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一封信作文600字

時(shí)間:2023-06-06 12:39:31 書信范文 投訴 投稿
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【精品】一封信作文600字錦集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一封信作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】一封信作文600字錦集10篇

一封信作文600字 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

  我感恩您我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的`目光,我便從心底J發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說:“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語啊!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?。±蠋,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:xx

  二0xx年x月十五日

一封信作文600字 篇2

親愛的春雨姐姐:

  還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎?是的,那就是我,苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我還沉浸在春回大地的喜悅中,完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當(dāng)我感覺到饑渴時(shí),才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存,只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基,可是我太小了,我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地,心里感到莫大的無助與絕望。

  而這時(shí),在我最窘困的時(shí)候,你出現(xiàn)了!你從云端望著我,俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地,我仰望著你,你我雖然有十萬八千里之距,但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底,我知道,此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦,同樣,我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后,你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶,變成了綿綿的細(xì)雨,不僅滋潤著那干涸的土地,更滋潤著我那枯萎的心。

  轉(zhuǎn)眼,多少年過去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗長成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的'無數(shù)個(gè)日日夜夜里,我都在想念著你,我用思念來寄托我對你的感激。哪些年,我一直在思考一個(gè)問題——我該如何報(bào)答你?

  我想了很久,我覺得,自己過的好好的,就是給你最好的回報(bào)。于是,我努力的生長,我把強(qiáng)健的根須伸進(jìn)地心,我嘗到了世上最美的甘露!后來,我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗,他們面對著和我當(dāng)初一樣的困境。我心生憐憫之情,便把經(jīng)脈伸向他們,和他們的根須緊緊纏繞在一起,我吧體內(nèi)的能量輸送給他們,看著他們一天天的健康成長,我心里由衷的高興。

  我將這封信寄給你,不僅是為了表達(dá)我對你的感激,更是希望你知道,你曾經(jīng)救下的那顆樹苗正在幫助別人,并且,它的心將永遠(yuǎn)為你駐守……

  苗苗

  春天的一個(gè)早晨

一封信作文600字 篇3

親愛的母校:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光過去了,我們即將離開生活了六年的母校。

  忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨;忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木;忘不了親愛的同學(xué)那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中,那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導(dǎo)下我從作文上句不接下句到現(xiàn)在的朗朗上口;從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做。這些翻天覆地的變化,難道不是老師揮灑汗水,日夜操勞的結(jié)晶嗎?老師,您是幸苦的園丁,給我們澆水,施肥,讓我們茁壯成長;您是默默無聞的春蠶,為了我們,獻(xiàn)出了青春;您是舍己為人的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  除了老師外,還有與我們朝夕相處的同學(xué):搗蛋的'同桌張健總是有事沒事就動(dòng)別人一下:我的好朋友范雨晴管理能力很強(qiáng),把操場打掃得一塵不染;作為組員的他們有的聰明,有的淘氣,不過我們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是玩自己的,讓老師說去吧!而現(xiàn)在,我們即將告別母校,我們?nèi)魂幉铌栧e(cuò)地走到一起的數(shù)學(xué)精英也要分開了。以前我們?nèi)齻(gè)一齊交卷,一起在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè),有一次我們都考了93,那回,我們又全考了95分。記得那次班里統(tǒng)計(jì)“我最棒”時(shí),在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個(gè)人的名字,而那三個(gè)人,正是我,張胤,高亞祺。雖然也曾經(jīng)被老師批評,上課也曾經(jīng)說過小話,傳過紙條,但那段往事仍是快樂的,即使我們神龍小組不是最棒的一個(gè)小組,但我們?nèi)蚤_心地,快樂地,隨心所欲地玩著。

  最后我想對全體同學(xué)說,雖然我們在一起的時(shí)光是短暫的,但我們的回憶是永久的。不管我們這個(gè)集體怎么分散,永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師,和與我朝夕相處的同學(xué)。

  此致

敬禮!

一封信作文600字 篇4

親愛的青蛙媽媽:

  您好!

  今天,我給您寫信,是想道歉。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,前幾天,我在小溪邊看到一群可愛的小蝌蚪在水草間自由自在地游來游去,覺得它們太可愛了,就用小勺子抓走了六只小蝌蚪。

  我把它們帶回家后,并沒有為難它們,只是放在一個(gè)臉盆里,盆里還放了許多漂亮的鵝卵石、貝殼、幾根水草和一層干干凈凈的細(xì)沙?稍谖故硶r(shí),它們什么都不吃:可口松軟的.蛋糕,它們不理不睬;香噴噴的米飯,它們置之不理……它們總是使勁兒地?cái)[著尾巴在臉盆里游來游去,臉盆太小,它們向前游一會兒就碰到盆壁,只好又往后游。它們嘴里有時(shí)還吐出一串又一串的小泡泡,眼睛愣愣地看著我,好像剛哭過,又像是在懇求:“放我們回去吧!我們要媽媽,我們要爸爸!這兒沒有我們愛吃的東西,我們要回家,放了我們吧!求求你了!”

  媽媽下班看到臉盆里的小蝌蚪,她對我說:“放了這些小蝌蚪吧!它們也是小生命。∷鼈冮L大了會變成青蛙,是田野里的益蟲,莊稼地里許多害蟲在等著它們?nèi)ゲ稓⒛兀∏嗤軏寢屖プ约旱暮⒆,不知道會多傷心呢!”聽了媽媽的話,我突然想到:如果哪天我被壞人抓走,爸爸媽媽該多難過呀!我又會多么多么想念他們,想念這充滿歡聲笑語的家。∏嗤軏寢,您丟了自己的孩子,也一定急壞了吧?我已經(jīng)認(rèn)識到自己錯(cuò)了,青蛙媽媽,真的很對不起!我以后再也不干這種傻事了。

  我跑過去看小蝌蚪,小蝌蚪在臉盆里孤獨(dú)無助的游來游去,它們已經(jīng)長出四只可愛的小腳了,有兩只蝌蚪也許太難過,已經(jīng)奄奄一息了。我和媽媽趕緊抬著臉盆來到河邊,小心翼翼地把小蝌蚪倒進(jìn)河水里……

  青蛙媽媽,昨天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),在夢里老是聽見您悲傷著急地呼喚著:“小寶貝兒,天黑了,怎么還不回家呀?媽媽好想你們啊……”我多么想,小蝌蚪早日回到青蛙媽媽的身邊!我向您深深道歉:青蛙媽媽,對不起!

  祝

  合家團(tuán)聚,一生平安!

一封信作文600字 篇5

親愛的何老師:

  您好!

  我想給您提個(gè)建議,就是希望您常笑笑,因?yàn)槟ζ饋淼臉幼雍苊,您一笑天空都晴朗起來,彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光,八顆潔白的牙齒露了出來,樣子很恬美。

  臨近期末考試了,您抓緊時(shí)間帶著我們復(fù)習(xí)舊知,利用休息時(shí)間給我們講評作業(yè),我知道,這很累?赏瑢W(xué)們卻認(rèn)為您占了他們休息的時(shí)間,滿臉不高興。我卻認(rèn)為他們是身在福中不知福,沒有誰的付出是惡意的,只是我們尚未理解,不懂珍惜。

  在您的印象中,我是一個(gè)不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射,沒有王慧的那種斯文認(rèn)真?晌視裢貊╃菢哟种Υ笕~,把題目看錯(cuò);也會像王慧那樣,雖然心里知道老師提出問題的答案,卻打死也不舉手;又像牛扣一樣力氣大得驚人,碰一下別人,他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結(jié)合體。

  我沒有什么特長,我只是一個(gè)平凡的女生,一個(gè)普通的學(xué)生。不過,我就是我,我喜歡現(xiàn)在的自己,是一個(gè)自尊自愛自重的女孩。老師,我覺得您就像一束永不熄滅的燈光,使我看得到希望,看得到遠(yuǎn)方,我很崇拜您!

  我喜歡寫作文,也喜歡在論壇上發(fā)文章,希望自己將來能當(dāng)個(gè)作家,寫一本屬于自己的書。“你很普通,你并不聰明!卑职衷(jīng)對我說。對,我很平凡。不過,平凡的我也有夢。我想當(dāng)老師,當(dāng)像您一樣的老師。曾經(jīng)的我,自私,驕傲。而現(xiàn)在的我,斯文,大氣,不驕不躁,也不唯我獨(dú)尊。您親眼看著我從一個(gè)懵懂的小孩子成長為一個(gè)明理的少女。也許您比我更懂我。

  老師,我想看到您微笑的`樣子,您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師,您的微笑是我前進(jìn)的原動(dòng)力,我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉!

  您的學(xué)生:尹冉琪

  20xx年3月12日

一封信作文600字 篇6

陳中姐姐:

  您好,最近訓(xùn)練好嗎?傷病好些了嗎?

  陳中姐姐,當(dāng)我讀了您的事跡后,我內(nèi)心由然而生出一種佩服。您是我國的跆拳道冠軍,但在輝煌光榮的背后,有的是汗水與傷痛。

  在訓(xùn)練館里,你經(jīng)受著超負(fù)荷的捶打和磨練,腳上的指甲被踢得幾乎完全脫落了,就連上面纏的紗布也經(jīng)常染成紅色,這種情景我連想都不敢想。我知道那很疼,但盡管很疼你卻選擇了堅(jiān)持。 一封信

  令我最震驚的,還是您在20xx年雅典奧運(yùn)會上的表現(xiàn)。還剩36秒跆拳道比賽就結(jié)束了,你以9:3領(lǐng)先,誰知在這時(shí)法國對手米里昂巴維雷爾一腳踢中了您受傷的.右腿上,我都為您捏了一把汗。您的教練急得揮舞著雙拳沖了過來,照著您的頭盔就是兩拳,還說:“堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持住,就是腿斷了也要把金牌拿回來!”而您卻平靜的說:“你再打,會把我打傻的!比缓篁v地站起來了,就這樣,你帶著韌帶拉斷的右膝,頑強(qiáng)地贏得了你運(yùn)動(dòng)人生中的第二枚金牌。 一封信

  當(dāng)我看完您的事跡后,我驚住了,為你的堅(jiān)強(qiáng)而驚住。跌倒了爬起來,受傷了咬緊牙,在比賽面前,你選擇堅(jiān)持!好像有股無形的力量在為您鼓勵(lì),在為您加油。那力量就是你的愛國情感與胸懷。在運(yùn)動(dòng)界,你以頑強(qiáng)的意志與毅力為祖國爭光添彩,更向世界證明了中國人的精神。我敬佩您。

  “一枚金牌,萬滴汗”。您所付出的不僅是“萬滴汗”更是無數(shù)的痛苦,無數(shù)的磨練,無數(shù)……在國家隊(duì)中,像您一樣頑強(qiáng)的還有很多。如:張寧、王磊、鄒市明等等很多人,為我國付出著。我為自己是中國人而感到無比光榮與驕傲。我向你們致敬。

  在08年奧運(yùn)會上,我們將希望寄托于你們,希望你們能百分之二百的努力,百分之二百的發(fā)揮,百分之二百的拼搏,祝你們成功。

  南門口小學(xué)六年級(2)班張知田

  08年3月31日

一封信作文600字 篇7

親愛的未來的自己:

  很高興能夠與你談話!雖然不曾與你見面,但也可以想象得出你那么帥氣模樣呢!嘻嘻,是不是有點(diǎn)受不了我呢?

  我總是對你充滿了幻想。每當(dāng)我坐在璀璨的星空下,那些閃爍的群星總會依稀顯現(xiàn)出你的樣子。一對炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻梁上架著重重的眼鏡,一副博覽群書的樣子;顫姸珠_朗,聰明而又玲利,喜歡畫畫、唱歌。和我一模一樣呢。哈哈,誰讓你是未來的我呢?

  現(xiàn)在的我,總是調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常驕傲,而未來的我不像現(xiàn)在的我這樣老想著不勞而獲,把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上,一份耕耘,一份收獲。未來的.我經(jīng)常做一些卷子來提升自己的智商和能力。還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,找到犯錯(cuò)的原因,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。未來的我,是個(gè)謙虛好學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)地往前走的人。( )

  未來的你,經(jīng)過不懈努力,一定會考入牛津大學(xué)吧!因?yàn)榕=虼髮W(xué)是我的目標(biāo),也是國際名校,況且爸爸媽媽也希望我考入牛津。如果考不上,也一定會考入清華、北大的,因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽,就會有收獲的。

  大學(xué)畢業(yè)后,未來的你一定掌握了許多知識吧,現(xiàn)在輪到為祖國做貢獻(xiàn)了,也許你會當(dāng)一位人民教師吧?到了那時(shí),你一定會把自己所有的知識傳授給那些可愛的孩子們吧?讓他們長大后在繼續(xù)為祖國做貢獻(xiàn)。也許你會當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出許多對國家有利的東西。

  在不久的將來,我將與你合二為一。我知道,只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏,才能讓你的生活更加美好。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著明天的生活質(zhì)量,所以,請為我加油吧!

  此致

  敬禮

現(xiàn)在的你:xx

一封信作文600字 篇8

  給四川小朋友的一封信四川小朋友們你們好!首先,當(dāng)你們收到這封信時(shí),你一定很奇怪是誰寄給你們的,所以我先做一下自我介紹。我叫韓超,是一個(gè)四年級的小學(xué)生,最喜歡下棋有時(shí)也寫寫信,不過,這一封信我永遠(yuǎn)也不會忘記。我們都是平凡人,卻又不平凡的經(jīng)歷。五月十二日,是一個(gè)令全中國人難忘的`日子。因外在你們的四川大地上發(fā)生了一次8.0級的大地震,頃刻間,一排排房屋變成了廢墟,一個(gè)個(gè)秀麗宜人的風(fēng)景區(qū)早已不復(fù)存在,一排排整齊的教學(xué)樓也不在了,朗朗的讀書聲已經(jīng)變成了廢墟下的哭喊聲……我知道你們不愿再提起此事,但是你們當(dāng)中卻有一個(gè)個(gè)英雄。

  在這次大地震中他吞噬了一切,但是卻沒有吞噬他們的意志。在你們當(dāng)中一定有一個(gè)叫可樂男孩的吧,我很敬佩他,他被壓在廢墟下沒有害怕,而是叫起伙伴,安慰伙伴,和伙伴唱歌讓外面的人聽到,快樂別人,快樂自己。但是他卻痛在心里。尤其是被武警叔叔就出來的時(shí)候,他從容面對,微笑面對;更是他那一句:“叔叔請給我一杯可樂,要冰的。”就更是讓我敬佩。

  你們當(dāng)中還有一個(gè)叫朗針的吧,他也很讓我敬佩他被就出來后,特別想表達(dá)感謝,但不知道什么好,于是他想到解放軍叔叔平時(shí)敬的禮,便深深地敬了一個(gè)禮。別小看這個(gè)禮,這個(gè)禮是一個(gè)人對另一個(gè)人的感謝之情,千金難買呀。還有你們這一個(gè)個(gè)的兒童在這場災(zāi)難中磨練你們的意志不得不讓我敬佩。也許有的孩子會怕,但是你們并不孤單,因?yàn)橛性S多人會來幫助你們——白衣天使、解放軍、心里醫(yī)生……但是在這里,我要祝福你們一句“祝你們早日重建家園!”

一封信作文600字 篇9

親愛的朋友們:

  你們好!

  我叫林雨菲,是福建省漳州市長福小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十二歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張?zhí)煺娴拿婵,眼神中那種對讀書的渴望,仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。

  我看見在一張乒乓球桌的`身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫著“敢于實(shí)踐,勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼,這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運(yùn)動(dòng)器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中,你們還能發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),使我對你們的敬佩之情油然而生。

  看完了這些圖片,我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較,我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備;我的學(xué)習(xí)工具也很多,有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?

  這次,我們口語交際的活動(dòng)是“手拉手”,對此次活動(dòng),我提出以下幾條方案:

  1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。

  2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

  3、借助網(wǎng)絡(luò)力量,呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們,為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。

  4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識。

  祝:

  身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓。

  你們的朋友:林雨菲

一封信作文600字 篇10

親愛的江老師:

  您好!

  我知道您現(xiàn)在因?yàn)閬G丟(老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗)的死而萬分悲痛,您一直說自己是丟丟的媽媽,更是以一日三餐都是肉去對待丟丟,現(xiàn)在提倡:共建和諧社會,讓世界充滿愛。這一點(diǎn),在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心,丟丟可愛、漂亮,您太愛她了。她的死自然對您打擊相當(dāng)大,可我看著您想丟丟都快哭出來了,實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了,節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時(shí),滿腦子會都是您和丟丟在一起時(shí)開心快樂的情景,您會傷心,對吧?其實(shí),今天下午您改作業(yè)時(shí),看到謝圓(我們班的一個(gè)同學(xué))在信中問您――丟丟的病好了嗎?眼角已經(jīng)流出了淚珠子,只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了,我看在眼里,卻疼在心里呀!您平時(shí)對我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您傷心?赡苁抢咸焯矚g丟丟了,讓她去陪他。說不定,丟丟在那里很開心,很快樂。如果她知道您傷心,肯定也會傷心的,她也是有感情的。她一定會說:媽媽,媽媽,您別哭,我很好,您放心吧。您再傷心我也要哭了,媽媽,您,要振作呀!過好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐們,算我最后的希望,好嗎?答應(yīng)我吧,媽媽。老師,不管怎樣,您少了丟丟,可還有我們呀,我們永遠(yuǎn)都是您的支持者,不是嗎?老師,丟丟還在,她在看著您,看著您微笑呢!振作,振作,老師調(diào)整好您的`心態(tài),至少好好對待還健在的,珍惜眼前的時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟,讓水龍頭里的水,往臉上噴,您會慢慢淡忘的,我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉,那樣燦爛,那樣陽光。

  您這幾天的狀態(tài),我們理解,我只是希望您開開心心的過好每一天,快快樂樂的上好每一節(jié)課,我是您忠實(shí)的聽眾。

  一個(gè)懂您,永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生:劉晗

  200X年5月19日

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