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關(guān)于一封信作文600字錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一封信作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文600字 篇1
給貧困山區(qū)小朋友的一封信貧困山區(qū)的小朋友們：你們好！我是廉江市一小五年級(jí)的學(xué)生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內(nèi)還設(shè)有籃球場(chǎng)，沙池等體育活動(dòng)設(shè)施。我的愛(ài)好是搜集有關(guān)于宇宙的資料，因?yàn)橛钪鎸?shí)在是太神奇了。我在學(xué)校里的.成績(jī)還不錯(cuò)，不過(guò)還不是名列前茅，但我會(huì)努力的。也說(shuō)說(shuō)我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學(xué)習(xí)的條件很差，沒(méi)有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書(shū)，甚至連課桌都沒(méi)有，只是用腿充當(dāng)課桌，在上面又讀又寫(xiě)。說(shuō)實(shí)在的，我也挺敬佩你們，因?yàn)槟銈兡茉趯W(xué)習(xí)環(huán)境極差的情況下讀書(shū)，而且很認(rèn)真，沒(méi)有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對(duì)了，我們想搞一次“手拉手”的活動(dòng)來(lái)幫助你們。對(duì)此我也想提幾點(diǎn)建議。建議一：我們每個(gè)學(xué)生都捐一塊錢(qián)作為愛(ài)心基金。我們的學(xué)校大概有四千人，只要每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，就有四千塊，全市有十個(gè)學(xué)校，就有四萬(wàn)塊，中國(guó)有幾百甚至幾千個(gè)學(xué)校，這一大筆錢(qián)已經(jīng)足夠建一個(gè)學(xué)校了。建議二：多寫(xiě)信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫(xiě)信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會(huì)這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過(guò)寫(xiě)信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個(gè)建議雖然有點(diǎn)困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì)盡力而為，讓你們體驗(yàn)一下都市的生活，我們還可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多好啊！好了，我的意見(jiàn)也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫(xiě)信告訴我們，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!你的朋友：鄒曉霖 XX年3月7日
一封信作文600字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
上次你在信中，讓我介紹一些好的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)上主要靠的是這8個(gè)字：勤看、勤練、勤思、勤問(wèn)。
勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時(shí)，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學(xué)習(xí)還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時(shí)一有空，我就看一些作文書(shū)或其它課外讀物，并把里面優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘錄下來(lái)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的詞匯就比較豐富了，寫(xiě)作文時(shí)也不再發(fā)愁了。此外，我還很留心看文章的批語(yǔ)或簡(jiǎn)析，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)使我們受益的。
勤練，就是多練一點(diǎn)兒自已掌握得不牢固的內(nèi)容。你用不著買很多的練習(xí)題，我的練習(xí)題只有一本，是經(jīng)過(guò)精心挑選的。我按照老師講課的.進(jìn)度來(lái)做練習(xí)。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個(gè)為什么。這樣，每做完一道題，就會(huì)掌握許多知識(shí)。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應(yīng)多下功夫、勤練習(xí)。比如作文，我堅(jiān)持背詞語(yǔ)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。
勤思的意思通俗易懂，要真正落實(shí)到行動(dòng)上，可就不太容易了。老師講課的時(shí)候，一提問(wèn)問(wèn)題，我總是認(rèn)真地思考，自己怎么想就怎么說(shuō)。雖然有時(shí)答得不對(duì)，但都是找自己思考出來(lái)的，比起那些不加思考就從參考資料上得來(lái)的答案更有意義。愛(ài)學(xué)，你也能認(rèn)真獨(dú)立地思考嗎？
勤問(wèn)這一點(diǎn)我始終沒(méi)有丟掉。每當(dāng)老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，除了問(wèn)老師，我還要問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。
愛(ài)學(xué)，我知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。你也有很多好的學(xué)習(xí)方法吧？歡迎你來(lái)信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？
祝你
進(jìn)步
你的朋友梁月婷
2xxx年11月30日
一封信作文600字 篇3
我親愛(ài)的媽媽：
您好。最近您身體好嗎？吃飯正常嗎？盡管您要減肥，但也不要少了晚飯哦。天氣逐漸變冷，您的身體要多保暖哦。
親愛(ài)的媽媽，就那個(gè)看電視的事情，我想在這里對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
記得上周回到家我立馬寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，7:50分我剛好做完作業(yè)。您叫我去洗澡。我乖乖地洗完澡出來(lái)后，您說(shuō)我可以看一會(huì)兒電視，但是只能看到10:00。我翻來(lái)覆去的調(diào)電視，弄了半個(gè)小時(shí)，我找到了小馬寶莉大電影并且是英語(yǔ)片，我開(kāi)心地看了起來(lái)。一溜煙，規(guī)定的時(shí)間很快就到了，可電影還有十多分鐘。您叫我立馬關(guān)電視，我扭扭捏捏地說(shuō)：“媽媽讓我看完吧，只剩下十多分鐘了，讓我看完好不好呢？”當(dāng)時(shí)您嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，答應(yīng)好的.事就要做到”。我還想說(shuō)服您：“您看只剩下10多分鐘，不會(huì)耽誤我的睡覺(jué)時(shí)間的�！薄安恍�，你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體期不可以熬夜�！蔽铱茨@通不過(guò)，就向老爸撒嬌�！袄习帜阕詈玫�，就給我看好不好嗎？”誰(shuí)知爸爸也不留情面，說(shuō)：“乖，明天還可以看，聽(tīng)媽媽的話關(guān)掉電視睡覺(jué)”。哼！連老爸也在您那邊。沒(méi)等我開(kāi)口，您更嚴(yán)厲地說(shuō)：“說(shuō)好10:00關(guān)電視說(shuō)話不算數(shù)，明天不給你看了�！蔽乙采鷼饬苏f(shuō)：“只剩下10分鐘的憑什么不能看？我看你們，才說(shuō)話不算數(shù)呢！答應(yīng)我的零食去哪兒了？我不管我一定看完！”我大哭大鬧起來(lái)�！澳阍俨魂P(guān)，我就永遠(yuǎn)不給你看了�！蹦淅涞卣f(shuō)道。我關(guān)了電視，跑進(jìn)了房間，大哭起來(lái)。你們?cè)趺粗v道理也不理！
媽媽，我現(xiàn)在明白了那是我的錯(cuò)，我應(yīng)該遵守諾言，關(guān)掉電視立馬睡覺(jué)才對(duì)，我更不該和您頂撞，惹您生氣。媽媽，我錯(cuò)了，您能原諒我嗎？
最后，祝您工作順利， 萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
愛(ài)你的女兒：唐子瑞
20xx年11月10日
一封信作文600字 篇4
親愛(ài)的媽媽：
今天我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，老師讓我們交流《傅雷家書(shū)》的閱讀感悟，我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享，交流后老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得十分細(xì)膩，也十分感人，同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽(tīng)到老師的最后一句評(píng)論時(shí)，我卻沉默了，“我真沒(méi)想到情感如此豐富的劉炎同學(xué)，讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒(méi)有潸然淚下，而是笑著將這段話讀完！”
對(duì)呀，我為什么沒(méi)有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對(duì)話，我在老師的提示下也沒(méi)體會(huì)到母愛(ài)的細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭�？�?dāng)然不是，我肯定不是！否則我怎么會(huì)寫(xiě)出那樣感動(dòng)人心的文字呢？
今天收到您的信，看著封面上工整的寫(xiě)著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺(jué)是真的從選方寄來(lái)的信。原本覺(jué)得很有趣，當(dāng)我打開(kāi)信念起來(lái)的時(shí)候，便覺(jué)得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹校且粋�(gè)直率的人，您從來(lái)都是有話直說(shuō)，從不遮著掩著，而您今天卻用寫(xiě)信的方式來(lái)與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語(yǔ)在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我：“有時(shí)間哭泣，還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力！此時(shí)的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動(dòng)說(shuō)話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問(wèn)題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。
媽媽，當(dāng)我看到您信中給我的`最后一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我深思了許久。我不會(huì)再流淚的，我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽，您看見(jiàn)信封上貼的那張紙了嗎？上面沒(méi)有什么太多的話，只有兩個(gè)字母——GO！以后你就看我的行動(dòng)吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
一封信作文600字 篇5
親愛(ài)的主人：
今天是你的十三歲生日。過(guò)了今天，你就又長(zhǎng)了一歲。在這一天，我感到很高興。還有，我有幾句悄悄話要跟你說(shuō)哦。
過(guò)去的這一年里，你取得的成就不少。首先是身體上的變化。一年里你幾乎長(zhǎng)高了十公分，已經(jīng)能和媽媽持平了，正在向爸爸的方向昂首闊步地前進(jìn)，我很自豪，也很欣慰。
其次，是學(xué)習(xí)方面。在兩個(gè)月前的期末考試中，你再次奪得了全班第一。不過(guò)我要告訴你，在班里取得成績(jī)算不了什么，年級(jí)，還有全市仍有許多高手呢。不要驕傲，更不能粗心大意，保持不驕不躁的態(tài)度，祝你在今年的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)！
然后是課外領(lǐng)域。俗話說(shuō)，勞逸結(jié)合才能保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)（其實(shí)這話是我自己編的，哈哈）。去年你不幸戴上了小眼鏡，看來(lái)你的近視越發(fā)嚴(yán)重了。我要提醒你，在緊張的學(xué)習(xí)之余，要注意休息、放松自己的'眼睛，不能長(zhǎng)時(shí)間坐在書(shū)桌前。同時(shí)要注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。我知道，升到畢業(yè)班，壓力更大了，但是不能放棄自己原先的愛(ài)好，如閱讀，上網(wǎng)沖浪，對(duì)歷史、地理和軍事的喜愛(ài)。同時(shí)還要培養(yǎng)新的愛(ài)好，來(lái)完善自己的課余生活，不要讓生活變得乏味哦！
但是在過(guò)去的一年里，你也犯了不少錯(cuò)誤。有幾次考試失利，都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握牢固和粗心大意造成的�？纯瓷磉叺呐儯粋�(gè)個(gè)都攢足了勁，一個(gè)勁往上趕。一些原來(lái)名不見(jiàn)經(jīng)傳的黑馬也都冒出了頭�？刹荒鼙凰麄儽认卵�！還有一段時(shí)間閱讀量減少，對(duì)博客失去了興趣，要知道不讀書(shū)寫(xiě)出來(lái)的作文是缺乏靈感的，就像一只檸檬被榨干了汁。希望你在今年不要丟掉這個(gè)愛(ài)好。
明天，就是你十三歲的第一天。同時(shí)，也是你開(kāi)學(xué)的日子。新的學(xué)期到來(lái)了，你終于榮升到了初三，即將迎接中考的考驗(yàn)。首先，祝你在新的學(xué)年里取得更優(yōu)異的成績(jī)；其次，希望你能保持各方面健康發(fā)展，不要丟掉你的愛(ài)好；最后，祝你在中考中盡力而為，考上理想的學(xué)校！
愛(ài)你的影子
一封信作文600字 篇6
親愛(ài)的付老師：
您好！
人們都說(shuō)，一位好的啟蒙老師，可以讓她的學(xué)生感激不盡。是的，付老師您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)記在心底。
七歲那年，我拉著媽媽的手，來(lái)到了學(xué)校。害羞的我見(jiàn)到了滿屋子的同學(xué)，和那些陌生的家長(zhǎng)，心里一下變得害怕起來(lái)。媽媽放開(kāi)手時(shí)，我一邊喊媽媽，一邊開(kāi)始號(hào)啕大哭。最后還是付老師您，說(shuō)了一些安慰我的話，讓我做到了自己的位子上。
您非常的親切，我非常的喜歡您。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始寫(xiě)日記。您教我們把今天發(fā)生的事，或一些有趣或傷心的傷心的事情寫(xiě)到作業(yè)本上。在日記課上，你常常抽出一些時(shí)間來(lái)，帶我們到校園中觀察昆蟲(chóng)、玩耍、運(yùn)動(dòng)但是，令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。
那次，付老師您讓我們上日記課的時(shí)候帶上泡泡。大家不知道有多少開(kāi)心�？墒�，到了第二天，其他的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著泡泡開(kāi)心的玩著，別提他們有多少開(kāi)心了。我坐在了一旁，羨慕的.望著同學(xué)們開(kāi)心的玩泡泡。沒(méi)有人陪我，也沒(méi)有人跟我一起玩。這是，付老師您走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我到：嗯？施茂奔，你的泡泡呢？我結(jié)結(jié)巴巴的回答說(shuō)：呃。老師，我，我忘了帶了。你沒(méi)有批評(píng)我，還把自己手中的泡泡給我。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。我很想接過(guò)泡泡玩，但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過(guò)了。最后的日記里留下歡樂(lè)的笑聲，也留下了我對(duì)付老師您的深刻記憶。
還有四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我可能就獲得不了那一次鉛球項(xiàng)目的冠軍
那一次，到了決賽的時(shí)候，我的心情非常的激動(dòng)，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不得心里有些害怕。第一個(gè)球投了出去。但是，成績(jī)不理想。您在我身邊對(duì)我說(shuō)：加油！第一個(gè)球沒(méi)投好，沒(méi)事！還有兩球！向前一步，力氣用更大一點(diǎn)！在您的鼓勵(lì)下，我扔除了5。4米的好成績(jī)，獲得了鉛球的冠軍。
老師，這些您可能已經(jīng)忘了，但是我刻骨銘心的記得，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您對(duì)我的教導(dǎo)，我也永遠(yuǎn)不能忘記，我永遠(yuǎn)感謝您！
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：xxx
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