寫給新生家長的一封信(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫給新生家長的一封信，歡迎大家分享。
寫給新生家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對xx二中的信任和選擇，我們十分理解家長把孩子送到xx二中來的美好愿望和強烈期盼。肩負您的重托，我們深感責任重，我們愿以最的努力，用最好的教育，惠益學生，回報家長。
二中現(xiàn)有16個教學班，在校學生1000余人，教職工63人，其中市級優(yōu)秀教師6人，縣級骨干教師10人，縣級模范教師16人，一年來，在縣教育局黨的正確領導和力支持下，全校教職工以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，求真務實，以“力求個個，追求個個成才”為辦學目標，以“明禮誠信、勵志拼搏、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、理想教育”為育人目標，以“比成才重要，成長比成績重要”為育人指導思想，逐步形成了“人為本、德為基、實為魂、勤為根”的學校精神，以“明禮誠信、勤奮求實”的校風和“尊師守紀，善思自信”的學風來要求學生�！办o下心來教書，潛下心來育人”，學校的各方面工作都得到了長足的發(fā)展。
過去的一年是我校發(fā)展的`一年，前進的一年，收獲的一年，我們獲得了“16中招成績先進學校獎”，“16年綜合督導評估先進學校獎”�！�16年教師職業(yè)道德先進學校，”“16年縣十佳優(yōu)秀學校”……
特別是“08中招成績先進學校獎”對于我們學校全體師生來說是沉甸甸的，更是付出、是責任、是汗水、是心血、是成長、是發(fā)展、是艱辛、是堅守的見證。榮譽使我們平凡的二中人感到快樂，獎勵更讓我們深思。我們堅信，通過不斷的努力，我們每位教師將打起責任，堅守責任，用心經(jīng)營好我們的每一份責任田，用平常心，做好平常事，追求教育真諦，并將“它”成為我們永恒的動力。
家長朋友，因為孩子，拉近了我們的距離；因為孩子，密切了我們的關系。孩子是家長的希望，學生是學校的驕傲，為了我貌同的目標，為了我貌同的夢想，真誠地希望您，在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！也真誠地希望您對我校的工作提出意見和建議，助我們改進工作。讓我們攜手做強二中，共創(chuàng)美好的明天吧!
祝：合家快樂，幸福安康！
寫給新生家長的一封信2
敬愛的爸爸媽媽：
您們好!
十多年來，您們對我的關心與照顧，讓我感恩不盡，是你們讓我擁有了一切，在這里，我向你們說一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!
如今我已經(jīng)長大了，而時光也在你們的臉上刻下了道道皺紋，你們?yōu)鹾诘念^發(fā)上也增添了幾根銀絲，你們對我的照顧，我會銘記在心。有一天我一定會報答你們的。
我感恩，感恩你們這么多年來對我的關愛，讓我感受到溫暖，感恩你們給了我一個幸福的家，是你們在我生病的時候，不顧一切背著我去醫(yī)院;是你們在我哭泣的時候，安慰我;是你們下雨時為我撐起了花傘，你們?yōu)槲宜龅囊磺�，早已觸動了我那幼小的心靈，你們的愛像雨露，滋潤了久旱的禾苗，你們的愛像大樹，為我撐起了綠茵;你們的愛像燈光，照亮了我前行的道路;你們的愛像陽光，讓我感受到溫暖。
我思念，思念童年時伏在爸爸背上的那一刻，思念小時候在媽媽懷里的剎那間，更思念幼時媽媽給的那一個個甜蜜的`吻。而現(xiàn)在，那些思念已經(jīng)成為歷史，成為回憶，已經(jīng)離我遠去。
我渴望，渴望回到小時候，渴望再一次回到父親的背后，渴望再一次回到媽媽那溫暖的懷抱中，渴望能還給媽媽一個吻。我渴望，渴望爸爸媽媽工作回來時，能夠在家里多陪我?guī)滋�，讓我也能夠像別的小朋友那樣身邊有父母的陪伴。
爸爸媽媽，您們對我的照顧、關心、幫助，我永遠不會忘懷，你們給予我的一切，我會格外珍惜，爸爸媽媽我永遠愛你們!愿你們在外生活幸福，工作順利!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信3
各位家長：
你們好！
很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學后有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：
1、學會開口說自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經(jīng)過一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環(huán)境里，看著別的孩子一天天能干起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽并不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：
當有小便、口渴、饑餓這些生理需求時，會通過語言或動作向老師表示。
根據(jù)即將要去幼兒園的作息來調(diào)整孩子生物鐘，讓他提前適應。
對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。
2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖�！钡@樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。
把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。
帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的.地方，孩子建立起“幼兒園”的概念。
不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包里裝什么是無所謂的，但能背著書包上幼兒園，他會有一種成就感。
3、送園后家長不能“心太軟”
孩子入園哭鬧是必經(jīng)的過程，家長不能“心太軟”。
看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？
孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態(tài)度堅決。否則經(jīng)常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。
送孩子去幼兒園，別表現(xiàn)得太依依不舍。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩(wěn)定工作全失效。
在老師那里準備一兩套內(nèi)衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信4
尊敬的學生家長：
您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經(jīng)順利地適應了學生活，圓滿的完成了學的第一堂課訓，開啟了他們?nèi)松碌钠隆＜议L和老師是孩子成長發(fā)展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同助孩子學業(yè)上成才，精神上。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女我們的學生。
學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經(jīng)考入學了，自己的任務也已經(jīng)完成了。18歲的學生，在法律上已經(jīng)，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續(xù)教育和寬容對待，才能助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！
學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入學之后請把握以下四點：
一、家庭是孩子的最好的學校。
家長的價值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續(xù)不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質即誠實、勤勞、自信、立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們?nèi)绻邆淞诉@些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他（她）的學習成績根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。
二、與孩子一起規(guī)劃學業(yè)。
學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經(jīng)歷很多第一次，也會經(jīng)歷很多最后一次，但是很多學生把上學當成了目標。凡是將讀學當成目標的學生，進入學之后會有非常強烈的失落感，會經(jīng)歷理想和現(xiàn)實的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和助尤其重要。
父母對孩子在學業(yè)規(guī)劃中的指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業(yè)的認同問題。那些沒考上理想學的同學，或者報志愿時沒經(jīng)過深思熟慮的同學，對學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學，家長助學生一起正確認識自己分析專業(yè)發(fā)展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。
另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在一學年養(yǎng)成良好的.學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同助孩子共同完成學業(yè)。
三、鼓勵孩子立生活。
雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現(xiàn)的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子立生活，學會理財、學會照顧自己養(yǎng)成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學在最初的時間里手腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯(lián)系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過學階段的一個重要基礎。為了讓學生活過得充實，從一進學起，就該切實重視這個問題，培養(yǎng)良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養(yǎng)成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，噪不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為學生求學道路上的一障礙。
四、與輔導員密切聯(lián)系，及時溝通。
輔導員是學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過學生活，教會學生，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯(lián)系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯(lián)系有助于避免出現(xiàn)安全問題和被騙現(xiàn)象，重節(jié)日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯(lián)系。
與輔導員及時溝通。孩子跟家長映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員映問題。
當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯(lián)系和真誠的溝通，助新生適應學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信5
各位家長：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作�，F(xiàn)將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。
１、為了創(chuàng)設一個文明有序的放學接送環(huán)境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯(lián)系：
�。病⒃顼堃欢ㄒ燥�；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。
�。�、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的'的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。
6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己小便、教孩子整理文具、書包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時。有問題可以放到最后再講。
9、如果對老師有意見一定要單談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。
10、對學習用品的要求：
所有學習用品建議：簡潔、方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。
�。�1）文具盒：5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。
�。�2）5本田字格本、5本數(shù)學作業(yè)本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統(tǒng)一交給班主任。
�。�2）準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。
�。�3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼�！贰ⅰ缎〔碱^歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信6
尊敬的家長：
歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：
一、生活用品
在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。
1、一個小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。
2、一個布制筆袋，開關時不會發(fā)出聲音影響他人。袋內(nèi)放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。
3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內(nèi)不需要用到。萬一發(fā)生丟失的情況，會影響孩子情緒。
4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。
5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業(yè)。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。
6、一個小鬧鐘，和孩子一起調(diào)好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。
二、習慣養(yǎng)成
良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養(yǎng)成的關鍵期，只有全力助孩子養(yǎng)成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。
1、按時作息。助孩子養(yǎng)成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證910個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。
2、定時定點作業(yè)。助孩子養(yǎng)成到家及時做作業(yè)的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養(yǎng)孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業(yè)并整理書包后，請在家校聯(lián)系本上簽字。
3、讀寫姿勢正確�，F(xiàn)在孩子近視眼和曲背的現(xiàn)象比較普遍，主要是沒有養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的`邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節(jié)處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。
4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發(fā)生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！
5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發(fā)生不愉快的事不要放在心上，做到方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。
6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內(nèi)容以繪本和帶拼音的童話故事為主。
三、注意事項
1、發(fā)到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）
2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養(yǎng)孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯(lián)系核實登記后方可進校。
3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規(guī)定。
4、請家長在9月6日7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數(shù)碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯(lián)系電話：88260777。（五馬校區(qū)、南校區(qū)：6日；小南校區(qū)、小高橋校區(qū)：7日，該店營業(yè)時間為9：0019：00）。今后學生入校需佩戴校牌。
5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家會。有意向者，請于下周內(nèi)積極聯(lián)系班主任。
6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。
家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我貌同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信7
親愛的家長：
歡迎您的寶寶于本園就讀，關心寶寶啟蒙教育的過程是您我共同的責任，本園將竭盡所能的為小寶貝們營造完整且完全的學習成長環(huán)境，為了讓您的寶寶能盡快適應，我們提供 “試讀家長須知”，供您參考及準備，若有任何疑問或不清楚之處，請隨時洽詢本園，并保持密切聯(lián)系，以便為您的寶寶提供更完整的照顧。
需準備之物品放在校園使用(請做上幼兒姓名的.標記)
1.吉的堡幼兒寢具用品一套（入園時購買）
2.室內(nèi)軟底球鞋或布鞋一雙
3.圍服和棉馬甲各一件
配合事項
1.請詳細填寫幼生資料卡，以便園方做緊急事件聯(lián)系；若寶寶有特殊疾病或禁忌，請事先告知園方。
2.請家長每日檢視寶寶的家園聯(lián)系本，除了能了解寶寶在新環(huán)境學習、適應之情況，并請配合園方建議方法，助寶寶縮短適應期時間，早日享受快樂的幼兒園學習生活。
3.第一次面對新環(huán)境，寶寶難免哭鬧或不愿意來上學，皆屬正常狀況；請家長堅守原則，配合園方處理，請勿心軟失去原則，而延緩幼兒適應進度。
4.為了讓您的寶寶能盡快適應學校團體生活，請盡量不要陪著孩子在教室內(nèi)上課，并鼓勵您的寶寶每日準時來園上學。
5.請多鼓勵孩子接近老師，避免用“不聽話，告訴老師，讓老師處罰你！”等之類的言詞，塑造老師嚴厲之形象，而造成寶寶不喜歡上學、怕接近老師之心態(tài)。
6.若寶寶感染傳染性疾病，為求早日康復及避免傳染，請讓寶寶留在家中充分休養(yǎng)。幼兒若需喂食藥品，請務必詳細注明，班別、姓名、服用方式及劑量，并準備當日之份量，交給老師，以便持續(xù)治療，使寶寶早日康復。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信8
親愛的家長朋友：
你們好！
歡迎你們來到西羊市幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心工作，我園將開展一系列活動，請家長們力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的應，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。
著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進幼兒園的門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。
這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應新環(huán)境的過程，他們會本能地選擇“哭”來表達自己的不滿。
家長若能正確理解及正確對待，對助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。
首先，請家長信任老師。
孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的`注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請您配合教育，保持教育的連續(xù)性。
（1）按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。
�。�2）要培養(yǎng)孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師，讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發(fā)展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發(fā)展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、電話等形式。
最后，請注意對孩子的表揚激勵。
對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。幼兒入園要經(jīng)歷適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的食物吃，多吃水果。望在密切配合下，孩子能健康成長！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信9
各位尊敬的家長：
歡迎您的孩子來到海區(qū)第九小學。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應環(huán)境，真誠希望家長在入學后，培養(yǎng)孩子健康體質，培養(yǎng)孩子學習興趣和學習習慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。
1、孩子和父母需要共同準備學習用品
�。�1）雙肩背書包。
（2）文具盒：功能不要太多。
�。�3）鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆，備用。
�。�4）尺子，橡皮（繪圖用的那種塊狀的），削筆刀。
�。�5）包書紙或封皮。宜簡單實用，花哨會分散孩子的學習注意力。
2、要求學生：
（1）每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。
�。�2）每天根據(jù)課表，整理書包。（全天保證語文、數(shù)學有關作業(yè)、資料要有。）
�。�3）每天查看學生的'作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成，然后簽名。
�。�4）重視作業(yè)中的讀、背，落實讀背。
（5）值日當天與父母定好接送時間。
（6）不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。
�。�7）盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。
�。�8）學校作息時間：上午8：0011：30，下午3：105：30，請讓孩子們按時上下學。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在規(guī)定時間回家，以免發(fā)生意外。
3、注意安全
�。�1）教育孩子遵守交通規(guī)則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。
�。�2）家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。
�。�3）教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍昨逗鬧、看書等。
（4）注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
�。�5）注意用電安全，增強自我保護意識。
希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信10
尊敬的家長：
你們好！
不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長在高興之余是否也擔心孩子會不適應新環(huán)境、新生活，以至于整日哭鬧不休？爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點滴經(jīng)驗，在此謹向家提些建議，以供家長們參考，希望能給您和您的孩子帶來些許助。
孩子入園前：
1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對美麗的幼兒園有一個直觀美好的切身感受，這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動機。
2、讓孩子敢于用言語準確表達自己的.意愿，樂于交往。譬如，孩子能較清楚地說出自己的名；再有膽地向表達自己的需要，如：我要喝水，我要小便，我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會適應能力。
3、盡快讓孩子學會自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學習這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺得自己長了，很能干。
4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。常聽家長這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你。”這樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人，不見其人先聞其“名”，太可怕了。所以請你們多給老師美言幾句，讓孩子覺得老師會像媽媽一樣愛他、疼他，這多好��！
孩子入園后：
1、該“放手”時就“放手”，切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時，一定要干脆利落，努力做個“狠心”的家長，放下孩子轉身就走，來個“快刀斬亂麻”；之，孩子會粘得更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是錯特錯。
2、天天入園不缺席，切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。如果看到孩子哭得厲害，擔心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做而會讓孩子覺得更屈，于是入園時鬧得更兇，從而延長了適應期。
3、助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談談在園開心的事情，如：今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，認識了哪些新朋友等等。千萬不可問他，你哭了嗎？誰欺侮你了？
4、及時強化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適當?shù)谋頁P獎勵�？吹胶⒆拥狞c滴進步要及時肯定，加以表揚，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動起來，照著以上幾點去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應幼兒園生活。
另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關注的問題，同樣也是社會關注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長十三忌”非常有道理，也一并發(fā)給您！希望對您和孩子有助！
祝：寶寶快樂，全家快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信11
學弟學妹們，你們好，我叫狗蛋，家可以叫我蛋蛋學長，因為學本來就xxxx。
剛剛在球場上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來，于是就敲下這些文字。
現(xiàn)在正是期末復習備考階段，如果這個時候的你謬來看學校，一定會對這所離一本只有一步之遙的學肅然起敬。熱的天，學姐學長們，頂著炎炎的烈日，噪了安逸的寢室，背著包，圖書館里座無虛席，教室里人數(shù)跟上課時相差不離……相信你們一定會被這“天道酬勤”給打動。
回去與你們父母或是朋友的訴說，這所學校有多么多么的好。綠茵場上、籃球場上，男生們盡情地揮灑著汗水；夜晚的操場上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車經(jīng)過，穿裙擺的女生坐在車后，摟著男生的`腰……
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的學生活。男生則是想在那些運動的地方展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會想，某天邂逅一個心儀的白馬王子，然后來一場單車之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來的你，對學的生活，充滿了向往。
暑假的后期你在同學宴、升學宴中度過，收拾好心情，來到了你所向往的學。你開始加學生會，開始加社團，你忙碌，閑暇的時間你用電腦來“充實”自己。上課的時候，你開始玩手機，睡覺。周末的時候，給自己的心情放假。
一上學期快結束的時候，你恍然悟。原來夏天看到的那些人部分都是臨陣磨，應付期末考試的人群。你發(fā)現(xiàn)，追你的人不少，可都會是因為寂寞作祟。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生部分時間花在了化妝品和服飾上。學生會和社團里面，總有那么些人，你分不清楚他的話，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說，把自己緊緊封閉起來。想要逃離，可是偏偏得面對現(xiàn)實。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話線對你送出關懷的時候，你哭了。對方問你：怎么了，心情不好。你怕別人擔心，答：沒事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時候，沒有人在身邊，你學會了偽裝。累的時候沒有人陪著你，你學會了堅強。人啊，總在這些環(huán)境中成長得飛快。
其實，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運就算顛沛流離，命運就算曲折無奇，命運就算逼著人做人沒趣味，別流淚心酸，更不應舍棄”。要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過傷心誰沒經(jīng)歷過呢，沒有在深夜里痛哭過的人不足以談人生。
你抱怨學老師教的爛，那么每堂課你都有認真的聽了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺、掰著手機和對象聊天、發(fā)呆……
你抱怨期末復習的時候圖書館占座瘋狂，那么別人早起的時候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺、刷微博、看視頻、早上起不來……
你抱怨學學不到什么知識，那么沒課的時候你都在干嘛。想想你周末計劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫樣樣不落下……
如果，認真的去聽了老師的課。三人行必有我?guī)�，更何況是老師。他們有你沒有的經(jīng)歷，你總是會通過他知道你尚未涉及的領域。
如果，你堅持每天早起。圖書館的位子任你挑，而不是，從負一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時光用好，四六級啊，都不在話下。
如果，你每天都去圖書館，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的人好像也一直都過來。原來，自己不是一個人在戰(zhàn)斗……
寫給新生家長的一封信12
親愛的家長：
您好！
首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級小學生了！從今天開始，我們將共同承擔起教育孩子的責任。對于剛踏入小學校門的孩子，我們更關注的是良好習慣的養(yǎng)成。請您和我們一起行動，在開學的第一個月，助孩子順利地適應小學生活，養(yǎng)成良好的習慣，為今后的成長打下堅實的基礎。
一、做好開學的準備：
1．學習用品主張簡單實用，忌用花哨的多功能文具。書包以小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學習有關的物品。
2．文具盒內(nèi)擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡單的`塑料文具盒。
3．每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。
4．拿到新書先包好書面，然后在標簽紙上寫好班級、姓名，貼在書的左下角。
5．準備好一根跳繩，在家進行適當?shù)捏w育鍛煉。
6．每人準備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。
7．在家給孩子安排一個固定的、安靜的學習空間。
8．準備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學時帶到學校和同學分享。
二、九月份，孩子要達成的行為規(guī)范：
1．在家里，會主動與長輩打招呼；在學校，會主動與老師、同學打招呼。
2．書包在家長指導下學會自己整理。
3．上課發(fā)言先舉手，別人發(fā)言會傾聽。
4．下課先做課前準備，再上廁所。
九月底，我們將根據(jù)家中的饋以及學校的表現(xiàn)，評選文明禮儀做得好的孩子。
希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個孩子都能在馬小這個家庭中健康快樂地成長，一起付出努力吧！
寫給新生家長的一封信13
敬愛的張老師：
您好。
時間過得可真快，眼看我們將要迎來新的一年，回想起剛進79班的時候，都覺得仿佛就在昨天。在這個班級里，我們一起度過了半年，有開心也有難過，有歡笑也有惆悵。其實有很多話早就想對您說了，只是一直沒機會，也害怕。今天借此機會放下害怕和您來談談心。
我想說，當?shù)谝淮慰吹侥鷷r，感覺您好瘦，應該不能管得下我們這幫孩子。這給剛來79班的我?guī)?/p>
來一些失望。【想有一個能管的好班級的人】但您的一聲叫讓我改變了想法。在這里，我想跟您說一句：對不起，我不該以貌取人的。 我想說，我是今年才來到79班的，不知道以前79是怎樣的，聽說挺亂的，但現(xiàn)在79挺好的，這都是您在這半年來辛辛苦苦打造出來的。說實話剛開始我覺得您的做法有些太過嚴格，讓我有些接受不了，過了20來天吧，我就覺得這樣挺好的。每天干的事多不說，關鍵是心里覺得充實多了，比以前開心。謝謝您讓我開始改變。
我想說，您的上課方式也很不錯，從第一次月考就可以看出，年級的政治成績提高了不少。您上課很嚴謹也很風趣，經(jīng)常穿插一些時事政治和真人真事來講，讓我們更容易接受。您的歌唱的也很好聽，很有正氣。每次看您唱歌，都那么有精神，這給課堂增添了不少活躍的氣氛。還記得有一次您畫了一張簡筆畫，看起來是那么自信，很帥的。。您也很注重成績，每次單元測試完，不到一天肯定下來了。弄得我們很緊張，生怕不及格，您的'嚴厲我們是都知道呀。謝謝您讓我們了解了這么多樣的你。
我想說，您教了我們很多做人的道理，也說了很多人生哲理，讓我們對您更多了一分欽佩與敬重。比如，在籃球賽結束后，我們都很傷心，女生大都哭了，這也是我第一次對79投入感情。您說輸了比賽，但不要輸了氣勢。大家你看看我，我看看你，流著淚笑了。真的很感動。謝謝您讓我們班級更加團結。 我想說，在即將要【班級風采展】時，您可以說是每天都睡的很晚，課件改了一遍又一遍，第二天又拿來讓我們看。看著您那黑眼圈，真心心疼。您那么瘦，累垮了怎么辦。特別是您感冒了還大聲的講課，生怕落下我們的課。有時真的好想說一聲：老師您歇歇吧。通過這半年，我知道您是個要強的人，要求把每件事都做好，但要注意身體。謝謝您這么負責。
我想說，同學們的家長都希望有一位好的班主任，讓自己放心，您做到了。一次家長會，讓所有家長都對79夢有所了解并對它很有信心，也讓家長明確了自己孩子應該走的路。我們都為有您這樣的老師而感到驕傲。但有支持就會有質疑，也有很多人不看好我們的79。我有時覺得您真的很不容易，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血與精力，然而我們總是做得不能么盡人意【在其他老師課上開小差】。您說得對，【不是人家看不起你，是你做了讓人看不起的事】。謝謝您讓我們學會自尊。
我想說，我們也應該學習您的好品質，有好多的正能量。
最后，我想說在下學期我會繼續(xù)跟著您好好學習，實現(xiàn)自己的大學夢。也祝您新年快樂。 祝身體健康，工作順利
您的學生：吳蔓玉
寫給新生家長的一封信14
尊敬的家長：
您好！我是一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機會相處三年時間。我會珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手助孩子健康、快樂成長，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂的時光。
根據(jù)以往的經(jīng)驗，我想給各位家長提些建議：
1、訓練期間就要掌握學校的針對學生的各種時間安排，（開學后注意記錄課程表）保存老師的電話號碼。
2、從孩子上學的第一天起，堅持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學用品，同時一起準備您第二天一早需要的東西。
3、至少要保存有2至3位同班同學家長電話號碼（留家庭情況差不多的就好了）。
4、老師每天要求帶的學習用品或者其他物品，要堅持每天協(xié)助孩子帶上。
5、訓練孩子每天離家門時跟家里人道聲“再見”，與送孩子上學的人說聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時，要孩子向家里人報告“我回來了”。
6、一年級第一個學期，寫作業(yè)時要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業(yè)，而是您在一旁看書看報。孩子寫完了，欣賞或檢查，發(fā)現(xiàn)有錯時可以先用類似的題訓練后再來更正，效果會更好。
7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚、過于舊的衣服上學。衣服要干凈、得體，方便孩子運動。若學校不要求穿禮服時，就不需要配皮鞋。穿運動服就就穿運動鞋或布鞋或涼鞋。
8、對孩子帶回家的各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。
9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規(guī)則。因為您現(xiàn)在接送，就是為了將來不接送時孩子也懂注意安全。
10、送孩子到學校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠不知道他現(xiàn)在該做的'就是好好上學。
11、永遠不要隨意到孩子的學校或教室，在孩子眼里，教室時辦公室，是他的另一個世界。想去得提前告知孩子，同時具體到第幾節(jié)課，保證不了時間請閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠者影響孩子以后誠信做人。
12、堅持關注學校相關新聞，堅持了解學校周邊的治安環(huán)境，及時與老師溝通。請您明白此生不變的事實：孩子是您的。所謂：愛一個人就要愛他的環(huán)境。
13、做為家長，沒事看看自己家的書柜，有沒有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛看書，怎么能要求孩子愛看書呢？不強人所難嗎？
14、助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來決定家族的未來。
15、不要輕易要求老師給孩子調(diào)座位，老師安排、調(diào)整座位是為了創(chuàng)建一個更好的教、學的環(huán)境。從而能讓孩子更好地學、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環(huán)境之后，每周會按組移動。1→2→3→4→1，如此復。
16、孩子之間發(fā)生矛盾時，家長要冷靜，第一時間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學校、老師會第一時間處理并通知您，和您一起解決問題。
17、不要給老師送禮，更不要送錢。過節(jié)給老師發(fā)個短信，道聲祝福。一個真正負責任的老師，不會因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧。每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。
18、家里有困難的，諸如：孩子某一監(jiān)護人常年病中，家里老人年紀偏，家里經(jīng)濟出現(xiàn)問題，家里人手不夠，您說出來不是暴露隱私，老師對您家庭秘密會守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時的生活給予孩子助。
總之，好的開頭是成功的開始，低年級是養(yǎng)成教育，我們要攜手合作，共同培養(yǎng)孩子的各種良好習慣。辛苦一兩年培養(yǎng)孩子的習慣，以后才不會太辛苦去管教。
為了孩子，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生家長的一封信15
各位尊敬的家長：
歡迎您的孩子來到海區(qū)第九小學。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應環(huán)境，真誠希望家長在入學后，培養(yǎng)孩子健康體質，培養(yǎng)孩子學習興趣和學習習慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。
1、孩子和父母需要共同準備學習用品
（1）雙肩背書包。
�。�2）文具盒：功能不要太多。
�。�3）鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆，備用。
�。�4）尺子，橡皮（繪圖用的那種塊狀的），削筆刀。
�。�5）包書紙或封皮。宜簡單實用，花哨會分散孩子的`學習注意力。
2、要求學生：
�。�1）每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。
�。�2）每天根據(jù)課表，整理書包。（全天保證語文、數(shù)學有關作業(yè)、資料要有。）
�。�3）每天查看學生的作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成，然后簽名。
�。�4）重視作業(yè)中的讀、背，落實讀背。
�。�5）值日當天與父母定好接送時間。
�。�6）不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。
（7）盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。
�。�8）學校作息時間：上午8：0011：30，下午3：105：30，請讓孩子們按時上下學。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在規(guī)定時間回家，以免發(fā)生意外。
3、注意安全
�。�1）教育孩子遵守交通規(guī)則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。
（2）家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。
�。�3）教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍昨逗鬧、看書等。
�。�4）注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
（5）注意用電安全，增強自我保護意識。
希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。
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20xx年xx月xx日
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