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【精品】致一封信作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的致一封信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
敬愛(ài)的楊利偉叔叔：
你好！我是廣東省珠海市灣仔小學(xué)六（2）班的黃東程，作為班長(zhǎng)，我代表全班同學(xué)對(duì)你乘坐“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射和成功著陸表示熱烈地祝賀！
楊利偉叔叔，你知道嗎？當(dāng)我看見(jiàn)中央電視臺(tái)的特別報(bào)到提到了一些宇航員必備的生理和心理素質(zhì)，并把宇航員訓(xùn)練的情形和步驟的一些鏡頭展示在電視屏幕時(shí)，哇！我不得不佩服得五體投地：原來(lái)宇航員是如此辛苦！強(qiáng)壯的體魄，1.65-1.75米的身高，50多千克的體重，長(zhǎng)達(dá)成1000小時(shí)的殲擊機(jī)的安全飛行，還要調(diào)查飛行員親屬的'身體情況，最后進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)5年的艱苦而又神圣的訓(xùn)練！這不是一般的飛行員能具備的條件，而你，楊利偉叔叔，卻能脫穎而出，真不簡(jiǎn)單！而且你能順利地完成這次舉世矚目的載人航天飛行，圓了華夏民族的夢(mèng)。
楊利偉叔叔，我最佩服的是你超人的情商，有時(shí)我考試得了一百分，我都會(huì)忘乎所以，你雖然成為航天英雄，卻沒(méi)有飄飄然，再一次證明你那非凡的心理素質(zhì)，你真是我們民族的驕傲！
祝：
身體健康 合家幸福！
xx
20xx年10月24日
致一封信作文 篇2
無(wú)知的人類：
你們好！你們最近過(guò)得好嗎？你們隨意地浪費(fèi)我們資源，只顧自己的利益和生活，卻不顧如果沒(méi)有我，你們的子孫后代該如何延續(xù)？你們的行為時(shí)多么自私和可恥啊！
以前的我，無(wú)論身在何處，每一處地方都是我的家，都有我的兄弟姐妹。本來(lái)我們生活的很快樂(lè)，也給你們提供了莫大的幫助；如果沒(méi)有我們，你們也將無(wú)法再地球上生存。但你們非但沒(méi)有好好利用我的.能源，回報(bào)我們，還隨心所欲地浪費(fèi)這些資源，對(duì)于你們的惡性，我實(shí)在忍無(wú)可忍了。
本來(lái)我的身體清澈透明，人們都可以放心的飲用，我還幫助人們澆灌田地，人們用我洗衣服做飯，為你們做了巨大的貢獻(xiàn)�？墒窃倏纯船F(xiàn)在的我，很多地方建起了一個(gè)個(gè)化工廠，他們把化工廠的污水排放進(jìn)我們的身體，使我變得全身污黑，還散發(fā)出一陣陣臭味。不只這樣，很多人使用我們時(shí)，把水龍頭開(kāi)得很大，可用完后，卻忘記關(guān)水龍頭或是沒(méi)關(guān)緊，讓我白白地流逝。
你們總以為我是用不完的，但是你們又知不知道，又有多少人因?yàn)槲覀兌廊�，無(wú)法生活。一些缺水的地區(qū)的人們?yōu)榱四苷业轿遥邘资锏纳铰啡ド缴咸�，路途遙遠(yuǎn)而且山路陡峭，要得到我多不容易�。〔痪们�，云南還發(fā)生過(guò)一次旱災(zāi)，連續(xù)好幾個(gè)月都沒(méi)下雨。莊稼也顆粒無(wú)收，當(dāng)?shù)厝藗兊纳疃汲闪藛?wèn)題。而你們，在肆意濫用我的資源，現(xiàn)在明白你們的行為有多么愚蠢了吧！
現(xiàn)在，我的資源已逐漸減少，如果你們繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么資源也會(huì)有枯竭的一天，到時(shí)候你們也將無(wú)法再地球上生存下去了。對(duì)此，我也可以教你們一些節(jié)水的妙招。
在家里，做飯時(shí)淘米水不要馬上倒掉，可以再洗一下菜；在打掃衛(wèi)生時(shí)，洗抹布拖把的水還可以沖廁所；如果家中養(yǎng)了一些花花草草，給它們澆水時(shí)也可以用淘米水或茶水；刷牙洗臉或者洗手時(shí)，一定要學(xué)會(huì)把水龍頭關(guān)緊，不要讓水龍頭傷心地“流淚”；使用太陽(yáng)能熱水器是，剛開(kāi)始放出來(lái)的是一些冷水，可以把這些冷水裝進(jìn)水桶里，可以做其他的用途。
其實(shí)節(jié)水的方法很多，如果你們每一個(gè)節(jié)約一滴水，那么匯聚起來(lái)也是一個(gè)大水庫(kù)。我的資源有限，每一個(gè)人都應(yīng)該好好利用這些資源，誰(shuí)也沒(méi)有資格浪費(fèi)。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球！希望你們能夠珍惜水源，讓地球變得更美好！
祝
早日悔改
生命之水
20xx年3月12日
致一封信作文 篇3
丫兒：
你好！
我知道你這幾天一直在等我的回信，而我一直沒(méi)有給你回，對(duì)不起。老媽怕我整天上網(wǎng)把眼睛累壞，就每天晚上逼著我和她一起出去散步，沒(méi)辦法。
你多次給我發(fā)紙條，問(wèn)我是不是很忙。丫兒，我不忙，只是很無(wú)聊。每天都重復(fù)著同樣的事情，起床，彈琴，吃飯，看電視，玩電腦〔或散步〕。姐姐喜歡新奇的事情，這重復(fù)了不知多少遍的事情令我厭煩。
馬上就要考級(jí)了，我不像以前那樣還有些緊張，我對(duì)這件事情已完全麻木了。媽媽天天在我耳邊喊，很煩。
我想給同學(xué)打電話聊聊天，可打了很多個(gè)電話，從聽(tīng)筒那邊傳來(lái)的，不是“上輔導(dǎo)班”去了，就是“出去玩了”，大多數(shù)同學(xué)都不在家……唉。
昨天和媽媽一起去了超市，去買方便面，總是聽(tīng)電視上說(shuō)方便面漲價(jià)，媽媽生怕買不著便宜的方便面，就火速拉著我去買，說(shuō)買多了有可能摩托車?yán)锓挪幌�，讓我拎著，我沒(méi)辦法，只好和她一起去。
高密這邊很熱，不知你們那邊熱不熱。高密市最大的超市卻偏偏不開(kāi)空調(diào)，不知是為了省電，還是為了別的。超市里面人很多，好像都是來(lái)買方便面的，貨架前站了許多挑挑揀揀的人。
媽媽買了整整一購(gòu)物籃的`方便面，我問(wèn)她這么多能吃完嘛，她還振振有詞地說(shuō)以后漲價(jià)了就不用買了，我真是服了她了。那一籃方便面很沉，老媽卻讓我一個(gè)人拎，我只好邁著小碎步走，跟跳舞差不多。
我在超市里到處找賣零食的貨架，老媽在后面“喲”了一聲，我知道她又碰上熟人了，我一邊東張西望，一邊隨口說(shuō)了一聲“阿姨好”，那邊卻沒(méi)有回聲，我抬起頭來(lái)看了那人一眼，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我不應(yīng)該說(shuō)“阿姨好”，應(yīng)該說(shuō)“老師好”，那人正是我的Chinese teather。
和她聊了一會(huì)兒，她叮囑了我?guī)拙�，然后就領(lǐng)著她的兩個(gè)女兒走了。我和媽媽結(jié)賬，然后我就拎著兩大袋方便面回家了。
這好像是我這幾天中最有趣的一天了。
丫兒，你這幾天是怎么過(guò)的？希望你不要像姐姐一樣，每一天都平淡，無(wú)聊。你要每天開(kāi)心，每天都過(guò)的充實(shí)。
最后祝丫兒暑假快樂(lè)。
xxx
xxxx年xx月xx日
致一封信作文 篇4
馬恒瑞：
你，還記得四年級(jí)上學(xué)期的那段時(shí)間嗎？你不記得沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番，上課時(shí)，老師教我們寫作文，要寫作文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見(jiàn)了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來(lái)！”
其實(shí)你也知道，下課時(shí)，我一直在和你吵架，上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開(kāi)你的目光，因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒す獍阕瓶局�。過(guò)了一會(huì)兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會(huì)呢？”我說(shuō)，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過(guò)架，上課時(shí)不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話的意思了，因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>
第二天，你找到了鋼筆，說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)了這話，我很是委屈，那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的'，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個(gè)大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問(wèn)我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對(duì)我呢？··········
張正帆
致一封信作文 篇5
大管家：
你好！
雖然“書香寒假”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高，“書香”也越飄越濃。
我們應(yīng)該知道，每個(gè)班級(jí)和每個(gè)孩子參加活動(dòng)的目的不是在于獲得圖書的多少，而是在于養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣的多少，能不能將讀書的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)。我們的孩子年齡雖小，但是讀起書來(lái)，他們就像一條躍進(jìn)大海的魚，暢游個(gè)不停。
是校信通在現(xiàn)行的學(xué)校管理模式下，給孩子們?cè)黾恿艘粋�(gè)獲取課外知識(shí)的途徑，也讓他們養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這恐怕不是一個(gè)家長(zhǎng)、或者一個(gè)老師、或者一個(gè)學(xué)校能做到的。
讀書，確實(shí)可以豐富孩子的思想，可以武裝他們的頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導(dǎo)孩子主動(dòng)讀書的活動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)的教育中還是太少了，希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能，多舉辦類似的活動(dòng)，吸引孩子參與進(jìn)來(lái)，吸引家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，吸引老師參與進(jìn)來(lái)，讓大家在這個(gè)平臺(tái)相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同將我們的孩子培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生，把家長(zhǎng)教育成一個(gè)會(huì)溝通的家長(zhǎng)，使老師變成一個(gè)懂教學(xué)的老師。
只有在同一個(gè)平臺(tái)交流，學(xué)校和家長(zhǎng)才能在教育孩子上達(dá)成一致，就能為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，就能把中國(guó)的教育事業(yè)做好，做強(qiáng)！
校信通，愿你的活動(dòng)更合理，更貼近，更吸引！
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的孩子們：
好久不見(jiàn)。
你們還好嗎？
指尖滑動(dòng)，相冊(cè)里滿眼笑容。我時(shí)常說(shuō)你們的笑像太陽(yáng)，溫暖燦爛；你們卻說(shuō)我的笑像月亮，溫柔美麗。你們無(wú)拘無(wú)束，那么真實(shí)，所有的快樂(lè)、悲傷，都寫在臉上，真摯的情感深深打動(dòng)著我，真希望成長(zhǎng)不會(huì)消磨你們的真實(shí)感受。
臨別那天，你們緊緊地攥著我的手，好似一松手我就會(huì)不見(jiàn)�！敖蠋�，你不要走好不好，我舍不得你”、“你還會(huì)回來(lái)看我們嗎？”、“老師，你要記住我們，不能忘記我們哦！”你們一聲聲不舍地祈求，一點(diǎn)一滴敲擊著我的心扉，對(duì)你們的千言萬(wàn)語(yǔ)終化作一句句叮囑�！澳銈円怨缘�，好好聽(tīng)老師的話，認(rèn)真讀書”、“小龍，上課專心聽(tīng)課，你是路隊(duì)長(zhǎng)，要起帶頭作用！”、“佳勤，你的成績(jī)很好，不過(guò)不能懈怠，做作業(yè)和考試的速度可得提高”、“聲偉，天冷的時(shí)候記得多帶些衣服來(lái)，不要再穿少生病了，要愛(ài)護(hù)自己的.身體”……
望著你們長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)，曾經(jīng)那漾著神采的真摯笑容；那擎著執(zhí)拗的叛逆反抗；那扯著衣角的無(wú)助哭泣；那揚(yáng)起期盼的閃閃明眸�；虮瘋�，或快樂(lè)，或掙扎，一幅幅令我動(dòng)容的圖景在眼前一晃而過(guò)。一學(xué)期的支教生活終將結(jié)束，我們就要分離，當(dāng)初豈能料想今日的諸多不舍。穿過(guò)馬路，你們站在對(duì)面沖我招手，不肯離去。仿佛有什么東西梗在心頭，酸酸澀澀的，我什么話也說(shuō)不出，只是一個(gè)勁向你們揮手作別。三步一回頭，你們的背影漸漸消失，我心中默念“再見(jiàn)了，孩子們�！�
畢竟初為人師，我和你們的相處雖大都是歡樂(lè)、滿足的，卻不免留下些許遺憾。
孩子們，我欠你們一句謝謝。謝謝你們?cè)谖业谝淮翁みM(jìn)教室的那句“姜老師，歡迎您！”；謝謝你們教師節(jié)送上的那一朵朵小花、一片片心意；謝謝你們讓初為人師的我感受到如此多的溫暖與感動(dòng)。
我想，我還要給你們一句夸獎(jiǎng)。慶國(guó)慶班會(huì)，你們還記得嗎？當(dāng)時(shí)老師在班級(jí)海選小主持人、篩選表演節(jié)目，你們積極踴躍，不但鼓舞了班級(jí)的士氣，同時(shí)讓我看到了你們的精彩。班會(huì)結(jié)束后，文睿偷偷告訴我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么有趣的班會(huì)，我好驕傲、好驚喜，大約是被第一次班會(huì)成功的喜悅沖昏了頭腦，我竟忘記肯定你們。現(xiàn)在我要對(duì)你們說(shuō)“你們太棒了！我為你們自豪！”
小霖，你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)孩子。你亮晶晶的眼睛憧憬的望著我“姜老師，你有沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)？”我笑而不語(yǔ)，你繼續(xù)說(shuō)到：“老師你肯定擦你啊過(guò)很多次，不然怎么會(huì)當(dāng)我們體育老師�！闭f(shuō)完自顧自地笑著。我被你的那套推理樂(lè)到了，沒(méi)好意思澄清其實(shí)我一次也沒(méi)參加過(guò)。對(duì)你愈是喜愛(ài)，愈是嚴(yán)格以待。課上老師發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)小打鬧當(dāng)即點(diǎn)名批評(píng)；面對(duì)你第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的洋洋得意，說(shuō)的最多的卻是“繼續(xù)努力”。老師對(duì)你說(shuō)聲“你做得很好！”
明輝，老師要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，第一次住宿的你，想家是難免的。想回家求助無(wú)門，你鼓起勇氣敲開(kāi)我的門，扯著我的衣角尋求幫助。期盼地看著我撥通你爸爸媽媽的電話，得來(lái)的卻是不能回家的消息。小小年紀(jì)，孤身一人在校該多么害怕、傷心。對(duì)不起，那時(shí)沒(méi)能給你更多安慰，只是匆匆地把你帶到班級(jí)，你會(huì)不會(huì)怨恨我當(dāng)時(shí)沒(méi)有給予你更多關(guān)心。
算算日子已經(jīng)81天不見(jiàn)了，老師很想你們，不知你們是否同樣掛念我。老師想告訴你們，在我心中，你們永遠(yuǎn)是我最珍重的學(xué)生。未來(lái)的日子，我依然與你們同在。
致一封信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，您的兒子不是個(gè)詩(shī)人，卻一直想用一首奇麗的小詩(shī)來(lái)贊美偉大的母愛(ài)：母愛(ài)是春天的雨水，帶來(lái)濕潤(rùn)；是夏天的一縷涼風(fēng)，吹去煩惱；是晴天到碩果，送來(lái)香甜；是冬天的暖陽(yáng)，灑下溫暖。
不是嗎？人生的道路，母愛(ài)緊緊相隨，伴我茁壯成長(zhǎng)。前幾天，我拿到了全國(guó)吉他等級(jí)考試捌級(jí)證書，我知道這就像《十五的月亮》中唱的：軍功章呵，有我的一半，也有你的一半。這張證書浸透了您的汗水。
學(xué)電吉他要帶的家當(dāng)也不少：電吉他、音箱、效果器、一堆電線特別是那個(gè)音箱，可以用龐然大物、又沉又重來(lái)形容。每次，你都得費(fèi)力地把這個(gè)傻大個(gè)從三樓搬到一樓，放置在電動(dòng)車擋風(fēng)板后面。這時(shí)，我可以看到細(xì)細(xì)的`汗珠從您額頭上滲出來(lái)。顧不上擦一把汗，您大喊一聲：快上車吧，不然上課該遲到了！我高興地騎上去，您小心翼翼地，以比蝸牛還慢的速度向前行駛。我大聲地喊：快點(diǎn)，不然要遲到啦。媽媽搖搖頭，說(shuō)：不能快，車上還載著音箱，速度太快容易發(fā)生安全事故。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)培訓(xùn)中心大門了，可馬路上接連設(shè)置了好幾個(gè)減速帶，怕震壞音箱，您只好下車推行。我再也忍不住了，從車上下來(lái)，大聲地說(shuō)：您從車把推，我從后箱推。
好不容易再到培訓(xùn)中心，一番新的忙碌開(kāi)始了。您彎下腰，抱起音箱，放置在教室里，手忙腳亂地接好音頻線，連吉他老師見(jiàn)到，都感慨道：你媽真是個(gè)大力士。只有我知道，您的力氣并不大，只是母愛(ài)迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。
媽媽，感謝您送來(lái)無(wú)微不至的愛(ài)，用心地養(yǎng)育，細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在愛(ài)的包圍中成為一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
此致
敬禮
XX
X年X月X日
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