【精選】給老師的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的朱老師：您好！
一眨眼，小學的生活就要結(jié)束了，邁進中學的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。
您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學們都笑了，老師您不但沒責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。
一次又一次的.鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習慣，學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的馬老師：
在這夏末秋初的季節(jié)，金黃的葉子給我們送來了一個消息，老師教師節(jié)就要到了。還記得去年您剛到我們班任語文老師和班主任的時候，我們是全年級有名的搗蛋班，許多老師說我們班孩子不聰明，可是您確對我們不離不棄，就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。
我不是您最好的學生，而對我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的第一節(jié)語文課開始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵我們多舉手發(fā)言、獨立思考，你讓我們多寫日記，注意觀察身邊的小事，去用自己的語言來描寫，大大提升了我們的寫作水平。你用獨特的`講課方法讓本來十分枯燥的語文課變得十分有趣。
記憶最深的還是今年春季參加學校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領全班同學抓緊一切時間練習，你說：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認真的態(tài)度深深的影響到了每一位同學，全部67名同學積極參與，在您的悉心輔導下，我們班取得了優(yōu)異的成績，得知這個消息，同學們簇擁著您，這個情景我永生難忘。
您每天都不辭辛苦的工作著，給我們講知識教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡。花草以他的芬芳去回報春天，我是一棵小苗通過您的培育而健康茁壯成長，我會以成績來回報。
祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康。
您的學生：xxx
給老師的一封信3
尊敬的何老師：
您好！
這個寒假很不平凡，受新冠肺炎疫情的影響，我們不能到學校里去聽課，只能在家上網(wǎng)課。
我本以為上網(wǎng)課很輕松，媽媽每天早上帶著妹妹去上班，我一個人在家里自由自在的，聽聽網(wǎng)課，看看平板，吃點零食，多舒服呀！可是我錯了，媽媽對我說過，學習是為自己學。可是我做不到自律，我還是偷偷看平板的小視頻，但內(nèi)心又不安，作業(yè)沒完成，還想再玩。媽媽每天問同一樣的問題，比如：今天又看平板了吧？英語打卡了嗎？課外書看了嗎聽聽都煩，我真想發(fā)脾氣，可是我還是忍住了，想著媽媽也是為我好。媽媽經(jīng)常說，現(xiàn)在不努力學習，長大了自己都養(yǎng)不活自己。我想只有在課堂上，我才會認真學習吧。
老師您每天在家也很辛苦，每天改那么多作業(yè)，每個人的作業(yè)你都要通過視頻講解，您太辛苦了，眼睛都受不了。我最喜歡的是老師您把我的作業(yè)評為優(yōu)秀的那刻時，會讓我開心一整天。
我在網(wǎng)課上也學習了很多新知識，雖然學得不充足，但是課后我也會看課外書來填補空缺。這個寒假，媽媽給我買了很多書，比如：福爾摩斯探案集、昆蟲記、海底兩萬里、秘密花園、福爾摩斯探案集這些書我都非常喜歡看。
我真心的`希望疫情早點結(jié)束，我們可以早點去上學，我不想在家里上網(wǎng)課了，我都想您和同學們啦！
祝：身體健康，工作順利！
您的學生：胡佳璇
20xx年4月2日
給老師的一封信4
親愛的張老師：
您好！
人生像是一輛列車，旅途中有很多站，很難有人自始至終地陪我們走完。當一個人要下車時，即時不舍也要心存感激，揮手告別。對您一年來的教導，更是要比此信長地多的感恩。
感恩相遇，相遇即是緣分。記得特別清楚，開學第一堂課的你從容走向講臺，身上散發(fā)著一種光芒，那種優(yōu)雅而自信的氣質(zhì)深深感染著我，即使早已見過照片，真人還是震撼到我。
你要求我們作業(yè)必須“自批自改”，將答案仔細更正在自己寫的旁邊，歸納總結(jié)不足。起初我特別不解，認為此項作業(yè)稍死板。但當我堅持下來了兩個學期，想起你說的“用自覺換自由”就明白了你的用心良苦。
你一直都是一個用自己的.生活來打動，教育我們的人。20xx，長沙第一場雪下了。為期末考試復習的我們看見罕見的雪，都跑去玩雪放松自己，上課鈴響，奔進教室，氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時候下雪的趣事，最后加了一句話“生活中處處都是寫作素材�！�
期中考試，我的作文跑題，創(chuàng)下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集，哭紅眼睛，翻來覆去睡不著，不知道如何見你。你沒有責罵我，而是告訴我哪里出了問題，該如何改進。期中總結(jié)，你對我寫了一句話“失敗是成功之母�！睕]有什么坎過不去，現(xiàn)在我也能輕松地把這段經(jīng)歷寫出來。感謝你，在我迷茫時照亮我的前方。
最后一節(jié)課，下課鈴聲響起。認真做筆記聽講的我們，不約而同地抬起頭，嘆了一口氣，一些感性的同學已經(jīng)哭了。做眼保健操時，回想起與你相處的點點滴滴，我也哭了。為了不讓我們更加難過，看見你的淚水，你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的事實。
萬事勝意的意思是所有事情的結(jié)果都比預想的要好一點點。感恩相遇，也愿張老師萬事勝意。你永遠是我人生道路上的啟明星。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的陳老師：
您好！
我心里一直想對您說一聲“謝謝"！因為有您的呵護與關愛，我一天天在成長、在進步。您是一位園丁，滿分作文網(wǎng)為我們我們這些祖國的花朵澆灌；您是一棵大樹，為我們遮風擋雨；您是一盞明燈，為我們照亮前進的道路……
您算是和我認識得最久的老師了。還記得嗎？我第一次踏進華夏陽光錦繡河山幼兒園的大門，是您熱情地對我打著招呼，把我送進教室。在那時，我摔倒了，你會把我扶起來鼓勵我；我感冒了，您會幫我泡藥照顧我；中午我睡不著，您會陪在我身邊輕拍我，直到我睡著……，不知是什么原因，我跳級了，我當時以為再也見不到您了，哭了很久。
沒想到，在二年級時，您來到了華夏學校，成了我們的英語老師。當我知道英語老師是您的時候，我決定努力學習，所以當時得了好幾次全班第一、到了三年級后，您成為了我們的'班主任，對我們非常嚴厲。還記得有一次，我們在吃完午飯后，沒有直接回寢室，而是在學校的草坪上瘋玩，衣服全服汗?jié)窳耍^發(fā)尖都在滴水，很晚才回寢室，結(jié)果在回寢室時被您狠狠的批評了一頓，還被罰抄了，您教育我們剛吃完飯是不能劇烈運動的，對身體不好，而且身上出這么多汗也容易感冒，在我心里，您就像媽媽一樣照顧著我們。
還記得四年級時的一節(jié)英語課，我上課沒有認真聽您的英語發(fā)音，下課后您問我今天學的英語單詞會不會讀，我低下頭來說不會。您不但沒有批評我，還打開英語書耐心地教我，一個單詞一個單詞地教我讀，告訴我英語要多讀、多聽、多寫。這個方法我試了一下，果然，不僅發(fā)音更標準了，成績也提高了。
五年級，是一個性格轉(zhuǎn)變的年級。我們似乎都不怎么聽您的話了，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹禍。雖然您總懲罰我們，但是我們從來都沒有過一絲怨言，因為我們知道您都是為了我們好。到了六年級，我們犯錯誤的情況就越來越少了，既使犯了事，惹了禍，我們也會自己承認錯誤。
您為了豐富我們的課外知識，給我們買了許多課外書籍；為了鍛煉我們的體能，您讓我們課后多出去運動……插柳之恩，終身難忘，您的好，我都記著呢？您是辛勤的園丁用汗水滋潤我們，您是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們，您永遠默默無聞卻不求回報……
陳老師，我永遠愛您！
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
在您教我的時候，我犯了錯誤，您不會大聲罵我，而是俯在我耳旁對我說:“祖倩，對嗎?”
那是一個陽光明媚的上午，您在講課，我已學過這個知識點了，便在課本上畫
畫，您看見我時，就走到我的身旁，悄悄地問：“祖倩，對嗎?”我頓時感到羞愧趕緊收起筆來，認真聽講。
還有一個下午，下起了大雨，媽媽還沒來接，我站在那兒等，可同學都走了。我記得媽媽說，她沒來的時侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準備回家時看到了我，便問：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說：“是的，我媽媽還沒來接我�！蹦终f：“我給你媽媽打個電話吧!”“畏，請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜�！蹦鷮ξ艺f：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛吃的.西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個噴嚏，您把您的大衣脫下來給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過去。
王老師我想對你說謝謝，謝謝您讓我一直做一個品學兼優(yōu)的學生。
祝您工作順利!
此致
敬禮
您的學生：吳祖倩
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
您已經(jīng)帶我們班級足足三年了，讓我們從不懂的小孩開始逐漸成長為一名五年級的小學生，在好多的老師中，您是我心目中最敬重的好老師，您雖然平時上課時不茍言笑，但是下課了您會笑瞇瞇的指導我們；您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，讓我們對這個世界充滿了憧憬。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這3年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的'成就。雖然，上學期的期末語文考試不大理想，但我會在老師的幫助下，爭取今年能有更大的進步，進入一所理想的中學。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝老師身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
在不知不覺中我該上四年級了。我從一個調(diào)皮無知的小孩，變成了一個“文武雙全”的大男孩了。
從一個渾身藥味的小孩，變成了健康的大男孩了。在這三年里，我與老師經(jīng)歷了許多快樂，高興的事情。我積累了許多知識，懂得了許多做人的道理，在這三年里經(jīng)過了多少個日日夜夜。過往的歲月，在老師的臉頰上留下了一絲的.痕跡。經(jīng)過了多少個嘔心瀝血的日夜，染成一絲頭頂上的白發(fā)。在經(jīng)歷了多少個對我“又愛又恨”的日夜，臉上長出一顆“小痘痘”那是歲月之花在開放，這就是我們非常認真負責敬業(yè)的好老師。
我馬上要上四年級了，在老師的指揮帶領下，要向“字”“詞”進行魔鬼化訓練，要向“句子”進行實彈演練，要向“閱讀理解”和“寫作”發(fā)起全面進攻，要讓他們向我們舉白旗，希望老師對我們進行軍事化管理，把本屬于我們的榮譽爭奪回來。
記得有一次您生病了，您還帶病給我們上課，當您走進教室的一剎那，我的心靈受到了強烈的震撼，您那虛弱的身體，再加上那蒼白的臉，我們的心就像被刀割一樣痛，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，落在書本上，開出了一朵朵美麗的花。老師您為什么這樣做呀？
在這三年里是您老師，陪我健康成長，我們共同經(jīng)歷歡聲笑語，陪我渡過金色的華年，我們共同定格在天真爛漫，我們是多么有緣呀！要經(jīng)過多少年的輪回轉(zhuǎn)世我們才能今生相遇，才能成為師生情義。
給老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個大家庭，說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的.時光里我們會盡量給您一個好的印象，請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級下學期的運動會中，我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的楊老師：
校園里的花又開了，逃不掉的畢業(yè)季終究還是來了。
兩年前，我們相識了。那時，我剛升入五年級，而您，剛送走一個優(yōu)秀的畢業(yè)班，轉(zhuǎn)而接任我們班主任。在這之前的.四年，我們雖在同一所學校，卻互不相識。我們就像茫茫宇宙中軌跡相似的兩顆小星球，離得很近，卻從未有過瓜葛。
但是忽然有一天，我們的行駛軌道發(fā)生了變化，兩顆星球相遇了。您遇上了我們這群天真、可愛，同時又有一丟丟傻里傻氣的學生。兩年里，您兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用您的愛心、耐心和熱心，把我們從懵懵懂懂的五年級帶到年華似錦的六年級。
我特別喜歡您給我們上課的樣子！您的課堂生動活潑、幽默風趣，總能讓我們在捧腹大笑后明白真正的道理。您從不把我們當做蓬頭稚子，總會和我們聊天，討論時事政治。每當您頗有見解地談論您的看法時，我覺得您就像引領我們前進的長者，又如促膝交談的摯友。在我心中，您是教書育人的典范！
一支粉筆，兩袖清風，啟迪千秋智慧；三尺講臺，四尺耕耘，傳遞萬世文明。楊老師，您猶如生命中的紅燭，照亮了世界，溫暖了他人。
再見了，親愛的老師。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)了，與您分別也有一年了。
記得剛進入小學時，我緊緊地拉著母親的袖口，邁著極小的步子，揣著顆忐忑不安的心走進了教室，而一個模樣較老的人走了過來，輕撫了我的頭，拉起了我的手，用溫和的口氣說：“我是王老師，從今天起便是你們的老師了。”雖然我很怕生，但見到您卻沒有一絲生怯感，只覺得那略帶笑意的面孔平易近人，如親爺爺般慈祥，那個模樣令我記議猶新。
原來的時候，我較貪玩，寫字只求方便、快。那時，我寫字幾乎把每根手指都縮在一起，拿筆像抓握木棍的樣子，心里想著快些做好作業(yè)，快些去和同學做游戲或看漫畫，我覺得這種握筆姿勢又快又順手，常對著自己這么快做出的成果自豪似的笑，心中深感滿意。
而您看到后，面容親和地走到我跟前，稍微有點皺眉頭的對我說明了我握筆姿勢的錯誤之處，又說：“若是握筆姿勢錯誤，還可能會引起駝背和近視呢！”別說眼睛睜得很大，一副夸大事實來嚇唬我的樣子，但我心里清楚這是事實。
您又拿出一只筆，做出正確的握筆姿勢，用另一只手的食指指著握筆的手指，講解每根手指該放在哪里，筆位段位于何處，說到哪根手指就用食指指著那根手指，又通過反復演示，各類易懂手勢綜合在一起，很快我便基本掌握，您專心地在本子上寫了幾個字，寫字時雙眼直勾勾一邊盯著本子，當時才上二年級，亳不懂字的審美的我，一眼便覺得那字寫得比我的`不知秀氣多少倍，像畫出的畫一般有形，飄逸。我的字完全像螞蟻亂爬。我也別扭的用正確握筆姿勢寫了幾個字，竟也挺美觀的，起碼筆畫直挺了。終于在您的教育熏陶下，我的字才變得越發(fā)美觀、秀氣了。作為我寫字方面啟蒙最大的一件事，我受益匪淺，十分難忘。
忘不了那雙布滿粉筆灰塵的手，忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我成長路上無數(shù)的呵護，縱然有千言萬語，也表達不了對您的感激，唯有做出一番作為，以此相報。最后我想說：“老師別虧待了自己的身體！”
祝您
生活安康，萬事如意
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的陳老師：
您好！
窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。隨著畢業(yè)的鐘聲臨近，我們對您的不舍越來越濃，對母校的懷念也越來越烈
還記得三年級時，剛開始接觸英語的我忐忑不安地邁著步子，走進教室，坐在座位上。心想：第一次上英語課，不知道第一位英語老師會是誰呀？“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位淺笑盈盈的老師邁著輕巧的步伐走了過來，那就是您。您朝我們笑了笑，并告訴我們您以后就是我們的班主任。我們不一會兒，神情就變得嚴肅起來。接著，您開始講課，您的聲音，像小鳥在枝頭唱的歡快歌聲，像小溪涓涓溪流聲，像春雨淅瀝瀝的笑聲。您用這那流利的英語給我們“表演節(jié)目”。這，也讓我有了當英語老師的決心。
接下來，您開始教我們寫字母。您的字永遠是那么端莊秀麗，一筆一畫是多么順暢。當時的我急于模仿，寫的時候，一筆一畫卻是歪歪扭扭的。我為此非常沮喪，您看到了，便語重心長的對我說：“每一個字母都有它的不同之處，有的大，有的小，所以子揚，你不能一味地模仿，還要觀察每一個字母的結(jié)構(gòu)……”說罷，您握著我的手，我捏著筆桿慢慢地隨您的手移動，幾個整整齊齊的字母便在我的本子上出現(xiàn)了。在您的引導教育下，我的'字寫的越來越規(guī)整，越來越好看了
中午吃完飯后，我們要在學校進行午睡。每次午睡，您都會來寢室看望我們，看我們是不是躺好了，被子是不是蓋好了，是不是有哪位同學不舒服。當我們都躺好了，被子蓋好了，什么都沒問題了，您才離開，偶爾也會在寢室陪著我們午睡，多數(shù)時候都會在男生宿舍陪寢，我們女生有時也想要您每天都在女生寢室午睡，但是您說，男生比女生調(diào)皮些，所以陳老師要在男寢室陪著，我們女生就說那我們女生也要調(diào)皮，回想這些都是多么美好的回憶。有一次，您感冒了，還非常嚴重，當您準備去看我們時，數(shù)學老師把您拉住了：“今天你身患重病，為什么還要去看望那些孩子們呢？”您笑了笑，說您擔心我們，怕我們也像您一樣感冒了。說完，還是堅持來寢室看我們。
就這樣，您把我們從天真無邪的三年級帶到心智成熟的六年級。成長的路上，您的每一句話，每一次教誨，都讓我很想感謝您。您的每一句話，我都銘記在心。
陳老師，謝謝您！我們永遠愛您！
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的X老師：
您好！
時光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“X老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W生，所付出的一切，你們真是太偉大了！但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學習的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應有的`成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學習把您氣哭了，我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學習，認真復習，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛和教導，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時寫到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康！
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
我是上泗中學906班的XXX，雖然還未到貴校上學，但是我已經(jīng)想好自己要參加貴校哪一個多姿多彩的社團了。
想必貴校是沒有課本劇社團的吧？因為很多人都會認為這是一個幼稚可笑的社團，但在小學的時候，這可是最受歡迎的社團，大家在一起排練，笑啊鬧啊，氣氛非常融洽和諧，而我想在貴校創(chuàng)建課本劇社團的原因如下幾點：
段評：以典型事例為論據(jù)，用邏輯方式行文，以理服人。
一、我們雖然已經(jīng)要步入高中生活，但我相信有許許多多的同學都想重溫小學時的快樂和溫情，畢竟我們還未成年，還是會有人玩一些滾珠環(huán)之類的“幼稚但很好玩”的游戲，所以我想要成立課本劇社團的.原因之一就是，幫助同學們每天不要成迷于手機、平板的世界，豐富他們的課外活動。
二、我們?nèi)绻闪⒘苏n本劇社團，就可以編排出很多好玩的副本，到時候可以在學校組織的各個活動中大放光彩，使同學們能在愉快觀看表演時，也能明白很多的道理，能讓同學們在休閑時候就能學到很多東西，這是一舉兩得的好事��！
三、我們可以演繹經(jīng)典，像老舍的《茶館》、魯迅的《朝花夕拾》，社團里演繹的人也能從中體會到情感，理解人物形象進一步提高文學素養(yǎng)。
綜上所述，我希望貴校能給課本劇社團一個機會，讓課本劇社團成立。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信15
親愛的岳老師：
是誰像一股甘泉，滋潤我們的心田？是誰像一縷陽光，普照我們的心扉？又是誰像一位偉大的母親，安撫我們受傷的心靈？是您，可親可敬的岳老師！
溫柔的語氣，蘊含道理的話語，沾滿粉筆灰的雙手……深深刻在我的心中。難道還有比這更強有力的證明您是一位偉大的老師嗎？答案一定是沒有的！
沒有誰能比您更溫柔。上課，您總是用悅耳動聽的聲音為我們講解課文，我總是不由自主的被帶到您的語境里去。那語境，真的很美好，仿佛夢幻仙境一般沒有煩惱，有的只是美麗的環(huán)境，悅耳的聲音……
沒有誰能比您更聰慧。您總是把課文刨個地翻天，上課時，又用很好的開頭，很自然地把我們帶進課堂。沒有您做不到的，只有我們想不到的，在很普通的一句話中，竟能發(fā)現(xiàn)那么多的道理。真的可以說是秀外慧中�。�
沒有誰能比您更勤勞。在面對滿桌的密密麻麻的文件，在面對一尺來高的'作業(yè)，您的臉上現(xiàn)出堅定的神色，毫不疲倦，總是很從容的辦完這些事，卻又沒有半點怨言。即使是蜜蜂，也不過如此。
您是溫柔與智慧的化身，是墜落人間的天使。但不管您是什么，您始終是我們的好老師。
在此，我要送上一首詩，表達我將要畢業(yè)的內(nèi)心情感：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣。佛于是把我化做一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁。陽光下，慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當你走近，請你細聽，那顫抖的葉，是我等待的熱情。而當你終于無視的走過，在你身后灑落一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心……
祝您：笑口常開！
此致
敬禮！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
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