給老師的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的x老師：
您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話通知每位家長開學(xué)的事，當(dāng)時真是令我感動萬分！開學(xué)當(dāng)天，我懷著不安的心情來到學(xué)校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的`方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學(xué)習(xí)新知，在學(xué)業(yè)上快樂學(xué)習(xí)，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。
老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的學(xué)習(xí)，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進(jìn)修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術(shù)師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學(xué)校就像戰(zhàn)斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的�！�
謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔(dān)心、生氣，但是我們都把您當(dāng)成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了，我會好好的記住這段美好的回憶的。
祝您心想事成，天天開心！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷史老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力羊”。
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的'個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳��；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
祝您
永遠(yuǎn)年輕，萬事順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信3
親愛的魯老師：
您近來好嗎？
您還記得嗎？您為我們不辭辛勞，孜孜不倦。班里差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但您不同，您無論有多忙，您總是一絲不茍的`教育我們；無論學(xué)生多煩，您都會耐心指導(dǎo)，無論何時，您總會把學(xué)生放在第一位。
還記得嗎？每次考試結(jié)束，您總是皺著眉頭。每當(dāng)那時我們就知道我們考砸了。但您并沒有說什么，只是默默的付出。您總會掩飾您的無奈，裝作信心滿滿來鼓舞，讓我們更加有信心。
我還記得您無數(shù)次帶病上課，雖然很累，您還是堅持上課，有時為了不影響我們學(xué)習(xí)，咳嗽時，您總會到外面咳，頭痛是您也堅持把課上好，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們，總有一天我們也會報答老師。
祝身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
給老師的一封信4
親愛的XX老師：
大家都說您是一位好老師。是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
記得五年級時，我的語文成績特別好，尤其是作文，每次您都會拿我的作文當(dāng)范文來讀。就這樣，在老師的表揚中、同學(xué)們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來，作文也寫得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆作文本中找出我的本子來，我還以為您要表揚我呢，便開始沾沾自喜。誰知您把我的本子往桌上一扔，這個舉動可把我給嚇住了：您可從不對我這樣啊。您打開我的'作文本，對我說：‘你自己看看，這是什么作文？！一點條理也沒有，寫得什么東西？字也寫地亂七八糟……’我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見我這樣，也不再說什么，讓我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我絞盡腦汁，把優(yōu)美的語言該用得也用了，字也寫得十分工整。第二天，我懷著忐忑不安的心情交上作文等著老師回話。放學(xué)后，我偶爾聽見正在和另一老師說話呢，‘其實她（我的名字）作文寫得蠻好的，……但是最近她卻有點驕傲了，唉，我昨天就特地訓(xùn)了她一頓，希望她以后要改正啊。”我聽了，悔恨的淚水直往下流。
雖然事情已經(jīng)過去快一年了，但我仍不會忘記您的教誨：驕傲?xí)谷撕笸�。無論做人做事，都不能夠驕傲。
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好，更遠(yuǎn)。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：XXX
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
俗語說的好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，這句俗語一直影響我到現(xiàn)在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的.盒子的時候，我不斷的擴(kuò)充自己的視野，我的知識又上了一個新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學(xué)生，我說請您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵，給我關(guān)懷，讓我一帆遠(yuǎn)航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的魯老師：
您好！
教師節(jié)那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來到班級，想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽見里面熱鬧的聲音，有的同學(xué)送上鮮花，這時，您比鮮花還要鮮艷，有的同學(xué)送上糖果，這時，您笑得比糖果還要甜美。
看著您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事：有一天晚自習(xí)，我上來交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿腔的愛和無私地奉獻(xiàn)給了我們，您把整個心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長上。
還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點，是您，多多的包容我們，是您，多多的關(guān)心我們，是您，多多的保護(hù)我們。
謝謝您，我親愛的老師。在這個節(jié)日里，再多的'話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽，我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心，快樂！。
祝您：
平安快樂，
永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：
給老師的一封信7
親愛的張老師
您好！
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這喜慶的節(jié)日中，在此，首先祝您新春快樂！不知不覺中，我們已經(jīng)相處了半年了，時光如白駒過隙，匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走，匆匆的從您的粉筆尖頭流走，您給了我們很多關(guān)心與呵護(hù)，在這里，我衷心的向您說聲：“謝謝您！”
半年中，我們有過歡樂，有過哭泣，有過幸福，也有過傷痛。但現(xiàn)在，都變?yōu)榱嘶貞�，時不時想想，臉上總是帶著笑容，因為它很溫馨。
您是帶我們政治這一科目的，所以我努力想要學(xué)好政治，可是，我發(fā)現(xiàn)，我做再多努力，都好像沒有什么用，成績時而高時而低，讓我百思不得其解，我不能說我付出了百分之百的努力，但我也盡了很大的努力，結(jié)果卻是不盡人意。現(xiàn)在想想，我該好好反思反思了。有句話是這樣說的，“超越對手的最佳時間便是假期�！蔽蚁嘈盼易约嚎梢�，在新的一年中，我會在您面前展示一個全新的'面貌，讓您士別三日，當(dāng)刮目相待。
不過，在您現(xiàn)在的政治課堂中，課堂氛圍真的活躍了很多，一些知識點在課堂上也可以即時的記住，在課下便輕松了很多，不過，你告訴我們，哲學(xué)，需要思考，的確，前兩天看了看《易經(jīng)的智慧》，深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的復(fù)習(xí)是徒勞的�！彼栽诳荚嚽拔医�(jīng)常會做一些選擇題，盡量做到選擇題少錯，可越做感覺壓力越大，這應(yīng)該就是您說的心理素質(zhì)不高吧。
在現(xiàn)在的政治課堂中，短短的幾句重點，便結(jié)束了一節(jié)課，有時候都是感覺，我們好像在聽故事，一節(jié)課就在歡聲笑語中度過了，并且感覺還很充實，這都是您的功勞啊！對于政治這一門學(xué)科，我從小就充滿了一種向往，然而，現(xiàn)在的成績，卻讓我感覺到了失望，不過，我不會放棄，有時候，您還會對我們進(jìn)行一些思想教育，我不能說我都聽進(jìn)去了，但我在努力的改變自己了。
對于政治這一學(xué)科，我提一個意見，我認(rèn)為：
1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區(qū)別；
2、現(xiàn)在，大部分同學(xué)不懂的去抓關(guān)鍵字與詞，對于這需要練習(xí)，可以在自習(xí)時間找一些題來講，提問一些同學(xué)，在題中尋找一些關(guān)鍵字與詞。
在最后，我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利，身體健康，萬事如意，祝愿您的家人身體健康，心想事成。在多的話，也就不說了，所有的祝福都在不言中了。
新年快樂！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信8
敬愛的胡老師：
您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達(dá)能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的`懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
您的學(xué)生：夏xx
給老師的一封信9
親愛的張老師：
您好！
您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個集體的團(tuán)結(jié)力和向心力�？偠灾�，您在我心目中的形象是高大的，是嚴(yán)厲而又充滿慈愛的。
自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī)，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們在迷茫中看到了前方的路途，使我們學(xué)會了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的.太偉大了！
您的教學(xué)方法是獨特的。在剛開始您帶上我們的時候，我就明顯的感覺到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng)，但是漸漸地我體會到了這種方法對政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識點的板書讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節(jié)省了課余時間，在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識提高了學(xué)習(xí)效率，真正的做到了“實”。
在每一節(jié)周會課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時時刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時心靈倍受震撼，當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時心中有種莫名的觸動，當(dāng)我看到“父母最愛什么”卻不知道時心中無比的愧疚。每次想到這些我便會有一種學(xué)習(xí)的動力，不會再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。
雖然您有時對我們很嚴(yán)歷，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，讓我們在將來能有出息。正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。
張老師我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”
張老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
最后祝張老師
在新的一年里，身體健康，幸�？鞓罚ぷ黜樌�！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好!金秋九月，一個收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個教師節(jié)到來之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的`老師們節(jié)日快樂!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團(tuán)圓，喜賀雙節(jié)。向全國的教師表達(dá)布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際，為使廣大教師度過一個歡樂、愉快的節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動，以此向人民教師表達(dá)崇高的敬意。
驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門票優(yōu)惠政策(含觀光車);
驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門票優(yōu)惠政策(門票不含觀光車);
驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含營長標(biāo)間一間+兩張門票，門票不含觀光車);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營長標(biāo)間二間+四張門票，門票不含觀光車);
驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費人數(shù)達(dá)到8人以上，均可以享受專車接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));
驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費滿100元，贈送一張景區(qū)門票(門票不含觀光車票)。
金秋九月，碩果累累，培育了滿園桃李的辛勤園丁應(yīng)該在這個屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來暢游布蘇里美景吧!
最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工
給老師的一封信11
王老師：
您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師�！被厥讖那�，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的'今天。記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸福快樂……
恭祝：全家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍(lán)波爾
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了。帶著無限的思緒來回憶這五年的走過的道路，我應(yīng)該感謝您太多太多了……
剛進(jìn)校園的時候，我還是一個不懂事的孩子，您的教誨就像明媚的陽光，照亮我的心房，讓我茁壯成長，讓我的青春永遠(yuǎn)綻放。記得一年級的時候，我對學(xué)校的一切都還很陌生，上課的時候不敢發(fā)言，您向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“王蔚，你是最棒的�！蹦谴挝遗e起了手，雖然我說的有些不太流利，但是我非常勇敢。從那以后，我上課積極發(fā)言了，這目光給了我勇氣，給了我自信，是我充滿了信心，我相信在我人生的道路上，我會永遠(yuǎn)成為一個自信的女孩。像這樣的故事還有很多很多，老師您的一言一行，一舉一動都在鼓勵著我，鞭策著我。
如果您是一棵大樹，我就是一只小鳥，讓我在您的懷抱中自由地翱翔；如果您是遼闊的大海，我就是一只小魚，讓我在您的懷抱中輕松地漫游；如果您是一片草地，我就是一朵鮮花，讓我在您的懷抱中美麗的綻放。老師您的`舉手投足、音容笑貌、關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘、淳淳教導(dǎo)，至今銘記在我心中。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識的土壤里，茁壯成長。銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
4月3日
給老師的一封信13
親愛的劉老師：
您好！
這是我第一次鄭重地給您寫信，提起筆來，竟不知從何說起。掐指一算，呀。我們在一起已經(jīng)六年了，不知不覺中，將近兩千個日子已經(jīng)從我們身邊溜走，回憶我們在一起的快樂時光，每一個鏡頭都是那么難忘。
您清秀的面容，略帶沙啞的嗓音，都永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的記憶中，尤其是您對我說的那句話——“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運”，更是讓我受益終身。
老師，您有著超人一般的耐心，一遍遍不厭其煩地給我糾正錯誤，讓我非常感動。在考試前夕，您為我們聽寫生字時，我把“磅礴”的“礴”字寫錯了，您沒有太生氣，只是讓我下次記好了。第二次聽寫生字時，我又寫錯了，您讓我仔細(xì)地看了看，記好了該怎么寫�？墒堑谌温爩憰r，我因為馬虎，又寫錯了。您把我叫到跟前，我以為你會大發(fā)雷霆，以排山倒海之勢將我訓(xùn)斥一頓，可您卻用慈愛的目光看著我，一遍又一遍地在紙上寫著“礴”這個字，并告訴我怎樣寫不容易錯�？粗且苿拥墓P尖，我在心中暗暗發(fā)誓：以后我再也不會寫錯這個字了。
在中段考試的最后一天，放學(xué)時，您在走廊上叫住了我，語重心長地對我說：“你是一個非常聰明的孩子，就是不細(xì)心。你要記住一句話：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運�！蹦脑捳Z猶如冬天里一縷明媚的陽光，照亮了我的`心田，使我感到眼前豁然開朗，心中充滿了希望，信心百倍地走進(jìn)了考場……成績出來了，看著那一點點分?jǐn)?shù)，我簡直無顏面對老師。每當(dāng)您的目光和我的目光相遇時，我都不敢直視您的眼睛，悄悄地將目光移到別處。老師，請您放心吧，我以后一定會認(rèn)清每一個字，多查字典，盡量不出現(xiàn)錯別字了。
親愛的劉老師，您總是那么關(guān)心我，愛護(hù)我，在關(guān)鍵的時候給我鼓勵。您拿我的作文當(dāng)范文在班上讀，您知道我是多么自豪嗎？在參加作文比賽時，您最先想到了我，把機(jī)會給了我。在歌詠比賽時，您讓我當(dāng)領(lǐng)唱，在體操比賽時，你讓我當(dāng)領(lǐng)操，您還讓我主持班會，給了我一次又一次展示自己的機(jī)會，讓我變成了一個自信快樂的陽光女孩。在這里，我想對您說：劉老師，謝謝您。
親愛的老師，我還想對您說：您也要注意注意自己的身體，關(guān)心一下自己的小家庭了。六年來，您一次又一次地為了我們這個班集體而不顧您的小家庭。您的孩子生病了，您為了給我們上課，讓孩子自己在醫(yī)院打吊針；您的腳被砸傷了，您一瘸一拐地來到學(xué)校給我們上課，沒有休息一天；當(dāng)您給缺課的同學(xué)補完課回到家里時，您自己的孩子卻餓著肚子睡著了……親愛的劉老師，您是同學(xué)們心中的老師，我們永遠(yuǎn)尊敬您。
親愛的老師，我要對您說的話還有很多很多，今天就先寫到這里吧。
祝您
天天開心、萬事如意。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的大彬老師：
您好！我是麗水市實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。讀了您寫的《老爸去圖書館》，我印象深刻。里面寫了許多關(guān)于聽講座的收獲和感觸。其中《學(xué)為“三知”》這篇文讓我印象最深刻，里面寫了您將《論語》的'開篇與結(jié)尾連接解讀后，發(fā)現(xiàn)這一頭一尾是一因一果。開篇的“學(xué)”是因，而到結(jié)尾的“知”是果。將“學(xué)習(xí)”“有朋”“不慍”三者一以貫之，是為了能“三知”，即“知命”“知禮”“知言”。您的這個發(fā)現(xiàn)是您誦讀全書多遍后才有的收獲。這說明了誦讀的重要性和必要性，特別是要一字一句老老實實地反復(fù)誦讀。
我們學(xué)習(xí)語文也要這樣，最重要的是堅持不懈閱讀，讀書要認(rèn)真仔細(xì)，不能為了完成老師布置的作業(yè)而隨意應(yīng)付。
我們班有個獨特的寫作方法，那就是“自由寫作”。簡單說就是用很短的時間圍繞一個主題想到什么就寫什么。這樣能使我們的寫作能力提高。
我學(xué)習(xí)語文主要通過讀、寫、背三個方式進(jìn)行。通過讀能使我掌握更多知識；通過寫能讓我記住更多漢字；通過背能讓我對文章更加熟悉。
因為只通過這簡簡單單的三種方式并不能讓我學(xué)好語文，所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細(xì)閱讀，讀完后還要做讀書筆記，這讓我感到很厭煩。而且我有個愛拖拉的壞毛病，晚上寫完作業(yè)往往就已經(jīng)九點了，再加上我的課外班作業(yè)，經(jīng)常要做到九點半才能完成。做完這些作業(yè)我已經(jīng)心煩意亂了，可是還要完成老師布置的課外閱讀，真的不想做了。但這畢竟是作業(yè)，因此我也只能熬夜完成。
大彬老師，我知道您很喜歡閱讀，還在書里面寫到閱讀是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。希望您能告訴我，怎樣才能培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，提高我的學(xué)習(xí)效率。謝謝！
敬祝
身體健康。
小學(xué)生熊子嫣
20xx年3月22日
給老師的一封信15
敬愛的謝老師：
您好！
老師真像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，真是累壞了！我要先祝福老師教師節(jié)快樂！同時，我們有驚喜哦！
謝老師和藹可親，和我一樣，愛說笑，遇到一些也愛說笑的`同學(xué)，當(dāng)然是"情投意合"啦！可是，自從被謝老師把我和鐘揚做同桌后，我們彼此很說得來，都很會逗人笑，真的很好玩，可是，沒想到，玩過火了，上課也在說笑，現(xiàn)在想起，自己真是活該！被老師點名，而且，上課還不認(rèn)真聽講呢，真是太過火了。下課后，老師叫我到辦公室，其實，我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了，可是，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會有我們想象中的那么"壞"，您給我們提醒，"你最近有點松哦！"哎，老師真是一點通，說過以后，似乎那句話總是在我的耳邊來回飄蕩，使我能夠控制自己，也帶好身邊的同學(xué)。
老師，好崇拜你哦！知識那么的淵博，都讀了些什么書呢有時間介紹給我啊！
老師，感謝你的教育之恩，我會繼續(xù)以驕傲的成績來報答您的辛勤！相信您能桃李滿天下！
祝您：
健康快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
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