致老師的一封信（精選）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
尊敬的老師：
您在實驗小學里是出了名的，估計是大家都覺得您很兇，不過說實話，您給我們的第一印象確實很兇，不論低年級還是高年級的學生，都久仰您的大名�？稍谀@貌似兇悍的外表下，確有一顆隨和的心。
嚴厲的外表
五年級時，您和教語文的應老師以及教科學的夏老師一起來教我們班（一看就知道您最兇），的確，您是一個嚴厲的老師，教學也十分嚴謹，比較注意一些小細節(jié)。
印象最深的是那次，我去參加縣里的數(shù)學競賽，當時我是98分，是全縣第一名了，本以為會受到老師很大的表揚，沒想到您只是輕描淡寫地表揚了幾句——隨后開始教育，那次教育我記憶猶新。“后面那些應用題那么難，你都做對了。有幾個我都差點錯了，這點是值得表揚的。前面填空題也做得不錯，也都全對，只不過這里……”您頓了頓說，“怎么會是空的呢？跟你說了要仔細要仔細，結果呢？你真的要好好吸取教訓。”就這樣，您竟在辦公室里教育了我一個大課間時間，但我知道您是為了我好，希望我變得更加優(yōu)秀，您的良苦用心我是明白的。
您平時也比較注重一些小的細節(jié)，例如在平時作業(yè)和考試中一些“粗心”也會被您抓住，然后一一進行指點。您經(jīng)常說的一句話“粗心只是借口，只說明知識掌握得不夠扎實”令我們印象深刻。
古人云“嚴師出高徒”，在嚴師的教誨之下，才會出高徒，在您這樣的嚴師教誨之下，我才會一天比一天進步。
隨和的內心
即使您很兇，但您的內心還是隨和的，您平時為人不像別人心目中那樣，您是溫柔的，待人也是和善的，我們也看到了您的另一個樣子，一個不同于往日的樣子。您非常地關心學生，有人來問您問題，您總是會詳盡地解答，直到他們明白。
您平時作風也是平淡隨和，不喜愛出風頭。從您的著裝上足可看出，您平時所穿的衣服多為樸素的`顏色，就連您所使用的微信名“平淡是真”，也足以體現(xiàn)您對平淡內心的追求與向往，這也是您內心世界的寫照——在您嚴厲的外表下，隱藏著的是對我們的關心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在體育課上中暑了，我被帶回了教室，當時您正在備課，看到我中暑后您趕忙跑回辦公室，拿了一瓶藿香正氣水，讓我喝下，然后，又幫我刮痧，關切地問我：“好點了嗎？”……當時我才發(fā)現(xiàn)，原來您也有如此溫柔的一面。
您有著多面性，嚴厲的外表，隨和的內心。在這里，我要向您奉上最誠摯的贊美和最衷心的感謝！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
致老師的一封信2
尊敬的張老師：
“畢業(yè)”，這是令眾多莘莘學子傷感的話題，六年的朝夕相處，讓我們有如一個大家庭，正如您所說的，每一個人都是這個“家”不可或缺的一份子，而您更是我們的“大家長”這個班的“頂梁柱”，這可能不夠貼切，但對您不舍，令我無以言表。
還記得四年級上冊的一天，我被一個高年級的哥哥欺負，第二天您一聽，看見我下巴的挖痕，您問明原因，一路小跑著去高年級哥哥的班上查證，了解清楚后把他們叫到辦公室，把他們劈頭蓋臉地吵了一頓，還讓他們給我道歉。那一次，我心中除了感動，更多的是震驚！我第一次看您跑那么快，發(fā)那大的火。諸如此類的事情還有很多，您說我們是您的`孩子，我們亦真切地感受到您對我們的深深的關切之情。
老師，待我們學成歸來，一起再來看您好嗎？ 、
您的學生：
xxx
20xx-5-18
致老師的一封信3
敬愛的朱老師：
您好！
敬愛的朱老師，您辛苦了，這幾年來，是您一直在給我們批改作文，讓我們的作文發(fā)表，這是一件多光榮的一件事！
直到四年級，媽媽跟我說這回朱老師來教我們，這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師，他到底長什么樣子，會不會很嚴厲呢？這一些想象都在開學第一天解開了。
這位老師不戴眼鏡，臉龐有點偏大。朱老師對我們的寫作抱有很大期望。經(jīng)常來給我們說說作文該怎么寫，怎樣寫才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會有一篇作文，寫好得傳給老師，等老師修改完畢，就可以投稿了。
就是因為經(jīng)常寫作文，我的習作水平提高了不少。大概是開學后的一個月，我發(fā)表了一片文章，此時我是多么高興�。∮诌^了一段時間，我又發(fā)表了一篇文章，而且還收到了稿費，雖然只有二十塊，心里已經(jīng)很知足了，拿到了人生第一筆收入。我想，其中有一半是老師的功勞。
朱老師，這幾年您為我、大家揮灑下的`汗水足以灌溉整片森林！老師，感謝您為我們付出的一切，不管是表揚，還是批評！
祝老師一帆風順，萬事如意！
學生：胡亦健
20xx年4月9日
致老師的一封信4
敬愛的老師：
你好！
讓我來介紹我的寒假中的一件有趣的事吧！
在一個陽光明媚的早晨，我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因為今天是大家所關的大年初一，也就是新年的第一天。
今天，我可以收到許多的壓歲錢，可以去外面玩一整天，不用悶在家里提著筆飛快的寫著一本又一本作業(yè)，所以我今天十分愉快。
上午，我陪我姐姐一起去街上買東西，姐姐走進了一家又一家的商店，時間一分一秒得過去了，回家的時間到了，我們立刻來到了繁華的街道，回到家中，媽媽邊包餃子，便說了一聲：“你們回來了。”我們回答了一句：“是的，我們回來了。”
下午，我說到了許多人的壓歲錢，有媽媽的，有爸爸的'，有奶奶的，還有……
過一天，我十分愉快地度過了一天，美妙的一天。
您的學生：
日期：
致老師的一封信5
敬愛的陳老師：
您好！感謝您對我的教育，教給我們那么多的知識！
記得有一次上課，我沒有認真聽講，但是您并沒有打我，罵我，而是用眼神暗示我，叫我認真聽講，這無聲的溫柔，讓我十分地感動。還有一次，輪到我值日，黑板沒有擦，我不知道要不要擦，于是就先擦了，上課了，老師您沒有批評我，只對我說：“以后下課要擦黑板我會和你說的。”老師，我記住了，我會在以后的課上認真聽講，按時完成作業(yè)的.。
老師，您辛苦了，祝您身體健康。
姓名：
日期：
致老師的一封信6
李老師：
校園是我們讀書的天堂，有這么美好的讀書天堂。我們一定很快樂的。不過，我即將要離開您了。所以，在此之前我一定要好好學習，讓您留下美好的'印象，讓我們開開心心度過著一學期。但此之外，我們還要做好每件衛(wèi)生工作，讓即將要升到六年級7班的弟弟妹妹也有一個干干凈凈的教室。我一定會努力學習的，考到快班。來報達您和家長，還有其他老師們。除此之外，我還有一些不太滿意的地方，在此提一些建議：
①請老師放學的時候不要留我們留的太久。如果我們留得太久的話，我們到了飯?zhí)�，那些飯都涼了，吃下去會對胃不好的�?/p>
②請老師多點讓我們出去上課外活動，這樣能減輕一些壓力，那我們上課就會精神滿滿。
③希望周末的作業(yè)少一些，讓我們能夠有足夠的時間在家里復習。
�、芟Ｍ蠋熌軌蛳蛐ｉL說一說，讓我們多點到外面游玩。那我們就能學到更多的東西。
�、萘昙壍目荚嚲鸵獊砼R了，請老師不要用我們的周末時間，那樣會讓我們感到更加大的壓力。
以上建議如有不妥，請老師批評指正。
祝：
身體健康
工作順利
xxx
日期： 年 月 日
致老師的一封信7
敬愛的X老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復一點？今天早上當X老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……X老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的.課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……
X老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要考自己去體會，去領悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！
X老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！
祝
身體早日康復!
您的學生：XXX
XXXX年X月X日
致老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！您進來身體還好吧！
自從您離開了我們之后，楊艷梅也轉學了。因為我每天只有一個人獨來獨往，很無聊，沒有以前和她在一起熱鬧，于是，我來到了廣東，現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學校學習，我來到學校的時候很陌生，沒有人和我說話。我想：我剛來肯定不熟悉了，慢慢就會熟悉了�？蓻]想到的`是，我來到這兒半年了，也只交了幾個朋友，而且她們有事還不理我，不僅如此，而且對我還不幫我。例如：她們有作業(yè)，哪個地方不會做了，我會告訴她們正確的運算法�？墒�，我有作業(yè)哪兒不會了問她們，她們只顧著自己的作業(yè)，完全無視我，可氣！
我看您的朋友很多，能不能告訴我如何交朋友呢？因為以前的熱鬧，在這兒，我感到很孤獨，很不習慣。我不會和這里的“大小姐”接觸和交談，希望，您能指點一下。
敬祝您：
身體健康
每天輕松
需要得到幫助的楊妍妍
20xx·06·xx
致老師的一封信9
尊敬的董老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學生了，您是從三年級接管我們班的。
當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您是我心目中最敬重的好老師，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。正因為有您的'教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝：老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：苗苗
時間
致老師的一封信10
老師：
您近來好嗎？好久沒和您說說話了，好想您。提筆前還有好多的話想說，可真要寫了，卻又不知從何說起。
想想初一、初二的兩年和您相處的日子，是既高興又難過，現(xiàn)在我真希望還能再聽一次您講的課，可是，時光一去不能復返。
記得剛上初一不久，您上課一直光叫我回答問題。正因為我那時語文成績不是很好，所以就連名帶姓地說您的壞話。現(xiàn)在想起來，發(fā)現(xiàn)自己當初真的很傻，真的很幼稚。老師也是為自己好，我又何必呢？張老師，請允許我在這里向您道歉，請您原諒我這個無知的學生。
我們班的課堂氣氛不是很好，所以上課的時候總是無精打采的。那時您千萬別提問題，全班本來就鴉雀無聲，當時更是靜寂得嚇人。那時我也是同樣害怕，害怕老師會叫起我來回答問題。我還記得那次當您又在課堂上提問的時候，我先是用眼角的余光掃了一下整個教室，當我看到您的時候，發(fā)現(xiàn)您正用那鼓勵的眼光微笑著面對著每一個同學。那時我才發(fā)現(xiàn)您竟然有一雙會說話的眼睛，這是我以前從未發(fā)覺過的。于是我做了好久的心理準備，這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來。隨著一聲“郭智蘋，你來回答這個問題吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，當時我真的好怕！當我再一次用眼角的余光去看您的`時候，同樣，我看到您還是用那鼓勵的眼光微笑著瞅著我。當時我信心大增，雖然最后回答得不是很流暢，但我最后還是克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了自己。在這里，我要由衷地說一聲：“老師，謝謝您！”
從那以后，我不但上課敢發(fā)言了，還有時會到您的辦公室里去向您請教問題。我每次去請教問題的時候，您總是會耐心地給我講解，每次都是那樣的不厭其煩。也許正是因為您那會說話的目光，您那總是很耐心的講解，您那獨特的教學方式，讓我深深地喜歡上了您這位語文老師。
學生也沒有太多的祝福，我只想對您說：“老師，何時我才能再聽您講一次課？老師，何時您會再用那鼓勵的眼光微笑著看看我？老師，何時您會再說一次‘郭智蘋，你來回答這個問題’？”
老師，最后，學生祝您工作順利，永遠快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
致老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
我和您有一年多的時間沒見面了，您還好嗎？
您是我人生中第一位英語老師，我記著我剛入三年級的時候，就是您默默地關注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語書，嘴里說著英文，雖然那時我聽不懂您在說什么，但我看得出來您是個好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學習聽聽力，我那時很緊張，一想到您細心教我和別的同學努力奮斗的樣子，我就打起精神來認真作答。
老師，我和別的同學都離不開您，但是最后您還是離開了我們。三年級下學期，在開學典禮那天，我記著您穿著厚厚的羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場景，我和同學們強忍著淚水，生怕您看到我們的'樣子也會傷心難過，我的心里想著要堅強，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的往下流。當時，您急匆匆的和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒來看我們了，我和同學們都很想念您。今年的開學典禮，我和同學們都期盼著您能再見我們一次，好嗎？
祝
一帆風順
xxx
20xx年12月6日
致老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
真的想不到，再有不到兩個月，我就要畢業(yè)了！您知道嗎？我現(xiàn)在最害怕的兩個字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了，不能聽您講課了；畢業(yè)了，不能和您玩耍了；畢業(yè)了，不能……時間怎么溜得這么快？！才和您在一起兩年，卻覺得像兩天一樣短暫。如果時光可以倒流，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園，再從一年級開始和您一起生活，一起成長，等到畢業(yè)時，還是依次循環(huán)，這樣循環(huán)上上一次，我都不會煩的。比起原來老師的一幅“老板臉”，切！我才不會像今天這樣熱愛語文，終于語文呢！這幾天，我的心里總是沒譜的想：是不是畢業(yè)考試的時候，把成績考砸了，考不及格了，就不用畢業(yè)了？就不用離開老師了？我把這個怪念頭告訴了媽媽，媽媽不僅說我傻，還說我腦子不好，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的。哎……
對了，老師，您還記得嗎？五年級時，我們學《陶校長的演講》一課。您讓我們放些其中的一段，第一句話是：“自己有沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣？”為了這事，您利用午休時間，陪我們寫。寫完后，您讓一位同學起來讀，這位同學仿寫的不太好，您指導她，說了她幾句。她卻倒過來朝您翻白眼。您生氣了，奪門而去。過了5分鐘，班干部要給您看作文，接著，同學們都跟著去給您看，到了辦公室，您說了好多肺腑之言，說的我們留下了淚水。您讓我們離開，并且用手捂住眼睛，我知道，您流淚了，您不想讓我們看見您流淚的樣子，對不對？這件事，我一直記著。想您的.時候，就想想這件事，有時想起來會沒良心的笑兩聲，也有時想起來，會流下眼淚。
寫到這里吧！老師，我還有一肚子話想對您說，留到畢業(yè)那天吧！畢業(yè)的時候可別忘了和您的學生擁抱、合影雅！
老師，我真的很愛您！就像愛我的媽媽一樣愛您！
祝您笑口常開，笑臉常在！
您的知音：“牛肉干”
20xx年5月3日
致老師的一封信13
親愛的X老師：
您好！
我是您的學生XX。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔心，因為我相信您會是一個好老師。我是一個不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛又恨。我還記得在選班長的那一天，我激動萬分，因為我是多么想當上班長展示自我��！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您：“XX這個孩子雖說聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準會惹出什么亂子！”可X老師執(zhí)意讓我一試，那時我便在心里下定決心：XX你一定要給X老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事，可X老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記著上三年級時，五一長假我們過得快活自在，來到學校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的.很多同學都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會喜歡他們，老師一樣也愛著你們！
從來都沒有覺得時間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學生活就要過去了。我是那么舍不得。仰望著藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下身體健康
學生：XX
致老師的一封信14
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復一點？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的`目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！
祝您身體早日康復！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
幾個年頭不見，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學時那個活躍、調皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您�？傇撓肫鹆税桑∥沂悄盥犜挼耐降堋①�。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯，您找到我，我就嬉皮笑臉的說：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時抓住一個問題，非得挖根尋底，甚至問得答都答不上來，因為那些問題太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實我以前故意寫錯字，是因為我沒能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時我總是報怨，認為當老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個月號，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認識到自己的錯誤。那是我和伙伴出黑板報直到天黑才出完。當時，我們走您門口叫了您一聲，透過窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒有喝。我想那時您一定還沒吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當時我們父母來接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每當輕輕走過您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對您說：“對不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請允許我寫幾句感激的.話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標；是您教會我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達出我對您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠是偉大的、默默無聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻著，不求回報，您把知識全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬個、百萬個……感謝。我將不負期望，用實際行動證明給您看，您的付出，沒白費。
祝：年年益壽，笑口常開，平安！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
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