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寫給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-11 18:43:35 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信15篇[精選]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信15篇[精選]

寫給老師的一封信1

敬愛(ài)的X老師:

  您好!

  工作一定很忙吧?

  這是我平生第一次寫sese99信,而且又是寫給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

  在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛(ài)講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)sese99我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)跳舞……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的'培育之恩。馬上就到sese99圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè)!

  祝你身體健康

  工作順利

  此致

敬禮!

  您學(xué)生:XXX

  XXXX年XX月X日

寫給老師的一封信2

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  當(dāng)我提筆給您寫信時(shí),心情是多么地激動(dòng)。

  老師,在與您相處的幾年中,我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿了樂(lè)趣。您上課的時(shí)候,經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵(lì)同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解,說(shuō)這樣才能更深地感悟課文,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞,幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō):“真棒,老師想到的'都被你說(shuō)了。”這時(shí),一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō):“老師,還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些!蹦宦(tīng)他說(shuō)完,臉上就露出了燦爛的笑容,連聲說(shuō):“妙,妙,比剛才那位同學(xué)想到的還要好,向你學(xué)習(xí),勤學(xué)善思的孩子。”而您對(duì)學(xué)生的理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課,您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文,我卻在課桌底下畫起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊,微笑著看著我。當(dāng)時(shí),我一抬頭,頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下,又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后,您把我叫到辦公室問(wèn)我:“想當(dāng)畫家吧?”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,您耐心地對(duì)我說(shuō):“有遠(yuǎn)大的志向固然十分重要,可是當(dāng)畫家也必須要有扎實(shí)的文化知識(shí)!”我慚愧地低下了頭,鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“陳老師,我錯(cuò)了!

  有人說(shuō),一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對(duì)于您,一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)大門的好老師。我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您、感謝您。

  老師,祝節(jié)日快樂(lè)!

寫給老師的一封信3

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,回想過(guò)去,您已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了,這兩年我們學(xué)到很多知識(shí),也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),借此機(jī)會(huì),想向您傾訴內(nèi)心的感激。

  您是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生一視同仁的老師。面對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,不管是成績(jī)好還是稍落后的`,您都是以理服人,讓同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。在這些背后,都是你無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心。

  記得今年元旦晚會(huì),在您精心的組織下,同學(xué)們表現(xiàn)的異常精彩,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,大家也十分高興。就在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,你突然點(diǎn)到了李天銘、王卓等同學(xué)的名字,并說(shuō)到:“到一月份了,就要給一月份出生的同學(xué)過(guò)集體生日,這樣一直推下去,把快樂(lè)帶到學(xué)校來(lái),跟所有同學(xué)一起分享!”

  我想您連我們的生日都記得這么清楚,真是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師啊!

  朱老師,感謝您的諄諄教誨,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!

  祝您身體健康,工作順利,在新的一年有新的突破。

xxx

20xxxx

寫給老師的一封信4

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū),帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們,使我們找到正確的方向,在我們喪氣的`時(shí)候,給予我們鼓勵(lì),讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。

  還記得有一次我有一道題不會(huì)做,我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),老師您走了過(guò)來(lái),見(jiàn)到我愁眉苦臉,便摸了摸我的頭,關(guān)心的問(wèn):“凡凡,你怎么了?哪道題不會(huì)做了嗎?”我滿臉痛苦的說(shuō):“這道題!崩蠋煖厝岬卣f(shuō):“其實(shí)這道題并不難,是這樣做的!崩蠋熌托牡臑槲逸o導(dǎo),直到我聽(tīng)明白為止。

  老師,謝謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望,我要從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。最后,祝愿老師:

  萬(wàn)事如意工作順利

學(xué)生:

20xx年9月13日

寫給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的.進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  此致

敬禮!

xxx

時(shí)間

寫給老師的一封信6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫信,希望沒(méi)有打擾到您!雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了,但我還始終沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的尊重和敬愛(ài)。我有許多心里話想對(duì)您說(shuō),今天就借這封信來(lái)對(duì)您好好地說(shuō)一說(shuō)吧!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您對(duì)我們的愛(ài)蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

  當(dāng)我們需要關(guān)懷時(shí),您是一個(gè)慈祥的母親,給我們最溫暖的懷抱,讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭里。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),你是一位嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)格要求我們改正錯(cuò)誤,以您規(guī)范的言行引導(dǎo)和教育我們,讓我們懂得了要做誠(chéng)實(shí)守信,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  當(dāng)我們迷失時(shí),您是一座明亮的燈塔,照亮我們前行的道路,不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。

  記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,第一節(jié)您給我們上語(yǔ)文課,由于我膽子太小,對(duì)于您提出的每一個(gè)問(wèn)題,我總是不敢舉手回答,每當(dāng)您看見(jiàn)了,總是親切地鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,你要勇敢一點(diǎn),即使你回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你的,只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵(lì)下,我終于克服了膽小的毛病,敢于積極舉手回答您提的.每一個(gè)問(wèn)題了。

  在上書法課的時(shí)候,您總是教我們書寫要領(lǐng),您告訴我們哪些字左窄右寬,哪些字上窄下寬,還對(duì)我們說(shuō):“字如其人,人如其字。端端正正寫字,就是堂堂正正做人”。聽(tīng)了您的話,我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天放學(xué)回家后,我都會(huì)認(rèn)真練字,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我終于能寫出一手好字。這不,我在書法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢!我想我的這些進(jìn)步,與老師您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  親愛(ài)的老師啊!謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)。在此我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“老師,我愛(ài)您!”

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月15日

寫給老師的一封信7

敬愛(ài)的老師:

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對(duì)我們的大恩大德,我無(wú)以回報(bào),在今天我想借著這個(gè)寫作的機(jī)會(huì),向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識(shí)。您每天早上來(lái)的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí),所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個(gè)最的.的啟示,終身受用。

  記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去,當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí),我一直悶悶不樂(lè),老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽(tīng)著。

  放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴(yán)肅的說(shuō):"你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說(shuō):"不知道。"老師說(shuō):"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫的更差的,我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評(píng)你們,你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。

  我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來(lái)蘊(yùn)含著那么大的道理。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  你的學(xué)生:白雪

  20xx年05月06日

寫給老師的一封信8

敬愛(ài)的林老師:

  您好!

  自從升到四(7)班學(xué)習(xí),望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽(tīng)著您那幽默的話語(yǔ),我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(zhǎng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的`興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。

  記得剛讀四年級(jí)時(shí),我第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考得很不理想。而您沒(méi)有責(zé)怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰(shuí)把教室后門沒(méi)有關(guān)上,我用胳膊去關(guān)門,不小心把門上的玻璃打破了。當(dāng)時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒(méi)有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當(dāng)想起這些瑣碎的事情時(shí),一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的是尊敬。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您充滿微笑地表?yè)P(yáng)我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福的笑容!”

  祝您五一節(jié)快樂(lè)!身體健康!

您的學(xué)生:陳思昊

  20xx年5月1日

寫給老師的一封信9

敬愛(ài)的尹粵珍老師:

  您好!

  天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。

  您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí),上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺(tái),一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的`要高大威猛。

  “您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開(kāi)。”庫(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里,您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰,予我們知識(shí),予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。

  “桃李不言,下自成蹊!笨荚,便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候。可憐我們總是不爭(zhēng)氣,您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步!稁熣f(shuō)》有云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”盡管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。

  當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉,與其交相輝映時(shí),枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無(wú)畏懼。

  最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。

  敬祝

  身體健康! 

XXX

20xx年X月X日

寫給老師的一封信10

親愛(ài)的老師

  您好!

  感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大.

  老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补啵屛覀兡軌蜃聣殉砷L(zhǎng);因?yàn)槟木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槟环执合那锒,給我們帶來(lái)各種知識(shí),驅(qū)散了我們的無(wú)知。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我明白了失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄,讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教我們(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,在我們心中撒下了?ài)的種子,讓我沒(méi)動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界便是美好的人間;更因?yàn)槭悄,給我們一雙自由的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的.天空倔強(qiáng)地翱翔。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,奉獻(xiàn)出您無(wú)私的愛(ài);因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮;因?yàn)槭悄淮未蜗胛覀儑u寒問(wèn)暖,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。

  老師,我要對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信11

尊敬的王老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝如煙,一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師,您一切都好嗎?您像太陽(yáng)一樣溫暖著我,把所有的知識(shí)都傳播給我們。

  王老師,您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎?您我?guī)У侥霓k公室,給我糖吃那一刻,我的心溫暖而又甜蜜。

  您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎?我們班同學(xué)都在寫課堂作業(yè),而別人很快就寫完了,而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候,您全部給我打?qū),之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上,把做錯(cuò)的題目給您看,你摸了摸我的頭說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”

  敬愛(ài)的王老師,我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后,一直非常想念您和班上的`同學(xué)們。您的身體一直不太好,一定要按時(shí)吃飯,不要工作忙起來(lái)就吃方便面,那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到文化小學(xué),面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校,喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。還有,這的老師也和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo),在這好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  敬愛(ài)的王老師,用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫不盡我對(duì)您的感情!因?yàn)檫@是心的呼喚!

祝您

  工作順利,天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:雷明

  20xx年12月1日

寫給老師的一封信12

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)多月了!在分別幾個(gè)月中,我會(huì)經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧?

  敬愛(ài)的吳老師,首先感謝您這么多年一直對(duì)我們的付出!您就是一棵大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。還記得我上一年級(jí)時(shí),我很膽小,一句話也不說(shuō)。是您像媽媽一樣打開(kāi)了我的心扉,讓我成為一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑;叵脒^(guò)去的三年多美好時(shí)光,我的眼中總是會(huì)閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  敬愛(ài)的吳老師,您千萬(wàn)不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細(xì)細(xì)的汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的班,這都是因?yàn)閷?duì)我們深深的愛(ài)啊!但身體是革命的`本錢,您可一定別再帶病上課了呀!

  吳老師,還有一次您誤會(huì)我了。那次課外活動(dòng)時(shí),黑板上不是我畫的笑臉,其實(shí)是周星宇畫的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽(tīng)我解釋,那一刻我十分委屈!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀!

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:胡耀華

  20xx年12月1日

寫給老師的一封信13

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  匆匆六年時(shí)光就這么溜走了,畢業(yè)季悄無(wú)聲息地來(lái)了。李老師,我是多么舍不得您呀!

  李老師,還記得那篇獲得省三等獎(jiǎng)的作文嗎?那時(shí)候,我的作文并不是很好,寫完以后,我小心翼翼地來(lái)到辦公室找您批改作文,本以為您會(huì)毫不留情地指出我的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)想到,您說(shuō):“寫得不錯(cuò),這些地方改改就更好了!崩罾蠋,您的這句“寫得不錯(cuò)”給了我莫大的鼓勵(lì)。這句話就像有魔力一般,撫平了我內(nèi)心的不安;又像寒冬的一把火,點(diǎn)著了我的心。從那以后,我每一次修改都特別認(rèn)真,直到稿紙上滿是藍(lán)色的字跡才罷休。李老師,要是沒(méi)有您的這句話,就沒(méi)有我這篇獲獎(jiǎng)的作文,李老師,謝謝您!

  李老師,還記得那個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻嗎?那天上午,我收到了您的信息:給班里的同學(xué)制作一個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻。起初,我并不是很愿意去做,上面有說(shuō)明的啊,為什么還要我來(lái)介紹呢?但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。正當(dāng)我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時(shí),您又給我發(fā)來(lái)一條信息:尚文是個(gè)積極向上的孩子。我呆住了,忽然想到:是啊,這不是老師給我的一個(gè)超越自己的'機(jī)會(huì)嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天,我很快地做完作業(yè)。并開(kāi)始錄制視頻,為了讓視頻效果更好,解說(shuō)更流暢,我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后,我對(duì)著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后,您又大大夸贊了我一番。那天,我整個(gè)人都有種飄飄然的感覺(jué)。李老師,是您給我機(jī)會(huì),讓我超越了自己,謝謝您!

  李老師,謝謝您!這三年來(lái)您對(duì)我的悉心栽培,讓我成為了全新的自己,謝謝您!

  祝

  永葆青春!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年7月2日

寫給老師的一封信14

  您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里,您給我的印象就是兩個(gè)字:幽默。此刻,您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師,而是和我們一樣,像一個(gè)十幾歲的小孩子,因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。

  Mr陳,我十分欣賞您。在課堂上,您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個(gè)幽默的老師,您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,您竟然讓我們唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表。還有一次,您說(shuō)為了上課,給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí),我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的'風(fēng)景。

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過(guò)去的,此刻的,將來(lái)的,所有的教師都就應(yīng)享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落,它灑白了您的黑發(fā),辛苦了,我的老師!

  最后,我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,越來(lái)越帥!

寫給老師的一封信15

尊敬的閆老師:

  您好!

  提筆之前首先祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  雖然你只教了我們一學(xué)期,但是同學(xué)們還是非常喜歡您,大家也很喜歡您的課。剛開(kāi)始,您教我們上課還有點(diǎn)不習(xí)慣,但是通過(guò)一段時(shí)間的'接觸,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟险n講得很好,很少打我們,總是悉心的教育我們,從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷,而且您還經(jīng)常處理事情,處理完了還要教育我們,而且我么還那么調(diào)皮,甚至還不做作業(yè),害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是溫和的教育他,讓他只大盤錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,而且您每次都很溫和地給我們講課,從來(lái)都沒(méi)有將錯(cuò)過(guò),而且一旦有同學(xué)不懂,您就會(huì)耐心地給他講課,讓他明白道理,您真是一位好老師。

  下學(xué)期我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做得更好。

  最后祝您:

  新年快樂(lè)!

  工作順利!

  馬到成功!

xxx

20xxxx

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