(合集)致一封信作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的致一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

　　____老師您好！

　　我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現(xiàn)的非常叛逆，以至于我們作為家長(zhǎng)難以駕馭和管理她。學(xué)校秉承的“即成人又成才”的辦學(xué)宗旨和遵循的“以學(xué)生為中心，以愛(ài)心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了____學(xué)校。

　　整個(gè)暑假，為了讓孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，我們與孩子進(jìn)行了無(wú)數(shù)次地談心教育。面對(duì)未來(lái)，我們預(yù)計(jì)孩子會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，但我們也一直堅(jiān)信，你們獨(dú)特的辦學(xué)方式和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芸祚{馭孩子。孩子從小到大。因?yàn)槿涡�、自我，確實(shí)要比正常的孩子付出更多的心血才能轉(zhuǎn)變。開學(xué)到現(xiàn)在，孩子從身體到內(nèi)心每天都在變化著，掙扎著，通過(guò)孩子給老師的信，我們看到一個(gè)內(nèi)心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來(lái)不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見(jiàn)老師付出的心血。我們非常愿意配合學(xué)校和老師一起來(lái)幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請(qǐng)老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點(diǎn)希望。我們會(huì)全力配合，一起幫助孩子走出困境。

　　老師，____小的時(shí)候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺(jué)她很有潛質(zhì)，求知的欲望也很強(qiáng)，所以閑時(shí)經(jīng)常帶著她上各種特色輔導(dǎo)班，加上我們內(nèi)心不想讓自己的孩子輸給別人，對(duì)她的要求比較高，也很過(guò)分苛刻嚴(yán)厲，應(yīng)該說(shuō)她的童年從來(lái)沒(méi)有與小朋友在一起玩耍過(guò)，沒(méi)有自己的生活，按照家長(zhǎng)的要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)主持等等，即使有時(shí)間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現(xiàn)在看來(lái)是我的教育失誤。

　　看孩子給您寫的保證，我感覺(jué)她沒(méi)有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)媽媽，當(dāng)姐姐，當(dāng)朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來(lái)看，她還是很想改變自己的，她說(shuō)：“把你當(dāng)成姐姐也好，朋友也好總之還是沒(méi)有辦法把我喜歡的和厭煩的和老師聯(lián)系在一起。說(shuō)實(shí)話，我一直很喜歡你呢！還是會(huì)害怕堅(jiān)持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來(lái)驚喜和驕傲，只是太久沒(méi)有走上好學(xué)生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內(nèi)心非常痛苦，她在掙扎，糾結(jié)，她在與過(guò)去的張佳薇決裂，在這個(gè)時(shí)刻我們還是要多引導(dǎo)她，使她走出困境。她是一個(gè)感情細(xì)膩而敏感的孩子，因?yàn)閻?ài)看書，文筆一直不錯(cuò)，懇請(qǐng)老師對(duì)她多關(guān)注一點(diǎn)。在此，作為家長(zhǎng)由衷的`對(duì)老師說(shuō)句：“謝謝您”！

　　老師，是您的愛(ài)心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得孩子能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)對(duì)您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的感到很慚愧。張佳薇很幸運(yùn)的遇到了您。孩子身上確實(shí)存在著很多問(wèn)題，需要老師和家長(zhǎng)一起來(lái)引導(dǎo)她，作為家長(zhǎng)我們不向放棄也不能放棄。其實(shí)外表強(qiáng)大的張佳薇內(nèi)心還是很善良也很單純的，沒(méi)有什么心機(jī)，初二開始，孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，我們沒(méi)能很好的幫助，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和遏制使之越滑越遠(yuǎn)。孩子的壞脾氣也是從那時(shí)開始的，過(guò)去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強(qiáng)，她很想做到最好，一旦做不好就會(huì)走極端，從各方面來(lái)看，她的行為舉止都存在著問(wèn)題。我們?nèi)绾我龑?dǎo)她，是擺在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)面前的難題。孩子做的不到之處請(qǐng)老師們給予指正，有意識(shí)的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴(yán)格要求，教育她做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良守信的人，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的宗旨，使之成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　老師，讓您費(fèi)心了！

致一封信作文 篇2

親一愛(ài)一的遠(yuǎn)方朋友：

　　你們好 。

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的，渴望友情的心先給你---遠(yuǎn)方的朋友。我叫薛婧美，今年十三歲。是個(gè)開朗，活潑，快樂(lè)的女孩。我嘛。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙烔烔有神的大眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著絲絲笑意。但令我驕傲的身材高大沒(méi)人敢欺負(fù)我。呢是不是和我一樣哪。還是個(gè)帥氣的男生哩。不管怎樣，都讓遠(yuǎn)隔千里的我們架起一座友誼的橋。

　　我不知道你那邊情況。如果你是四川的朋友，請(qǐng)帶去我深深的問(wèn)候，經(jīng)過(guò)大地震后，你們的家鄉(xiāng)回到往日的繁華了沒(méi)有。如果你們需要的話，可以告訴我，我一定會(huì)幫你們的.。如果你生活在城市中的話，請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)里來(lái)，內(nèi)蒙古，那就是我的故鄉(xiāng)。來(lái)到這里，就要去草原。去吃草原特色，如，奶茶，奶酒， 手抓羊肉等。感受當(dāng)?shù)厝说臒嵊H。這些還不夠，要騎一騎蒙古馬。馬特別好，又壯又快。站在無(wú)邊的草原總想高歌一首，表示我滿心的愉快。

　　遠(yuǎn)方的朋友，讓我們來(lái)建起這友親橋。

　　祝好好學(xué)習(xí)，天天向上

　　未來(lái)的好友

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的舅媽：

　　您好！

　　近來(lái)身體好嗎？好久沒(méi)有見(jiàn)面了，我十分想念您。

　　我已經(jīng)四年級(jí)了，最近我們學(xué)校開展了“美德少年”的評(píng)比，我們班出現(xiàn)了很多“美德少年”，我的好朋友趙xx是其中最突出的一個(gè)人，我給您講講她吧！

　　每天第一個(gè)來(lái)到教室，打開門窗，用清新的空氣迎接同學(xué)們的到來(lái)；中午關(guān)好窗，關(guān)掉電風(fēng)扇和電腦，最后一個(gè)離開教室；下午還要陪同值日的同學(xué)，等他們做完值日，再仔細(xì)檢查一遍，才安心回家。這個(gè)人就是趙xx。

　　記得有一次下午放學(xué)后，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，大家都回家了。我卻在校園的廊道中看到趙佳慧，撐著雨傘，彎著腰，撿著地面上的紙屑。被雨水打濕的紙屑緊緊地貼著水泥路，怎么也撿不起來(lái)，她用力地挖著，撕著，雨水在她身上滑落，她一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)撿著……

　　她不僅關(guān)心班級(jí)，還關(guān)心整個(gè)校園。樓梯口、操場(chǎng)上、走廊上，時(shí)常見(jiàn)到她彎腰撿起紙屑，經(jīng)常碰到她拿著掃把清掃垃圾，總之，哪里有臟東西，哪里就會(huì)出現(xiàn)她忙碌的身影。

　　美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)著內(nèi)心的荒蕪，在她的.帶領(lǐng)下，我班同學(xué)個(gè)個(gè)講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)。美德，猶如盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，在她的管理下，我們的教室變得干凈整潔舒適，就像家一樣溫馨。

　　我將以她為榜樣，爭(zhēng)取也成為一名“美德少年”。舅媽，看我的表現(xiàn)吧！

　　祝您

　　工作順利

【致一封信作文】相關(guān)文章：

致一封信作文09-07

致一封信作文[經(jīng)典]09-21

[經(jīng)典]致一封信作文09-21

【經(jīng)典】致一封信作文09-20

致一封信作文（經(jīng)典）09-27

致一封信作文(經(jīng)典)09-24

致一封信作文【經(jīng)典】10-02

致一封信作文（精選）10-06

致同學(xué)的一封信作文02-07

致媽媽的一封信作文02-16