致一封信作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的致一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
親愛的汶川朋友：
你們好！
我是廣州市天河區(qū)中�？党切W一名五年級的在校小學生，在5月12日汶川發(fā)生了特大8.0級大地震，一瞬間房屋倒塌，橋梁倒塌，樹木倒塌，汶川的人們正與死神較量；但是我們不向地震低頭，不向困難低頭，更不向災害低頭。災情凝聚著億萬中國人的牽掛，災情牽動著億萬中國人的目光。
一個月的時間里，電視都在報導目前災情的最新情況，看著一幕幕感人的畫面，淚水不經(jīng)奪眶而出，畫面中父親失去孩子，母親失去丈夫，孩子失去雙親，這些事例我們見得太多太多……
一個個祖國未來的人才在這場地震中失去生命，我不經(jīng)感到惋惜。但是，我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活，不是嗎？在地震發(fā)生后，我才感到生命的脆弱。
讓我們銘記這些災難發(fā)生后的場面：9歲的林浩在生死關頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學；被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的.女同學，帶頭領唱《大中國》；14歲的鄧清清被武警水電三中隊的搶救官救出時，14歲的她還在默默打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著妹妹在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點……
自古英雄出少年,在你們身上我發(fā)現(xiàn)了你們面對困難毫不畏懼,面對災害不低頭,不認輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
千言萬語都表達不了我對你們這些朋友的傾佩之情，我相信，我們手拉手一定能化解災害，我們心連心一定能戰(zhàn)勝困難。一月的雪災，六月的水災，我們不都挺過來了嗎？
挺住，汶川的朋友！挺住，中華。
祝
身體健康
你們遠方的朋友：小白鼠
致一封信作文 篇2
尊敬的家長：
您好。首先感謝您選擇了樂學小塾。
樂學小塾致力于打造專業(yè)的學生生活托管和學業(yè)輔導機構。
不同于一般意義上的小飯桌，樂學小塾不僅為孩子們提供最精心的生活照料和高品質(zhì)的學業(yè)輔導服務，我們還首次引進“樂學”概念針對我國應試教育的弊端為孩子們補充適當?shù)乃刭|(zhì)教育，凡是在樂學小塾生活學習的孩子都有機會享受到樂學小塾提供的各類實用課程（例如安全教育，日常生活能力教育，英語口語等）和多種提高修養(yǎng)，培養(yǎng)興趣的課程（例如文學欣賞，國學，兒童簡筆畫等）這些課程都將融入到樂學小塾的日常生活，學習體系當中。
我們將對每個來到樂學小塾的孩子進行嚴格的檔案式管理，在確保他們在這里愉快的生活同時更針對每個孩子的特點給予最恰當?shù)膶W業(yè)輔導，做到因人而異，因材施教。
為了保證孩子們的安全和健康希望各位家長朋友能夠支持和配合我們的工作，請您在將自己的孩子送入樂學小塾時注意以下幾點：
一、請仔細填寫學生檔案表以便我們對您的孩子有全面的了解從而確保他的安全，健康和學習進步
二、請家長在送孩子來樂學小塾前和孩子提前溝通好，告知孩子放學后等待小塾的.老師來接，認清樂學小塾的標志，叮囑孩子不要私自離開學校去其他地方玩耍。若學校作息時間有任何變動請及時通知小塾老師。
三、午休時間我們對孩子實行統(tǒng)一管理，一般不讓孩子外出，如有特殊情況必須告知家長并得到家長允許，外出期間出現(xiàn)任何問題樂學小塾將不予承擔責任。
四、請不要給孩子帶零食和玩具，這些東西不但會分散孩子的注意力還有可能造成安全隱患，如孩子由于自帶的零食和玩具造成傷害樂學小塾將不予承擔責任。
五、如無必要請不要給孩子帶零錢，一般學校周邊販賣的食品玩具都是小作坊生產(chǎn)的三無產(chǎn)品極易給孩子帶來傷害。對于孩子用零錢自購的零食玩具我們會視為自帶零食玩具處理。
六、請不要讓孩子帶刀具，鞭炮，打火機等危險品上學。如有必要，樂學小塾的老師會根據(jù)自己的判斷對孩子帶來的有可能造成傷害的物品進行沒收處理，我們會在家長來接孩子的時候把沒收物品歸還給家長。
七、為了孩子的健康成長，對于孩子所犯的錯誤和不當行為，小塾老師會采取適當方式方法給予及時糾正。
八、孩子身體有任何不適請?zhí)崆案嬷≯永蠋煵⒆詡渌幤�。由于條件有限樂學小塾暫不接收患有某些重大疾病的孩子，望廣大家長諒解。
祝：工作順利，身體健康
樂學小塾全體教職工
20xx.X.XX
致一封信作文 篇3
媽媽：
是您給予了我生命，是您給我創(chuàng)造了一個幸福的家庭，是您讓我來到了這美麗的世界。您給予我太多太多了，無論用多少語言都無法表達。有一首歌一直流傳于世，這首歌就是世上只有媽媽好。每當我聽到這熟悉的旋律，我就會想起您，想起世上最感人的母愛。在我的眼里，您也許就是個蠻不講理的人，當我犯錯時，您不聽解釋就稀里糊涂的罵我?guī)拙�，而我卻在您背后喃喃自語。
在我眼里，您也許是世上最理智的人，當我需要時，您總是滿足我的愿望，而我卻只是覺得您這樣做是應該的。在我眼里您也許一直為我承擔一切不好的.后果，也許一直把不好的后果丟給我。我知道您所做的一切都是為我好的。可是有時候我們?nèi)ト思壹依镒隹�，我說的話您都毫不忌諱的說出來。然后那些人就睜著眼看著我，雖然您并不是不可以說，可是有些時候不該說的話就盡量不說。有些時候我氣著你了，你罵我的話想都不想就說出來了，您知道我心里是什么滋味嗎？或許，如果問我你覺得你媽媽最吝嗇于給你的是什么？那我會毫不思考的回答：“鼓勵�！被蛟S你聽后會馬上說：“我并不是吝嗇，只不過如果我鼓勵了你，那你就會自以為是就會驕傲自滿�！蔽衣犃诉@句話已經(jīng)無數(shù)次了，但我從不去反駁。因為我不想去解釋。其實我早就想說：“你們不鼓勵我，你怎么知道。就算你鼓勵了我我也不會驕傲啊，只會再接再厲！媽媽，相信我，你的女兒會努力的！媽媽，我知道您一直都希望我能認真讀書，考上理想的中學！母親節(jié)要來臨了，我這次給您的禮物可能要過幾個月才能收到。
那份禮物是一個驚喜，先不告訴您，您要耐心等待喲！
致一封信作文 篇4
西門君：
你好！我是潘金蓮！
收到這封信，你一定感到很意外吧？的確，這件事如果發(fā)生在一個月之前，連我自己都會感到不可思議。但是今天，我給你寫信這件事情卻真切實在地發(fā)生了。要問為什么嗎？我只能對你說：是你，為我即將死去的情思能夠高飛，鋪設了足夠長的助跑線。所以，我情不自禁要對你這樣。
我潘金蓮是個苦命的女子。出身卑賤，家境寒微，自幼便被賣給人家做奴婢。但是我天生的美貌，卻沒有哪一個富家女子能夠相比。面對“張大戶”沒完沒了的糾纏，我“寧可玉碎，不為瓦全”，被迫違心地嫁給了“身不滿五尺，面目生得猙獰”、“頭腦可笑”、“人物猥褻”、“為人懦弱”的武大郎。那個時候，我只求能夠擺脫張大戶，什么浪漫的情思溫柔的心，都已經(jīng)慢慢干涸了。
就在一個月前，我見到了武大郎的弟弟——你不會不知道那個在景陽崗赤手空拳打死老虎的英雄吧——武松。武松生得英俊魁梧，一表人才，比起武大郎，簡直就是天神下凡。我久已枯涸的心又復蘇了，我在心底默默地喜歡著他——我丈夫的弟弟。可是一切美好都在那個大雪天化為了泡影。那一天，武大郎仍然出去賣他的炊餅，我和武松吃飯時多喝了一點酒，借著酒力我大膽地向他表露了愛慕之情�？墒悄莻�武松，連老虎都不怕的武松，卻因為我是他的嫂嫂而變得膽小如鼠。不接受我一片火熱的心便罷了，他還好好地訓斥了我一頓。你說，我只想追求自己的幸福，我錯了嗎？
十天前的那天午后，西門君，我在叉簾子的.時候，無意將叉竿從小樓上滑落下去，正好打在了路過我家門前的你的頭上。那時，風流倜儻的你不但沒有惱怒，反而彬彬有禮地安慰我。這樣的“禮遇”我潘金蓮啥時候擁有過？也許，從那一刻開始，我本已渴得死去的情思又一次復活了。最讓我激動和難忘的是，前幾天，你我偶遇在王婆的家里，你給了我最大的尊重和不盡的溫存……我深深地感受到，你才是我此生最好的男人！
武大郎是我名義上的丈夫，但我和他一直沒有夫妻的情份；武松是我初戀的英雄，但他帶給我的是不盡的痛苦；只有你，西門君，讓我真正成為了天底下最幸福的女人！
此時，我的情思已如掙脫束縛的鴻鵠，而給了它足夠長的助跑線、讓它能夠盡情高飛的人兒，就是你！西門君啊，也許，在世人面前，我已經(jīng)沒有了道德，沒有了廉恥。但是我都顧不得也不管了，因為，我只要有你！
請相信潘金蓮對你的一片赤膽真心吧！
潘氏金蓮
即筆
致一封信作文 篇5
親愛的同學們：
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我們已共同走過60多個日夜，在這60多天里，我有過擔心、有過痛苦、有過歡欣、有過快樂，但擁有最多的是感動。當初，我看到咱們有些同學，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學習，沒有思想、沒有追求，無異于行尸走肉，我真替你家長寒心；我不知道長大后你將如何撐起這個家。尤其我看到個別同學，在學校胡作非為，肆意浪費，欺軟怕硬、恃強凌弱，染上了一身惡習，我感到很失望，我為你擔心、為你家長擔心，我更為我們的民族和國家擔心，我想問，我們民族的希望何在？我們國家的未來又何在？在你們一代人手中，國家將何去何從？同學們，真的，我曾一度對你們失去了信心，我想到了放棄。
但是，我沒有，我沒有放棄，而是選擇了堅持。因為我知道，你們多數(shù)是獨生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養(yǎng)好一個學生，就會成就一個幸福的家庭。放棄一個學生，等于摧殘了一個家庭，放棄你就是對你家庭的不負責。
在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個能夠改變咱班狀況的方法。我采取了很多措施。1、從培養(yǎng)同學們的自信開始，我采取降低教學難度、尤其是作業(yè)的難度，使每位學生都能學得會，都能獨立的完成作業(yè)。2、為了不顧此失彼，確保每個學生都能再上一個臺階，我推行《三輪教學法》，第一輪抓雙基，讓所有的學生都學得會，跟得上，培養(yǎng)學生的信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學生能再進一步。第三輪求突破，重點培養(yǎng)優(yōu)秀生，培養(yǎng)他們的綜合能力、應用能力和創(chuàng)新能力。3、在行為和習慣方面，我選擇了從克服不良習慣做起，從不遲到做起。而不敢說從養(yǎng)成良好的習慣做起，同學知道為什么嗎？因為在我們身上的不良習慣太多了，無法在短時間內(nèi)完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學們私下談心，談理想、講感恩，組織專題活動。5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學的主體地位，充分發(fā)揮大家的主動性和能動性。展現(xiàn)出咱們同學的英勇斗志和積極上進的精神。
在這60多天里，我踐行著我的思想，推行著我的教學方法。隨著各項計劃一步步落實，我看到咱們班的情況日見好轉(zhuǎn)，遲到的少了、抄襲作業(yè)的少了、課堂秩序越來越好了，我開心地笑了；我看到咱們同學主動學習的'多了，參與課堂活動的積極性高了，看到咱們班的成績在步步提高，我感到很欣慰。看到咱們同學尊重老師、關心同學、知道相互幫助、越來越懂事，越來越成熟，我真的很滿意，我替你家長高興；尤其是在我看到咱們同學那“真摯留言”時，我被感動了，我的眼圈濕潤了，但是我強忍著、沒讓眼淚掉下來…….
同學們，60天的時間太短了，或許我還沒有記住你的名字，但是你們那可愛的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學們，我愛你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅持不懈、再用半年到一年的時間，咱們班的成績一定會成為全校第一，名列全縣前茅。
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