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學校給初一新生的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校給初一新生的一封信，歡迎大家分享。
學校給初一新生的一封信1
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀你經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋好友的祝福與期待，以優(yōu)異的表現(xiàn)與素養(yǎng)，光榮的成為xx的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！
進入xx，是每位同學初中階段學習的夢想。今天，當你得知自己成為xx人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
xx以情趣髙雅的校園環(huán)境、科學良好的辦學條件、勤奮敬業(yè)的師資力量、規(guī)范精細的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學質量贏得了社會各界的高度認可和贊譽，成為了百姓心目中信賴的學校。升入四中就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學習與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰(zhàn)與快樂健康成長的開始。
走進xx，面對新環(huán)境一切都需要自己去體驗、去面對、去經(jīng)歷。我們有責任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來人和世界人……
下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入四中的第一次功課，堅持認真閱讀，用心牢記，這對你很重要，進入xx的基本要求：
1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現(xiàn)。
2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職，我來到xx，一是：學習，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。
3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。
4、優(yōu)秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。
5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。
6、養(yǎng)成良好的習慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。
7、要學會學習，會自主學習。科學的學習方法，良好的學習習慣、自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習尤為重要。
8、應該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！
9、千萬別迷戀網(wǎng)絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！
10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節(jié)！
11、要明白小組是你學習的基本單位，班級是你學習生活的大家庭。
12、要摒棄自私自利，要和睦團結。主動交往、相互適應、相互尊重、相互關心、熱愛集體，學會理解與寬容，嚴于律己、寬以待人。
13、勤于勞動、講究衛(wèi)生、干凈整潔、秩序井然。要學會洗衣服、學會打掃衛(wèi)生、學會自理一切。
14、嚴格遵守作息制度，服從管理。不遲到、不早退。
15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。不準帶除電子表以外任何電子數(shù)碼產(chǎn)品進入校園，包括學習機。
你還要做好以下過渡調(diào)整：
1、學習環(huán)境的過渡。適應了六年小學的學習環(huán)境，到了初中，往往有些同學適應環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應學習環(huán)境。
2、學習態(tài)度的過渡。在小學階段，由于年齡小，多數(shù)學生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學習，逼著學。初中后，“逼”的現(xiàn)象少了，學習是主動性的，明確學習是自身責任，學習是給自己學的，對自己要有責任感，激發(fā)動機，提高積極性，化被動為主動。
3、學習內(nèi)容的過渡。小學主科只有數(shù)學、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點不適應。因此要盡快的適應課業(yè)量的`急劇增多，學會統(tǒng)籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。重視對英語的入門學習，要重落實，重實效。
4、學習方法的過渡。小學由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學習過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后，學科數(shù)增加，教師“逼迫”減少，要在相同的時間內(nèi)掌握更多的知識，提高效率就得改變學習方法，適應初中的學習生活。一定要做到以下四點：
（1）養(yǎng)成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習；
（2）作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養(yǎng)成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等；
�。�3）搞好預習、復習。實行“堂清日結、單元過關”、“周周清、月月清”的達標式學習，學習過程是“周前置、日前置”式的前置性學習。
（4）科學運籌時間，提高學習效率。最好把一天的時間做個統(tǒng)計，分而置之，注意勞逸結合，提高效率。
相信只要你充分做好以上各項準備，充滿信心的迎接初中學習生活，定能在四中這片沃土創(chuàng)造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。
祝你學習愉快、健康成長！
xx學校
20xx年xx月xx日
學校給初一新生的一封信2
尊敬的家長：
您們好！
我公司開發(fā)的“學校動力”學生聯(lián)絡管理系統(tǒng)，是集現(xiàn)代通信技術與計算機語音技術，客觀地記錄了學生每天在校的學習﹑生活﹑表現(xiàn)等情況，有效地將學校與家庭緊密地聯(lián)系起來，能完善和加強學校對學生教育管理，方便家長能及時了解學生的在校表現(xiàn)，以及學校與家長的及時溝通等�！皩W校動力”系統(tǒng)操作簡便，家長可以全天候主動進行查詢（電信資費按普通市話收�。挚梢悦赓M接收到系統(tǒng)主動發(fā)出的信息。例如：
●查詢孩子每天進出學校的情況，有否遲到、早退、缺席。
●及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，學習態(tài)度如何，思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業(yè)，有否忘記抄寫好老師布置的.家庭作業(yè)，了解孩子完成家庭作業(yè)的情況。
●及時了解孩子在學校的學習情況﹑考試成績，是退步了還是進步了。
●將孩子在家的表現(xiàn)和思想及時反饋給學校老師，并可向學校和老師提出建議。
●配合學校教育引導孩子（避免延誤發(fā)現(xiàn)學生不良行為而又不能及時教育和幫助的時間）。
●及時接收學校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報告、流行病公告﹑開會通知﹑各種學校信息等）。
從荔灣區(qū)及海珠區(qū)十幾所學校使用情況來看，學生在德育、智育、體育方面得到明顯進步，受到大部分家長的好評。
請家長注意及配合完成以下幾點：
一、請按下列表格要求填寫好相關資料（所填資料必須準確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學校動力”學生聯(lián)絡管理系統(tǒng)內(nèi)，方便家長能順利使用和及時接收系統(tǒng)所發(fā)出短信。
二、“學校動力”系統(tǒng)的操作使用說明，我們會在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學生帶回給家長使用，“非接觸感應學生卡”將統(tǒng)一發(fā)給學生佩戴。
三、每個學生需交“非接觸感應學生卡”制作成本費15元及每學期服務費60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費點。
五、在使用過程中，學生如有毀壞或丟失“非接觸感應學生卡”的，需交付15元制作費，重新制作一張新的“非接觸感應學生卡”。
六、如有手機號碼更改，請家長及時告知班主任或“學校動力”操作室。
xxx
日期：
學校給初一新生的一封信3
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀大家成為xx學校初中部20xx級初一新生！
張愛玲說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里？”
現(xiàn)在，雖然我們尚未謀面，還不能彼此輕輕問候“噢，你也正好在這里”。但是，緣份的線已把我們緊緊連結在一起。過了這個暑假，我們就要相見相識，相交相知，相信相融，一起度過一段曼妙的學習時光！
經(jīng)過小升初的緊張和焦慮，擇校的糾結和迷芒，你可以好好地消受這個長長的暑假了！作為師長，我們希望你享受自由，享受生命，享受閑暇，腳步不疾不徐，時光不緊不慢，篤定而從容。那種靜靜成長，悄悄積蓄力量的感覺真是好！
一個人成長和進步始于內(nèi)心力量的覺醒。我相信一定會有不少同學在同時思考著這樣一個問題：我怎樣度過這個假期呢？
美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方�！庇軐W家培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是的，讀書自古有樂，書香最能致遠。沒有一個優(yōu)秀的人不愛讀書，沒有一個智慧的人不喜歡由讀書而引發(fā)的思考。
書籍以“文化的名義”，讓你遠離電子產(chǎn)品的誘惑，讓你走出狹窄的精神洞穴，開始放眼世界文明的天光云影；讀書讓你過上一種豐富而高貴的靈魂生活，從此不再隨波逐流。
在這個暑假，我們初一語文備課組特意準備了一份書單，為同學們挑選一本好書，讓閱讀成為受益一生的習慣。
小說：《西游記》、《城南舊事》（林海音）、《追風箏的.人》（卡勒德·胡賽尼）、《根鳥》（曹文軒）、《海鷗喬納森》（理查德巴赫）
詩歌：《唐詩三百首》（喻守真編著，中華書局）、《飛鳥集》（泰戈爾）、《繁星·春水》（冰心）、《顧城的詩顧城的畫》（顧城）《舒婷的詩》（舒婷）
散文：《文化苦旅》（余秋雨）、《目送》（龍應臺）、《湘行散記》（沈從文）、《朝花夕拾》（魯迅）、《一切都是最好的安排》（輝姑娘）《精神明亮的人》（王開嶺）
同學們根據(jù)以上提供的書單，按類選讀，每個類別選讀一到兩本。大家可以邊讀邊劃，讀到精彩處，還可以在書旁作好批注，留下你的思考與感悟。如果有些同學由讀書而引發(fā)了寫作的欲望，寫一些讀后感，或開始寫日記，那更是善莫大焉。
“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除�！毕Ｍ瑢W們學會沉潛，學會享受內(nèi)在的智性的快樂，在懵懂的青春，浮躁的社會中，我們希望你們是一股清流。
這個暑假，讓我們購書讀書，開啟我們的“充電之旅”！
xx學校
20xx年xx月xx日
學校給初一新生的一封信4
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀你們度過了一個美好的童年，而今也是進入到少年時期，去張揚青春，去拼搏努力，去為自己的未來開始新的努力和冒險，在初中的這個階段，也是希望你們能努力的去學習，去提升自己，去把自己變得更加的優(yōu)秀。
歡迎你們來到我們學校，也是要繼續(xù)的去遵守學校的一個紀律，我想同學們在小學也是這么去做的，而到了我們初中，同樣的一些好的習慣也是要繼續(xù)的去保持，去讓自己繼續(xù)的進步，學習的方面，我想你們也是有所了解，初中的課程更多了一些，要學的`東西也是復雜了，但是你們也是長大了，老師們也是相信你們可以在學習方面去做好自己該做的，同時收獲到更多的知識。作為學生，學習也是你們的頭等大事，要去重視，青春期，你們也是有了各自的想法，不過也是請你們相信，我們老師，你們的父母都是為了你們好，很多的話語可能沒有那么的好聽，很多的知識可能學起來不是那么的容易，但是也是真切的希望你們能把躁動的心稍稍降溫，去把這些話語聽進去，去把這些知識都去學好。
來到初中，你們也是會結識新的同學，去找到和自己相處愉快的同學，要友善的去相處，和大家做朋友，共同的去進步，為了學習，為了自己的成長，大家團結起來，個人的努力和集體的力量去結合，我想大家都是會度過愉快而有收獲的初中三年。剛進入初中的你們，可能會有一些的不適應，不過我們老師們也是會來幫助你們，去幫你們盡快的融入到初中的生活中來，和小學相比，初中多了一些學習的壓力，多了成長的一個磨難，少了快樂的時光，但是在這磨礪之中，你們的收獲也是會更大，同時在成長里，我們老師也是相信你們會有很多的進步的。
同學們，一起來擁抱初中新的生活和學習吧，在這走的每一步，以后回憶起來，都會是美好的記憶，在這初中的生涯里，你們要以新的要求去對待自己，要有新的學習計劃，去為自己的未來而努力，我們老師會一路上支持著你們，去給你們提供幫助，遇到問題，我們都是會來幫你們解答，我們也是相信，你們在這，會度過一個值得去銘記的青春時光，去為自己的未來努力吧，少年們！
xx學校
20xx年xx月xx日
學校給初一新生的一封信5
七年級新同學：
你們好！
xx敞開胸懷迎接你們，真誠地歡迎你們加入這個大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“xx學生”。明天，你們就將進入xx，開始了你們的初中生活，這將是你們奮斗追求的又一新的起點，我們xx的所有教職工迫切的想與你們一起生活、學習了。在這里，有美麗的校園，明亮寬敞的教室，優(yōu)秀的教師隊伍，你的夢想將從這里起航。
同學們，新學期的號角已經(jīng)吹響，三年的征程開始啟程。新的環(huán)境，需要你去適應；新的面孔，需要你去熟悉；新的`學習規(guī)律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會。今后的三年里，xx就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會領略到青春的美麗、人生的真諦；三年的磨練，你將逐漸成熟，并為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
“今天，我以xx為榮；明天，xx以你為榮”，三年后，母校會為你們金色的收割、更高的攀登而綻開燦爛的笑臉。
祝同學們身體健康，生活愉快，學習進步！
xx學校
20xx年xx月xx日
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