一封信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
濤濤：
你好。
嘉善的天氣冷嗎？要注意身體，多鍛煉噢。還記得那年暑假，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽到你家玩的事嗎？我們?cè)卩l(xiāng)間的小路上奔跑，在田野里打鬧嬉戲，在小河邊看魚賞花，我多想再去你家玩啊！
你最近在看什么書？我讀了一本《愛的教育》，你知道里面的.主人公是誰？是安利科，里面講了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。
讓我最深為感動(dòng)的是《少年筆耕》。敘利亞家里很窮，只有父親為別人抄寫報(bào)紙，賺一點(diǎn)點(diǎn)錢。敘利亞想為父親做點(diǎn)事，好讓家里多賺一些錢。每天深夜，在父親熟睡后他抄報(bào)紙，他一直保守秘密，不讓父親知道，可是因?yàn)樗卟蛔銓?dǎo)致成績(jī)直線下降，所以被父親唾罵、斥責(zé)，甚至拋棄。有一天，父親終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，讓他懊悔不已，一直在敘利亞旁邊，下巴輕輕的靠在敘利亞的額頭上，睡了整晚……
這一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛的故事，我把它們銘記的心里。一個(gè)又一個(gè)有益的故事，在我們心中發(fā)芽生長(zhǎng)，給我們無窮無盡的智慧、啟迪與創(chuàng)造。你想要看這本書了嗎？
新的一年快來了，祝你幸福安康，新春快樂。希望在新一年里，讓我們多聯(lián)系，多品味好書，多交流讀書心得，共同進(jìn)步。
一封信的作文 篇2
尊敬的馬老師
您好！
再過幾個(gè)月，我既將和您分別，我想和您說說心里話。我為能成武您的學(xué)生，而感到非常的幸運(yùn)。
您是一個(gè)多么和藹的好老師��！
您每天手捧著厚厚的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上，面對(duì)我們五十五雙閃亮的充滿求知渴望的眼睛，您從容不迫地把知識(shí)授予我們，告訴我們做人的道理。
您在我心中留下了美好的印象。上課時(shí)，您把課文的內(nèi)容講的很深入，很透徹；您總是讓我們推敲每個(gè)字的深層含義。您最善于引導(dǎo)我們從課文的.各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，讓我們?nèi)谌胝n文中去。記得學(xué)《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您教我們不僅要在字詞句中體會(huì)作者的悲痛之情，還要學(xué)會(huì)作者的寫作方法。
老師您就像園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們從一顆不知道開花結(jié)果的種子，到發(fā)芽、長(zhǎng)葉、花苞、開花的過程中都需要您的培養(yǎng)，讓我從不識(shí)字的小屁孩到一個(gè)懂事，有知識(shí)、有學(xué)問的孩子。
啊，老師，您瞧，桃李在向您致敬，春色在對(duì)您微笑。老師，您的愛像春蠶一樣辛勤，像人梯一樣偉大，像慈母一般溫暖我們！加、減、乘、除也算不清您為我們付出了多少，詩、詞、歌、賦也贊不完我對(duì)您的崇敬！馬老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)。我們會(huì)成為棟梁之材，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：盧彬
一封信的作文 篇3
你好！你寬闊，你宏偉。我想和你聊聊，我寂寞。
我給你寫信不是為了訴說我的抱怨，我想去了解你，去認(rèn)識(shí)你，我還想和你交朋友，最好的朋友！我還想和你訴說。我想，每天都會(huì)有很多人在抱怨自己的不滿，向你抱怨。好像，你卻從來沒有幫助過任何一個(gè)人。
你總是能讓人感到黑暗，但不全是黑暗，你會(huì)讓人從黑暗中看到光明。每天，你都會(huì)叫我們道理，“做人要厚道”，“把握時(shí)間”，“把握命運(yùn)”。那你可不可以告訴我怎么做？我現(xiàn)在迷茫不清，從一條筆直的道路走到了一條彎曲而又可怕的道路，那是一條沒有終點(diǎn)的道路。我害怕，但我仍然相信你，我堅(jiān)持你是對(duì)的！
步入初中，學(xué)習(xí)的壓力打了很多，物理、化學(xué)、歷史、生物、地理……還真不簡(jiǎn)單。不錯(cuò)，如果認(rèn)真的話，還是不難的。你是多么的千姿百態(tài)��！
我想，你在問我過得怎么樣。謝謝，我很好。我每天做我自己喜歡的事情，我很快樂，但我不輕松。第一次拿著鼠標(biāo)在電腦上亂點(diǎn)，我就愛上了電腦，怎么都不能離開他。我想我已經(jīng)沉迷他了，就像毒品，我不能克制住自己，告訴我怎么辦吧，世界！
我總是想出去走走，期待每一個(gè)明天，我相信明天是美好的，明天是晴朗的。到了明天，我總會(huì)好奇的去看看窗戶外，總是烏云密布，電閃雷鳴，我失去了信心，也失去了樂趣……世界，只有你陪伴我了。
我向往我的未來，即使我的未來一事無成，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這應(yīng)該是每個(gè)孩子都想過了。我想逃脫爸爸媽媽的啰嗦，逃脫他們帶給我的封閉，我渴望自由，我不喜歡作業(yè)本，不喜歡練習(xí)資料，我喜歡自由！但我我不能做到，世界！
明天變?yōu)樽蛱炝�，一天又一天的走了，又是一個(gè)明天，又是下一個(gè)明天，有一天……我真想開心，世界！
我有許多朋友，但我還是落魄，但我還是寂寞，我不能甘心，就這樣走過3年的初中，3年的'高中，4年的大學(xué)，然后走過我的中年，到了老年。太浪費(fèi)了！世界，你幫我說說吧，幫我向時(shí)間說說吧，讓時(shí)間慢一點(diǎn)度過吧！
我突然發(fā)現(xiàn)了我的渺小，甚至連一只螞蟻都不是，最起碼他們能快快樂樂度過他們的一生。世界，我還未成年，討厭老師布置作業(yè)，還有好多的好奇沒有去挖掘！
我怕極了，我怕極了！我一度的懷疑自己，但我又不敢去想象，我怕我的未來，怕我的現(xiàn)在！
世界！世界！如果你收到了我的信，如果你聽到了我對(duì)你的呼喚，那你就給我回信，用聲音來叫我，我想看到真實(shí)的你。我還有許多的話想要對(duì)你說，但我又不能開口，我只想你告訴我，告訴我想知道的
明天，我該怎么辦？我該怎么往前走？
未來，是怎樣的？我該怎么辦？
告訴我吧，世界！
一封信的作文 篇4
親愛的侄子：
你好！
也許你會(huì)覺得很郁悶：明明你早我一年來到這個(gè)世界上，我的位置卻高高在你之上。
我很懷疑，是不是因?yàn)檫@個(gè)，所以小時(shí)候你才那么喜歡欺負(fù)我？
你從未叫過我一聲姑姑。也好，現(xiàn)在我就以一個(gè)同齡人的身份和你談?wù)勌臁?/p>
你也許會(huì)討厭我，從小我的成績(jī)就比你好。不論你有多努力，卻還是只能一臉咬牙切齒的愁苦面對(duì)著那張成績(jī)單。因此我常被我哥我嫂，哦，也就是你爸你媽，拉去作榜樣對(duì)你進(jìn)行“思想討伐”。
初二時(shí)，我聽說你在學(xué)校突然變得用功了。全校宿舍熄燈了，你居然還跑去廁所“蹲點(diǎn)”，借著那來之不易的燈光繼續(xù)讀書。
我真的很想問你，你們學(xué)校廁所清潔真的有那么好么？
我想你八成會(huì)一臉無恥地拋出一句話：“要不你去聞聞？”
不過，還真為你高興！ 暑假回老家，見到了煥然一新的你。原先那個(gè)又矮又胖的你不見了，取而代之的是一個(gè)高高瘦瘦，
眉清目秀的少年。如今，換作我在一臉咬牙切齒地看著那萬惡的身高差距。那表情，那動(dòng)作，一如當(dāng)年的你。
正在恍神之際，你一臉臭屁地低下頭問我怎么給同桌女生買禮物。
我把爪子拍到你的頭上，狠狠地蹂躪你的頭發(fā)，然后一臉奸計(jì)得逞的樣子看著你頭上的“雞窩”。再然后，為自己存心的報(bào)復(fù)畫上一個(gè)完美的'句號(hào)。
“好啊你小子，都開始學(xué)會(huì)討女生歡心了！”
我說，小子，都初三了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)咯！
去追尋你的夢(mèng)想吧，趁年華正好，趁陽光不熱，微風(fēng)不噪，趁繁花還未開到荼蘼，趁綠葉還未落至深秋，趁世界還不那么擁擠，趁時(shí)光還未傾盡你的熱情。
我期待著，用一個(gè)長(zhǎng)輩的身份，用一個(gè)親人的身份，用一個(gè)朋友的身份，在你身后給你最真摯的祝福。我希望有一天，你能夠變成一個(gè)真正優(yōu)秀的人。我期待你成功之日。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的小姑姑
20xx年10月1日
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