一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
敬愛(ài)的xx爺爺
您好！
我是江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)的一名學(xué)生。很高興這次能寫(xiě)信給您！表達(dá)我對(duì)您的崇敬之情。
在寒假的學(xué)習(xí)生活中，我看了《意林》這本書(shū)中的一篇文章，使我感觸很深。我先講給您聽(tīng)聽(tīng)吧！名字就叫做《零分之約》，文章主要講述了：一個(gè)熱愛(ài)賽車(chē)運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)不感興趣的小男孩，每次考試的成績(jī)，都是雷打不動(dòng)的“C”，直到卡爾森小姐來(lái)到他們班級(jí)以后，一切才發(fā)生了改變。舒馬赫是小男孩的偶像，他曾經(jīng)考過(guò)零分，也一樣成了賽車(chē)手�？柹〗阈χf(shuō)：“他考了零分當(dāng)了賽車(chē)手，而你從來(lái)沒(méi)有考過(guò)零分��！”小男孩覺(jué)得自己受到了羞辱，便和老師做個(gè)約定，老師說(shuō)：如果你考到零分，在班級(jí)里，一切自便，如一天沒(méi)有考到零分，就要聽(tīng)從老師的管理！考試有個(gè)規(guī)矩，必須全部填完，不能空題。小男孩不假思索地回答道：“沒(méi)問(wèn)題。”很快便迎來(lái)了考試，前面幾題很簡(jiǎn)單，自己知道答案，故意答錯(cuò)，可試題的'難度不斷增加，在做后面的題時(shí)由于自己不知道哪個(gè)是正確答案，按照約定又不能空題，沒(méi)辦法，只好亂蒙。走出考場(chǎng)，自己的第一感覺(jué)：原來(lái)，考零分和考滿分一樣困難。試卷結(jié)果出來(lái)了，又是“C”！第二場(chǎng)考試又是“C”，第三次，第四次……小男孩一次又一次向零分沖刺。一年后，小男孩真的考到了零分！班里響起了熱烈的掌聲，我覺(jué)得，這是祝福的掌聲。小男孩得淚水溢滿眼眶：“謝謝您，老師！在我沒(méi)有成為世界一流的賽車(chē)手之前，我想成為一名出色的中學(xué)生……”實(shí)際上，小男孩憑著實(shí)力考的零分，和考了“A”的學(xué)生是一樣出色的！老師為小男孩感到驕傲！
這篇文章使我有新的感悟：用愛(ài)打賭，輸贏都是幸福。在新教師卡爾森小姐的善意諷刺下，通過(guò)向“零分”進(jìn)軍從而成為出色的中學(xué)生，并從此改變了不學(xué)習(xí)只想當(dāng)一名賽車(chē)手的想法而腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。一個(gè)為學(xué)生著想，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的好老師！小男孩感受著卡爾森小姐溫和的愛(ài)撫。您覺(jué)得這樣為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師是多么偉大？因此我也更加感受到我們的老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和教誨！胡爺爺，我想您也很喜歡看書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是使人通向成功之門(mén)的鋪路石。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)�，我們是祖�?guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)的未來(lái)就靠我們共同去創(chuàng)造！胡爺爺，謝謝您！謝謝您這么多年來(lái)對(duì)祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
七（6）班臧xx
20xx年2月4日
一封信作文 篇2
同學(xué)：
哦，我可能都配不上叫你同學(xué)，我們之間的同學(xué)友誼幾乎全部碎裂了。但只要你愿意我努力，曾經(jīng)閃爍著耀眼美麗光澤的“瑰寶”還會(huì)重現(xiàn)你我之間。
那天，我也是被“小氣”這個(gè)家伙侵蝕得沖暈了頭腦，要不然后面的`每一天不可能那么糟糕。我吧毽子弄丟后，你讓我還你一個(gè)，我當(dāng)時(shí)打了“小算盤(pán)”：還你毽子肯定要買(mǎi)新的，但你那毽子的底片已經(jīng)底片生銹，而且布滿鐵銹，無(wú)一處是新的，這太不值了。舊得老掉牙還要我還你一個(gè)?不愿花這筆“冤枉錢(qián)”的我不甘心地跑了一趟，發(fā)現(xiàn)灌木叢中早被踏得七零八落，毽子早沒(méi)了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”!那天我后來(lái)還去找了幾次，可都無(wú)功而返。
昨天的體育課上，我正在打羽毛球。打得正在興頭上，你卻對(duì)我擺起了架子：“哎?!你怎么只顧自己打，不給我們球啊?”我抬頭一看，你眉頭皺著，雙手叉腰。我心里煩你：球球球，遍地是球，自己拿唄。我都給你拍子了，你自己和另一位同學(xué)組織一下舊好啦。真煩人!于是，我便不耐煩地說(shuō)：“要么自己打球，要么別擋我視線!”你聽(tīng)后記得一跺腳，嘴里直念“煩死了”。興頭上的我才愿不理你呢，更不懼你的“臭架子”!后來(lái)你拉走了一些同學(xué)，我還和別人打得不亦樂(lè)乎。
今天，當(dāng)我再回想這件事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們彼此之間就像要散了一樣。我不禁暗暗后悔，我不愿失去那份純真的友誼。如果你愿意，我愿為此做出努力。
對(duì)不起，請(qǐng)你能真心地原諒我。
一封信作文 篇3
陶淵明先生：
您好。
我不止一次的讀過(guò)您的詩(shī)，比如田園詩(shī)，詠懷詩(shī)，飲酒詩(shī)，聽(tīng)過(guò)您的事跡。從對(duì)您略知一二到深知。
我們最近在學(xué)你，我知道，你有一個(gè)“不慕榮利”，“安貧樂(lè)道”，和“采菊東籬下”的悠然心境。向往的社會(huì)是和平與安寧、自耕自食、無(wú)競(jìng)逐、無(wú)虛偽、沒(méi)有相互壓迫和殘害的社會(huì)；追求的人生是淳樸真誠(chéng)，淡泊高遠(yuǎn)，無(wú)身外之求的人生；喜愛(ài)的人生環(huán)境，也是恬靜而充滿自然之趣的鄉(xiāng)村。由于這些追求，使他大多數(shù)的田園詩(shī)呈現(xiàn)出沖淡平和、曠潔悠遠(yuǎn)的`外貌，但其背后卻充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憎惡與不安，對(duì)人生短促、身感無(wú)所感的焦慮。
與您的初識(shí)是你的《桃花源記》您描寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有剝削，自食其力的社會(huì)。
近期我們學(xué)了您的幾首詩(shī)，我我對(duì)您的詩(shī)充滿了敬畏之情，我最佩服您的《歸園田居》。您寫(xiě)了您種豆的辛苦，可是種的豆，卻沒(méi)有幾顆，我喜歡您歸園田居，其樂(lè)悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。
祝您在天堂生活快樂(lè)
對(duì)您敬畏的學(xué)生石銀豪
20xx年4月2日
一封信作文 篇4
敬愛(ài)的縣長(zhǎng)：
您好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生。我非常熱愛(ài)仙游縣，她有很多很多的`名勝古跡：九鯉湖、菜溪巖.....可我覺(jué)得還是有些不足。
縣長(zhǎng)，黨校路上空的電線上停著一大群鳥(niǎo)兒，一不小心，可能就有鳥(niǎo)糞落在頭上�？墒�，它們?yōu)槭裁丛诔鞘械碾娋�上呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，被迫來(lái)到城市。請(qǐng)您設(shè)想一下，如果動(dòng)物們都被迫來(lái)到仙游。每天，上班、上課、上街時(shí)有一片黑壓壓的動(dòng)物在街道上，鳥(niǎo)糞落在頭上，您會(huì)不會(huì)提心吊膽？所以請(qǐng)您呼吁全縣人民多植樹(shù)，不砍伐樹(shù)木，還給動(dòng)物一個(gè)家。
還有一個(gè)問(wèn)題十分嚴(yán)重，當(dāng)我們走到一個(gè)有居民區(qū)的地方，驟然間，一個(gè)袋子飛了下來(lái)，還好我們眼疾手快，躲開(kāi)了“攻擊”。垃圾撒了一地，蚊蠅在上空飛著，人們捂著鼻子，快步走過(guò)垃圾袋�？h長(zhǎng)，請(qǐng)您在各個(gè)居民區(qū)設(shè)置大垃圾桶，，對(duì)將垃圾袋扔下去的人罰款，再進(jìn)行教育。使仙游越變?cè)胶谩?/p>
最后，祝您改革順利！
您的小公民
林XX
3月12日
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