一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
中考、高考即將開始，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這是實現(xiàn)個人理想的一次機會，也是決定人生命運的一次嘗試。不過由于現(xiàn)階段中學(xué)采用的是應(yīng)試教育，升學(xué)考試也就被譽為千軍萬馬過獨木橋，同學(xué)們面臨的心理壓力比學(xué)業(yè)壓力還要大一些。因此考試前如何將所學(xué)知識盡快、盡可能多的消化，考試期間如何做好自我心理調(diào)節(jié)都顯得頗為重要。
所有的考試科目按題型可分為選擇題（客觀題）、非選擇題（主觀題）兩大類。
選擇題知識覆蓋面廣、題量多，要求我們踏實、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，因此需要平時多積累。對于數(shù)理方面的科目考試前可以將書本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內(nèi)容細心地過一遍，找準其中的關(guān)鍵詞，然后再將例題自己在草稿紙上重做一次，加深一下對定義的理解，最后把隨堂記錄的內(nèi)容拿出來看一看，回憶一下老師曾經(jīng)講解的內(nèi)容，留意重點標記的地方；對于文史方面的科目其實我是沒有發(fā)言權(quán)的，因為我是學(xué)理科出身的，而且唯一的一科語文高考也沒有考及格，但理性的分析一下，我還是認為積累才是硬道理。做好選擇題目，準確是解答選擇題的先決條件，選擇題不設(shè)中間分，一步失誤，造成錯選，全題無分。所以應(yīng)仔細審題、深入分析、正確推演、謹防疏漏；初選后認真檢驗，確保準確。
非選擇題對于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解決問題的能力，因此需要平時多練習(xí)。做這類題目的時候需要注意：一是要認真審題，切莫著急下筆，考試時由于時間緊，我們可能會在“快一點兒答題”心理的趨勢之下，往往還沒有搞清楚題意就匆匆地答起來，結(jié)果一步失誤，全題皆錯；二是要起草一個做題提綱，這樣做至少有兩點好處：一是合理地組織材料，使自己對問題的論述能夠?qū)哟畏置�，條理清楚，二是避免漏答某些重要的內(nèi)容和觀點；三是要開門見山，言簡意明，評卷老師對于批閱一些文字很長卻又不著邊際的答卷，常常感到不耐煩，他們所喜歡的是思路清晰、言簡意明的答卷。
另外考題的難易程度一般為352陣型，即有30%的題目容易處理，50%的題目需要仔細分析，20%的題目需要用心去扣。對此，我們應(yīng)該盡力去多的.分數(shù)，把容易做的題目全都做對，相對困難的題目爭取多得分，不太會做的題目多寫幾步，這樣我們的卷面分數(shù)才不容易掉隊。
還有就是考試前夕已經(jīng)不需要再做太多的題目了，堅決不可以繼續(xù)使用題海戰(zhàn)術(shù)。
考試不僅僅是對大家的基礎(chǔ)知識的考察，更是對各位同學(xué)心理素質(zhì)的一次考驗。對于考試，有一個良好的心態(tài)是基礎(chǔ)，如果說平時的知識儲備是硬件的話，那么良好的心態(tài)就是高考成功必不可少的軟件因素，為此我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。
考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素，一是個人心理素質(zhì)和心理承受能力，二是來自考試本身和家長的壓力，三是對自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的較好的方法是國際上比較流行的“3R原則”：即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說，是將放松自己、減少壓力、重新調(diào)整心態(tài)三者結(jié)合起來，建立新的心理平衡點。
為此我們可以提前做好充分的心理準備，正確對待考試失敗，因為我們平時已經(jīng)盡力去更多的積累了，大家的文化功底在這個時候其實已經(jīng)是相差不多了，我覺得心態(tài)將很大程度上影響最后的考試成績，抱一顆平常心里，即便最終失敗了，也不會有過多的遺憾，條條大路通羅馬；另外要多和周圍人交流，通過積極同父母、老師、同學(xué)、朋友交往，可以向他們傾吐內(nèi)心的煩惱，抒發(fā)受壓抑的情緒，從中得到安慰鼓勵，使心情開朗起來，同時，還可以從他們那里了解到對自己的看法和評價，更好地認識自己；最后要適當?shù)淖晕野l(fā)泄，當人不能調(diào)節(jié)控制自己的不良情緒時，可用語言或適當?shù)男袨檫M行宣泄，以求得內(nèi)心的平衡，考試前夕可以約幾個伙伴兒一起聚聚餐，或者去公園區(qū)賞賞花，這些都是心理調(diào)節(jié)直接有效的方法。
另外，考試期間一定注意自己的飲食，多吃一些清淡的食物，少吃油膩過大、海產(chǎn)品、冰鎮(zhèn)飲料等有可能會造成身體不適的食品；考試結(jié)束之后不要去想已經(jīng)考完了的科目，絕對不可以互相對答案，否則會嚴重影響自己之后的考試心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息時間，保持良好的睡眠質(zhì)量，不要過多的去看電視、玩電腦，考完試之后想怎么玩都行啊。
其實擁有一顆平常心也是自我認知的一個必須經(jīng)歷的過程，把自己放開，trytodo。升學(xué)考試是很殘酷的，畢竟咱們國家現(xiàn)有的教育體制在短時間內(nèi)是無法改變的，為此我們需要找到適合自己的應(yīng)對方法，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好的時候，我們才能夠應(yīng)對自如，以至于不敗之地，沒有越不過去的坎兒，只有想不到方法。這次考試是一次檢驗自己綜合能力的最好機會，好好把握這次機會吧，證明給別人看看，自己是如此的優(yōu)秀，讓曾經(jīng)小看我們的人后悔去吧。將來有一天待到我們不再是學(xué)生的時候，這些都將會是值得我們回憶的的時刻，值得炫耀的東西。
我的中考很失敗，因為當時由于貪玩知識儲備不足，我的高考又不是很成功，因為雖然知識儲備還不錯，但考試期間心理卻出現(xiàn)了一絲的波動。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學(xué)們在這最后的時間里，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，不要給自己留下遺憾，為了明天可以過得更舒服一些，請放棄暫時的一絲痛快。
同學(xué)們，你們將奔赴前線，參加考試，這也意味著你們即將畢業(yè)，在這剩下的時間里，讓我們彼此珍惜，互幫互助，為了我們共同的夢想一起前進。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們一路走來，吃了無數(shù)多的苦，也放棄了很多，目的都只是為了最后的勝利，讓我們共同前進，前進……
藍天下，有一群飛翔的鴿子，它們是如此的美麗，它們是如此的鏗鏘；它們承載著夢想，它們承載著希望；它們向往自由，它們向往——幸�！�
祝
你們都會考上自己心儀的學(xué)校，實現(xiàn)自己的理想，早日成功！
祥子
20xx年6月8日
一封信作文 篇2
你們好：
你們可能不認識我，但我卻知道你們的悲傷和不幸，你們的未來還是光明的、生活還是美好的、前方的道路還是寬廣的.。
地震并不可怕，可怕的是失去活下去的信念。雖然你們失去了親人，失去了朋友，但是你們還有一個大家庭——中國。我們用心來照亮你們前方的道路，用手為你們驅(qū)趕悲傷。雖然我無法到達災(zāi)區(qū)，但是我的心早已飛向那里。我們會給你們溫暖，我們會用一顆顆真誠的心來溫暖你們受傷的心靈。雖然你們的家被毀了，但是你們有中國。在中國你們可以在每一寸土地上安家。我們?nèi)袊嗣裥倪B心、手牽手為你們筑成一道充滿親情、友情的光墻給你們遮風(fēng)擋雨。我們堅信一個信念，全中國人民團結(jié)在一起可以讓你們重新感到家的溫暖。
20xx年4月14日是又一個悲傷的日子。是玉樹人民悲慘的日子 。最后希望你們可以天天快樂。
20xx年5月13日
xxx
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
昨天我們開了家長會，焦老師的講話使我淚流滿面，其中有兩個故事我現(xiàn)在還記憶猶新，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
第一個是寓言故事，有一個人想穿過一片樹林，走到一半時，天已經(jīng)黑透了，這時，她的耳邊響起一個聲音：“孩子！地上有石子，撿幾顆吧，會有用的！”這個人想：撿幾顆石子又不礙事，便撿起了幾顆，等到天亮后，這個人走出了這片樹林，他張開手掌，里面躺著幾塊金子。這個人驚訝不已：原來石子真有用��！
第二件是真實發(fā)生的。在上海市有位李靖老師，他去貧困山區(qū)支教，可以說，為了學(xué)生們他歷盡艱辛。這一教就是幾十年，可是，李靖老師卻患上了不治之癥，李靖老師知道自己無法醫(yī)治，便謝絕了捐款，走進了那間熟悉的教室，給同學(xué)們上了最后一堂課。
這兩件事使我感到了老師的'平凡和偉大，老師平常督促我們學(xué)習(xí)，不就像樹林里那個聲音嗎？平時老師給我們補課，我們都煩透了，有時還想埋怨老師幾句。但是，老師這樣做又是為了什么呢？老師犧牲了休息的時間，就是為了讓我們學(xué)到更多的知識，而我們毫不領(lǐng)情，甚至還故意氣老師，有時看著老師生氣的樣子，心里還暗暗高興，高興自己的“計謀”成功了�？衫蠋焻s不把這當一回事，還一如既往地教我們，從來沒有因為我們的頑皮而生氣了，老師就像母親一樣，無微不至的關(guān)懷我們，呵護我們，生怕我們凍著了，生病了，有時我真把她當成了你——媽媽。老師的精神多么可貴！我以后再也不會惹您生氣了，您也不必為了我們把嗓子弄啞了，您也不必為我們而操碎了心，也不必為我們生活中的小事而辛苦了，我們要用您的精神來學(xué)習(xí)，用您教我們的方法來照顧我們自己。
媽媽：千里之外，您聽得到女兒的心聲嗎？
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