一封信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好，今天的心情好嗎?我知道你非常喜歡我吧!我也很喜歡你。
爸爸，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您就是我的家教老師。如果我不會(huì)做題，是您給了我更多的鼓勵(lì)，讓我有了自信。要是我還是不會(huì)，您會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)為止。有一次，老師讓我們測(cè)量物體的重量，您就陪我到超市認(rèn)真地把物體的重量一個(gè)一個(gè)地記得一清二楚。
平常的時(shí)候，您就是我的好爸爸。每天放學(xué)回家后，您都會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么，班上有什么有趣的事，看得出您非常關(guān)心我。這個(gè)暑假您為了讓我不感到孤單，還陪我到蕪湖的方特歡樂(lè)世界玩了一趟，玩遍了所有的.游戲項(xiàng)目，讓我覺(jué)得很快樂(lè)!
在我做游戲的時(shí)候，您就是我的好伙伴。您陪我一起玩耍，同我一起做游戲。我最喜歡和爸爸玩“ 捉人”的游戲。我們來(lái)回的跑，一刻都沒(méi)有停下來(lái)，生怕被對(duì)方捉住，我們跑得滿頭大汗，但是從中獲得了快樂(lè)，覺(jué)得還是很值得的。
親愛(ài)的爸爸,我愛(ài)你!祝您身體健康，工作順利!
女兒：謝儀
八月五日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的朋友們:
你們近來(lái)可好? 希望你們快樂(lè)無(wú)優(yōu)!
我家住在我國(guó)五大淡水湖之一——巢湖。我叫杜羽焱，今年12歲，是個(gè)在校活潑在家寂寞的小姑娘。我在班上是班長(zhǎng)，對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，我擅長(zhǎng)彈電子琴，繪畫(huà)。我還是一個(gè)奢侈的女孩：筆袋里有近30支筆，平時(shí)吃水果也挑“貴”的吃。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀魚(yú)、蝦米，風(fēng)景也美不勝收，有充滿神秘色彩的.華陽(yáng)洞；山巒線條柔美致極的獅子山；陽(yáng)光照射下金光閃閃的東關(guān)大河。怎么樣？我沒(méi)吹牛吧！希望你們來(lái)這兒做客，領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的湖光山色。
我每當(dāng)看見(jiàn)電視上山區(qū)孩子的窮苦，就淚流滿面。我知道你們十分節(jié)約。一個(gè)練習(xí)本密密麻麻得寫(xiě)滿了字，連首頁(yè)和末頁(yè)也寫(xiě)了字。你們的鉛筆頭已經(jīng)很短很短了，可你們還堅(jiān)持用。想想我自己真羞愧�。∥疫�聽(tīng)說(shuō)山區(qū)的孩子們上學(xué)得翻幾座大山，在山之間拉起鐵索過(guò)河，下面則是滔滔江水。面對(duì)這些艱難險(xiǎn)阻，你們毫無(wú)怨言，總是說(shuō)能上學(xué)是萬(wàn)幸了。
我們班開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，讓我們手拉手，心連心。我希望和你們建立聯(lián)系，互通信息。我可以寄給你們磁帶和錄音機(jī)，讓你們聽(tīng)新聞、音樂(lè)、英語(yǔ)，了解外面豐富多彩的世界。我還可以送給你們內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩的課外書(shū)，和我一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我想和你們成為好朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
此致！
敬禮！
你的朋友阿羽
20××年3月4日
一封信作文 篇3
余老師：
您好!
當(dāng)您病重住院的消息傳來(lái)，我們?nèi)喽茧y過(guò)極了，李明他們哭著要去看望您，誰(shuí)都知道，您是為了我們才累倒的啊!悔恨、不安、自責(zé)一齊涌上我們的心頭。大家都很想來(lái)看望你，又怕人多形響您休息，就由我代表全體同學(xué)寫(xiě)信給您。
一提起筆，眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐，一時(shí)間，胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)，化作紙上這兩個(gè)極普通但又極不平凡的字：謝謝。
我們首先要感謝您生動(dòng)活潑、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)。您知道嗎?我們最喜愛(ài)的就是您的語(yǔ)文課，這并不因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅�，而是您那靈活的教學(xué)方法，幽默的談吐，清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛(ài)把上課提問(wèn)說(shuō)成是“抓南郭先生”，當(dāng)某位同學(xué)聲音響亮，準(zhǔn)確無(wú)誤地回答完問(wèn)題后，您就會(huì)高興地示意他坐下，然后拍拍自己的.腦門(mén)說(shuō)：“哎呀，老糊涂了，抓錯(cuò)啦，抓錯(cuò)啦，對(duì)不起呀……”大家都被您那滑稽的表情逗樂(lè)了，在笑聲中，我們對(duì)課文的理解又深入了一層。遇到難題，您不是單純地講解，而是先讓我們分組討論，然后選出代表與您辯論，母次我們都被您反駁得啞口無(wú)言，心服口服。
我們更要感謝您在作上給我們的關(guān)懷和支持。班里搞活動(dòng)，您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時(shí)間有限，卻還是抽出中午吃飯的時(shí)間和我們談心，了解班內(nèi)情況，幫助我們解決困難，當(dāng)我們邊吃著熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談?wù)摃r(shí)，卻沒(méi)注意到有著十兒年胃病的您卻還餓養(yǎng)肚子，假如我們細(xì)心一點(diǎn)，留意到您蒼白的臉色，異樣的聲音，還有藏在衣袋里的藥瓶……您又怎么會(huì)病成現(xiàn)在這樣，啊，想到這里，悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內(nèi)心。
我們還要感謝您在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。夏天，您從家中拿來(lái)蟻香，為我們驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。艾煙裊裊，我們從中似乎感到了您的關(guān)懷；同學(xué)生病了，您忍著胃痛把他送進(jìn)醫(yī)院，自己也倒在了急診室。
余老師，我們的好老師!您為我們，不，為您的所有學(xué)生付出了太多，而我們，回報(bào)您的卻太少太少。余老師，我們想念您，我們感謝您!祝身體早口康復(fù)。
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