一封信的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的寶貝：
在這學(xué)期將要結(jié)束的.最后四天，爸爸媽媽感覺(jué)你已經(jīng)慢慢的改變了很多，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，在生活中變好了很多，在不喜歡看課外書(shū)改變到現(xiàn)在已經(jīng)有一種天天看書(shū)的習(xí)慣。在這學(xué)期，剛剛開(kāi)始學(xué)踢足球，在踢足球比賽中，你們所前二小第二名，那你也有一份子。但是，你有一個(gè)缺點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，還有一點(diǎn)做作業(yè)速度有點(diǎn)慢，媽媽希望你在這兩點(diǎn)上有所改進(jìn)。
好了，今天就說(shuō)到這里，祝愿20xx年的你健康快樂(lè)每一天。
一封信的作文 篇2
我可恨又可惡的蚊子小姐：
你好！！
最近，我可想念您了。還記得去年的暑假嗎，當(dāng)我在奶奶家玩得開(kāi)心的時(shí)候，您來(lái)了，當(dāng)時(shí)我并不知道您也想來(lái)與我分享快樂(lè)。只丟下您一人在那里嗡嗡的叫。不是我不理您，只是您的聲音太小了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而已�？赡尤徊挥�(jì)前嫌，在當(dāng)天夜里賞了我仨個(gè)大大的“紅包”讓我“高興”得一個(gè)晚上都沒(méi)睡。第二天還得了個(gè)墨鏡，賞了兩滴花露水和一瓶紅花油。那天我的收獲可不小啊！可我還沒(méi)來(lái)得及感謝您，您就在當(dāng)晚一命嗚呼了。于是，我一直還記得當(dāng)年您對(duì)我的“恩賜”我可是一個(gè)會(huì)感恩的人，到現(xiàn)在我都還惦記著您呢。
著不，湊巧。昨天，我剛準(zhǔn)備入睡，我耳邊就響起了那熟悉的“歌聲”，我興奮的又是徹夜未眠。因?yàn)檫@歌聲多么想您當(dāng)年的歌啊，于是，我判斷這肯定是您的同胞們，這不，我又多得了兩個(gè)大大的紅包。我太興奮了，于是我準(zhǔn)備了一頓豐盛的`大餐等著您來(lái)。
我在每個(gè)房間放了蚊香等著你來(lái)聞，在身上涂滿(mǎn)了花露水等著您來(lái)吸，我還準(zhǔn)備了殺蟲(chóng)劑為大餐調(diào)料，還有數(shù)不清的青蛙、蜘蛛為您來(lái)服務(wù)和按摩，讓您享受一下五星級(jí)的服務(wù)，并讓您絕對(duì)滿(mǎn)意。
我可恨又可惡的蚊子小姐，我可在這兒等著你來(lái)哦。今晚，您就可以飽餐一頓了！
祝
早日被吃
早日被拍
最恨您的女孩
x年xx月xx日
一封信的作文 篇3
貴家長(zhǎng)：
你好！
我是你的學(xué)生宋浩杰的數(shù)學(xué)老師，關(guān)于宋浩杰的在校情況以及在家里的表現(xiàn)情況。想和你溝通交流一下。把你請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。我們請(qǐng)不到，去家訪，家里沒(méi)人。只好用書(shū)信的形式和你交流。如果打擾你工作的話。請(qǐng)?jiān)彙?/p>
宋浩杰同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)也能按時(shí)完成。唯一不足的地方就是：家庭作業(yè)一直完不成。究竟問(wèn)題在哪里，我們是否反思一下？
學(xué)校是人才的搖籃。是培育國(guó)家棟梁之才的地方。我和所有家長(zhǎng)一樣。都望子成龍，望女成鳳。都希望自己的.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，品質(zhì)好，將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。那就必須從小抓起，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。教學(xué)是教師的正確引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)互相配合的雙邊活動(dòng)。同時(shí)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持和配合。單靠教師的一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此。特請(qǐng)家長(zhǎng)在“百忙”之中。抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心一下自己的學(xué)生，每天的作業(yè)做完沒(méi)有？做的正確不正確？長(zhǎng)時(shí)間下去，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和自我控制能力。按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。家校配合，互相溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和心里動(dòng)向，對(duì)孩子的成長(zhǎng)百利而無(wú)一害。不知家長(zhǎng)是否理解老師的良苦用心？
請(qǐng)你有什么想法和建議，可以直接和我交流。
謝謝合作
xxx
20xx,10,9
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