致一封信作文常用3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
親愛的同學們：
Give mefive！慶祝我們順利完成一學期的學習任務，迎來期盼已久的假期生活。
緊張忙碌的學習暫告一個段落，相信你們每個人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學之間的差別，很大程度上取決于我們一個個寒暑假是怎樣度過的。是有計劃的、充實而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的暑假了嗎？關于假期，老師有這樣一些想法和建議：
首先，制定計劃。“凡事預則立，不預則廢”，假期時間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實、更合理，請你根據(jù)自己的興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學合理的暑期活動計劃，確保我們過一個充實有意義的暑假。
主動學習。我們要牢記，我們是學生，學習是我們的首要任務�；仡櫼幌聞倓偨Y束的一學期，成績不理想的同學可以好好利用這個假期，查漏補缺，夯實基礎，為下學期的學習做好充足的準備。成績優(yōu)秀的同學值得表揚，但也請你認真思考：是否為即將來到的新學期做些準備呢？相信你不會放棄這個為自己充電的機會。有了這個假期的準備，你會在未來的學習中更加優(yōu)秀，更加出色。
樂享暑假。孩子們，請你牢記：學習雖然是我們的首要任務，但不是我們生命的全部。老師希望你們學習之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊等，不斷提高自己的`閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團活動，培養(yǎng)獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應對突發(fā)事件的應變能力，這些能力的積累將助推你未來的學習、乃至人生不斷前行，不斷進步。
孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。
致一封信作文 篇2
尊敬的學生家長：
天氣逐漸轉熱，夏季即將來臨。為保證學生健康成長，促進學生身心發(fā)展，提高學習效率，依據(jù)上級有關規(guī)定，學校決定從5月4日起，學生進行午休。為保證學生的午休安全和質量，現(xiàn)將學校關于午休要求告知家長，請家長積極配合并做好如下工作：
1、上學期間，所有學生一律在家午休，每天午休時間從上午11:20放學后起至下午2:00止，家長應督促孩子午飯后按時午睡，養(yǎng)成良好的`午睡習慣。
2、學生在家午休期間，家長要加強安全教育和監(jiān)管，嚴禁私自離開家庭到戶外活動，并且嚴格遵守作息時間，不要提前到校。
3、學校午休期間，門衛(wèi)鎖門閉校，任何學生不得隨意出入，學校大門開放時間為下午2:00.
4、加強防溺水教育，嚴禁孩子在任何時間內私自下河下塘游泳；嚴禁進網吧上網；注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛；加強防汛防暑安全，教育孩子學會避讓雷雨和暴雨；注意飲食衛(wèi)生安全，不吃生、冷、變質的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用病（死）禽、畜等，并積極做好夏季流行性的傳染病防控工作。
警鐘聲聲長鳴，教訓處處皆有。學校將全力以赴抓午休管理，但家長是孩子的校外安全第一責任人，希望家長積極配合，確保學生在家的午休質量和午休安全，午休期間因家長的教育和監(jiān)管不到位而引發(fā)的一切安全事故由家庭負責。
�。ㄕ埬盏酱诵藕螅皶r填寫回執(zhí)，并將回執(zhí)單交回學校。）
桐城市龍眠中心小學
20xx年4月16日
致一封信作文 篇3
嚴冬已經過去，春天也實實在在的來了。樹也綠了，油菜花也開了，萬物都蘇醒過來了。孩子們的臉上都掛著春天太陽般的笑容，還有就是即將要迎接小學畢業(yè)的兒子前幾天剛剛過了十二歲的生日。
曾幾何時，我的兒子已經十二歲了，也要小學畢業(yè)了。這意味著兒子的童年時光也隨之而去。突然間，我不知是該相信我的眼睛，還是該相信我的大腦，在我的記憶里，兒子還是呀呀學語，蹣跚學步的樣子，什么時候長這么大了，而且他的童年時光也即將失去，我茫然了，我沉思著。
回想起來，還真是這么回事，幾年間，我和妻子二人都是匆匆忙忙的奔走，家里有妻子的料理還算是不太亂，無論是天晴還是下雨，哪怕放下手中最要緊的事，也要站在學校門口等候放學的隊列里，睜大眼睛，就害怕沒有看到你，接著就是問你在學校的學習情況，有沒有受到老師的表揚和批評，有時候會問得你很煩，你依舊是應付著，回到家里我們只是一味地催促著你盡快完成家庭作業(yè)，你也是默默接受。
看著你長高的個子，還有你油腔滑調的樣子，我不得不相信這個事實。我的兒子長大了，沒有了乳嗅未干的樣子了，你慢慢地學會了獨立，學會了清洗自己簡單的衣物，學會了自己煎雞蛋，煮面條，煮稀飯。我仿佛還沉寢在我的童年時光里，看著外婆在煤油燈下，縫補著我白天調皮弄壞了的衣褲，我爬在窗臺上看滿天的星星，聽外婆講牛郎織女的故事。
兒子長大了，真應了古話有兒催人老。是的，兒子都十幾歲了，我能不老嗎？早上洗臉的`時候特意湊近了鏡子，胡子還是刮得挺凈的，只是兩鬢露出了許多白發(fā)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，眼眶里溢出了不知什么時候涌出的淚。因為我并沒有為兒子付出多少，兒子也很聽話，在別人看來兒子是個懂事，乖巧的孩子，可我們做父母的總是要找一些小毛病來責備和訓斥孩子，現(xiàn)在我后悔了，孩子的童年也即將結束，看來我兒子的童年一定不是很快樂，很可能孩子的心里落下了許多埋怨，不管怎樣想，做父母的總是想把孩子培養(yǎng)成萬能的人類，無論是工作學習還是生活。這樣看來，我們這樣做父母的是不是有些太俗了，又有點家庭教育失敗的悲劇色彩。
孩子，既然童年儼然逝去，即使在你的童年記憶里留下玩樂的時光很少，督促你學習的聲音多一些，那么你也只能想象一些童年時光了。我們做父母的也都知道寒窗十年是很辛苦的，但知識對于你的確很重要，知識是你人生的資本和階梯。因此，做父母的也只能是打掉牙往肚里咽了。
孩子，但愿你的童年記憶里不要留下太多的學習壓力，我和媽媽希望你天天快樂，快樂地學習，快樂地生活。
孩子，日月穿梭，時間比流水更快，我希望你在接下來的少年，青年時代給你留下比童年更多的快樂回憶，讓你的青春更美麗，更精彩。
這是我和你媽媽的希望，也是全天下父母對孩子的希望。
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