一封信作文5篇（優(yōu)秀）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文 篇1

敬愛的張老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝，現在來談談我們這六年來的那段故事吧！

　　正如朱自清所說“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！倍�我們之間的那份情誼，我將會銘記在心，不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學生活一個完美的句號。

　　我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點。而第二天，您還是早早得來到學校檢查我們的學習習慣，而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課，來感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰來給我們上課呀！同時我也從心底里希望我們同學能夠為您分擔點，被再為我而擔心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學生了，請您多把事情讓給我們來解決，這樣也能讓您放松呀！

　　張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期，我們同學在賽場上再次奪冠，您不禁笑了。當聽到第一名是，我們同學以及您手舞足蹈，做出勝利的.手勢，歡呼著。那時您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運動健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。

　　離別之后，我一定不會忘記，我們小學曾經有一位工作負責的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽盛開著。我相信，我們之間的情誼將會地久天長的！

　　祝

　　青春常在

　　您的學生 xx

　　20xx年4月27日

一封信作文 篇2

媽媽：

　　媽媽我愛您，您辛苦了，在這里，我要把真心話全告訴您。

　　媽媽，您的胃病好了嗎？胃還疼嗎？疼的.話就去醫(yī)院��！

　　媽媽，以前我老氣您，但您從來不生氣，總是帶著微笑給我講道理，因此，我越來越敬愛您了。媽媽，我干什么事您都不讓我干，我不是溫室里的花朵，也不是嬰兒了，請您讓我做我力所能及的事情吧！媽媽我知道你是想不讓我累著，但是，媽媽，您的身體不能累著。記得那次，我在和毛毛打羽毛球，因為打的太用力，所以羽毛球掉在了樹上，我想爬上去撿，被媽媽看到了，媽媽就把我勸了下來，后來媽媽您爬上了樹，那時我害怕的快要哭了，后來羽毛球被您“救”了回來，而您，腦部受傷了，我在醫(yī)院哭呀哭 ，勸您以后不要為我擔心了，但您卻說：“沒事呀，只要你能夠沒事就好。”

　　媽媽，對不起，我讓你擔心了，我一定要做一個不讓你擔心的好孩子。謝謝媽媽。

　　此致

深吻

　　您的女兒：xx

　　春天某日

一封信作文 篇3

尊敬的孫書記您好：

　　我們是天津市北辰區(qū)西堤頭鎮(zhèn)西堤頭村宏園小區(qū)的業(yè)主。我的`房子是在20xx年8月買的，這個樓房到現在已經是歷時八年了（以封頂，部分配套已經完工），至今沒能入住，還發(fā)現一房二賣52套一樓三賣一套的現象，這個情況還是在去年7月份的時候剛發(fā)現的，我們已向村鎮(zhèn)區(qū)信訪反映多次至今沒有更好的說法，在這一年多時間里我們多次找了鎮(zhèn)區(qū)領導都沒給我們解決問題。我們村民積攢點血汗錢實屬不易，我們也不希望用極端的方式解決問題，希望書記看到后關注一下我們村民的疾苦，救我們出水火中，我們不關心政治，不關心政績工程，但我們關心哪個領導為普通老百姓做了什么。哪怕點點滴滴。我們期待您的關注，期待市領導能介入此事！

一封信作文 篇4

　　媽媽：

　　雖說教師是偉大的，父親是高大的，可是我覺得母親和教師比、和父親比令我敬佩的。

　　我剛學走路時，走一步摔一跤，當我想放棄時，是您鼓勵我。上小學時，您把我送進教室還不停踮著腳尖張望。二年級時我撒了謊讓您知道了，您重重地打了我一下，從此以后我再也沒有撒過慌。三年級時窗外下起了雨，一把雨傘送來了您的愛，自己卻冒雨跑回家......這樣的事情發(fā)生過很多次，您每天辛苦的照顧我，直到滿頭的青絲變成了白發(fā)。老師說要懂得感恩，我知道感恩就是在您餓的時候端上一碗熱騰騰的面條，就是在您辛苦一天的`時候為您捶背，我現在能做的就是好好學習，天天向上，為您做一些力所能及的家務，我會像您撫養(yǎng)我一樣照顧您，讓您過上好日子，不會再讓您受苦！

　　媽媽，我愛您！

　　xxx

　　20xx年11月6日

一封信作文 篇5

　　尊敬的至圣孔子老先生：

　　您好！

　　您知道我是誰嗎？我是來自20xx年的初中生李嘉平，我很崇敬您，因為您是圣人中的圣人，萬世師表。

　　噢，對了，我要告訴您一件大喜事。知道嗎？您的弟子還有您的再傳弟子根據您和您的弟子的言行編纂一本書，叫做《論語》。至今還在幾萬學生中流傳。“子曰：‘溫故而知新，可以為師矣。’”這樣的語句，我們初中學生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理，是闡述人與人的言行。比如說：溫故而知新，可以為師矣。就讓我明白了溫習學過的知識就能得到新的理解與體會，可以當老師了 。再比如：仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久，比如信，做人要講信用，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！币馑际欠彩钦f出的話，首先要真實不虛、講求信用。說謊話騙人，胡言亂語都是不可以的，說話要言而有信。

　　人們說您的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響，您的言論廣為傳誦。是的，您的'話的確產生了極其深遠的影響，有句話為“一半論語治天下”影響可是很大的。

　　您是古代偉大的教育家和思想家，儒家學派的創(chuàng)始人，我永遠崇敬您。

　　孔子老先生，您多會兒能抽個空來光顧一下公元20xx的中華路小學 ，到我們學校來吧，我會給您將更多故事。

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