一封信作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
親愛的朋友：
以前，我心里永遠都是裝著空白文檔，永遠緊鎖心靈，不露一絲縫隙。現(xiàn)在在不知不覺中我的心卻裂出了一條小小的縫隙，里面流進了一絲暖流。
學校組織的遠足活動，讓我受益匪淺，也讓我看清了不少的人，想到這我就想起了遠足時候的你我兩人，突然我想給你寫一封信：
親愛的，請允許我這么叫你，你在我心里很平凡，也很干練，你并不高調也不是很好看，但是我就是喜歡你，自從我接觸你之后我就把你當好朋友看待，你很愛學習，無時無刻不在看書，也帶動了我，我很愛和你在一起，雖然我們在不同的'班級。
你在我心里印下了深深的烙印，我記得，在我哭的時候，你每次都會抱著我拍拍我的背安慰的說：別哭了再哭就不好看了，在我沒考好時，你過來安慰我，還把你的試卷偷偷藏起來不讓我看見，在我有不會的問題時你會耐心的講解，這些事情我都把它偷偷的記在心頭，我非常喜歡和你在一起的時光，不用去考慮女生之間的勾心斗角，也不用考慮聽不懂的課文，總之非常的輕松。
這次遠足我首先要謝謝你，我清晰的記得我們去的是龍?zhí)多l(xiāng)，但是這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在很高的山上，學校讓我們徒步爬山，開始我很有興趣的可是后來很快就爬不動了，但是我依然堅持著，直到后來遇見了你，你看見我爬不上去了，問也不問就把我扶上往上走，我很是感動，因為我知道當時你也很累，可是我自己不爭氣，走到半山又不想走了，你惡狠狠得對我說，你是不是人？是就給我往上走，我鼓起勇氣站起來，堅持著往上走，每當不想走時，就會看見你那兇狠的眼神，我在心里咒罵你好狠心，都不讓我休息，但是又在每當我要滑倒時，出現(xiàn)你溫暖的手臂。終于到了，你看我很累，不知從哪里找到一根板凳，讓我坐下，我乖乖的坐下，你卻轉身去給我買飲料，等我好一些的時候你問我還累嗎，我說沒有多累了，而后你就牽著我的手，拉著我去吃飯。真的我很想好好謝謝你。
我最最親愛的朋友謝謝你。
你的朋友：xxx
20xx年4月25日
一封信作文 篇2
親愛的尹文婧：
你好！
我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語小學五（2）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀錄。怎么樣！我還挺厲害的吧！
我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因為那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看著看著，被書中的故事所吸引住了�？墒�，我沒有發(fā)現(xiàn)科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相�；丶液螅职趾莺莸匕盐覕�(shù)落了一頓，完了之后，就把《愛迪生》這本書放在了自己的床頭。哎！我的`書被“鬼子”“繳獲”了！
我們學校是一所雙語小學，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優(yōu)秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，為我們學習英語提供了良好的環(huán)境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！
我們學校還有一個特別的節(jié)日——英語節(jié)。這可是其他學校沒有的。在英語節(jié)中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節(jié)的口號是：“don’tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進來吧！”在英語節(jié)的閉幕式上，我與其他三位同學表演了英語口語秀“MerryChristmas”，節(jié)目表演完后，受到了老師和同學們的一致好評。
文婧！現(xiàn)在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。
別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽市永興雙語小學五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的照片
祝
身體健康學習進步
一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
爸爸媽媽，多謝您們一向把我養(yǎng)大，您們的養(yǎng)育之恩我是不會忘記的。我一向有許多話想對您們說，但我又不敢開口，于是在這次習作上一吐為快。
每個星期六，同學們跟他們的爸爸媽媽去看電影，和伙伴們去逛街等等�？傊�，他們都是簡便愉快的，而我呢，成天就泡在書窩里。
早晨，我還沒起床。您們卻把我從暖烘烘的被窩叫醒來，叫我讀英語，說早晨讀英語是最好的時光。我睜開眼睛，看看表才7：30，我一百個不愿意，可媽媽的`話不能不聽。吃完飯后我又投入學習中。爸爸媽媽給我買了許多練習，比如：《一課三練》、《單元雙測》等等，像小山一樣堆滿我的書桌。
到了午時4點時，我完成作業(yè)了。我看了十分鐘電視，對媽媽說：“媽媽，我再多看十分鐘�！眿寢屨f：“不行，我看你以后肯定沒出息�！比缓笪抑缓脴O不情愿地回去看書了。
爸爸媽媽，您們望女成鳳的心境我理解，可是我不能整天學習��！我也應當有我的歡樂和自由�。∥疫�是一個孩子，我渴望能夠和伙伴們一齊玩耍，我渴望能夠到大自然中。我已經(jīng)四年級了，已經(jīng)懂事了，我會把學習放在第一位的。但我不能成天學習��！爸爸媽媽，請您們放過這只小鳥，給它更多自由吧！
祝您們
身體健康！
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