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致一封信作文

時間:2023-12-06 10:19:08 書信范文 投訴 投稿

致一封信作文3篇(精選)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的致一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文3篇(精選)

致一封信作文 篇1

親愛的碳素筆:

  你好!是的,我正在用你給你寫信,以表達(dá)我對你的感謝,感謝你陪伴我多年。你,見證了我的成長;你,見證了我的歡快;你,見證了我的`幸福;你,見證了我美好的回憶。

  小學(xué)時,我不知道換了多少只筆,而唯有你,我是一見鐘情。不僅是因為你好用,耐用,結(jié)實,還是因為這是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過的初中三年,是不是很快樂呢?

  你一定記得,在初一時,我曾用你寫下了那句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”嗎?那時,我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時,面臨著強大的壓力,我似乎有些迷惘,在迷惘中,你陪伴著我,鼓舞著我,使我雖然迷惘,卻似乎又找到了方向,在迷惘中又收獲到了快樂。

  你也一定記得,在初二時,我曾用你寫下一句“會當(dāng)凌絕頂,一臨覽眾山小”吧。初二,正是一個奮斗的必需時刻與大好時機。在詩圣杜甫的豪言壯志下,在你,這只碳素筆的鼓舞中,我明確了前進(jìn)的方向,向前努力奮斗。雖然,一開始我不得不“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,然而后來,我越戰(zhàn)越勇,使用你成功地突破障礙,向前沖去。我多么感謝你。

  你一定知道的,現(xiàn)在,也就是初三,我用你寫下了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!。是啊!初三,這是一個沖刺的時候。伴隨著詩仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心,當(dāng)然,也伴隨著你,我要向遠(yuǎn)方發(fā)起最后的沖刺了。長風(fēng)破浪,我擁有著這樣的一個信仰,這樣一個信念。我想,你也一定能感受到這一點吧。

  看著你,勾起了我的回憶。是啊!讓我們回首,這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣?把短短的初中三年,走成一條曲折的萬里歡頌。左一腳,三年;右一腳,三年。高中啊,我正努力向你走去。

  那么,就讓我伴隨你,遠(yuǎn)離過去那些已經(jīng)逝去沒有必要的傷感,在快樂中,看清現(xiàn)在腳下那平坦的路,向明天,向理想的高中努力奔去吧!

  你的小主人

  20xx年6月10日

致一封信作文 篇2

親愛的媽媽:

  您好!

  在這封信里,我有許多心里話想對您說,面對您實在說不出口,所以,在此借此機會,用這封信傳遞我對您的愛。

  媽媽,謝謝您陪我走過了許多個美好而幸福的春夏秋冬,日日夜夜,風(fēng)風(fēng)雨雨。無論怎樣勞累,您總是默默無聞地將青春奉獻(xiàn)于這個家。我的作業(yè)本上留下了你認(rèn)真批改過的痕跡,家中總有您勞累的身影,菜市場總有您俯下腰的那一幕......

  前幾天婦女節(jié)剛剛過完,您知道那天我為什么要送您禮物嗎?因為那表示我對您的感謝以及我的愛。柜子中總有一些以前送您的禮物,當(dāng)我再見到它們時,總覺得那時的我特別幼稚,可笑。而不管我送的什么,您卻總是小心翼翼地收藏起來。

  當(dāng)您批改作業(yè)時,那嚴(yán)厲的目光總使我害怕,但是我知道,那是一種特殊的愛,而我卻總是害怕這種愛。當(dāng)我考試考得不理想時,我的腿好像有千斤重,無法向前邁一步,那時,我已經(jīng)做好了被批評的心理準(zhǔn)備,而您不但沒有說什么,還鼓勵我下次繼續(xù)努力。我知道,您不想給我太大的學(xué)習(xí)壓力。我剛開始學(xué)英語的時候,有些吃力,您總是一個讀音一個讀音地教我,讓我為將來打下良好的基礎(chǔ)。

  上課時,老師講了一篇關(guān)于父愛和母愛的'文章,說有一種愛是無私的,偉大的。讓我們?nèi)ハ脒@是什么愛,我想,這就是父愛和母愛吧。父母之愛總是這樣——無私的,偉大的!在此,我想對您說:“媽媽,我愛您!”

  祝

身體健康

天天開心

  永遠(yuǎn)愛您的女兒:孫楠

致一封信作文 篇3

家長朋友:

  您好。今天,我以寫信的形式談?wù)勎业男睦镌,希望借此形式讓我們充分的溝通,為我們孩子的健康快樂成長撐起一片藍(lán)天。

  我想對您說,作為一名班主任我的教育理念是:愛生如子,因材施教,發(fā)展孩子,為每位孩子的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。為此,從軍訓(xùn)開始,我就和孩子們吃住在軍營。當(dāng)孩子們在烈日下軍訓(xùn)時,我也是頭頂烈日,我在做什么?我在為每個孩子的水杯里注滿水,當(dāng)孩子們訓(xùn)練結(jié)束時,可以及時喝上水。我和孩子在一起的日子,是苦的,但更是甜蜜的,因為我愛孩子們,愛我的職業(yè),我心中牢固樹立著把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做的信念。

  我想對您說,為了讓每個孩子學(xué)會成長。當(dāng)學(xué)生犯錯時,雖然你當(dāng)面告訴我,您的孩子可以“打”,我只是搖頭笑笑,我知道家長您的愛子心切。我是怎么做的呢?每個孩子都有一個成長檔案袋。你想了解孩子那一天的`情況,都可以詳細(xì)的查詢。哪科作業(yè)寫的認(rèn)真,哪件事情受到了表揚,哪次寫了反省材料,總之,孩子們用手中的筆記錄著自己的點滴成長,用手中的筆描繪著自己的宏偉藍(lán)圖。成長檔案袋就是一面鏡子,孩子們每天都在“照鏡子,正衣冠”,正如著名教育家魏書生所說,教師要培養(yǎng)孩子的反省意識。這個方法無疑是個好方法,你認(rèn)為呢?

  我想對您說,一個班集體只有一個班主任,如果要靠管、盯,是不能很好促進(jìn)孩子健康發(fā)展的,那么怎么辦?我采取的辦法是通過我們的班級文化來凝聚團隊力量。《紅旗班的故事》,是我們班每個孩子都十分喜愛的。每到周會,我都會以圖文并茂的形式,通過制作的PPT課件,記錄下曾經(jīng)的歡歌笑語和風(fēng)急雨驟,展示我們一同走過的青春歲月。當(dāng)你走進(jìn)這個班,后墻黑板報上方的20張獎狀,見證了孩子們“自強不息,崇尚榮譽”的信念和力量;當(dāng)你走進(jìn)這個班,干凈整潔的地面,擺放整齊的桌凳,訴說著孩子們“嚴(yán)格自律,精益求精”的品質(zhì)和追求。《紅旗班的故事》還有很多,很多……

  我想對您說,為了了解您孩子的情況,我曾到你家家訪,十分感謝您對我工作的大力支持。曾記得您說過,“老師給的建議一定大力支持,積極配合學(xué)校的工作,一起把孩子培養(yǎng)成才。”我想,你的話語也是每位家長的心聲,我怎能不更加勤奮的工作呢?

  我想對您說的話,還有很多。就此停筆。還希望在今后的工作中,我們互相溝通,為孩子的成長撐起一片藍(lán)天。

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