一封信作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊环庑抛魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
可憐的小雞：
你還記得我嗎？我是你以前的朋友，你還記得那一天嗎？
那一天，我與父母從北京科技館出來(lái)，我第一眼便看到了你，你那小小的腦袋。黑黑的眼睛，黑黃相間的衣服，還有你那似雞叫似鳥(niǎo)叫的聲音，是那么的可愛(ài)，把我深深地迷住了于是，我買(mǎi)下了你。在回辦事處的途中，我們選擇乘那十分擁擠的公共汽車(chē)。剛開(kāi)始你很乖，但后來(lái)你越來(lái)越不安分大聲叫嚷，引來(lái)了不少人的目光使我十分尷尬。不知你是不是餓了，是不是渴了，還是你想恢復(fù)自由，你多次把你的腦袋從小籠中伸出。我在尷尬的`情況下只好忍心把你的腦袋給壓了回去，我希望你最好能閉嘴。可你的反抗更強(qiáng)烈，聲音更大了。于是我彷徨不知是否應(yīng)該把你放了，漸漸的你的聲音越來(lái)越小，我們?cè)缭绲叵萝?chē)，我把籠子這個(gè)枷鎖給打開(kāi)，還了你自由，可你卻又跑回籠子旁，你似乎在等待主人給你食物
我不知你是否健在，我不知你現(xiàn)在生活怎樣。或許你還在籠子旁等待，或許你現(xiàn)在在天堂，或許你已死街頭，或許你被汽車(chē)無(wú)情地軋過(guò)，或許你正在那燦爛的陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的生活，或許我想我買(mǎi)下你可能是一個(gè)錯(cuò)誤，如果我沒(méi)有買(mǎi)下你可能還活著。你可能沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的母親，還沒(méi)有學(xué)會(huì)生活，我放了你無(wú)非是把你送上了絕路，在北京這種大都市，死只會(huì)成為你的結(jié)果，只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。但我希望你還活著，這樣會(huì)使我的心得到一絲安慰，畢竟你的結(jié)果是我一手造成的
愿上帝
祝福你！
懺悔人：
***
一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
雖然說(shuō)父愛(ài)偉大或母愛(ài)偉大，但是如果是父母的愛(ài)那是否更偉大呢？爸爸媽媽?zhuān)瑥奈页錾哪且惶炱鹉銈兘o了我多少父愛(ài)和母愛(ài)��！
爸、媽你知道嗎，上會(huì)我被博威砸了一個(gè)口子，你看見(jiàn)了馬上把我送往醫(yī)院，縫了六七針，到現(xiàn)在還有留下來(lái)的疤，雖然已經(jīng)不是很顯了......但我基本上每天都會(huì)頭疼（他砸的是頭上）。如果沒(méi)你，那后果不堪設(shè)想。你們老想讓我做最好的，最棒的'，但你有沒(méi)有替我想一想，我每天都要學(xué)習(xí)，考不好就要挨打。我也受不了......
我會(huì)努力做最好的，最棒的！
祝：爸爸媽媽身體健康，工作順利！
一封信作文 篇3
親愛(ài)的貝蒂：
你好!當(dāng)我看到《燕子專(zhuān)列》這篇課文時(shí)，看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫，尋找凍僵的小燕子，踏著凍的.堅(jiān)硬的山路，頂著漫天飛舞的大雪，你不冷嗎？我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動(dòng)物感受到溫暖!
因此，我還給你編了一個(gè)可好聽(tīng)的童謠呢！你聽(tīng)：
貝蒂貝蒂，你救了我們，
我們是誰(shuí)？是誰(shuí)?是小燕子！
感謝你不顧自身安危，來(lái)救我們！
在這里，我代表動(dòng)物向你說(shuō)聲：
“謝謝了！救命恩人�。 �
好聽(tīng)嗎？
我現(xiàn)在正向我們大家講述你們的故事呢！你在哪兒？我想和你交個(gè)朋友！
XXX
紅廟街小學(xué)三一班
二零XX年三月四日
一封信作文 篇4
親愛(ài)的小筱
見(jiàn)字安。你是否驚異于我的突然來(lái)信？你是否驚訝于這暗黃的書(shū)信紙，竟如你當(dāng)初給我的演草紙何其相似？你似乎看到多年不見(jiàn)的我們同坐一堂，談天論地，笑聲艷艷。其實(shí)你不必驚奇于我的突然來(lái)訪(fǎng)。
現(xiàn)在我坐在一把油漆刷過(guò)的小木椅上給你寫(xiě)信。焦黃的落葉飄落在我?jiàn)^筆疾書(shū)的手旁，涼風(fēng)陣陣徐來(lái)，同這把舊椅的味道多么相似。以前你總?cè)氯孪矚g一切舊的東西，于是你從奶奶那淘來(lái)這把舊物，你說(shuō)上面有歲月靜靜的輪廓，能把一切浮躁的東西都沉淀下來(lái)。這滿(mǎn)天的簌簌葉落，撲面而來(lái)的秋的香氣，我想，這幽靜的秋天也是舊的吧，如同這把舊椅，沉淀了春夏的浮躁。
“霜葉紅于二月花”的美景我是看不到了，但這“卻道天涼好個(gè)秋”的感覺(jué)卻十分親切。在傍晚人煙稀少的操場(chǎng)上，舊秋的味道十分醇厚。滿(mǎn)地稀稀疏疏的黃葉，讓我想起了枯葉蝶，它們同樣脆弱不堪。我們卻越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在內(nèi)心深處，建起了一道高高的圍墻，圍著堅(jiān)固的圈，只為守護(hù)心中那舊的城堡。
那是我們懵懂的時(shí)光，日子簡(jiǎn)單的透明。你愛(ài)聽(tīng)英文歌，那時(shí)幾乎整個(gè)班都知道。但我總是笑罵你，聽(tīng)了那么多英文歌，英語(yǔ)怎么從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)啊�？赡阍诼�(tīng)《遠(yuǎn)走高飛》時(shí)，總會(huì)特別安靜。你還在網(wǎng)上找來(lái)了它的英文歌詞，整整齊齊地抄好，規(guī)規(guī)矩矩地貼在課桌上。你說(shuō)，《遠(yuǎn)走高飛》是舊的，我們的感情是舊的，生活也是舊的�？晌覅s覺(jué)得今年的秋也是舊的，舊的如同那年認(rèn)識(shí)你的秋一樣。這飄飄的落葉，這縷縷的秋風(fēng)，這綿綿的'陰雨，這刺刺的枯草，這一切的一切，舊的好像快消失一樣……
“每當(dāng)大雨迷蒙，我總是向窗外凝望，夢(mèng)想著我的夢(mèng)想。如果我能快樂(lè)死亡，我將會(huì)祈禱，嘗試著不想外面的世界。但我總是想要傾訴，卻感到茫茫無(wú)助，想要?dú)w屬這兒，但又總是充滿(mǎn)了迷惑，所以我祈禱，我將要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)�！�
伴隨著Kelly激揚(yáng)的聲音開(kāi)始每一天的奮斗。你在哪？過(guò)得還好嗎？一年又一年的深秋，一日又一日的斑駁，我們的距離一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離。所以現(xiàn)在，每當(dāng)我沿著新的小道走向教室時(shí)，總會(huì)恍惚。
這秋的味道可真濃烈，一天天變冷，一日日葉落。我們終回到不了當(dāng)初。在操場(chǎng)上閑逛時(shí)，踩著軟軟的落葉，聽(tīng)著沙沙的腳步聲。月兒初露臉頰，光兒灑在漸漸稀疏的樹(shù)梢，從空隙中鉆進(jìn)鉆出，隨后又跳到我的腳前。我便一腳踏過(guò)去，將這舊秋的月色拋之腦后�？晌掖_仍感到窒息，大概是深秋之烈，再也融不進(jìn)我的心中。
“我將展開(kāi)翅膀，我將學(xué)習(xí)飛翔，我將努力直到我接觸天涯，我將許下心愿。嘗試一下，奮斗一回遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，脫離黑暗，沖向光明。但我不會(huì)忘記我所深?lèi)?ài)之物，我將獨(dú)自冒險(xiǎn)�！�
變了的新校園，變了的新朋友，變了的新心情。一直沒(méi)變的，還是聽(tīng)那首你最?lèi)?ài)的《遠(yuǎn)走高飛》；一直沒(méi)變的，還是你愛(ài)的那把舊椅，還是你愛(ài)的這舊秋……Kelly那充滿(mǎn)穿透力的聲音時(shí)常在我夢(mèng)里咆哮，不是夢(mèng)魘，而像一種冥冥之中在召喚我的神靈。而高中從不是我的夢(mèng)魘，更不會(huì)成為我的負(fù)擔(dān)，我心中始終有可以征服一切的勇氣。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是”的懷念之故，便是看到這秋，聽(tīng)到《遠(yuǎn)走高飛》罷。
《圣經(jīng)》里面說(shuō)，我們祈禱，無(wú)論什么，只要信，就必得。
“想要吹著暖風(fēng)，睡在棕櫚樹(shù)下，感受海浪拍擊，搭上一輛快車(chē)，登上一架飛機(jī)，展翅高飛，我將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)�！�
在舊秋的瑟風(fēng)中，我將追隨你的腳步，同Kelly一樣，同你一樣，遠(yuǎn)走高飛。
珍重！
昔日摯友
XX年X月X日
高二:魏琦
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