實(shí)用的一封信的作文400字實(shí)用[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一封信的作文400字 篇1

　　“可惡”的小狗：

　　你好！

　　我是對(duì)你又愛(ài)又恨的主人。我記得你那黑白相間的身體，就好像一只大熊貓。還有你嘴里的牙齒，可以把人的'手指咬的像胡蘿卜一樣腫。還有你那高高翹起的鼻子，最后，還有你的四只腳。別看你的腳小，可是，跑起來(lái)比誰(shuí)都跑的快呢！

　　我記得那一次，媽媽給我買了三只雞腿，這可是我的早餐。這三只雞腿香噴噴的，把我的小狗給引來(lái)了，它蹲在地下，用他那水靈靈的大眼睛看著我。我看著他眼睛里閃著金光的樣子，我沒(méi)辦法，只好給他一根雞腿，我拿起了雞腿，向外面扔了出去，小狗也跑了出去。我立刻這三只雞腿香噴噴的，把我的小狗給引來(lái)了，這三只雞腿香噴噴的，把我的小狗給引來(lái)了，他蹲在地下，用他那水靈靈的大眼睛看著我。我看著他眼睛里閃著金光的樣子，我沒(méi)辦法，只好給他一根雞腿我拿起了雞腿，向外面扔了出去，小狗跑了出去。我立刻拿起剩下的雞腿把他給吃完了。小狗再回來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了。

　　小狗，我對(duì)你真是又愛(ài)又恨��！

　　祝

　　身體健康

一封信的作文400字 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界12個(gè)春秋了，每時(shí)每刻，在我身邊都會(huì)發(fā)生一些事情，其中有高興地、激動(dòng)地、感動(dòng)地，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)使人煩惱的。

　　昨天，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)：“咱們以后騎自行車來(lái)學(xué)校吧！平時(shí)我總是坐公交車來(lái)，感到十分無(wú)聊，有你這個(gè)伴和我一起，我也不會(huì)感到寂寞！”我們倆一拍即合，便去和爸爸商量，其實(shí)在去的`路上，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，心想，爸爸肯定不會(huì)答應(yīng)，平時(shí)對(duì)我要求那么嚴(yán)，但是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，就算不答應(yīng)，我也應(yīng)該去試一試，也許爸爸會(huì)答應(yīng)呢！

　　于是，我向爸爸的屋里走去，爸爸正在吃飯，并沒(méi)有因?yàn)槲襾?lái)了而引開他的注意力，“爸！”我邊走邊說(shuō)：“今天我一個(gè)同學(xué)想讓我和他一起騎車來(lái)學(xué)，我想這樣也行，還能鍛煉身體，您看怎么樣？”爸爸似乎有些吃驚，平時(shí)我總是不和其他同學(xué)一起出去，連最鐵的哥們兒想和我出去都會(huì)被我當(dāng)即否決，今天怎么就想和同學(xué)一起出去了。爸爸說(shuō)：“這個(gè)事情不行�！笨跉夂苡玻�突然，他似乎想到了其它，又說(shuō)：“回頭再說(shuō)吧！”我連加追問(wèn)：“到底行不行��！”爸爸不說(shuō)話了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想起了這件事，爸爸說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)！”，我反駁道：“以前也騎過(guò)幾次，不都沒(méi)事兒?jiǎn)�？”爸爸又說(shuō)：“就我那門兒你就打不開”。我知道這其實(shí)就是一些借口。

　　那晚，我，一個(gè)不眠之夜。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)您的女兒：xx

　　xx年xx月xx日

一封信的作文400字 篇3

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。

　　您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對(duì)黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……

　　我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的.生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲“再見”�，F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那該有多好。

　　老師，在我二年級(jí)時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩。”了一聲，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：吳明榆

　　20xx年7月22日

一封信的作文400字 篇4

　　早上，我出門寄信。一封普普通通的信：署名，日期，還有郵票。誰(shuí)也不會(huì)知道，這封信的寄處與收處是一個(gè)地方，我想除了我自己。嘈雜的大街，車水馬龍，一直地佇立讓我想起小時(shí)侯的事……馬路上，看到郵箱，問(wèn)是什么？竟理解為：幫別人存儲(chǔ)信息的.工具，等接受人來(lái)了，再傳輸給他。多么天真的想法！但我現(xiàn)在卻不會(huì)再有了，腦中全是“T是一架天平，一邊是努力，一邊是成績(jī)，只有付出努力，才會(huì)有等量的收獲�！蓖耆�被禁錮！但我又不得不付出，我必須這樣！清風(fēng)吹醒了我的頭腦！望望天，才發(fā)現(xiàn)樹又抽出了嫩牙。嫩嫩的，綠綠的，怪可愛(ài)的！突然覺(jué)得她們像剛出生的娃娃，在枝頭舞蹈歌唱，但到了夏天，卻那么冷靜，是無(wú)風(fēng)罷了，只是一絲不差地挺在那里。難道樹葉也會(huì)成熟？就像人一樣。哦，不能再浪費(fèi)時(shí)間了！擤一下鼻涕，卻發(fā)現(xiàn)信還在手中，不由自主地罵自己糊涂。輕輕地，又將信投進(jìn)去。卻不知來(lái)了一陣風(fēng)，信就像光滑的魚兒，從我手中滑出，漂向街心，最后輕輕地落在了斑馬線上。一輛汽車疾駛而過(guò)……半楞的我還站在郵筒前，看著信一次一次被碾過(guò)，碾過(guò)……回到家，父母問(wèn)我干什么去了。我平靜地回答：“我寄信去了，我把它寄給了馬路�！�

一封信的作文400字 篇5

　　敬愛(ài)的登月科學(xué)家們:

　　你們好!非常感謝你們對(duì)我國(guó)航空事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn),想到“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”登上太空的情景,是多么的令人興奮呀!因此,我一定會(huì)向你們學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)制造出更加好的宇宙飛船,使我國(guó)的航空事業(yè)能夠做得更好，能站在世界的前列。以前,我們國(guó)家并沒(méi)有制造出宇宙飛船,使世界航空技術(shù)上的列強(qiáng)都看不起我國(guó)。但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)制造出了兩臺(tái)宇宙飛船。這兩臺(tái)宇宙飛船上了太空之后都能成功地返回地球，這已經(jīng)證明我國(guó)的航空技術(shù)能達(dá)到出類拔萃的地步，而且一定能在人類航空史的金河上成為一顆獨(dú)一無(wú)二的明珠。

　　科學(xué)家們，你們知道嗎？雖然我是一個(gè)小學(xué)生，就像沙漠中的一粒細(xì)沙那么渺小，但我一直有這樣一個(gè)繚繞心頭的愿望———和登月家們一起登上銀白色的月球，一起攝取并研究月球上的土壤�？墒牵�我知道這是一件難上加難的事，我是一個(gè)平平凡凡的人，怎么能和科學(xué)家們并駕齊驅(qū)呢？不過(guò)，你們制造的“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”又給了我很大的'鼓舞和信心，這已經(jīng)向我想登上月球的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，希望你們能再接再厲，做出更好的宇宙飛船登上月球，我相信那時(shí)候，全國(guó)人民都會(huì)感謝你們的。

　　登月科學(xué)家們，我相信你們一定能制造出更加好的宇宙飛船的，同時(shí)，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，到時(shí)和你們一起研究更先進(jìn)的航空技術(shù)，使自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)！

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