一封信作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
海弟弟：
幾年不見了，你還好吧？這幾年我可經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)?zāi)兀∽屛医o你細(xì)細(xì)的描繪。
幾年前，我傷痕累累，遍體鱗傷，失去了往日的風(fēng)采和活力。人們亂排污水，弄得我滿身臭氣，昔日的小動(dòng)物也搬家了。我像一個(gè)孤兒，每天頭昏腦脹的，像得了重病。
有一天，一些專家來(lái)為我檢查身體。說(shuō)我的病不是很重，不過長(zhǎng)期下去的話，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我問專家們?cè)鯓又�，專家說(shuō)有一種辦法，就是讓人們少排污水，少建工廠，要有計(jì)劃用水。聽了專家的話，我高興極了，把這些都告訴了人們。
沒過多久，人們就開始按照我說(shuō)的去做，水塘旁邊少了許多工廠，余下的`工廠都裝上了污水清潔器。。過了幾年，我就大變樣了，水面上荷花盛開，小鴨子游來(lái)游去，水里各種各樣的小魚在游動(dòng)，可美了。
我呢，恢復(fù)了往日的生機(jī)和活力，又穿上了白色的盛裝，過著幸福的生活。海弟弟，你生活的怎么樣？來(lái)信告訴我吧！
祝你
身體健康，生活愉快！
水哥哥
日期：xxx
一封信作文 篇2
敬愛的XX老師：
您好!
最近身體好嗎？特別感謝您的教導(dǎo)。因?yàn)槟屛抑溃擞胁煌牡胤�，也有相同的地方�?/p>
記得那一次：我們洗完澡的時(shí)候，才剛過一會(huì)兒，我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒，我想給您說(shuō)一聲對(duì)不起。我根本就沒有把您放在眼里。我就一直說(shuō)，您的臉一直變。等我說(shuō)完的時(shí)候，您走了。我跟魏龍彪又爭(zhēng)吵起來(lái)。我也是一不小心的說(shuō)了不該說(shuō)的話。我說(shuō)：“我就不愿意呆在這個(gè)班�！边@也是一瞬間，魏龍彪就去告我。我懇求的說(shuō)：“我不是這樣想的，我是一不小心，嘴也是不由自主的說(shuō)的�！蔽覕r了他一會(huì)兒，就放手了。因?yàn)�，我知道我說(shuō)了不該說(shuō)的話。就這樣，在站隊(duì)的.您說(shuō)讓靳浩然點(diǎn)人數(shù)，意思就是我說(shuō)了不該說(shuō)的話，讓我好好的反省反省。他們走了以后，您把我叫到了身邊，就給我說(shuō)了許許多多的話。您說(shuō)話的時(shí)候，我知道自己犯了錯(cuò)誤，所以我哭了。最后，快到教室的時(shí)候，您特別關(guān)心的我，讓我擦了眼淚，進(jìn)了教室。
陳老師跟您有一個(gè)共同特點(diǎn)“幽默”。原來(lái)，陳老師在的時(shí)候，也會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)笑話。但是，說(shuō)的時(shí)間有時(shí)候短。您說(shuō)的時(shí)間很長(zhǎng)。這就是共同中的不同。還有，您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順，而您非常嚴(yán)厲。俗話說(shuō)的好：嚴(yán)師出高徒。陳老師就是因?yàn)樘珳仨�，所以我們�(cè)诩o(jì)律方面不行。您來(lái)了，就把我們訓(xùn)的一個(gè)個(gè)跟“機(jī)器人”一樣聽話。這讓我知道，您和陳老師有著很大的區(qū)別。
一封信作文 篇3
親愛的沈石溪爺爺：
您好！我是太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年八班的一名學(xué)生，我曾經(jīng)讀過您多系列的優(yōu)秀作品，如：《紅豺》《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》《駱駝王子》《第七條獵狗》《雪豹悲歌》《斑羚飛渡》《混血豺王》《刀疤豺母》《五彩龍鳥》《瘋羊血頂兒》《再被狐貍騙一次》《狼國(guó)女王》《雪域豹影》……您寫的這些文章都語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，各有特色，而且每隔三四行都會(huì)有一到二個(gè)成語(yǔ)，讓我讀起來(lái)津津有味，饒有興趣。
在您的筆下，動(dòng)物就像人一樣，有愛有恨，有情有義。為了生存而犧牲自己的老斑羚，為了種族的延續(xù)，老斑羚給小斑羚搭起一座生命之橋。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，紅豺火燒云放下仇恨，養(yǎng)育了仇敵的遺孤狼崽甜點(diǎn)心。為了激蕩心中的母愛，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天，為了讓孩子們都學(xué)會(huì)本領(lǐng)的'紫嵐，用生命培養(yǎng)小狼崽們，讓他們個(gè)個(gè)出類拔萃，然后，比它們更強(qiáng)大的對(duì)手一金雕，為了拯救孩子們，紫嵐冒著生命危險(xiǎn)，九死一生跟金雕斗，最后為了保孩子們的性命，跟金雕同歸于盡了。您把動(dòng)物們的內(nèi)心描寫的生動(dòng)、感人，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，讓我看到您的文章時(shí)就好像身臨其境，隨著動(dòng)物的喜而喜，隨著動(dòng)物們的憂而憂。
我最喜歡您寫的《五彩龍鳥》，這個(gè)告訴了我：強(qiáng)者為王，弱者為寇，只有變強(qiáng)大才能稱王稱霸，讓我懂得了什么叫弱肉強(qiáng)食，后來(lái)，我把這個(gè)道理告訴了媽媽，我媽媽也贊同您的想法，并稱贊我說(shuō)的真好。我覺得從您這兒讀動(dòng)物小說(shuō)很好。
我覺得您大體上寫得很好，但我猶豫再三，想給您提兩點(diǎn)建議：
1。我想讓插圖再多點(diǎn)兒，這樣可以讓文章更有說(shuō)服了，更生動(dòng)。
2。您寫每個(gè)動(dòng)物時(shí)，可以把動(dòng)物的特點(diǎn)做成知識(shí)卡片附在每個(gè)章節(jié)的結(jié)尾。這樣我們讀文章時(shí)也能順便了更多動(dòng)物方面的知識(shí)。
今天是20xx年12月3日，新的一年即將拉開帷幕。祝您過年的時(shí)候跟家人開開心心，快快樂樂度過。
祝您
身體健康
您忠誠(chéng)的讀者賈子驁
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