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一封信作文

時(shí)間:2023-12-17 08:20:51 書(shū)信范文 投訴 投稿

一封信作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的一封信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一封信作文

一封信作文 篇1

雨果先生:

  看了您的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》,感受頗深。

  這封信是您回復(fù)給巴特勒上尉的。您沒(méi)見(jiàn)過(guò)我國(guó)的圓明園,但卻通過(guò)想象把圓明園描述得如詩(shī)如畫(huà),讀了這些您的這些文字仿佛在我們的眼前都出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。您把圓明園寫(xiě)成是一個(gè)世界奇跡,足可以看出您對(duì)圓明園這座富麗堂皇的宮殿的熱愛(ài)和對(duì)創(chuàng)造這奇跡的中國(guó)人的贊美。

  雖然是您的國(guó)家伙同其他國(guó)家把中國(guó)的圓明園摧毀,但是您能夠?qū)戇@封信,憤怒地譴責(zé)了法國(guó)和英國(guó)強(qiáng)盜的罪行,表達(dá)了您對(duì)被掠奪者的極大同情。您正確地認(rèn)識(shí)了這樣的行為是錯(cuò)誤的,是遭人譴責(zé)的'。從中,我可以看出您是一個(gè)有正確的是非善惡觀,人道主義精神的人。

  雨果先生,我欣賞您!欣賞您有深厚的人道主義精神。雨果先生,我感謝您!感謝您能寫(xiě)下這篇文章,讓我們后人去更加深刻地了解到這一歷史,震撼讀者的心靈。

  向您致敬!

  中國(guó)中學(xué)生

  20xx年9月17日

一封信作文 篇2

  打開(kāi)塵封已久的柜子,原本只是單純的想打掃的我,卻發(fā)現(xiàn)一封穿梭了五年時(shí)光的信,雖然看起來(lái)很平凡,里面卻包含著五年前濃濃的友情……。

  五年前,他曾是我最好的玩伴,但是當(dāng)我們升上小學(xué)時(shí),他卻轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校了。乍聽(tīng)到這消息時(shí),心中很是震撼,讓我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),心想:“為什么?我們不是最好的朋友嗎?”此刻我的心里滿(mǎn)是疑問(wèn)。

  隔天,我決定寄信給他,信紙上寫(xiě)的.每字每句都代表著我和他的回憶與友情,我的心意隨著信找著了他,只為了傳遞這一份友情。之后也收到了他的回信。現(xiàn)在又看到這封塵封五年的信,不禁又勾起我與他的回憶和友情。

  我重新仔細(xì)的閱讀慢慢品嘗,看著他寫(xiě)的每字每句,一字字、一句句都深深的打動(dòng)我的心,這份五年的友情就像酒一樣,愈陳愈美。雖然這封信保存了五年且覆蓋了一層厚厚的灰塵,但是我和他的友情不但不會(huì)忘,反而越來(lái)越深刻、越思念。

  雖然我現(xiàn)在和他分隔兩地、上不同的學(xué)校,住不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是友情無(wú)國(guó)界,只要還有這份感情,到哪里都一樣。柜子里,一封信,包含著一份濃濃的友情,這是一份穿梭時(shí)空、傳遞在兩人之間深厚的友情。

一封信作文 篇3

親愛(ài)的爸爸:

  您好,這是我第一次給您寫(xiě)信。昨天因?yàn)榭磿?shū)姿勢(shì)的問(wèn)題又跟您起了爭(zhēng)執(zhí),您一氣之下作勢(shì)拍了我。結(jié)果,您被剛好看見(jiàn)的奶奶不問(wèn)青紅皂白地批評(píng)了。今天寫(xiě)信我想跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  記得從上幼兒園開(kāi)始,您和媽媽就一直要求我注意愛(ài)護(hù)視力,看書(shū)、寫(xiě)字一定要保持距離,多看綠色植物,多看看遠(yuǎn)方。怕影響我的視力,您還一直控制我上網(wǎng)、看電視的時(shí)間,只要寫(xiě)字,您就不停地提醒我:“把頭抬高些!”

  不知不覺(jué)中,這句話(huà)成了您對(duì)我的警示語(yǔ)言。起初我聽(tīng)了還會(huì)注意,漸漸的,我覺(jué)得這沒(méi)有什么關(guān)系,心想:視力不會(huì)那么容易下降的,我只要不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)就好了。因而對(duì)您的提醒很不耐煩,漸漸開(kāi)始我行我素起來(lái)。慢慢的,我看書(shū)越來(lái)越近,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的物體就有點(diǎn)模糊不清,眼睛也跟著瞇了起來(lái)。您不放心,今年春節(jié)后帶著我去眼科醫(yī)院檢查視力,當(dāng)醫(yī)生叔叔肯定地說(shuō)我已經(jīng)近視時(shí),我心里五味雜陳:哎,我終于變成了“四眼田雞”。

  現(xiàn)在無(wú)論是上課、看電視、看電影,我都得依賴(lài)于眼鏡,許多意想不到的麻煩都顯現(xiàn)了出來(lái)。我真是后悔莫及,當(dāng)初為什么不聽(tīng)您的話(huà),自已如果不是那么任性,眼睛也不會(huì)近視呀!我想起生活中,您一直無(wú)微不至地關(guān)心著我,每天做我愛(ài)吃的.飯菜,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),陪我玩耍,而我卻根本不把您的關(guān)愛(ài)當(dāng)回事,理所當(dāng)然地享受著您的付出。

  爸爸,我知道錯(cuò)了,我已經(jīng)長(zhǎng)大,是五年級(jí)的學(xué)生了,在以后的日子里,一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,關(guān)心父母,做自已力所能及的事情,不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)!

  敬祝

  身體健康!

一封信作文 篇4

親愛(ài)的萬(wàn)錢(qián)瑾姐姐:

  你好!上次湖北荊門(mén)一別,已有近一年了,很是想念你,聽(tīng)說(shuō)你最近又上了暑期補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)辛苦嗎?有沒(méi)有爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”呀!

  自從xx爺爺對(duì)少先隊(duì)員提出“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年”四號(hào)少年的`準(zhǔn)則后,我就結(jié)合迎青奧會(huì),積極行動(dòng)了起來(lái),給自己制訂了一些計(jì)劃:

  樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)。我每周要讀二篇民族英雄人物的故事,了解他們的成長(zhǎng)歷程和為國(guó)家做出的貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)他們的理想和抱負(fù),努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。

  學(xué)習(xí)是我們的本分。我要每天好好學(xué)習(xí),努力把各門(mén)功課學(xué)好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),考試取得好成績(jī),并利用課余時(shí)間練好舞蹈和電子琴,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。而且我現(xiàn)有還在上主持人和英語(yǔ)培訓(xùn)班,鍛煉自己的口才能力,也期待有一天可以為青奧會(huì)進(jìn)行宣傳或表演。

  經(jīng)常幫助別人、不欺負(fù)弱孝遵守交通規(guī)則、把垃圾揀進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,講文明、講禮貌;還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù),自己能做的事情自己做;爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。為南京樹(shù)立優(yōu)秀的小朋友形象而努力,讓更多的人了解南京,熱愛(ài)南京!

  認(rèn)真對(duì)待每一堂體育課,練好老師教的動(dòng)作,課余時(shí)間多做體育運(yùn)動(dòng),如跳繩、踢毽等,尤其是認(rèn)真參加學(xué)校的特色溜冰活動(dòng);每月至少去兩次公園,多接觸大自然,多和小伙伴們玩耍;爭(zhēng)取把自己鍛煉成一個(gè)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。也期望著等我長(zhǎng)大,有一天可以參加青奧會(huì),或者成為一個(gè)啦啦隊(duì)員,為青奧會(huì)獻(xiàn)上一份薄力。

  姐姐,我的計(jì)劃如何呀!我一定會(huì)落實(shí)在行動(dòng)上的,我們一起努力,好嗎?我期待著與青奧一起成長(zhǎng)!也好期待20xx年你來(lái)南京,看看我爭(zhēng)做“四好少年”取得的進(jìn)步噢!加油!

  祝

  身體健康(學(xué)習(xí)進(jìn)步)!

  你的妹妹萬(wàn)昕悅

  XX年8月12日

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