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一封信的作文400字經(jīng)典【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文400字 篇1
親愛的弟弟：
你好。
你有時候會不經(jīng)過我的同意進入我的房間。這是你第五個需要改正的地方，不尊重別人。等你再大些，也許會知道，女孩子的房間不要隨便進，你是我弟弟，但也不要那么隨意的進入別人的房間，翻動別人的物品，你拿我的糖也行，但是有時候你會觸及到我的隱私，那是我非常憤怒的。等你真正的接觸到了一些事情，就會知道，尊重別人的重要性。你問題的時候，直接就是敲敲我的胳膊，說：“哎，這一題�！鄙踔劣袝r候讓我過去，你是問者，我是答者，你應(yīng)該尊重我，我是你姐，不是“哎”，我比你年長，不是和你差不多大的可以不叫什么稱呼的人。我還好，你和爺爺奶奶說話的.時候，總是敲敲他們?nèi)缓笳f“哎”怎么怎么樣，他們包容你，可我不行，爺爺奶奶是你的長輩，是你最值得尊敬的人，難道這些老師都沒有教你嗎？思想道德書上沒有嗎？有為什么還這樣？記住，你是晚輩，不是和每個人都能“哎”那樣的稱呼。知道嗎？
我希望你高興，希望你快樂，希望你幸福。
你的姐姐
一封信的作文400字 篇2
親愛的小明：
你好！
我是陳約吉，來自浙江省青田縣塔山實驗小學(xué)五（1）班。在這之前，我們素不相識，你來自黑龍江，而我來自浙江，我們遠(yuǎn)隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手”活動將遠(yuǎn)隔千里的我們系在了一起。希望能通過這次活動，我們能結(jié)為朋友。
我先做個自我介紹。一雙小小的眼睛掛在臉上，眼睛瞇起來，幾乎看不到眼球了。
我有時候特別膽小�？吹酱蠼稚嫌兴廊サ捏�，都讓我寸步難行；每當(dāng)一個人走在孤僻的小巷，總感覺有東西在后面跟著，使我渾身發(fā)抖，所以我晚上不出門。
我還有一項最引以為傲的特長。比如：跑步。記得有一次，學(xué)校舉辦運動會，我經(jīng)歷了千辛萬苦才被選上。到了比賽那天，操場上像炸開了鍋似的。歡笑聲傳遍了校園的每個角落。操場上的選手都在熱身，而我早已和其他的.比賽人員一起在大廳等待了。當(dāng)喊到我的名字的時候，我的心猶如小兔亂撞，“怦怦”直響，心差點就要跳出來了。我們到了指定的跑道，準(zhǔn)備就緒。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我們像箭一樣，向終點飛去，每個人都不分上下，好像一定要拿下冠軍似的。眼看就要到終點了，突然有個人追了上來，我像裝上了馬達似的，飛過終點，拿下了第一名。
通過這次寫信，我希望我們能結(jié)為好朋友，也期待你的回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)向上。
你的朋友陳約吉
3月5日
一封信的作文400字 篇3
20xx年9月的一天，我背起行囊，興高采烈地走進了我夢寐以求的大學(xué)——北京某文學(xué)院。
我漫步在文學(xué)院的林蔭大道上，盡情地欣賞著道路兩旁的風(fēng)景。一側(cè)是題寫著“風(fēng)華正茂”的一處小型園林，另一側(cè)與之呼應(yīng)的是有著懷舊和厚重感的兩棟教學(xué)樓。遠(yuǎn)處則是一池湖水，其間還有一些同學(xué)泛舟湖上。
欣賞著學(xué)校的美景，我不禁回想起為實現(xiàn)文學(xué)夢我所走過的`每一步。在我很小的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了閱讀和習(xí)作，并且樹立了長大后進文學(xué)院學(xué)習(xí)深造的夢想。
為了能夠鍛煉自己的習(xí)作，我給自己布置了一些詳細(xì)的計劃和任務(wù)。比如，每兩周讀一本著名作家的書；每天瀏覽一下家里訂閱的晚報；經(jīng)常和爸爸媽媽出門體驗生活，有時是走進大自然欣賞祖國的大好河山，有時是感受祖國日新月異的變化。當(dāng)然，我也經(jīng)常會將自己的想法，和爸爸媽媽交流或者通過習(xí)作記錄下來、提煉出來。
期間，我還參加了威海晚報小記者活動，參加完每一次活動，我都會回來寫點報道材料發(fā)給晚報。功夫不負(fù)有心人，我的習(xí)作見報了。好開心呀……我笑啊，笑啊……咦，我笑醒了，自己怎么趴著睡著了。原來我還在20xx年呢。不過我覺得，這封寫個20xx年的一封信，就是我的一個小小夢想啊，我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)、長大后就能在寫作的道路上大步前進，就能用最優(yōu)美的、最準(zhǔn)確的語言去描繪祖國美好的明天！
一封信的作文400字 篇4
趙xx：
你好！
我告訴你一個秘密你可不要告訴別人哦！我家的“降雨器”控制失靈，輕輕一碰便會“狂風(fēng)暴雨”，使我們都很討厭。不過，等雨過后，大家又會喜歡這個“降雨器”了。這個“降雨器”便是我兩歲多的妹妹。
這不，“暴風(fēng)雨”又要來了。一天我從學(xué)校回來，正準(zhǔn)備去做作業(yè)，誰知道妹妹在門后，一推房門，妹妹的頭上被撞了一個青包，又是嘴巴一張，眼睛一眨。不好“大雨”又要下起來了，嚇得我連忙去哄妹妹，可我越“雨”越大。媽媽一陣風(fēng)似的跑了過來，指著我一頓臭罵。這這是啞巴吃黃連——有苦說不出。
晚上，我和妹妹在看電視，妹妹卻很不安分，到處東撞西撞，一不小心，撞在茶幾的腳上，頭立刻腫起了一個大包。這下可好，“雷聲”馬上傳到了媽媽的耳朵“雨”也下了起來。這個“降雨器”可是媽媽的心肝寶貝，媽媽瞪了我一眼。為了勸住妹妹我給了她一個布娃娃，可還是挨了媽媽一頓罵，真是“陪了夫人又折兵”。我真是拿她沒辦法，就像豆腐掉進灰里，吹也不是，打也不是。
好朋友幫我想個辦法治治她吧！我實在是受不了了。
祝身體健康，學(xué)習(xí)進步！
你的.好朋友：xx
xx年xx月xx日
一封信的作文400字 篇5
敬愛的楊老師：
您好！和您相處已經(jīng)有三個多月了，在這將近100天的時間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對我們無微不至的關(guān)愛，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對您的教學(xué)方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點建議：
第一、上課提問時，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣，既可以促使他們多動腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們在回答問題時得到鍛煉，從而變被動為主動，有利于他們的成長，也有利于成績的.提高。
第二、您要多鼓勵那些少數(shù)后進的同學(xué)，對他們哪怕是一點微小的進步，也要多肯定，多表揚；幫助他們樹立信心，自強不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。
第三、下課時不要拖堂。因為經(jīng)常拖堂，會造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛的老師對我們的關(guān)心、愛護和諄諄教誨。我們也一定不會辜負(fù)您的期望，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：麥昊悅
6月5日
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