一封信的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
李老師：
你好！以前就聽(tīng)說(shuō)你很?chē)?yán)格，這個(gè)學(xué)期由您來(lái)教我們自然，心里有點(diǎn)害怕。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個(gè)別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊(duì)徽。那節(jié)課，我們都上得很認(rèn)真，是我認(rèn)為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。
您講課生動(dòng)、細(xì)致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會(huì)在全神貫注地關(guān)注著您。平時(shí)最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機(jī)智連我也感到自己真是“不自量力”。原來(lái)當(dāng)您把他分配到我們組時(shí)，我十分擔(dān)心，但經(jīng)過(guò)那節(jié)課后，我真的對(duì)他改觀了，覺(jué)得之前真有點(diǎn)“人憂天”。
還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時(shí)，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當(dāng)時(shí)還是我拉著她走的呢！在走的過(guò)程中，她一直問(wèn)我：“李老師會(huì)不會(huì)很兇地罵我？”我說(shuō)肯定不會(huì)�？伤褪遣恍拧５搅俗匀皇�，她畏縮在我的`背后。但當(dāng)您弄清事實(shí)，笑著對(duì)她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還再給她一個(gè)瓶子的時(shí)候，她的表情摻夾著驚訝與感動(dòng)。
李老師，我佩服您的知識(shí)淵博，更佩服您的說(shuō)服力與寬容！
祝：中秋節(jié)快樂(lè)。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
一封信的作文 篇2
尊敬的王應(yīng)麟先生：
您好！
您現(xiàn)在已經(jīng)八百歲了！您自天堂過(guò)的好嗎？
我是XX中心小學(xué)302班的XXX……初次知道您，是在我三歲的時(shí)候�！栋偌倚铡�，《千字文》，《三字經(jīng)》是中國(guó)的三大啟蒙讀物。您嘔心瀝血寫(xiě)的《三字經(jīng)》，短小精悍，言簡(jiǎn)意賅，蘊(yùn)含了深刻的道理、歷史、天文、地理知識(shí)。媽媽教我誦讀《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”朗朗上口的文字，我沒(méi)多久就會(huì)背了。
我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們才藝表演。我就背誦了《三字經(jīng)》，我背得十分熟練，幾乎能倒背如流，得到了老師和小朋友的嘖嘖稱(chēng)贊，還引發(fā)了小朋友背《三字經(jīng)》的高潮呢。
初次見(jiàn)識(shí)您的模樣，在在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。每天經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)明中心小學(xué)門(mén)口，都會(huì)看到慈眉善目的您給兩個(gè)小朋友講學(xué)的銅像，還會(huì)有路人和您的銅像合影留念呢。
近百年來(lái)，您的名字家喻戶(hù)曉。您也是我們寧波人的驕傲�，F(xiàn)在愛(ài)看書(shū)的孩子很多，大都會(huì)背一點(diǎn)《三字經(jīng)》�！坝癫蛔粒怀善�。人不學(xué)，不知義……”其中很多的'人生道理和知識(shí)，在我們生活和學(xué)習(xí)中都能用得上呢。
天堂的您，還在寫(xiě)文章并教學(xué)嗎？您現(xiàn)在寫(xiě)文章是用電腦還是筆呢？跟您聊聊，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)查閱資料，看書(shū)，都可方便了！因?yàn)橛辛穗娔X和互聯(lián)網(wǎng)。不知道天堂里有筆記本電腦嗎？蘋(píng)果電腦公司的喬布斯，人稱(chēng)喬幫主也去了天堂，他對(duì)電腦可精通了！您有電腦方面的問(wèn)題，可以向他請(qǐng)教吆。如果你那里有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，那就更可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解我們現(xiàn)代人的生活了。
祝您在天堂里平安、健康、快樂(lè)。
也祝您在天堂的生活愈來(lái)愈美好！
此致
敬禮
崇拜您的人：XXX
6月16日
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的老師：
教師節(jié)快樂(lè)！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛(ài)的老師，給老師的一封信作文。
老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂(lè)！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您。
我清楚的`記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓?lè)的時(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開(kāi)宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來(lái)您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒(méi)有失敗的一頁(yè)、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒(méi)有失敗、我還要前進(jìn)，高中一年級(jí)作文《給老師的一封信作文》。因?yàn)檫@樣我來(lái)到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說(shuō)我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說(shuō)我們是“井底之蛙”了、可是就在你說(shuō)我們是“井底之蛙”時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛(ài)的老師，謝謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝”！
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)。
一封信的作文 篇4
王同學(xué)：
你好！
收到你的來(lái)信，我很高興，你的家鄉(xiāng)真是美極了，有機(jī)會(huì)我一定去玩一玩。在去之前我會(huì)和你聯(lián)系。
我的家鄉(xiāng)在三國(guó)故里——合肥，那里有風(fēng)景秀麗的大蜀山，波光粼粼的包河，還有雄偉氣派的教弩臺(tái)……其中最著名的要數(shù)逍遙津了。
逍遙津位于老城區(qū)壽春路上，是三國(guó)時(shí)期的古戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在是合肥十景之一。一走進(jìn)逍遙津的大門(mén)，就可以看到一座高大威武的張遼像，底座上面刻有“威震逍遙津”五個(gè)大字。往里走，主干道兩邊是兒童樂(lè)園和各種游樂(lè)設(shè)施。再往里走就是逍遙湖，湖面明澈如鏡，水波粼粼，湖岸花香襲人，柳絲輕拂。湖中有三個(gè)島嶼，最大的一個(gè)島上面建有一個(gè)金碧輝煌的亭子，這就是逍遙墅。最小的那個(gè)島叫螺島。還有一個(gè)島是傳說(shuō)中的張遼衣冠冢。從前逍遙津公園是一個(gè)私家園林，現(xiàn)在是一個(gè)很有名的旅游景點(diǎn)，一年四季游人絡(luò)繹不絕。
合肥的小吃也很多，比較有名的.就是廬州烤鴨店的鴨油燒餅和桂花燒餅。每天中午和下午吃飯時(shí)，賣(mài)燒餅的窗口前都會(huì)排上長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。另外他家還有廬州烤鴨、鴨油湯包和桂花赤豆糊三個(gè)“鎮(zhèn)店招牌菜”。桂花赤豆糊和鴨油湯包正好配成對(duì)，一紅一白，一甜一咸，真是“絕配”。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)合肥品嘗美食，觀賞美景了吧？歡迎你來(lái)合肥玩兒！我做你的導(dǎo)游。請(qǐng)你在來(lái)之前和我聯(lián)系，我去接你。
祝你生活愉快！
此致
敬禮
你的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
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