致一封信作文（共6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的致一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　你好！

　　忘了具體有多少個(gè)日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個(gè)雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。

　　靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá)，清輝之下，淚水點(diǎn)點(diǎn)，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。

　　那個(gè)“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實(shí)情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

　　同學(xué)們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動(dòng)，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當(dāng)初對(duì)你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

　　你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學(xué)們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時(shí)，沒了秋天的.蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！

　　路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會(huì)兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

　　……

　　故事的情節(jié)紛落如歌，將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！

　　老師，感激你能讓我走進(jìn)你的世界，也感激你能走進(jìn)我的生命，我會(huì)記住你教我的雨夢(mèng)，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長的藍(lán)鳥，正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔！

　　在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝您快樂！

　　你永遠(yuǎn)的學(xué)生：周蓉蓉

致一封信作文 篇2

　　尊敬的家長：您好！

　　衷心的感謝一年來您對(duì)我們工作的支持，寒假將至，同時(shí)也將迎來中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。在此，我們預(yù)祝各位家長春節(jié)愉快，合家幸福！

　　一、溫馨提示：

　　1、給孩子養(yǎng)成良好的.生活作息時(shí)間，適時(shí)、有選擇的看電視。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力和學(xué)習(xí)興趣。

　　3、加強(qiáng)孩子身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，教孩子一些簡單的安全自我保護(hù)常識(shí)，如：電、煙花不正確使用的后果；亂爬門窗的危險(xiǎn)性。

　　4、利用走親訪友的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大方、禮貌、文明待人的禮儀。

　　二、春節(jié)放假時(shí)間安排：

　　20xx年1月16日至2月9日為放假時(shí)間，2月10日（農(nóng)歷正月十一）幼兒注冊(cè)、入園、正式開學(xué)。

　　放假期間希望寶寶們健康、快樂，開學(xué)時(shí)希望寶寶們?nèi)�部出勤哦�?/p>

　　祝：小金星寶寶及家長度過一個(gè)健康、快樂、平安的春節(jié)！

　　九江市潯陽區(qū)小金星雙語幼兒園

　　二0一四年一月

致一封信作文 篇3

親愛的地球爺爺你好！

　　我是生活在你身上的一名六年級(jí)的小學(xué)生。

　　借此次寫作文的機(jī)會(huì)，我要代表全中國包括我（可能有點(diǎn)夸張），向您說聲“對(duì)不起”，因?yàn)椋含F(xiàn)在人們太不把您放在眼里了：隨意浪費(fèi)水資源和紙張；還不植樹造林；為了自己的利益擴(kuò)大耕地面積導(dǎo)致一些怪物的襲擊（如沙塵暴等）；人們還亂扔拉圾隨地吐痰破壞環(huán)境；還有工廠排出的.廢氣和一些汽車尾氣已經(jīng)嚴(yán)重破壞空氣。

　　當(dāng)然人類也為此受到了懲罰，臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀薄了，使猛烈的陽光直接照射在人身上，造成傷害；廢氣升上天空，變成酸雨和霧霾，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕人類中毒甚至死亡；亂伐樹木導(dǎo)致土地沙漠化，使風(fēng)暴趁虛而入讓沙塵“翩翩起舞”，洪水使無數(shù)的美好家園被吞噬。您所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，你“皮膚”下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球爺爺您是無私的，您向我們慷慨地提供礦物資源，但您的能力有限，如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少，最多再開采幾百年就沒有了。

　　但地球爺爺，請(qǐng)您不要傷心，人類正在從懲罰中覺醒�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，救救地球”正成為了全中國甚至成為全宇宙人民共同的心聲。人類正在采取措施：控制廢氣排出；大量種植樹木；正在一點(diǎn)一點(diǎn)醫(yī)治您的創(chuàng)傷……

　　六年級(jí):

致一封信作文 篇4

　　親愛的郭敬明先生：

　　您好，

　　很高興能給您寫一封信，雖然你不會(huì)看見，但是我還是想說謝謝你。

　　你的書陪我度過了初中的生涯，第一次接近你的書是因?yàn)椤缎�時(shí)代》三部曲，這本書讓我認(rèn)識(shí)了友誼天長地久的四朵金花，她們是女王般的顧里、鄰家女孩林蕭、神經(jīng)大條的唐宛如卻夢(mèng)想成為瑪麗蓮·夢(mèng)露那樣性感的人和氣質(zhì)女神的南湘。她們?cè)诟咧挟厴I(yè)時(shí)唱了一首《友誼天長地久》，當(dāng)時(shí)的她們有著純真的友誼，美好的初戀，天真的以為會(huì)堅(jiān)持到天長地久。在這三部曲中，四朵金花經(jīng)歷了友情的破碎，初戀的背叛，親人的離去等巨大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)強(qiáng)的生活在上海這個(gè)大都市，最終四朵金花重歸于好，只是心里的坎卻不會(huì)消失得無影無蹤。

　　這樣的人物構(gòu)造對(duì)我來說是最好的寫真，曾經(jīng)的我們也像她們一樣哭過吵過鬧過笑過，最后和好如初，只是我們的縫隙越來越大，直到我們慢慢的形同陌路。你的第四本書《悲傷逆流成河》里寫過“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了”。我們?cè)��?jīng)的友誼多么美好，卻又那么的決裂無情�，F(xiàn)在想起那時(shí)的事只能感慨我們的年幼無知。

　　《悲傷逆流成河》是你轉(zhuǎn)型的一本書，可我記憶最深的應(yīng)該還是《幻城》，在這里你虛構(gòu)了一個(gè)白雪的帝國，那里的人有晶瑩的`瞳仁，白色的長發(fā)，傾城的容貌，千年的壽命和奇妙的幻術(shù)，還有那雪霧森林、刃雪城、幻雪神山、冰海人魚宮等。這空洞的世界能讓我好像置身在這本書里，它能讓我的心靈得到慰籍，只在這一個(gè)無邊無際的白色的世界。我甚至不敢想象您在寫這本書的時(shí)候您還在上高中。

　　就連曹文軒都曾說過“作品的構(gòu)思更像是一種天馬行空的遨游，天穹蒼茫，思維的精靈在無極世界游走，所到之處，風(fēng)光無限。”這對(duì)那時(shí)的您來說是有多么的高興��！

　　祝您身體健康，能有更好的作品，能一直做最真的自己。

　　您忠實(shí)的讀者：桑成晨

致一封信作文 篇5

親愛的小盜龍：

　　你好。

　　你知道嗎？自從我第一眼看到你，我就堅(jiān)信，你一定不是一只普通的恐龍。那些如普通動(dòng)物的恐龍，我看一眼便忘去。你就不一樣了，從今以后，我們就是朋友了。

　　你的一切都那么優(yōu)美，美麗的羽毛，干凈衛(wèi)生的生活習(xí)性，甚至捕食。那天，你高傲的站在樹枝上，在綠色的海洋里尋找獵物。其實(shí)，你早就看見了一只蟋蟀，只是那早起的動(dòng)物應(yīng)該得到好運(yùn)。時(shí)間一分一秒的過去，太陽高高地掛在天空時(shí)，你終于展開美麗的翅膀，向一只還在熟睡中的蜥蜴飛去。優(yōu)雅的身姿下，鋒利的爪子抓住食物，迅速飛到一處隱蔽的地方進(jìn)餐。你巧妙的掩蓋了自己的兇猛，把優(yōu)美的一面面向大家。

　　可是，這個(gè)時(shí)代的主宰者，人類，可不像你那么從容優(yōu)雅。他們有點(diǎn)狂妄自大，還破壞環(huán)境，把廢氣排放在空氣中，把污水排放在河流里，使我們聞不見新鮮的.空氣，喝不到清澈的水。我相信，美麗的白堊紀(jì)，沒有灰蒙蒙的天，每天都可以在湛藍(lán)的天空中翱翔;沒有被污染的水，每天都可以喝到清澈干凈的水；沒有垃圾成堆的大地；每天都能在綠樹成蔭的大地上奔跑。

　　我好想讓你教教他們?cè)鯓痈鼉?yōu)雅，而他們卻擺擺手說：“一只恐龍，它懂什么？”

　　祝你

　　健康快樂

　　來自人類的朋友：路孟歆

　　20xx年10月3日

致一封信作文 篇6

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽空來看這封信。

　　今天，您的孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，再過不到一年的時(shí)間，他們就要念中學(xué)了。因此對(duì)于孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣顯得尤為重要。很多時(shí)候，我們家長望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長總喜歡單純地以孩子的學(xué)習(xí)成績來評(píng)價(jià)自己的孩子，這種做法容易導(dǎo)致家長與孩子之間的對(duì)立，這種對(duì)立越到高年級(jí)越明顯。更嚴(yán)重的是這樣的評(píng)價(jià)往往容易挫傷孩子的上進(jìn)心，甚至?xí)��?dǎo)致一部分孩子失去學(xué)習(xí)的信心，這是非�？膳碌囊患�事情。因此，長期以來，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們逐漸學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。

　　鳥兒總有一天會(huì)離開自己的媽媽獨(dú)自翱翔天空，您的孩子也總有一天會(huì)離開你們而獨(dú)立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨(dú)立的機(jī)會(huì)，為他們騰出獨(dú)立的空間，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，我們就會(huì)無限期地延遲孩子的精神成長。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會(huì)成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長起來。基于這種理念，本期我在班上進(jìn)行了一項(xiàng)班級(jí)自主化管理的實(shí)驗(yàn)。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個(gè)特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號(hào)是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過班名與口號(hào)，激勵(lì)孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長大后能做一個(gè)自信、自主、自立、自強(qiáng)的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。

　　今天在這里致家長的一封信有兩層意思，一是希望我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫劫F家長的理解并取得您的共識(shí);二是我們的實(shí)驗(yàn)還需要貴家長積極配合，因?yàn)槿绻麤]有你們的參與我們的.實(shí)驗(yàn)是很難取得成功的!本來想召開一次家長會(huì)的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔(dān)心貴家長們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長的積極配合。

　　下面我給貴家長提出有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議：

　　一、 請(qǐng)您經(jīng)�？洫�(jiǎng)自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

　　二、 請(qǐng)您有空的時(shí)候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，在那里可以了解到您孩子的成長與進(jìn)步，還可以發(fā)表您對(duì)老師、對(duì)孩子的寶貴意見。這方面馬梓健家長與汪孝釗家長已經(jīng)做出了很好的示范。

　　三、 我們?cè)趯?shí)驗(yàn)期間將對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行積分量化評(píng)估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時(shí)間的安排等等。我們將定期對(duì)結(jié)果進(jìn)行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請(qǐng)您務(wù)必抽出寶貴的時(shí)間客觀公平地對(duì)自己的孩子進(jìn)行量化評(píng)估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時(shí)候還要對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、 如過您對(duì)實(shí)驗(yàn)還有什么疑問，請(qǐng)您及時(shí)與我校聯(lián)系。

　　為了您的孩子能夠健康成長，早日成為國之棟梁，希望貴家長與我共同努力，讓我們攜起手來，為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮進(jìn)吧!

　　最后祝您身體健康，萬事如意

　　同時(shí)也預(yù)祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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