一封信的作文集合【9篇】
無論在學(xué)習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一封信的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
【習作要求】
1 能根據(jù)搜集的資料,給心目中的英雄寫一封信,表達自己對英雄的崇敬之情。
2 能用書信的方式介紹英雄的事跡,并重點寫出自己的真情實感。
【教學(xué)過程】
一、作前熱身,活躍思維
1、播放幾個學(xué)生熟悉的奧運健兒、救災(zāi)英雄的畫面,說說你覺得他們是怎樣的人?
學(xué)生交流。
2、教師評點,板書:英雄
3、討論:你認為怎樣的人才是英雄?
4、交流學(xué)生熟知的英雄的姓名。
說明:
英雄離學(xué)生的實際生活畢竟還是比較遙遠的,不是身邊觸手可及的,但他們又是學(xué)生所熟悉的,學(xué)生幾乎人人都能說出幾個英雄的姓名。但究竟怎樣的人才是真正的英雄,學(xué)生又一知半解,有的男生可能會以為只有英勇善戰(zhàn)的人才是真正的英雄,甚至有的學(xué)生會誤以為英雄都是男性。通過這樣一個畫面的播放,以及學(xué)生之間的討論,目的在于讓學(xué)生理解英雄的含義,明確英雄的范疇。這樣有助于為學(xué)生接下來擴寬寫作的思路,豐富學(xué)生寫作的材料做鋪墊。
二、指導(dǎo)審題,明確寫法
1、揭示本次習作的題目:給英雄的一封信
。1)齊讀題目,你讀懂了什么?(以書信的形式來寫)
師:對,作文的題目給我們規(guī)定了這次寫作的體裁。
(2)出示本次寫作要求:
、俳o心目中的英雄寫一封信,表達自己對英雄的崇敬之情。
、谟脮诺姆绞浇榻B英雄的事跡,并重點寫出自己的真情實感。
2、指名讀要求,討論:要求告訴我們這次作文要寫什么內(nèi)容?
(適當寫一寫英雄的事跡;重要的是把自己對英雄的感受以及英雄對自己的`影響寫具體。)
3、小結(jié):細細咀嚼這兩句話,我們才知道這篇作文要求我們寫些什么。所以,寫好作文的第一步就是理解題目,讀懂要求。
說明:
要寫好一篇文章,審題是相當重要的。學(xué)生往往對作文的標題感興趣,對于要求一類的提示,往往匆匆而過,不加咀嚼。在這個教學(xué)板塊中,教師通過對題目(包括要求)的解讀,旨在讓學(xué)生關(guān)注提示語的重要性。首先,通過審題,確定文章體裁。然后根據(jù)習作的要求,學(xué)生知道本次習作既要適當寫一寫英雄的事跡,又要重點把自己對英雄的感受以及英雄對自己的影響寫具體。只有明確了這些,學(xué)生動筆時才會在要求的范圍內(nèi),不至于想到哪寫到哪,沒有條理和內(nèi)容。
三、指導(dǎo)選材,拓展思路
1、在小組內(nèi)交流自己搜集的英雄事跡,準備大組交流。
2、大組交流,要求:用簡要的語言概括地說一說一位英雄的事跡,不能重復(fù)。
教師有意識地幫助學(xué)生概括并板書:體育健兒
抗戰(zhàn)英雄
革命烈士
戰(zhàn)斗英雄
航天英雄
救災(zāi)英雄
愛國英雄
小英雄
……
3、要給你最崇敬的英雄寫一封信,怎樣才能寫具體,寫出你的心里話呢?
(1)要針對英雄的某一舉動或某一句話來寫;
。2)能聯(lián)系自己的實際來寫;
。3)可以寫自己對英雄的感受;
。4)也可以寫英雄對自己的影響。
4、學(xué)習例文。
出示:
例文一:
親愛的林浩:
你好!
昨天,在舉世矚目的北京奧運會的開幕式上,我看到了你——抗震救災(zāi)小英雄林浩。你和手持五星紅旗的姚明叔叔一起引領(lǐng)中國體育代表團步入會場。這個場面深深地感動著我們每一個人。
林浩,第一次看到你的事跡是在報紙上。5月12日下午,一場突如其來的災(zāi)難降臨了,天崩地裂,高樓塌陷……9歲的你也和同學(xué)一起被壓在了學(xué)校的廢墟下。在險境之中,你帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。你艱難地爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),立即把同學(xué)背到安全地帶,緊接著你又一次返回廢墟,連拖帶拽地救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中,你的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給你檢查完身體后,你拒絕救助站人員的幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時,安全撤離到都江堰。林浩,你真了不起。面對災(zāi)難,你的冷靜、你的勇敢、你的堅強深深地感動了我們每一個人,你讓我們敬佩。
林浩,地震發(fā)生后,我們?nèi)胰嗣刻於伎葱侣,關(guān)注著你們。你和那些災(zāi)區(qū)小伙伴的畫面也時時感動著我,教育著我:我看到一個大姐姐,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,她的雙手也被砸傷,但她從被挖出來到救助站都沒哭喊一聲,是她使我懂得了什么是堅強;我看到一個小朋友被救出來以后還向周圍的解放軍叔叔敬禮,是他教會了我要感恩;我看到一個大哥哥被救出后調(diào)皮地說要喝可樂,還說要冰的,他使我感受到了樂觀;我還看到一個大姐姐被埋在殘磚破瓦之下,還在看書堅持學(xué)習,她讓我看到了你們堅韌的精神……
謝謝你們,林浩和災(zāi)區(qū)的小伙伴們。當我遇到困難想放棄的時候,我想起了你們;當我碰到挫折想退縮的時候,我想起了你們。是你們,教會了我要樂觀、堅強;是你們,使我懂得了要永不言棄。
同在一片藍天下,我們一起成長。地震已經(jīng)過去兩個多月了,相信你們的堅強一定會讓你們從廢墟里站起來的,我們的愛也一定能讓你們早日重建家園,重返美麗的校園。真心的祝福你們:明天會更好!
慈溪市城區(qū)中心小學(xué) 五(6)班徐亦凝
20xx年8月9日
例文二:
尊敬的楊利偉、費俊龍、聶海勝叔叔:
你們好!
我是珠海市香洲一小的學(xué)生,從小我對那無邊無際的太空感到好奇,因此從我識字開始就喜歡了解關(guān)于宇宙太空的知識,每次增長一點知識我就會滔滔不絕地給爸爸媽媽講述。
每當我仰望天穹時,總會自言自語地說:“宇宙好美呀!哪天我們中國人也能去探索奧秘呢?”從那一刻起,我的心里就烙下您——楊利偉叔叔的名字,接著費俊龍、聶海勝叔叔你們的名字也深深地銘刻在我心中……我心里激動得無法用詞語形容,從嫦娥奔月的傳說到萬戶飛天的壯舉,中國人的飛天夢想終于成為了燦爛光輝的現(xiàn)實,我真為中國有你們這樣出色的航天員感到驕傲。我驕傲!因為中國人終于迎頭趕上來了;我驕傲!今天登上太空遨游的不再是蘇聯(lián)人,也不再是美國人,而是我們中國人;我驕傲!因為我身體里流淌著中國人的血液!
一陣狂喜之后,我的思緒又恢復(fù)了平靜,我開始思索著:你們經(jīng)過了層層考驗,終于來到了神奇而又美麗的太空,你們是怎樣走向成功之路的?經(jīng)過了多少艱辛,和歲月的磨練,才有今天這輝煌的成就?也許你們一言難盡,但我相信,一定是你們的理想,一定是你們的勇氣,一定是你們的毅力讓你們奮勇前進的,走向成功的,是嗎?
是的,回想過去,我也是因為有了自信和勇氣,才在鋼琴、繪畫、寫作、科技等方面取得了世界、亞洲、全國等許多大獎。我所取得的成績也表明了有理想、勇氣和毅力很重要,是嗎?
在靜靜的夜晚,我靠在窗臺上再次仰望夜空,想了很久,終于,我又感悟到了許多道理,我的心中更加明亮了。我要和你們一樣把自己的理想、勇氣和毅力用“神七”載上藍天!我會繼續(xù)努力,一直朝著我的理想前進!我的理想一定會實現(xiàn)的,你們說是嗎?
尊敬的航天英雄們,讓我們一起用理想、勇氣和毅力這三把“金鑰匙”打開成功之門吧!
一個充滿幻想的女孩:鄒可堯
20xx年10月
(1)自讀例文,想想小作者在信中分別寫了什么內(nèi)容?
。2)交流。
。3)談?wù)勥有何收獲。
。私鈺诺母袷;以第一人稱寫,比自己年長的用“您”,比自己小的用“你”;稱呼和字里行間流露出對英雄的敬意。)
說明:
學(xué)生寫作文感到最困難的首先就是選擇合適的材料,然后就是寫些什么。這個環(huán)節(jié),教師先讓學(xué)生交流搜集的關(guān)于英雄的資料,目的就是在幫助學(xué)生拓寬寫作的思路,讓學(xué)生能夠知道英雄存在于各個領(lǐng)域,英雄是不分年齡大小,不分職業(yè)的,這樣學(xué)生就可以選擇自己熟悉的敬仰的英雄來寫了。
學(xué)生寫這樣的作文極有可能結(jié)合找到的資料復(fù)述英雄的某個事跡,所以教師就及時地指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本次要求把重點內(nèi)容寫具體。這樣學(xué)生寫的時候就會有明確的方向了,至少詳略能夠做到得當。再加上對例文的學(xué)習,學(xué)生更是有了借鑒的范文,除了能進一步明確要求外,對于一些細節(jié)問題也能留意到。
四、完成習作,交流修改
1、靜心思考,獨立選材。
2、練習寫稿,教師巡視指導(dǎo)。
3、互相交流,修改習作。
說明:
交流、評議乃至修改同樣是提高學(xué)生習作水平的重要步驟之一。讓學(xué)生課后自己修改文章會有很大的困難,讓學(xué)生把作文放到課后去寫,學(xué)生說不定就會忘了要求,當堂完成是最好的方法。它既可以讓學(xué)生認真地寫,又可以限制學(xué)生寫作的時間,當然教師也可以根據(jù)教學(xué)時間,有選擇地讓學(xué)生寫一個片段,而不必完成整篇作文。學(xué)生之間的互相交流就是一個互相學(xué)習的過程,也是取長補短的過程。建議這個環(huán)節(jié)教師要舍得花點時間,這樣堅持訓(xùn)練收到的效果會事半功倍的。
一封信的作文 篇2
親愛的老姨:
您好!
時間過的真快啊,從你上次來到海拉爾到現(xiàn)在已經(jīng)過去6年了,我從一個一年級的幼稚無知的小孩子已經(jīng)成長為了一名優(yōu)秀的少先鋒隊員,可惜,我不能在我的母校繼續(xù)學(xué)習了。我即將要小學(xué)畢業(yè)了,我即將要跨入一個新的校園了,我即將要開始一段新的學(xué)習生活了!
現(xiàn)在我們小學(xué)六年級即將面臨畢業(yè)考試,唉,學(xué)習的壓力太大了,每天除了看、背、寫就沒有什么多余的時間了,可是這又有什么辦法呢,我必須要在畢業(yè)考試取得一個好成績,說起成績,我又想起了剛剛結(jié)束的期中考試,成績太不理想了,數(shù)學(xué)98分多一點點,語文和英語甚至沒有到95分,語文和英語在這兩個月的時間里將會成為我重點努力的科目,老姨對了,你上次答應(yīng)我教我書法,你可不能違背約定啊,我可一直想著你來教我書法呢!書法現(xiàn)在我也很重視呢!我想:字如其人嘛!
對了,老姨,你在天津生活的怎么樣?你想我了嗎?咱們有6年都不見了,我都快忘記你是什么樣子了,你什么時候回來啊,來海拉爾看看我?老姨我真的很想你,等我放假了,我也想去天津逛一逛,去看望一下您,還可以增長一些見聞。到時候,您可要歡迎我去您家做客!
老姨,我聽爸爸媽媽說你工作很忙,你可要注意身體啊,你每天從早到晚至少工作了8個小時,這可是一般人承受不了的!您工作認真是對的,但是也不能過度的去工作啊,這樣您的身體會堅持不住的,您要合理的'去安排時間工作,我希望再見到你的時候是個健健康康的老姨!
老姨,再和你說一說我在這小學(xué)六年里的生活吧!在這六年里我最難忘的就是一次學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動,在那次活動里,我體會到了友情和團結(jié)互助。那一次,我們同學(xué)在一起“高歌曼舞”,在一起團結(jié)過橋,在一起共同堅持,甚至因為一個同學(xué)回家,離我們而去,都會大哭一場,從那次軍訓(xùn)里,我體會到了人間的真情友誼,在那次軍訓(xùn)我返璞歸真了!
老姨,我很想你,我們就要放暑假了,這次暑假是畢業(yè)的暑假,是沒有作業(yè)的,我想去天津玩玩,到了暑假,你一定要領(lǐng)我去天津玩玩啊!
祝您:
身體健康,萬事如意
一封信的作文 篇3
親愛的白衣天使:
你們好!我是河南鄭州市的一名小學(xué)生。首先,讓我以少先隊員的名義向你們致以最崇高的敬意!你們辛苦了!
20xx年的春節(jié),是一個令人記憶深刻的春節(jié)。在這個春節(jié),因為新型冠狀病毒的出現(xiàn),我們停下了走親訪友的腳步,待在家里閉門不出,等待防疫戰(zhàn)爭的勝利。而你們,可敬可愛的白衣天使們,在這場充滿危機的'戰(zhàn)斗當中,沖鋒在前,義無反顧!你們的身影,真美!
這場防疫站牽動著千千萬萬人的心。媽媽每天都會給我看視頻。印象最深刻視頻中的女天使,當她摘下口罩的那一刻,我看見了一張讓人為之心疼的臉,雙頰被口罩磨出了大大的腫泡,皮膚干枯,鼻梁上橫著深深淺淺的印痕,我的心久久不能平靜?吹揭曨l中的男天使穿著厚厚的防護服,雪白的帽子上寫著“有事找我!狈雷o服的后面寫著“某某加油!”我就知道,這是一份愛,這是一份責任!
此時的我,不知用什么詞語才能表達對你們的感激之情,我會在鄭州為你們祈禱,為你們加油,早日戰(zhàn)勝病毒,平安回家!武漢加油!中國加油!
幸福路小學(xué)5。2班學(xué)生:賈博宇
20xx年2月1日
一封信的作文 篇4
我未來的孩子:
我親愛的孩子,當你看到這封信的時候,我認為你已經(jīng)出落成一名可以獨立的青少年了。你可知當你脫下小學(xué)校服時,你所展翅翱翔的天空需要面對的是一片茫茫無盡的汪洋,一座座蜿蜒無盡的山峰?如今,你已踏上了人生中的第一個起跑點,無論離終點遠近,都是一個新的起點。
我的孩子,你即將踏入充滿競爭的初中生活,小學(xué)時那個從早玩到晚的人已不再是身為初中的你,你已經(jīng)在小學(xué)六年的成長蛻變,逐漸有了自己的獨立思想,逐漸會進行獨立的選擇。請你為自己選擇一條沒有悔恨和一條不能停下的路。
我的孩子,不要在意你以往的成績,那些都是過去,真正要看重的是未來,明天會變成什么樣,我們都無人知曉。孩子,我不強加于你華麗的滿分,我只希望你不為自己留下遺憾,每一次都去盡自己所能去完成。比起被強加上滿分的學(xué)習,我更期待你創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
我的孩子,初中是一個與社會的分界線,你要學(xué)會如何去加入這個小社會,學(xué)會如何交流,如何實踐。我希望你能平靜如水,但這不是孤立一人。我希望你收斂自己,但這不是內(nèi)向。孩子,我希望你能積極參加學(xué)校的活動,這不但不會讓你增加一份負擔,還會讓你的生活多一份樂趣,多一份實踐。
我的孩子,你對初中的作業(yè)不必背有包袱:太多。在你們班里,人人都有一份同樣多的作業(yè),并不是只有你一個人拿著筆在寫。同樣的試題,每個人所得的成績都不同。我希望你能試著寫好每一道題,把每一道題都當一份重要的試卷寫。日日夜夜,你只要集中注意力花在接下來的作業(yè)上,剩下的時間便可自信安排,這雖看上去簡單可行,但做到的人卻少之又少,把細心當作一種習慣去看待,孩子,盡你做能。
我的孩子,你可知愛迪生,喬布斯與牛頓?他們都是成功典型的例子,都是上帝派發(fā)下來點撥我們的圣人。孩子,每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都不是完美的。或許圣人也不例外。我們追求完美是要用努力積淀而成的。你的初中生活好比一個瓶子,你想放進什么將它塞滿全取決于你。放入一根柳枝,瓶里將滿載春意。放入鵝卵石,瓶里將發(fā)出它潤澤如玉的光澤。孩子,不努力怎有收獲,不付出怎有回報。這是我同你小時候說過的第一句名人名言,愿你能揣著這句話度過初中生活,高中生活以及你的人生。
我的孩子,不要畏懼失敗,無論失敗的大小如何,都要用一顆認真正確的心去面對它?嫉貌缓,我不希望你總是重復(fù)一遍“我太粗心了”“我太笨了,這都忘了”,我希望你能平靜的`去訂正修改,不懂得來問問我,一次考試算不了什么,但一次懊悔與悔恨對母親我責任重大。如果你真的不得不悔恨,我就想讓你把這一切的一切化為動力,促使你愈發(fā)勇敢。
我的孩子,不要讓作業(yè)排除你的業(yè)余愛好,我知道你喜歡寫作業(yè)時開小差,聽聽小歌。但我更希望你做完所有作業(yè)后再放松放松,做事要有毅力,一件事,一顆心,一懸線,就如集中注意力,只要一個有力的目標,就能快速集中。想想做完作業(yè),你大把的時間就受你的支配,何樂而不為?如果你在學(xué)一樣樂器,那你應(yīng)該多練練,這將會是你在社會中的一個強項,這讓你獨具一番才干,讓這個日子里不僅有樂趣,還倍感充實。
我親愛的孩子,無論如何,你都是你,必定會開辟出一條與眾不同的新大道。我說過,初中生活是一條新的起跑線,無論遠近,你始終是要跑完全程。我希望你能在過程中收獲一份珍寶,賺取一份精神,不論第一,第二。當你讀到最后時,我只想說一句:創(chuàng)造出自己的精彩人生,不給過程留下一絲遺憾!
未來的你的母親
一封信的作文 篇5
敬愛的姑媽:
您好!
自從暑假回來后,我每天都在想念您!你的工作還順利嗎?身體還好嗎?
時間過得真快,這個學(xué)期又快過去了。我即將是畢業(yè)的小學(xué)生了。這段時間,我們的學(xué)習抓得很緊。聽老師說,畢業(yè)考試時間是7月份上旬,只剩一個月的時間了,這是沖刺的關(guān)鍵時期,我已經(jīng)全面進入最后的總復(fù)習階段。我一定使足了勁努力學(xué)習,決不辜負您對我的期望,爭取以全優(yōu)的成績考入重點中學(xué)。
還記得嗎?上年我去您家時,您一字一句地看了我作文。您還說我很有潛力。說我的作文寫的內(nèi)容比較充實。您好不厭其煩地教我一些寫作知識,我還認真地記了下來。
姑媽,現(xiàn)在我告訴你,我的作文水平有很大的提高。通過閱讀,我進一步明確了您說的道理。寫作文的時候,我都把自己的真情實感寫出來,改掉了以往認為多加華麗語句的'作文就能寫好的毛病。
姑媽,我還告訴你:我長大以后也要像您一樣,當一位教師,為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。今后我在學(xué)習上一定加倍努力。不辜負您對我的期望。等小學(xué)畢業(yè)后,我一定把喜訊告訴您!
祝您身體健康,工作順利!
您的侄女
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇6
親愛的外星朋友:
你好!
不知道你能不能看懂中文?我是地球的居民,我們稱呼自己為人,希望你能收到這封信。
我的祖國就是其中的中國,她的全名叫中華人民共和國,是由56個民族組成的,每個民族都有自己的特點,比如蒙古族喜歡摔跤、騎馬,藏族穿著十分鮮艷的衣服頭上扎著小辮子,我們還有一個特別重要的節(jié)日叫春節(jié),每到春節(jié)我們就要放鞭炮,吃餃子,看春節(jié)聯(lián)歡晚會,陪爸爸媽媽去拜年,每到這時就是我最歡樂的時候。地球很美麗,這里既有無邊無際的大海、一望無垠的草原,也有連綿不絕的高山,清澈透明的小溪。地球上四季分明、景色各異,四季分別叫春、夏、秋、冬,春天暖暖的很舒服地球上生機勃勃,嫩綠的小草從土地里探出了腦袋,遍地都是五彩繽紛的小花,香氣彌漫在空氣里。夏天很炎熱,知了在樹上聲聲地叫著,因為炎熱很少有人出門,大部分人都在家里避暑。直到太陽落下,人們才搬著板凳出來納涼聊天。秋天涼風習習是收獲的季節(jié),秋雨淅淅瀝瀝地下著,讓人感到絲絲涼意。樹葉的顏色也變了,染得漫山遍野團團紅色、黃色,被秋風一吹,樹葉就離開了樹枝,像一只只蝴蝶,在大地上起舞。冬天冷得人發(fā)抖。潔白的雪花從天空中飄落下來,整個世界都成了銀色。在結(jié)冰的河面上,大人們帶著孩子盡情玩耍,每個人臉上,都洋溢著幸福的笑容。地球上有許許多多不同種類不同顏色的花根據(jù)季節(jié)不同在不同的時候開放,比如春天開桃花,夏天開荷花,秋天開菊花,冬天開臘梅,四季不一,絢麗奪目。我很想和你們見個面,問問你們的喜好,問問你們的生活習慣、我甚至還想問你們是怎么區(qū)分男女性別的?我有許多問題想向你們請教,比如:你們住在哪個星球?星球的?火星?水星?金星?海王星?你們星球大嗎?你們星球人口多嗎?你們的身材、模樣和我們?nèi)祟愐粯訂崮銈儗W(xué)習嗎?工作嗎?你們那兒氣候怎么樣?吃什么樣的食物?乘坐交通工具嗎?你們會飛嗎?環(huán)境美嗎?你的智商高嗎?聽別人說你們的智商是200多,可以毫不費力地計算出大學(xué)生要用兩個小時才計算完的的'題目,是真的嗎?你們有沒有來過地球?恐龍滅絕和你們有關(guān)系嗎?你們的飛船的形狀是圓形嗎?你們有自己的語言嗎?如果沒有,那你們用什么方式和其他人交談?是心靈感應(yīng)嗎?你們希不希望與人類交朋友?是你們造成了那些千古之謎嗎?如:百慕大三角、通古斯大爆炸、復(fù)活節(jié)島神像、埃及金字塔、尼斯湖水怪。
親愛的外星人朋友,請你們原諒我對你們提出一連串的問題,因為我太想了解你們了,而且我堅信,過不了多久,我一定會親自揭開你們那些神秘的面紗。我非常希望與你們廣泛交流,成為好朋友。你們有時間的時候一定要來地球看我們和我們的星球喲!我們地球人一定會熱情地接待你們!我一定會當好你們的小導(dǎo)游的喲!別忘了給我會信喲!
你們的地球朋友:丁銳
一封信的作文 篇7
艷:
今天早上本來寫了封信,結(jié)果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題,我以為會在草稿箱,可是草稿箱中沒有,嗚嗚,我又重新寫了一封郵件。
這周董老師表揚我了,說我做事情“眼中有事情了,干活有眼力勁了,想的也到位了!覇枮槭裁矗克f難道你與剛才來的時候沒有感覺嗎?我說”我覺得我一直都是一樣的!岸蠋熣f”沒有,你現(xiàn)在干活讓我滿意了!拔蚁肓讼耄鋵崗墓ぷ鞯浆F(xiàn)在,我都是在干活,只是原來想的很多,現(xiàn)在干的卻很多,很少關(guān)注自己想了些什么?而是問自己每天干了些什么?這下做的也多了。其實這兩種我花費的精力是一樣的,后者對我好一些。
對于你給張老師寫郵件的.事情,在我看來,有個人鞭笞自己進步那是好的,F(xiàn)在自己在老師的崗位上,我想說老師大部分都是好的,只是時間上顧不來這么多的學(xué)生,所以你讓老師多知道你一點,老師對你的幫助也就會更有針對性。這也挺好的。
這一周最令我糾結(jié)的是報心理咨詢的輔導(dǎo)班。要3800,其實我現(xiàn)在有這筆錢,可是我自己就是舍不得,我也不知道這些錢要存著干什么。讓我自己反思了很多。我很恨我自己在這件事情上的舍不得。在吃的方面很舍得。我想我最后還是會去報的,F(xiàn)實的環(huán)境讓我明白,如果你不往自己的身上投資,什么也不會,沒有人會給你機會的,我一定要去報名。
祝你一切安好!
一封信的作文 篇8
親愛的殺千刀的蚊子:
你好!
或許你早已將我忘記,可我卻遲遲不能將你忘懷,你我之間發(fā)生的點點滴滴,我至今還記憶猶新……
夏季是你們出來掃蕩的好季節(jié),每到一戶人家都能餐飽而歸,幸運的是我就是那些人家中的.一個。某年某月某天。你來到我家里做客,十分熱情的唱著嗡嗡協(xié)奏曲,導(dǎo)致我遲遲不能入眠,第二天頂著兩個熊貓眼,結(jié)果被媽媽認為看了一晚上的小說,進行了長達一小時二十分鐘的思想教育。
自此之后,你每天都來找我傾訴,或許你真的愛我至深,一旦進入你愛的港灣就會被你狂吻,第二天早上,腿上,胳膊上都會留下你愛的痕跡,但對于事后帶來的渾身瘙癢,我感動得熱淚盈眶,但我真的無福消受。
還有一次,我吃了被你鑒賞過的哈密瓜,結(jié)果,我傷不起了,當天晚上,廁所成了我的第二臥室,托你的福,我成功減肥了,可是第二天的期中考試我被判了零分。
話已至此,也就不多說了,你們就要離開了,我還是有一丁點舍不得你們的,我一定要囑咐兩句。冬天很冷,你們一定要多出來走走,這樣有利于強身健體!人多的地方就不要去了,一定要養(yǎng)成自立自強的獨立精神。我衷心建議你們蚊子家族今后隱居山林或斷子絕孫,以免受擔拍受熏之苦。
祝早死早超生
你的老朋友
一封信的作文 篇9
楊紅櫻阿姨:
您好!我是您的小讀者,我和我的同學(xué)們都非常喜歡您寫的書。在我的書架上,有很多您寫的書,比如《轟隆隆老師》、《同桌冤家》、《禿尾巴狼》、《一只會笑的貓》、《左手神話右手科學(xué)》……對了,媽媽還給我訂了《馬小跳》月刊。
在您的故事里,我和馬小跳、夏林果還有路漫漫成了好朋友。馬小跳聰明、活潑,路漫漫是秦老師得力的小助手,夏林果心里總是裝著她的芭蕾舞。我好喜歡他們,雖然他們每個人好像都不是完美的、標準的好學(xué)生,可他們都那么可愛,好像就生活在我的周圍。從他們的身上,我能找到自己和我的好朋友的影子,多有趣!
您的書帶給我快樂,也讓我增長知識。我看著您的書,和馬小跳一起玩數(shù)學(xué),覺得數(shù)學(xué)真是神奇又有趣?戳四摹蹲笫稚裨捰沂挚茖W(xué)》,不但讀了很多好看的`故事,還增長了科學(xué)知識。
看您的書就像走在美麗的童心世界、神話王國,到處充滿了歡樂。我們班同學(xué)幾乎都看過您的書,我真希望有一天能見到您,希望您能給我們小朋友寫出更多這樣的好書。對了,我還有一個小秘密:長大以后,也能成為您這樣的作家,寫出好多好多小朋友喜歡看的書。
【一封信的作文】相關(guān)文章:
一封信作文07-23
一封信!作文07-24
一封信作文07-11
一封信作文03-06
一封信的作文01-05
一封信的作文01-06
一封信的作文01-06
一封信作文01-06
一封信的作文01-06
一封信作文01-06