一封信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
杜老師：
你好，第一次給你寫(xiě)信，是你們今天的小練筆《給......的一封信》，和東東來(lái)個(gè)同題作文母子寫(xiě)。東東說(shuō)要給你寫(xiě)封信，所以就很冒昧的給你寫(xiě)這封信。
杜老師，您為了能讓孩子多讀一些書(shū)，花費(fèi)自己寶貴的休息時(shí)間。你的科學(xué)的引導(dǎo)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)閱讀有了更高的主動(dòng)性。就拿最近的背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，要在一個(gè)月的時(shí)間里，能很熟練地背會(huì)８０首古詩(shī)，而且會(huì)默寫(xiě)、盡量減少錯(cuò)別字。第一個(gè)禮拜天，孩子一下子就背會(huì)了１０首古詩(shī)詞，而且默寫(xiě)的也沒(méi)有錯(cuò)別字。在禮拜一的晚上，他很快的就背會(huì)了３首古詩(shī)。東東還很高興的給我講古詩(shī)的詩(shī)意。而且還總結(jié)出了一個(gè)背古詩(shī)詞的秘訣：就是在背古詩(shī)的時(shí)候，一邊背一邊用手指在半空中比劃著，這樣，在背會(huì)古詩(shī)的同時(shí)，也就會(huì)默寫(xiě)了。用東東的話(huà)說(shuō)就叫“一舉三得”即：會(huì)背了、會(huì)默寫(xiě)了、還節(jié)省了紙和筆。
杜老師，在你的影響下，東東現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)不磨蹭了。放學(xué)后，就會(huì)很快的做完作業(yè)，也不用我催促了，會(huì)很主動(dòng)地去寫(xiě)。寫(xiě)完后就會(huì)主動(dòng)地去看他的，《百科全書(shū)》《水滸傳》等。昨天中午，東東放學(xué)回來(lái)，興高采烈的拿著一塊糖沖我喊：“媽媽?zhuān)业墓旁?shī)背的好，杜老師獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖，我們兩個(gè)分吃了吧！”東東和我高興地吃著糖，他還一個(gè)勁的說(shuō)杜老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖就是甜。謝謝你杜老師，你的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，帶給孩子莫大的`學(xué)習(xí)動(dòng)力！
杜老師，最近東東還有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，我很感謝你，就是他在你的辦公室里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到了你有不認(rèn)識(shí)或是不懂的字、詞，就會(huì)很快的查字典，一定要弄明白。所以東東受你的影響，現(xiàn)在也愛(ài)查字典了，他還告訴我說(shuō)；“媽媽?zhuān)覀兌爬蠋熅桶阉淖值浣o翻爛了，以后我也不問(wèn)你了，字典是最好的老師”。但愿通過(guò)這次“課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，孩子學(xué)的更多的課外知識(shí)，也希望東東能在你的引導(dǎo)下，學(xué)到更多的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)你更多的良好習(xí)慣！
杜老師，你的一言一行，都為孩子做了最好的榜樣！真為孩子有你這樣的小學(xué)老師而高興。愿你的好習(xí)慣能影響孩子的一生！
最后祝杜老師健康快樂(lè)每一天！
東東媽媽
�。玻皒x年１２月１日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的劉翔叔叔您好：
我是南京市六合區(qū)的一名不普通的初中年級(jí)學(xué)生，我叫XXX。當(dāng)昨天北京時(shí)間17：10時(shí)，您開(kāi)始了在倫敦奧運(yùn)會(huì)的第一場(chǎng)比賽。賽前我想四年過(guò)去了您的腳傷應(yīng)該已經(jīng)好了，但沒(méi)想到您的腳會(huì)在比賽時(shí)疼起來(lái)，影響您比賽時(shí)的發(fā)揮。以至于您在跨第一個(gè)欄的時(shí)候就右腳疼痛而摔倒在地。
回想起來(lái)，在八年前的8月28日雅典奧運(yùn)會(huì)上，您以12秒91的`好成績(jī)，平了世界紀(jì)錄，奪得了金牌。在四年前您在110米跑時(shí)因受傷退出。隨后，又去了美國(guó)做了手術(shù)。在昨天的比賽中您又是因傷退出了比賽。
在昨天的比賽前您輕松的微微一笑�！芭椤钡囊粯寴岉懥�，您飛速的跑了出去，很快就超越了別的選手。但是在跨第一個(gè)欄的時(shí)候您就欄被絆倒了，全場(chǎng)觀眾都發(fā)出一了遺憾的聲音。在其他選手比賽結(jié)束后，您緩緩地站起來(lái)。但我看見(jiàn)您的右腳已經(jīng)不敢落地。在您單腳跳到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)通道后，不知為何您又重新單腳跳著反回到場(chǎng)上，一步一步的跳著到了終點(diǎn)。哦!我明白了，您是想完成這次比賽!頓時(shí)我在電視機(jī)前看見(jiàn)全場(chǎng)觀眾都站了起來(lái)向您報(bào)以熱烈的掌聲。在您單腳在賽道上跳的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，就是在跳到最后一個(gè)欄的時(shí)候，您突然停住靠在了在您道上的欄。這是為什么呢？是您累了還是想留個(gè)紀(jì)念？
劉翔叔叔，在看完您的比賽后我做了一個(gè)試驗(yàn)。我單腳跳了一百一十米，在跳完后我被累的滿(mǎn)頭大汗，而您卻是帶著傷跳了一百一十米呀!劉翔叔叔，不管怎么樣，您在我的心里永遠(yuǎn)是冠軍!
最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
特此
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的外公：
您好！
外公，您在我3歲的時(shí)候，因得了癌癥離開(kāi)了人世。從那以后，我總覺(jué)得人生缺少了一份愛(ài)，每當(dāng)看到別的孩子拉著外公的手逛街，或者去買(mǎi)新鞋子的那一刻，我就會(huì)更加想念
您，淚水也禁不住流下來(lái)。
外公，這次寫(xiě)信主要告訴您一件事——“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是個(gè)頑皮的小女孩了”。每當(dāng)想到這兒，腦海里便回蕩起和您在一起時(shí)歡快的時(shí)光。
記得那是九年前的'春天，我們一家人去爬山時(shí)，趁坐下來(lái)歇息時(shí)，我將我摘下的野花扎在您的頭上，把您那不知深淺的胡子使勁兒往頭上拉，把您弄得哭笑不得。我看到您那時(shí)的樣子，忍不住哈哈大笑不起來(lái)�？墒�，您并沒(méi)有生氣，只是嘆一聲氣說(shuō)：“唉，你這個(gè)‘調(diào)皮鬼’，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。”
炎熱的夏天，您常帶我去田野散步，我還不停地呦喝著：“小凳子，還不趕快給本公主扇扇子�！蹦贿厯u著扇子， 一邊發(fā)出同樣的嘆息聲，說(shuō)出那句我聽(tīng)得耳朵都快磨出繭子的話(huà)：“唉，你這個(gè)‘調(diào)皮鬼’何時(shí)才能長(zhǎng)大。”
到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)，您帶我去后院摘杏子，滿(mǎn)樹(shù)都是黃燦燦的杏子，由于我那時(shí)個(gè)子矮，摘不到杏子，因此看見(jiàn)一個(gè)都是您給我摘。還對(duì)我說(shuō)：“等你個(gè)子長(zhǎng)高了，就能摘到那棵樹(shù)上的杏子了�！笨墒牵愫螘r(shí)才能夠長(zhǎng)大。
北風(fēng)號(hào)嘯的冬天，窗戶(hù)被風(fēng)吹的當(dāng)當(dāng)響，讓我非常害怕，您總是一次又一次地將我抱進(jìn)被窩。那時(shí)候，您跟我講——等你長(zhǎng)大一些，就不會(huì)怕了�？墒�，什么時(shí)候你才長(zhǎng)得大呢？
每當(dāng)回想起一幕幕往事，就有一陣心痛感，歲月如流，一切都只是徒勞，我熱切的渴望著，期待著時(shí)光能夠倒流——在有您的日子里，但這些又是那么的“可望不可及”。
外公，您臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有了外公，遇到什么事情都要三思而后行，還有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)�。∧阋涀∵@樣一句話(huà)——有志者事盡成。說(shuō)完后就悄然閉上了雙眼——您走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
外公，我知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才，才能對(duì)得起所有關(guān)懷我的人，對(duì)得起在九泉之下的您！
此致
敬禮！
您的外孫女：秦麗娟
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