(經(jīng)典)致一封信作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的致一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年（4）的一名學(xué)生，首先，衷心感謝學(xué)校六年來(lái)的`精心培養(yǎng)和教育。在我即將離開(kāi)母校之際，我想對(duì)母校提一些想法和建議，讓母校在眾校中更加耀眼。 我覺(jué)得，我們學(xué)校的少先隊(duì)大活動(dòng)太多，全校學(xué)生有目共睹，雖然我們都已經(jīng)成為一名光榮的畢業(yè)生，越來(lái)越接近畢業(yè)考試了繁重的學(xué)習(xí)早把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但在這種緊張的時(shí)刻，大隊(duì)部的活動(dòng)卻越來(lái)越多，雖然，“勞逸結(jié)合”的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是，太多的“逸”反而會(huì)讓我們感到厭煩，那么，好作用不僅沒(méi)起，反而起到反作用。因此，我提出如下建議：適當(dāng)取消一些活動(dòng)，而合理開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),積極利用周六、日幫助社區(qū)孤寡老人。同學(xué)們可自主安排時(shí)間和自由組織三五成群，諒力而行。積極宣傳環(huán)保，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的習(xí)慣。同學(xué)們平時(shí)自覺(jué)在家?guī)椭鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。每半個(gè)向中隊(duì)委匯報(bào)一次情況。每月開(kāi)展一次大隊(duì)委總結(jié)會(huì)議，評(píng)比出先進(jìn)個(gè)人，加以表?yè)P(yáng)。
校長(zhǎng)，你覺(jué)得我的建議可行嗎，請(qǐng)考慮一下我的建議吧！
敬禮
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
我長(zhǎng)這么大,還從沒(méi)寫(xiě)過(guò)信給您們,今天,我很慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái),埋在心底的對(duì)你們深深的感激之情。我有許許多多的話想對(duì)您們說(shuō)。您們歷盡滄桑，含辛茹苦地把我拉扯大，從嬌嫩的嬰兒到今天上小學(xué)四年級(jí)的我。爸爸媽媽您們付出的辛勞都凝聚成了愛(ài)的力量，伴隨著我成長(zhǎng)。您們對(duì)我的愛(ài)溶入了您們的一言一行、一舉一動(dòng)中：講故事、買(mǎi)玩具、夾菜、夜里一次次地為我蓋被子……
兒時(shí)的我是一個(gè)好問(wèn)的孩子，經(jīng)常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。什么天上的星星為什么總是眨著眼睛？月亮里真的有嫦娥嗎……您們總是摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“乖孩子，去看書(shū)吧，書(shū)會(huì)告訴你答案的�！蔽衣�(tīng)了您們的話半信半疑，于是傻乎乎地看起書(shū)來(lái)。那時(shí)因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我通常讀一些小人書(shū)，書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了我，讓我整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，也漸漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
由于之前我愛(ài)讀書(shū)，積累了豐富的課外知識(shí)。等我上了小學(xué)，學(xué)起拼音、漢字，還有那有趣的加減法就毫不費(fèi)勁。在一節(jié)活動(dòng)課上，老師提出了幾個(gè)有關(guān)動(dòng)物問(wèn)題，同學(xué)們苦思冥想，也得不到滿意的答案。我也在努力地想著，猛然想起在一本書(shū)上看到類(lèi)似的答案。我迫不及待地舉起了手……等我把想到的答案流利地說(shuō)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)教室鴉雀無(wú)聲，我心想：糟了，是不是我說(shuō)錯(cuò)了，哎呀，這下了可丟大了！突然，教室里響起熱烈的掌聲，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來(lái)贊許的目光。書(shū)又再一次成了我的救星。每當(dāng)我有不懂或不理解的，只要翻起書(shū)，就能找到一個(gè)滿意的答復(fù)。書(shū)讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，使我成為老師心目中的好學(xué)生。
升上了三年級(jí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌细敲星懊�，漸漸地驕傲自大了起來(lái)。放學(xué)回家再也不先完成學(xué)校的作業(yè)了，而是看電視、玩電腦，即使做作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付，不是這道題沒(méi)看到，就是這道題忘了做。成績(jī)逐漸下降。直到一次語(yǔ)文考試，只考了八十九分，我才明白學(xué)無(wú)止境，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！我怕爸爸您的`“鐵砂掌”，就沒(méi)把成績(jī)告訴您。不過(guò)俗話說(shuō)得好，紙始終是包不住火的。我一回到家，偷偷看您的臉色，天哪！您臉上烏云密布，我害怕極了，心想：這下可完蛋了！您看見(jiàn)我進(jìn)了門(mén)，就朝我走來(lái)，我以為您要打罵我，嚇得連哭帶喊地跑進(jìn)房間里。等吃完了飯，您才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了，關(guān)鍵是對(duì)自己不能失去信心，還不能撒謊隱瞞事實(shí)�！闭f(shuō)完還叫我拿來(lái)試卷，耐心替我分析錯(cuò)了的題。從那以后，我更刻苦學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，不再搞小動(dòng)作了，成績(jī)上升得很快，我又找回了自信！
光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，也決心改掉馬虎的壞習(xí)慣，我會(huì)通過(guò)每次考試都照出了自己的弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)上的一些漏洞，一定會(huì)克服和加倍努力的，爸爸媽媽?zhuān)Ｍ鷤儾辉贋槲屹M(fèi)心了，請(qǐng)等待我的進(jìn)步！請(qǐng)您們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
致一封信作文 篇3
敬愛(ài)的孫老師：
您好！金秋送爽，桂花飄香，在這個(gè)收獲果實(shí)、分享喜悅的季節(jié)里，我們滿懷激動(dòng)地迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我真心地想說(shuō)：“孫老師，您辛苦了！”。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次走進(jìn)小新星英語(yǔ)教室的時(shí)侯，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地?fù)]去我心中的疑慮，使我很快地融入了班級(jí)，融入了英語(yǔ)童話這個(gè)多彩的世界。從此，我這個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語(yǔ)，喜歡上了孫老師您。我在快樂(lè)與溫馨中長(zhǎng)大，在好奇與驚喜中學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
您是個(gè)美麗活潑的天使，似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無(wú)可挑剔。您仿佛又是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的天使，在我和小伙伴的面前，您總是能夠恰當(dāng)而準(zhǔn)確地找到您的.位置，在游戲中，與我們一同驚喜，一同憂傷，一同嘆惜。您又是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的天使，在繁忙的工作之中，您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音，幫我們一遍又一遍演示每個(gè)童話故事中的精靈神態(tài)。您的專(zhuān)注認(rèn)真讓我懂得了什么才是真正的熱愛(ài)，您的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)使我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)、做事。
這個(gè)年齡，我總是身不由己地會(huì)調(diào)皮，分心。有時(shí)我小小的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情總是逃不過(guò)您敏銳的眼睛。您像媽媽?zhuān)袝r(shí)比媽媽更細(xì)致，更嚴(yán)厲�？墒敲鎸�(duì)您的嚴(yán)厲批評(píng)，我的心里總是暖暖的，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝耗窃谟眯?“愛(ài)”著我，幫助像我這樣的“小樹(shù)苗”更壯、更快地成長(zhǎng)。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵(lì)和耐心地講解，您的眼神永遠(yuǎn)都透著智慧和溫暖，像一盞永不熄滅的神燈時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓舞著我。
您像天使一樣聰慧美麗。因?yàn)橛辛四�，我才知道世界上原�?lái)還有這樣奇妙的英語(yǔ)童話故事。每當(dāng)您扮演童話中那些可愛(ài)的小人物時(shí)，我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動(dòng)作，我時(shí)而成為林中可憐的白雪公主，時(shí)而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛(ài)心的小矮人，時(shí)而又成為那個(gè)被人欺負(fù)、憂傷無(wú)助的丑小鴨……在有趣的英語(yǔ)童話王國(guó)里我似乎早已忘記了自己，我忘情地跟隨著您這個(gè)美麗的天使在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在游戲中收獲，在感動(dòng)中長(zhǎng)大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們?cè)S多驚喜和快樂(lè)！在我面前，您總是那樣清新自然，似乎從來(lái)沒(méi)有一絲倦怠。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x孫老師您，因?yàn)槭悄@個(gè)美麗的天使用童話幫我和小伙伴們樹(shù)立了自信，用童話幫我和小伙伴們喚醒了學(xué)習(xí)英語(yǔ)濃厚興趣的種子！
在這個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日里，我衷心得祝愿孫老師：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春！
愛(ài)您的學(xué)生：路易
二〇xx年九月十日
致一封信作文 篇4
各位家長(zhǎng):
本學(xué)期仍然希望大家?guī)椭⒆幼龊谜n文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松地學(xué)好每一課。
孩子每天放學(xué)回家，父母必須讓他們好好溫習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)。為什么要先復(fù)習(xí)呢？這其實(shí)與人類(lèi)的記憶規(guī)律有關(guān)。專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，我們剛學(xué)過(guò)的東西，會(huì)隨著時(shí)間的`流逝而慢慢模糊。比如說(shuō)，孩子剛在學(xué)校讀過(guò)一篇課文，放學(xué)時(shí)他對(duì)那篇課文的記憶可能只有80％；4小時(shí)之后，會(huì)跌到60％；過(guò)了一個(gè)晚上，便只剩下30％；如果留待一個(gè)星期之后才溫習(xí)，可能已經(jīng)全無(wú)印象了。所以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，有助于鞏固孩子的記憶，而且基礎(chǔ)也打好了，這時(shí)再預(yù)習(xí)新的知識(shí)，孩子便會(huì)更容易上手，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)因而提高。
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和量的把握也因個(gè)體而異，如果孩子成績(jī)不錯(cuò)的話，孩子接受能力強(qiáng),吸收知識(shí)快的話，就可以花少量的時(shí)間進(jìn)行必要的自查和鞏固。如果孩子學(xué)起來(lái)較吃力，不妨教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，以養(yǎng)成孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
徐老師
20xx年2月16
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