給校長的一封信(集合)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給校長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給校長的一封信1
尊敬的校長：
你好！我們校園，在你的領(lǐng)導(dǎo)下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所校園，每一個中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強的好校長，為我們校園的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在那里，我代表校園普通的教師向你提個小小的推薦：請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才�？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢對校園有突出貢獻的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光阿！“校長把我當人看，我給校長當牛干；校長把我當�？矗沂裁词虑橐膊幌敫��！边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述！
我們素質(zhì)平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當今信息快速傳遞，生活資料日益豐富的形勢下，人人都有必須的`表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為校園某個時候的一片亮麗的風景嗎？
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你明白嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿活力的去完成更多的工作。
我們因為素質(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣；有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一齊尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
我們真的期望能得到校長的一次真誠的賞識，真的期望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們校園會在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx—xx—xx
給校長的一封信2
尊敬的林校長：
您好！
我是六年級一班的學(xué)生。不到一個月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場
因為我們學(xué)校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的`積水，同學(xué)們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱
在學(xué)校，沒有一個垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。
林校長，以上的兩點建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信3
尊敬的校長：
您好！
很冒昧寫這封信給您，希望沒有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您說，自從我邁進學(xué)校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。
當今社會，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學(xué)借助高科技來解決問題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問題，那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
現(xiàn)在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的'身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情�。�
我的學(xué)�！疥幙h第四中學(xué)不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作順利！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信4
初三的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個很普通很平凡的日子，但它一定會在你們每個人的記憶中銘刻，因為，再過一個月，你們就要邁進中考考場，去完成你們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，你們來到了保亭中學(xué)，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，你們和困難斗爭，你們和時間賽跑：春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們堅定的身影，秋風蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，我相信你們迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來，等待你們的是一個燦爛的遠方！同學(xué)們，朝著太陽的部落，你們闊步向前吧！
一個月，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于你們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。一個月——太短，但你們要去爭朝夕！
九年的求學(xué)生涯匆匆走過，一個月更是稍縱即逝。在這短短的時間里，你們應(yīng)當如何迎戰(zhàn)中考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。你們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。你們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要去挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風。你們應(yīng)當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一個月雖不能峰回路轉(zhuǎn)，一個月，只要好好利用，卻可以改變一生！你們要堅信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。你們應(yīng)當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。最后一個月，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向你們走過來，那你們就向成功走過去！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有一個月了，你們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。你們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于你們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的三十天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)中考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量，你們的夢想將在六月旭日般噴��！
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。你們應(yīng)當保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的`較量，也是心理素質(zhì)的較量。你們在頑強拼搏、科學(xué)思維的同時，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對中考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，才能走得更遠。
又是一年中招時，又是一年亮劍時。在七仙嶺下的這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，中考將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”！中考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是你們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝！你們要珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想！用你們的責任和使命去譜寫青春的樂章！
我知道你們都想成功，你們要成功，我堅信你們必成功！
給校長的一封信5
敬愛的校長：
您好！感謝您在百忙之中關(guān)心我們小學(xué)生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級的小學(xué)生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂地學(xué)習，健康地成長。雖然我快畢業(yè)了，但我希望我的母校變得更加優(yōu)秀和出類拔萃，因此有一些建議想對您說一說。
我想給您提一下有關(guān)學(xué)�？萍荚O(shè)備的建議。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課的老師都很優(yōu)秀，我們很喜歡。但是像科學(xué)這一類的課也是我們很渴求的。每當上科學(xué)課時，我們都很想好好利用書本上的科學(xué)知識做一下實驗，但是沒有大展身手的.機會。
還有我們教學(xué)樓上的天文臺，在我的印象中，只是探險性地到過那里一次，但天文臺的器械卻壞了，我也沒有看到任何天文氣象。每當我望著那個充滿吸引力的大圓球，心中非�？释茉偃タ匆豢础Ｋ�，我很希望再開放天文臺，并且有固定的天文課，讓我們能懂得更多外界的知識。
我有幾點解決建議給您參考：
一、在學(xué)校里建一個科學(xué)實驗室，配置多種科學(xué)儀器和設(shè)備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；
二、科學(xué)課前二十分鐘講課，寫練習冊，后二十分鐘到實驗室，老師組織學(xué)生自由實驗；
三、重建天文臺，并處于開放式管理；
四、學(xué)校多開設(shè)一些學(xué)生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀察奧妙的天空；自然課，帶領(lǐng)我們觀察有趣的昆蟲和大自然；手工設(shè)計課，讓我們有更多動手親自操作的機會，等等。對于特別感興趣的同學(xué)還可以報相應(yīng)的特長班。
也許等到我的建議被采納時，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了，但如果因為我的建議讓更多的小朋友在我親愛的母校里快樂地學(xué)習和成長，我也非常高興。
我的建議希望校長能很好地考慮。祝我們的學(xué)校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。
建議人：五年級二班 韓思遠
給校長的一封信6
王校長:
您好。
母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到教師和校長您的關(guān)懷，使我們歡樂而高興的成長起來。我衷心的感激教師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。
還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的提出幾條提議，這是我早就想說的。
校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我提議，應(yīng)當把操場擴建一些，最好搞一下學(xué)校的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設(shè)計一下學(xué)校小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的`學(xué)校中進行各種活動，又使的學(xué)校變的勃勃生機。
校長，我明白這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是能夠解決的。
祝：
身體健康
學(xué)生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信7
敬愛的校長：
您好！
我是六二班的郭藝琳，這是第一次給您寫信，也是我小學(xué)生涯給您寫唯一的一次信。
說實在的，我想要給您寫這封信的想法已經(jīng)很久了。早在第八屆書香活動開始就有給您寫信的念頭，可是我一直沒敢寫。
終于鼓起勇氣給您寫這封信，是因為我知道這是我在舞鋼市第二小學(xué)唯一的一次，也是最后一次想要給您寫信了�，F(xiàn)在我想要給您說一說這次我寫這份信的原因。
還記得第七次書香班級嗎？那次我是我們學(xué)校唯一獲得博腕和閱讀天使獎，為此學(xué)校還特意獎勵了我50元的書，并在開學(xué)典禮上由您親自為我頒發(fā)了獎品。而您在大會上并向我們承諾，要我們的二小打造成一個書香校園，每一班都要成為書香班級。
當時聽到您的話，您不知道我心里有多激動，在校訊通里當我看到其他縣市的學(xué)校都是在老師的帶領(lǐng)下參加活動的，我真的很羨慕，渴望著有一天，我們學(xué)校也重視起來，我們老師也帶領(lǐng)著我們一起參加書香班級活動，讓更多的人知道我們舞鋼市第二小學(xué)也很優(yōu)秀，可自那次您承諾過后，您好像完全把這事忘了似的，直到第八屆書香活動結(jié)束，我們學(xué)校除了我和禹木霖兩個之外沒有同學(xué)參加，也沒有老師參加。心里不由得好失望呀！
書香活動提倡全校師生共閱讀，可是我們學(xué)校就是行動不起來，這也許在您的心里是件很微不足道的小事，可在我的心里卻是一件很重要的事，因為自從我參加這兩屆以來，我深深的體會到了書香活動的好處，書香班級活動為熱愛讀書、樂于學(xué)習的老師、學(xué)生、家長，提供著很好的.交流平臺，它倡導(dǎo)“全營養(yǎng)閱讀”，它也的的確確促進我們的閱讀性，參與性，也大大的提高了我們的寫作能力。在我看來真的是一件對我們師生來說是百利無一害的好事，這樣的好事，我想讓我們學(xué)校更多的老師和學(xué)生和我一起分享�？墒俏也幻靼�，就是這樣的好事，為什么在我們學(xué)校實施就這么難呢？
12月28號第九屆書香活動的號角再次吹響，真的希望在您的支持與參與下帶領(lǐng)我們?nèi)熒步〞阈@，共譜書香校園之歌！
學(xué)生：郭藝琳
給校長的一封信8
尊敬的校長：
您好！
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的.地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；
1。在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。
希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年4月17日
給校長的一封信9
親愛的校長:
想像一個理想的校園，到處栽滿花、草，這里沒有升學(xué)壓力的束縛，也沒有現(xiàn)實生活的捆綁，你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲，有如一個個美妙的音符，充斥在整個空間里，共譜成一曲動人的交響樂。
環(huán)境會對學(xué)生造成很大的影響，一個好的學(xué)習環(huán)境絕對少不了植物的栽培，透過植物，學(xué)生可以有機會接觸大自然，了解上帝造物的奧妙，并借著栽種植物，提醒同學(xué)保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量，為地球貢獻些什么。此外，植物也象征著各種的節(jié)操，徜徉在草木之海里，同學(xué)們可自比為陶潛，學(xué)習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境，又或者化身為周敦頤，學(xué)習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉，體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優(yōu)點于一身的完美品格。 期許校長可以將校園綠化，借著學(xué)生的手，播下希望的種子，布滿校園。由一年級灑下的`種子，經(jīng)過三年同學(xué)無微不至的照顧，必成長、茁壯，過程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學(xué)們的心志，培養(yǎng)更豁達的人生觀，造就孩子們成功的道路。 想像終究是想像，必得要經(jīng)過落實才能成為現(xiàn)實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。
此致
敬禮
一個關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
20xx年5月5日
給校長的一封信10
敬愛的校長：
您好！
您為我們上這一節(jié)作文課是有句話使我受益匪淺——“寫作不是簡單的勞動，寫作而是傾心的創(chuàng)作�！边@簡單而有蘊含深意的話語使我明白了許多寫作的道理……
在這節(jié)課中，我的環(huán)境描寫可謂是突飛猛進，再者我更明白了環(huán)境描寫有什么樣的好處，又使文章增添了什么。
來舉個例子吧，我之前寫環(huán)境描寫總是會一句話概述過去。如：“天空很昏暗，一位老人和一只貓在院子里的木椅上靜靜的躺在，眼睛望著無精打采的看著天邊�！边@一小句話是多么的枯燥乏味啊，用今天您的話來說就是“簡單的勞動”現(xiàn)在我真正學(xué)會了：把文時，我才知道我錯了，而且是大錯特錯！
隨著連綿起伏的笛聲響起，我被您引進了人間仙境：湛藍的天空、碧綠的小草、清澈的小溪、寧靜的村莊、清脆的鳥鳴^一切都是那么美好！讓我感覺您是那么的和藹、可親。
您在黑板上寫下的“牧童短笛”，我永遠刻在了心里。一節(jié)課的快樂，一節(jié)課的收獲。您仿佛讓我穿越時空，回到牧童時代，讓我享受快樂，享受悠閑。再回首高科技的`現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的小鳥，只會唱不會飛！
天啊，相差那么大！
正像您所說的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松。因為父母希望我們望子成龍、望女成鳳，他們把希望寄托在了我們身上，希望我們好好學(xué)習、天天向上。所以，他們會把我們的學(xué)習抓得很緊，這也是迫不得已，因為他們是為我們著想，為我們策劃著未來。
快下課了，可我多么希望時間定格在那一課，希望這節(jié)課永遠也上不完�？蓵r光老人總是那么鐵面無私，依舊“嘀嘀嗒嗒”。在學(xué)習中得到快樂，在快樂中吸取知識。謝謝您！期待您的回信！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信11
敬愛的校長：
您好！
我是六年級六班的謝麗君，今天給您寫信，有兩個理由。第一，是想慰問您，第二，是想給您提幾個建議。
校長，您為我們操碎了心，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習條件，您不惜花費重金為我們建設(shè)綜合樓，每一磚，每一瓦，都花費您大量的心血。學(xué)校的花壇中，開出了許多美麗的鮮花，這不僅為我們母校增添了一抹亮麗的風景線，還讓我們可以呼吸到許多新鮮空氣，使我們能更健康的成長。我相信，這些花雖然長在花壇之中，但已悄然長進您的心房里，散發(fā)著陣陣幽香。您為了我們的健康成長，每天的工作都很忙，要記得常休息，保護好您自己的身體。
我即將離開母校的懷抱，離開這個溫暖的家，在此之前，我想給您提幾個建議。
第一個建議是關(guān)于教室的：我們的教室雖然已經(jīng)很大了，但是對于我們班，這78個人的大家庭來說，教室顯得十分擁擠，坐在椅子上的我們不能做一些大的活動，而且由于空間不足，導(dǎo)致教室里的二氧化碳多于我們所需的氧氣，顯得有點壓抑。所以，我提倡將我們現(xiàn)在不用的空間，用來擴建教室。
其次，因為不能將書放在學(xué)校，我們的書包總是被書塞的.滿滿當當，所以變得又重有鼓，有時放不進課桌里。因此我建議將擴大課桌存放量，這樣的話，就能把書包放進去了，也不至于將書包放在地上，擋住了他人的過道，又弄臟書包。
還有，我們?nèi)康臅缟媳车浇淌依铮挛缬值帽郴丶抑�，這樣的話，對于學(xué)生而言，對骨骼發(fā)育有害。我建議安裝有鎖的課桌，這樣，既能防止書本被損壞，又能減輕學(xué)生的負擔，這樣難道不是一舉兩得嗎？
希望您采納我的建議，讓我們可以健康成長。
祝：
身體健康，萬事如意！
建議人：謝麗君
給校長的一封信12
各位中國民辦教育行業(yè)的校長們：
多年前，因為一個理想、或是一個契機，你選擇了辦學(xué)。一路走來，在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后，你或許會覺得很累，會想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現(xiàn)狀。
書院很理解你的感受，但在這里，我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校，一個組織，不是一臺掙錢的機器，尤其不是校長個人掙錢的工具。對于在這個組織中的成員來說，組織的運作方式，還是他們的生活方式，是他們?nèi)松倪\行方式。如果他們在這里待的時間夠長，他們要在這里完成很多的人生體驗——成長、成就感、成功的喜悅，也會飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野，和更多不同的人互動，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進入到新的階段。同時也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學(xué)�；蛘呓M織，應(yīng)該是一個平臺。校長作為這個平臺的創(chuàng)建者和維護者，肩負著重要責任。你不再僅僅是通過這個學(xué)校或組織去實現(xiàn)自己的財務(wù)自由和理想，你還對這個組織中的成員有了一份責任——因為你造了這艘船，你邀請他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的`人停止體驗、停止提升，進入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無聊循環(huán)，扼殺他們在人生中的豐富可能性。
所以，校長不能逃避，企業(yè)家不能退縮，因為你肩負著更大的責任。你的人生宿命，就是帶領(lǐng)大家，不斷嘗試新的可能，實踐、失敗、總結(jié)、再實踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進的同時，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命！
給校長的一封信13
校長：
您好，我是四年級三班的的一名學(xué)習成績中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：
首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔任‘晚間排長’，帶隊出校門。雖然說當排長很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長”，我心里很生氣。在帶隊出校門時，同學(xué)們也不尊重我，還沒有出校門，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的.關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因為上體育課我們能夠在學(xué)校的大操場上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說：“楊蘊琦，把寫字書發(fā)下去，每人都在教室里練書法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀！”真是掃興！每個同學(xué)都心里不舒服。所以也無心寫字，只落得體育課沒有上成，字也沒有寫好。因此大家就推舉我給你寫抗議信。我們不是不好好學(xué)習，可我們也非常想上體育課，沒有好的身體怎么能更好的學(xué)習呢？不是說德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)w同學(xué)都想不通。
校長，我也有錯誤：我當排長的時候沒有起到帶好頭作用，我沒有及時的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習成績不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績，老師才罰我們的……但是，請您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會改好的，學(xué)習也會上勁的，不會讓老師操太多心的。
校長，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長時間呢。如果沒有這些煩惱，我們每個孩子都會成為一個上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請您相信我們。
最后，祝校長身體健康。
此致，
敬禮！
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好！
我是一名普通的學(xué)生。我寫這封信，是想請您考慮適當增加我們學(xué)校的體育課時數(shù)。
著名教育家，北京大學(xué)校長蔡元培先生曾說過：“完全人格，首在體育。”毛澤東先生也有言：“體育于吾人實占第一位置，體強壯而后學(xué)問道德之進修勇收效遠�！斌w育課不僅是“德智體美勞”教育中重要的一環(huán)，正所謂“文明其精神，野蠻其體魄”，它更在青少年的身體健康和世界觀塑造中發(fā)揮了無可替代的效用。
體育二字，首先是育“體”�？稍浀醚饸q月中，被洋人指著鼻子罵“東亞病夫”的屈辱與無力？可曾想起幾月前東京奧運會上，《義勇軍進行曲》響徹耳畔時的自豪與暢快？這便是體育的力量。我們?nèi)缃裾巧眢w發(fā)育的黃金期，但有限的體育活動時間是囚困生長激素的最大牢籠。相信校長您也不希望看到學(xué)校里大半都是病怏怏的書呆子吧！同時，適當?shù)捏w育鍛煉是排解壓力，宣泄情緒的良好途徑；集體活動也能讓我們更快的找到志同道合的同伴，這無疑掃清了青春期心理的兩大障礙，何樂而不為？更別提“磨刀不誤砍柴工”，愉悅的心情也能保證我們“學(xué)問道德之進修勇而收效遠”，您說是不是這個理？
體育二字，兼能“育心”�！坝颜x第一，比賽第二”的奧運精神經(jīng)久不衰，吃苦耐勞、堅持不懈的體育品格伴著奧運火炬代代相傳�！鞍不笞印敝R立軍日夜苦練終成正果；“奧運小項”全紅嬋勤學(xué)不懈一跳封神；更有“國乒之光”馬龍許昕等人不驕不躁再創(chuàng)佳績。體育，教會我們的是堅持，是盡力，是不言放棄，是“十年磨一劍”的沉著，與利劍出鞘時的鋒芒畢露。而更難能可貴的是全網(wǎng)聲討體操裁判中，所展現(xiàn)出來的追求公平的原則�！巴耆烁�，首在體育”。校長，也許強健的體魄隨著光陰而消失，但競技精神烙印在我們心口那火紅的'印記不會！這是我們?nèi)^塑造中至關(guān)重要的三年，我希望您能給我們機會，讓這份烙印更深刻些，這樣即使在最嚴寒的夜里，也有一顆熊熊燃燒的赤子之心，支撐我們不向寒冷低頭。
“雙減”政策后，上海小學(xué)生體育課時僅次語文。同時，其他學(xué)校也在行動著，我希望您能將我的建議多加考慮，我和同學(xué)們也時刻期待著新的變化。
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
2021年10月24日
給校長的一封信15
貴家長：
您好！
在您的大力支持和關(guān)心下，歷經(jīng)一年緊張有序的學(xué)習，您孩子的學(xué)習成績、思想品德和行為習慣等方面都取得了較大的進步，值此新春佳節(jié)到來之際，向您及全家表示衷心地祝賀！
一年來，學(xué)校各項工作長足發(fā)展。教學(xué)管理水平進一步提高,學(xué)校面貌日新月異；教師素質(zhì)不斷提高，十余位教師參加新泰市優(yōu)質(zhì)課比賽全部獲獎，一名教師在全市執(zhí)教公開課；強化內(nèi)部設(shè)施配備，建成擁有微機20余臺的微機室，新購置激光打印機、掃描儀等先進設(shè)備，為學(xué)生學(xué)習提供了有利條件；教育教學(xué)成績進步突出，05年中考創(chuàng)歷史輝煌，榮獲新泰市教育教學(xué)工作優(yōu)勝獎，學(xué)校被鎮(zhèn)黨委、政府命名為“教書育人先進單位”。
學(xué)生成人成才，是每位家長的心愿，更是我們每位老師的期盼，我們衷心地希望家長加強與我們的交流和聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的進步成長。寒假期間（農(nóng)歷臘月十九日至正月十五日共四周，初三學(xué)生寒假為農(nóng)歷臘月二十七日至正月初五一周），希望家長做好以下幾點：
一、教育、監(jiān)督學(xué)生按時作息，自主安排學(xué)習，及時完成作業(yè)。
二、教育孩子注意用火、用電、交通、食品、鞭炮傷人等方面的安全，特別是教育孩子不要到水庫、池塘滑冰，不乘坐危險車輛。
三、引導(dǎo)孩子參加積極向上的文體娛樂活動，適時適人適地娛樂，杜絕進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
四、安排學(xué)生參加適當?shù)募覄?wù)或生產(chǎn)勞動。引導(dǎo)學(xué)生走親訪友中，結(jié)交學(xué)有所成的親戚、鄉(xiāng)鄰，在交往中長見識受鍛煉。
孩子是您的，也是我們的'。在新的一年里，讓我們目標放遠，共同關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習和進步，為將你的兒女我們的學(xué)生培育成國家的有用之才而不懈努力！
祝您春節(jié)快樂，合家幸福！
汶南四中校長 朱英禮
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