致一封信作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

尊敬的學(xué)生家長:

　　您好!感謝您長期以來對(duì)我市教育工作的密切關(guān)注與大力支持！

　　近年來，我市緊緊抓住基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要機(jī)遇，在全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革、全力實(shí)施素質(zhì)教育、努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得了一定成效。為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，自20xx年起，青島市教育局委托市社情民意調(diào)查中心對(duì)全市普通中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行監(jiān)測。20xx年度的電話隨訪監(jiān)測工作將于9月份開始，您的密切配合對(duì)做好此項(xiàng)工作、共同促進(jìn)學(xué)生的`健康成長至關(guān)重要！

　　本次電話隨訪的時(shí)間為9月中下旬每晚18：30-21：00，年級(jí)為小學(xué)四年級(jí)、初中八年級(jí)、普通高中二年級(jí)，主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨訪問題主要有十項(xiàng)，包括學(xué)生在校作息時(shí)間、學(xué)生睡眠時(shí)間、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)校節(jié)假日安排、學(xué)生考試負(fù)擔(dān)、學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率、教輔資料情況、教師有償補(bǔ)習(xí)、陽光1小時(shí)體育鍛煉等。

　　如果您在晚上接到12340市社情民意調(diào)查中心的電話，請(qǐng)您百忙之中抽出寶貴時(shí)間，逐項(xiàng)回答隨訪員的問題。

　　祝您工作順利，身體健康！

致一封信作文 篇2

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問題上沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來的通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無手機(jī)，誰的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的.心靈受到極大的污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

致一封信作文 篇3

　　親愛的舅媽：

　　您好！

　　近來身體好嗎？好久沒有見面了，我十分想念您。

　　我已經(jīng)四年級(jí)了，最近我們學(xué)校開展了“美德少年”的評(píng)比，我們班出現(xiàn)了很多“美德少年”，我的好朋友趙xx是其中最突出的一個(gè)人，我給您講講她吧！

　　每天第一個(gè)來到教室，打開門窗，用清新的空氣迎接同學(xué)們的.到來；中午關(guān)好窗，關(guān)掉電風(fēng)扇和電腦，最后一個(gè)離開教室；下午還要陪同值日的同學(xué)，等他們做完值日，再仔細(xì)檢查一遍，才安心回家。這個(gè)人就是趙xx。

　　記得有一次下午放學(xué)后，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，大家都回家了。我卻在校園的廊道中看到趙佳慧，撐著雨傘，彎著腰，撿著地面上的紙屑。被雨水打濕的紙屑緊緊地貼著水泥路，怎么也撿不起來，她用力地挖著，撕著，雨水在她身上滑落，她一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)撿著……

　　她不僅關(guān)心班級(jí)，還關(guān)心整個(gè)校園。樓梯口、操場上、走廊上，時(shí)常見到她彎腰撿起紙屑，經(jīng)常碰到她拿著掃把清掃垃圾，總之，哪里有臟東西，哪里就會(huì)出現(xiàn)她忙碌的身影。

　　美德，像一滴甘露，滋潤著內(nèi)心的荒蕪，在她的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)個(gè)個(gè)講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)。美德，猶如盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，在她的管理下，我們的教室變得干凈整潔舒適，就像家一樣溫馨。

　　我將以她為榜樣，爭取也成為一名“美德少年”。舅媽，看我的表現(xiàn)吧！

　　祝您

　　工作順利

【致一封信作文】相關(guān)文章：

致媽媽的一封信作文10-05

致爸爸的一封信作文10-07

致哥哥的一封信作文07-12

致校長的一封信作文07-30

致母校的一封信作文07-14

致父親的一封信作文05-17

致父母的一封信作文06-10

致奶奶的一封信作文08-21

致同學(xué)一封信作文08-07

致蚊子的一封信作文08-25