一封信的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文 篇1

親愛的表哥：

　　你最近好嗎？

　　時間如流水，總是在不知不覺中度過。現(xiàn)在我已到整個小學中至關重要的一個學期，即將面臨各大名校的招生考試。不用說，我現(xiàn)在的復習已經到了白熱化階段，能不能順利的通過重點中學的考試，就看最后這一下沖刺了。在這段復習的日子里，一堆一堆的卷子，不斷地向我涌來，我似乎對卷子慢慢開始厭倦，我看不到輕松的影子在向我招手，最多也只能默默叫苦�？蛇@又有什么辦法呢？想到查詢成績的那一刻，考上了，莫過于高興、激動，落榜了，無疑是失落、沮喪。這兩者一直徘徊在我大腦之間，想要考上還是得努力。

　　你現(xiàn)在讀高二了，我知道你的學業(yè)很緊張，每天晚上要學習到十一二點才睡。但是，學習要講究效率和方法。進入高中，你的各方面的成績都大不如前，這是為什么呢？是因為你迷戀上了電腦游戲嗎？我知道，現(xiàn)代社會的小孩哪個不愛玩電腦游戲，人是隨著社會潮流而變化的，如今的科技如此發(fā)達，電腦已經成為家庭中不可缺少的`一部分，但還是要有節(jié)制啊!現(xiàn)在，有多少青少年沉迷在網(wǎng)絡游戲當中，他們每天廢寢忘食、如癡如醉。網(wǎng)絡游戲極大危害了他們的身心健康，導致他們行竊、搶劫等種種不良行為。哥哥，你還是盡量少去上網(wǎng)。就是因為白天把太多的精力放在游戲上，晚上又要花同樣的時間把今天未能消化的知識補回來，弄得學也沒學好，玩也沒玩好，這又是何苦呢？你靜下心來想想：自己讀高中的日子已經不多了，馬上面臨的就是進入大學，走向社會，為什么還要上網(wǎng)呢？現(xiàn)在不改掉這個毛病，長大以后將難以自控，造成后果的嚴重性自然不言而喻了。你從現(xiàn)在開始努力，一切的都不算晚，面對你的將是一個新的世界，只是每天付出的比別人多一些而已，更重要的是你自己的前途�。�

　　哥哥，希望我們在20xx這個全新的年里有更多的收獲！

　　你最親愛的弟弟：博聞

一封信的作文 篇2

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　爸，媽，你們給我了一切，給我了整個世界。你們曾告訴我：“一切皆有可能�！蔽矣涀×�。爸爸媽媽，你們是我人生中最重要的.人，我不能離開你們。

　　媽媽，我覺得你是最好語文老師了。您在老家工作，那是一個美麗的地方。還有，爸爸，你是一個十分棒的工程師！你教會了我英語和數(shù)學。謝謝您！

　　爸爸媽媽，你們交給了我太多的東西，謝謝你們，還有，我愛你們！

一封信的作文 篇3

親愛的毛顥開：

　　你好！最近學習忙嗎？在新的集體里生活了三個多月，有什么突出的感受嗎？和那么多新同學相處，發(fā)現(xiàn)他們有哪些長處值得學習嗎？在和新同學交流、交往中，你又有哪些新的提高和收獲呢？人都是這樣，除了獲取書本知識外，還有向實踐學習的任務，即學會在各種不同的環(huán)境下生存、成長，學會與人溝通和交流，學會發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處來彌補自己的不足，學會做人，學會做事……學會這些與學會課本知識同等重要。

　　回想20xx年10月8日，因林老師突然辭職，我第一次走進了三六班。還沒到上課時間，我順手打開了講桌上擺放的《家校聯(lián)系本》逐一翻閱后，發(fā)現(xiàn)很多家長連簽字都沒有，而你的那本卻與眾不同：從第一周起，每周都有媽媽認真書寫的你在家里的情況以及爸爸媽媽帶你參加社會實踐活動的全過程，媽媽的字寫得非常工整、非常漂亮，幾乎每周都寫滿兩三頁。信的字里行間充滿了媽媽的愛心，充滿了媽媽教子的耐心，也充滿了媽媽對兒子無限的期待。這是我到怡海以來遇到的最負責任的家長寫的最令我感動的家校信！看到班主任沒有給家長回應，感動之余，也為了給年輕教師做示范，周五之前我簽署了意見，除了感謝家長，還簡略寫了你的表現(xiàn)。又因為你的名字起得不俗，因此全班同學我第一個記住了“毛顥開”。我還要告訴你，隨著與媽媽接觸的增多，我了解到，媽媽寫家校信其實也是為了給你寫成長的記錄。還記得嗎？那時我曾多次在班里說：“全班最幸福的是毛顥開，因為有那么好的爸爸媽媽和教育環(huán)境。”寫到這里，你應該了解爸爸媽媽用心的良苦了，一定要把那些家校聯(lián)系本好好珍藏，更要一生對他們懷著感恩的心，好好用行動孝順他們。

　　10月12日，就在我剛到任的第五天，你的牙意外磕斷了。年輕的班主任和教研組長把我推到前面讓我來解決問題，我當機立斷：先給孩子看病最要緊。正是有了這次機會，我才得以了解到你勇敢、堅韌的優(yōu)秀品質。記得那天醫(yī)生在給你治療前，要求所有人都到外面等待，我看了一眼乖乖地、靜靜地躺在治療床上的你，無奈地走出去。醫(yī)生的這個要求足以說明在治療過程中，你要經歷和忍受怎樣的痛苦。我們人在診室外面，心卻緊緊地牽掛著你：“醫(yī)生怎樣給我們孩子處理呀？治牙很痛苦，孩子承受得了嗎？孩子一個人面對，會不會害怕呀？”各種想法不斷地在腦海中出現(xiàn)，可是，聽不到診室里一點兒聲響，你硬是用勇敢和堅毅獲得了良好的醫(yī)療效果，我發(fā)自內心的稱贊你：“毛顥開，你真了不起！”

　　記得三年級時你寫了一篇日記，媽媽給你買了兩只小雛雞，淡黃色、毛茸茸的、唧唧喳喳叫個不停、很可愛，但是，真正讓我感到可愛的卻是小毛顥開。你和小雞玩耍，你在前面走，小雞也跟著你往前走；你又往前跑，小雞也想跟著你往前跑，結果，一只只地撲通撲通全摔倒了。這篇日記篇幅不長，卻寫出了童真童趣，為我們展現(xiàn)了兒時的毛顥開的稚嫩、純樸、天真和可愛！四年級時你也有一篇文章令我難以忘懷，寒假你獨自一人回張家口爺爺家，下了火車來接站的姑姑沒有及時趕到，你沒有一句怨言，覺得這不算什么，于是一個人靜靜地坐在車站旁邊，默默的等待家人來接。你表現(xiàn)得多么淡定、多么大度、多么包容、多么沉穩(wěn)。孩子，這就是大將風范呀！兩篇文章寫作時間只差了一年，但是你的成長足以讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

　　有一樣東西讓我的內心充滿感動，那就是你渴望進步的眼神。記得三年級時每次測驗后，你都會悄悄地走到講桌前，仰著小臉，滿含期望的問我：“徐老師，我這次的成績好點兒了嗎？”望著你那圓圓的、黑黑的、明亮的眸子，我深切地感受到你不甘現(xiàn)狀、渴望進步、祈盼提高的迫切心情與進取精神。我相信，測試前你一定下了功夫，對自己有了一些信心，所以才會這樣問我。那一刻，我的心里充滿感動，也充滿希望：孩子努力吧，相信“有志者事竟成”！這次你憑借著自己的努力、自己的實力，考進了八中實驗班，難道還不能足以說明問題嗎？

　　孩子，我們在一起學習的時間雖然只有短短的兩年，你卻留給了我許多美好的甚至精彩的`記憶，用一封信怎么寫得完呢？

　　現(xiàn)在已到期末，我認為該開始全面復習了。你好好分析一下，每門課程各有幾個單元，每個單元里你掌握較好的內容是什么，還有那些內容掌握得不夠好、有什么漏洞，這樣可以在復習時抓住重點；然后再統(tǒng)計一下，到考試還有哪些可以利用的時間，按照需要把時間分配一下，你就做到了心里有數(shù)。為什么同學們同樣在一起學習，效果卻有所不同呢？我想主要原因在于學習方法。每個人的實際情況不同，能做到從自己實際出發(fā)，不依賴被人，不隨大流，而是根據(jù)自己的實際，有針對性地去學習，這就叫自主學習，每個人自主學習的程度不同，學習效果就不同了�？偲饋碚f，就是主動、刻苦的精神和正確的學習方法

　　親愛的毛顥開，你那么積極進取，那么誠實正直，那么勇敢堅毅，那么與人為善，那么踏實努力，特別是看到你對自己有了新的要求，甚至在心里有了奮斗的目標，我很高興。真心想在初中階段陪伴著你走一程，通過陪伴，使你感受到溫暖、感受到力量、感受到智慧，當然更盼望你取得驕人的成績！

　　圣誕和新年快到了，衷心祝福你和你的全家圣誕和新年快樂！幸福安康！祝福你盡快掌握科學的學習方法，成為同學中的佼佼者！

　　永遠愛你的老師徐汝漪

　　20××-12-15

一封信的作文 篇4

親愛的XX：

　　你好！

　　我在寫這封信的時候，你在做些什么呢？放暑假了，你的期末成績好嗎？如今，你已經上了六年級了，我才上四年級。三年來我們一次面也沒有見過，我是多么想念我們在一起的生活。

　　記得有一次，你生日了，邀請我去過生日。我當時很高興，你玩的時候都忘不了我，我想那可能是我童年里最快樂的一天。過完生日，你說你要回老家了，我還以為你跟我開玩笑，就沒在意。我在一次來找你玩的時候，我媽媽說你已經回家了，我不信，還到你家廠里卻只看到工人和你的親人。那一夜，我沒合眼，在床上靜靜地回憶著我和你一起寫作業(yè)看書的日子，我們在買東西玩電腦的日子……

　　很抱歉，你給我的第三封信我忘了回信，希望你能原諒我。我家住在XX小區(qū)２號樓５０４，希望你能到我家來。我期待著你的`回信。

　　祝：你學習成績越來越好。

　　此致

敬禮！

　　你的XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

一封信的作文 篇5

親愛的哥哥：

　　自從上次給你寫過信以后。就再也沒有提筆，今天我終于有時間給你寫信了，我想把我在學校的快樂生活，分享給你。

　　今天我們學校成了歡樂的海洋，同學們的笑聲在校園回蕩。慶六一“你好新時代大隊主題活動”節(jié)目開始了，今天的重要嘉賓有新加坡海星附小的學生和領導。同學們的演出格外精彩，有唱歌，有舞蹈，有舞獅，有戲劇表演，還有英語音樂劇。

　　我最喜歡的是音樂劇。《海洋傳奇》因為我曾經也是劇中的演員。這個劇告訴我們一個道理。不能對別人撒謊。就算是善意的謊言也會傷害朋友要做一個對朋友誠實的人，我還記得一句話，生命不可能從謊言中開出鮮花。

　　演出結束后，我們回到班級，正常上課。突然，李雨桐帶來一位神秘的“小客人”。在她的介紹下，我們知道他是新加坡海星附小的學生。頓時，班里響起了震耳欲聾的掌聲，聽到他要和我們一起上語文課，我興奮極了，心想：“我一定要向他展現(xiàn)我最好的一面”，當老師叫我回答問題時，我自信滿滿。聲音響亮》哥哥，你猜我今天回答問題贏得了幾次掌聲？答對了，我贏得了大家的四次掌聲，我心里特別自豪。

　　新加坡的同學也表現(xiàn)出色，回答了老師的`問題，他的大方和淡定，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。

　　轉眼一節(jié)課過去了，我們依依不舍地和小陳同學告別了。王路通同學還把自己的故事書送給了小陳，同學王路通的舉動。代表了兩國同學之間的友好。讓我感到驕傲，今天真是令人難忘的一天。

　　哥哥我很想你，如果你看到這封信一定要快點回復。

　　此致

敬禮

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