一封信的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
爺爺：
您好！
這是我第二次以書信的方式與您交談，這次主要向您匯報以下我五年級下學期的學習情況。
這學期開學以來，我各方面都比以前進步多了，雖然我有時在課堂上顯得不專心，但是我的成績還是比以前有了提高，這次的考試，我語文得了91分，數(shù)學得了95分，和第一名還有一些差距。請爺爺放心，我一定會改掉上課不專心的毛病，努力學習，為您臉上爭光。我還有兩件喜事要告訴您呢！
第一件事那就是我的四篇作文發(fā)表在了國內(nèi)和縣內(nèi)的一些文學書刊上，其中有兩篇發(fā)表在《渝東南文學》上，另外兩篇發(fā)表在了陜西的一個作文刊物上。我想您聽了這等喜事，一定會格外的開心吧！
第二件事就是我去參加了我校舉行的'奧運知識競賽，我們以20分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝各級各班的選手，得到了一張獎狀，雖然這張獎狀是我和另外兩名同學一起努力得來的，但是這是我第一次參加這樣的團體比賽，能取的這樣的好成績，我又激動又興奮。爺爺，聽了這兩件喜事，您是不是會重賞我呢？我可盼著爺爺?shù)锚剟钅亍?/p>
爺爺，上次我回來看您，您的頸椎病一直沒好，您自己又沒有多鍛煉，經(jīng)常與幾位叔叔整天打牌。爺爺，您可要注意自己的身體喲！
前幾天聽爸爸說您戒煙了我聽了非常高興，爺爺，您可得有毅力，別像以前那樣，戒了幾天又開始抽起來，您一定要堅持下去喲！
我支持您。
雖然有很多話要對爺爺說，但是時間太晚了，明天還要上學。信就寫到這里吧！
等月底放暑假了，我回來好好和爺爺說上一天。
讓這封信捎上我對爺爺?shù)淖８＃敔斏眢w健康，事事順心。
此致
敬禮！
您的孫子：xx
20xx.xx.xx
一封信的作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫周鏡臺，今年11歲，上五年級了，在蕪湖上學。雖然我在蕪湖有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——蕪湖，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的`歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學習進步！
遠方的朋友
一封信的作文 篇3
尊敬的劉叔叔：
您好！
我是來自重慶市復旦中學的學生暕艽，聽聞了您的事跡，我非常的感動。您對您的兒子和所在學校的青少年們能有這樣的關心，無償?shù)幕?0萬給整個中學的學生免費配置一部功能機著實讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級為單位，集體領取。您說不孤立哪怕是一個孩子。對于一些說您是炒作的人我認為他們倒是以小人之心度君子之腹了。
智能機的`確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴重降低記憶力，令孩子面對面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學習時間等。您表示，自己不反對孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時放下智能手機，而不是放棄，現(xiàn)在的放下是為了將來能更好的利用。這個觀點其實很好，讓學生在該讀書拼搏的時間段里認真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。
但我其實不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著科技進步，時代的變化，手機功能日益智能化、強大化，通話、發(fā)信息、社交、娛樂游戲、購物、聽音樂、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生92%使用智能手機，多數(shù)人日均緊盯屏幕1-3小時。據(jù)報道，青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類隨著時代的變遷也日益強大化。面對這樣多功能的手機，其實換種角度看也是好的，有利于學生多了解校外社會活動，如果真的把孩子跟電腦手機完全隔離，那他們也就跟社會脫節(jié)了。
其實如何的去運用網(wǎng)絡，問題的關鍵在于學生自己。如果沒有明確的人生目標，沒有自己想拼搏的勁頭，就會很容易的沉迷于網(wǎng)絡。高中生沉迷于手機的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現(xiàn)。作為家長應該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀價值觀，讓孩子有節(jié)制的去接觸網(wǎng)絡，正確的接觸網(wǎng)絡。作為一個高中生，如果連一點自制能力都沒有，以后如何立足于社會，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當他們沒有節(jié)制的去沉迷一樣東西，父母就應該站出來否定那樣東西，讓他換取另一樣東西嗎？父母也會老去，孩子一天天長大了，管的了一時管得了一世嗎？現(xiàn)在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機是一種治標不治本的方式，若孩子沒有自控能力，或無心上學，就算是一個功能機也會被學生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。
再者，劉叔叔您這樣做其實沒有顧得全面，您這樣在學�；ㄖ亟鸾逃⒆樱捎邢脒^您兒子在學校的改變，或許會給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會改變。劉叔叔，您的愛不自私，是一份偉大的父愛；但為了您的孩子能更好地生活學習，嘗試從問題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。
祝：
合家幸福
一名初三學生：xxx
20xx年2月10日
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