致一封信作文通用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的致一封信作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
親愛的甜甜：
你好，自從你走后，我非常地想念你。你現(xiàn)在的身體、學(xué)習(xí)都好嗎？你的爺爺和奶奶身體好嗎？幫我問候一下。
甜甜，我很懷念和你在一起的情景，我記得你來的那天晚上，說你在車上著急的問爺爺，怎么還不到呀？我在家也是跟你一樣的`著急，想早點見到你，不停的問媽媽車什么時候來呀？第二天我?guī)闳チ撕芏嗟胤�，如說；寶塔山、南山和文化廣場等地方，讓你領(lǐng)略了略陽的風(fēng)光，我們還玩了“三個字”和“小蜜蜂”的游戲，當時我們有說有笑，可真開心呀！
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況一切都很好，就是學(xué)習(xí)壓力比較重，我現(xiàn)在除了正常的學(xué)習(xí)以外，我還參加了少兒劍橋英語、奧數(shù)和舞蹈。我的英語已經(jīng)達到一級，今年我參加的劍橋英語考了95分，奧數(shù)得了個一等獎，舞蹈考過七級了。我還要告訴你個好消息，在“六一”兒童節(jié)的時候，我被評為“三好學(xué)生”，你替我高興嗎？
甜甜，我要給你說一件事，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到寶雞上學(xué)了，你以后給我寫信的時候，把信寄到：陜西省寶雞市東風(fēng)路寶雞建筑段勞人科，甜甜，你記住給我回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進步。
xx
致一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
在今年的5月11日來臨之前，我想送您一封信，表達我對您多年養(yǎng)育之恩地感謝，說出我多年壓藏在心中對您的尊敬與愛，讓劉雅欣明白她的媽媽是如何從弱小走到今天的自立，體會到您的偉大。
因為疏忽、因為沒有合適的機會，我一直沒有鄭重地公開說出———媽媽，您辛苦了的語句。時至今日，在劉雅欣的啟發(fā)下，在自我認識的提高下，我覺得是時候要大聲表達出，我對于您的感恩，讓劉雅欣知道您對我的關(guān)心呵護，不離不棄，是我愛和尊敬你的原因，更是我健康成長的不竭動力。
還記得嗎，我當小老師，給你和老爸在家講課的場景；還記得嗎，我考試沒考好，你打我的情景；還記得嗎，我做錯事，你批評我的話語等等，其實這些場景都已模糊了，對嗎？清晰在眼前的是沒有走上錯路的、有著健康身心的女兒站在你的面前，對嗎？這其實就是您最高興的事，是您辛苦付出快樂的.所得，對嗎？
兒女長大，老了爸媽！媽媽，請相信您教育的女兒，對您付出的真心認可與感恩，用心聽聽她對您說的話，其實被人管和被人說是一種幸福。你看她今天的幸福生活，不就是源于聽從了您的一些經(jīng)驗之談！
勤儉節(jié)約的美德，是個傳家寶！希望我們在今天的富裕生活中，能繼續(xù)發(fā)揚，讓劉雅欣受到熏陶！！知一餐一飯來之不易，感恩今天美好幸福生活創(chuàng)造者，立志長成自律、自強、自立、自尊、自愛的人，渡過身心健康的未來�。�
致一封信作文 篇3
尊敬的校長：
您好！
最近，我發(fā)現(xiàn)校園文明了不少，校園里明顯干凈了不少，這多虧了您的英明領(lǐng)導(dǎo)才有了同學(xué)們的自覺�？墒牵@中偶爾還會看到個別不文明現(xiàn)象，偶爾還會看到有人在抽煙，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生仍然會跑進校園亂轉(zhuǎn)。這可怎么辦呢？
我想，首先應(yīng)該加強校門衛(wèi)的守衛(wèi)力度！那些已經(jīng)畢業(yè)的'無業(yè)學(xué)生堅決不能讓他們隨便進來！如果學(xué)校是一碗香醇的湯，那這幾個人就是一群討厭的蒼蠅；如果學(xué)校是一架飛機，那這幾個人就是上面的壞孩子和不安全因素；如果學(xué)校是湛藍的天空，那他們就是一朵朵黑云，破壞了校園的偉大光芒！
其次，除了這幾個人不符合文明之外，去小院門口買零食的現(xiàn)象也是令人頭疼。我倒有幾個小小的建議，不知中不中用：第一、采用強制措施，用監(jiān)控器監(jiān)視大家，每個學(xué)生只要去購買，立刻追蹤記錄下來，立馬通知其班主任讓家長前來配合處理問題（這是最好的辦法，只是可能會讓學(xué)生會的人很忙罷了）。第二、讓同學(xué)抓同學(xué)，同學(xué)之間相互監(jiān)督。如果被抓住情況屬實，也是通知家長到場協(xié)助，并由班主任開一次班會嚴肅處理。畢竟我們沒有權(quán)利趕走商販，但是我們可以管住自己的學(xué)生遵守紀律。
學(xué)校是屬于大家的，一個地方的教育制度好才是真好，我們學(xué)校文明第一的寶座千萬不能丟！
至于文明上下車，若每一次都讓老師上下車檢查實在是浪費人力物力，我建議找交通局的領(lǐng)導(dǎo)商量一下說明原因為老師開個通道，這段時間能否提供一下免票用于檢查。我感覺，目前創(chuàng)文明城市最重要，在這一方面，您必須多操點心了！
因為人們對學(xué)習(xí)的渴望，所以有了學(xué)校；因為有了學(xué)校，所以培養(yǎng)了大批的人才；更因為有了人才，才建設(shè)了我們偉大的祖國。而一個文明的國家最最看重的就是教育！
學(xué)習(xí)很重要，文明也很重要。您身為一校之長，一定得多操點心；我作為一名學(xué)生，也一定會盡心盡力好好學(xué)習(xí)！
愿我們共同努力，使校園文明，讓萊蕪文明，讓祖國更加文明！
此致
敬禮！
學(xué)生：李志賢
20xx年12月13日
致一封信作文 篇4
我：我可以推薦你看《思考的力量》這本書，另外，我是通過一系列實踐才知道理性的思考對一個人是多么重要，這個幫助我成長了不少，生活里是一個喜歡寫作的人，對我來說，讀書思考寫作對我很重要，寒假的`生活我推掉了一些毫無意義的聚會，潛心在家看書。如果你愿意的話，我平時讀書不少，可以給你一些讀書建議和推薦一些好書。我喜歡寫作，所以有不少筆友，如何你喜歡寫作的話我們可以寫信交流。最后，要說聲不少意思了，你的消息我今天才看到，所以回復(fù)的晚了，請你原諒。
致一封信作文 篇5
首先我是一個米粉，不是米黑，我用了小米許多產(chǎn)品，我在這說說我個人想法：在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，小米抓住了機遇成為了互聯(lián)網(wǎng)時代的引導(dǎo)者，小米有自己存在的價值，有很多值得大家學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點。但是小米在某種角度來看像一個極具膨脹的氣球，隨時都有可能會“爆炸“，感覺現(xiàn)在小米自己都無法控制自己的高速發(fā)展了，很多產(chǎn)品都是盲目的.跟風(fēng)..沒有幾款是自己的本質(zhì)，希望米3s或米4豹變做出一款真真正正屬于小米的產(chǎn)品。小米確實在MIUI方面做的很用心，很貼心，我也是因為這點喜歡上了小米，還有小米周邊文化；但是小米產(chǎn)品方面：設(shè)計幾乎沒有，一直處在效仿中，沒有自己大膽開放的創(chuàng)新設(shè)計確實很難堪。還有產(chǎn)品，做那么多能扛的住嗎？雖然我知道設(shè)計研發(fā)團隊下了不少心血，但是總感覺做的有點毛躁，很急促！希望小米好好的找出不足，慢慢完善自己！在這個瘋狂的互聯(lián)網(wǎng)時代一直走下去，相信有一天你會成為世界的小米！最后送上一句網(wǎng)絡(luò)流行語：“有一天當你發(fā)現(xiàn)自己的才華撐不起你的野心時 請潛下心 埋下頭 好好學(xué)習(xí)”。
這些只是我個人一點點想法，如有得罪之處請多多包涵！
致一封信作文 篇6
耿老師：
近來可好？
桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點燈，在生活的點滴中與我們同行。
從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動的點滴早已滲透進了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學(xué)習(xí)，就執(zhí)教于我們物理，并擔任班主任的您，就是讓我感動的那位。
如果說一個人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會有疲倦的一天�？晒⒗蠋熌谌咧v臺上一待就是幾十個春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛！
還記得，當我第一次走進您的班級，心中似乎對這位老師敬生畏懼時，您那慈祥的笑容似春風(fēng)化雨般感動了我，原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學(xué)生的心理，似乎一眼就能看穿。開學(xué)時，您知道大家可能剛到一個大環(huán)境，并不能很快的適應(yīng)，便經(jīng)常主動與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習(xí)，您不放心，總會每晚堅持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學(xué)手拿四個水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點，只見他歪著身子，整個重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時都要倒。他一個大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護住了他，四個水壺全砸在了地上。要是當時不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設(shè)想！
老師，您關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”
每一個老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老師您卻總是將自己的時間和精力放在我們的身上。“衣服怎么穿這么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時間，您總是堅持和我們在一起。一起跑步，一起呼口號，從不缺席�；蛟S是有您的陪伴，我們跑起來也更有勁了。當學(xué)校頒給我們班模范班級的時候，我們第一個就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結(jié)果！”
耿老師，您是慈愛的`，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴厲的，在學(xué)習(xí)、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結(jié)論到形象的物理實驗，同學(xué)們總是在您的帶領(lǐng)下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進度，一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實驗，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認認真真的完成，您對我們的作業(yè)一向都是比較嚴格的。有時候，您中午還會因為作業(yè)上的小細節(jié)給個別同學(xué)面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是您幾十年來一貫堅持的作風(fēng)。
耿老師，您不僅在學(xué)習(xí)方面對我們嚴格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學(xué)初，幾個同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校里惹是生非，您得知后，積極地對這幾個活躍分子進行勸導(dǎo)。一次、兩次，對于他們，您從未放棄過。有時候看見您一個人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點，就又到班上找同學(xué)談話。您把學(xué)生當作自己的孩子，孩子犯錯了，您比誰都著急。正因為您的執(zhí)著不懈，如今我們班也進入了正軌，學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了改善。
耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺上留下了最真的記憶！
曾記否，今我來思，雨雪霏霏。
您的學(xué)生：佘曉曉
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