(精)致一封信作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的致一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
親愛的失去校園的災區(qū)小朋友們：
你們好！
作為一名中國人，作為一名少先隊員，在作為一名北京人，我時刻都在牽掛著你們�？吹侥銈兡姆N鎮(zhèn)定自若的神情，我不禁潸然淚下……
在一幅幅畫面中，我們可以看到，那片片廢墟和那搖搖欲墜的斷壁殘垣。無數(shù)那焦慮的眼神也在我的'腦海中漸漸浮現(xiàn)。災區(qū)的小朋友們你們不要怕，那裸露著的鋼筋雖可以劃破我們的肌膚，刺穿我們的肉，但是，我們卻可以用偉大的中華民族精神去融化他們，讓你們能早日重返家園。
還記得你，在黑暗的廢墟下，依舊打著手電筒看書，當被人問你為什么這樣做時，你卻說：“我想，只有我這樣才能讓我不再恐懼！”在場的人們都被感動了，但我得知這條消息時，淚水也不知怎的，從我的眼眶里偷偷流了出來。想一想你們那岌岌可危的居民住房，想一想你們那一雙雙渴望重返校園的眼神……無一不讓人淚如雨下！
同學們，你們不要慌！四川同胞們，你們不要慌！中國人，你們不要慌！要沉著穩(wěn)重地面對風浪，面對災難。沒有人知道，災難會在什么時間、什么地方降臨。那些不幸的逝者，只是我們的替身而已。每一個生者，都必須行動起來：抗震救災、重建校園，共同救治我們千瘡百孔的心靈家園……
祝你們早日重返校園!
致一封信作文 篇2
敬愛的外公外婆：
你們好！
從我記事開始，我就有兩個除了爸爸媽媽以外的你們陪伴在我的身邊，陪著我經(jīng)歷了一個又一個的第一次，一件又一件的童年趣事；伴著我慢慢成長，從一個天真、可愛的我成為了一個活潑、開朗、可愛的我。
在你們陪伴的一點一滴中，許多童年趣事如同泡泡水里的.泡泡一樣消失不見，但也有一些趣事依舊遺留在我的腦海里。在這些遺留在我腦海里的趣事中，我最難忘的是一天晚上的“睡前活動”。
在一天晚上，“洗完嘍！”剛洗完澡的我發(fā)出一聲感嘆，緊接著跑到走廊邊的房間里“偵查”：“1號房1人！2號房0人！3號房3人！”隨后跟往常一樣，屁顛屁顛的跑到3號房我房間的門口，對爸爸說了一聲晚安，拉開了房門，又屁顛屁顛的溜進去，關上了房門。從門縫中看，發(fā)現(xiàn)時間還早，就想出了一個絕妙的主意。
我對著房間里的你們說：“我們玩鉆洞洞吧！反正時間還早�！币娔銈兡J了，我說做就做，因為我是個行動派，二話不說就奮力一跳，跳上床，就要把被子拉到小床上。外公見了，趕緊來幫我。放好被子，我又一副小司令官的樣子，讓你們面對面跪下，再把雙手伸直，握住對方的手，你們可以選時間放下手。本來這個角色很好玩，但還記得你們卻被我的樣子弄得哭笑不得。而我則選好時機，像一條小泥鰍一樣穿過你們的手。
這樣子來來回回好幾次，到要結束時，我到了床邊上，一個不小心，咕咚一聲，我掉到了地上，但不哭也不鬧，自己一翻身就坐了起來，還做了個鬼臉，對著外公說：“不玩了，外公幫我去沖奶�！闭f完，一咕溜爬上床，閉上眼睛，躺在床上數(shù)著數(shù)。外公回來了，我撲到外公身上，搶過奶，一把拔掉蓋子，津津有味的喝著。
不知道時間過去了這么久，你們還記得這段往事，這段趣事嗎？
致一封信作文 篇3
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣如，經(jīng)過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的`學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了。
彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快！
您的學生：楊xx
XX年10月
致一封信作文 篇4
尊敬的家長朋友：
您好！在您的大力配合下，一年級一班的各項教學工作漸漸步入正軌，深表感謝!
兩周以來，我們重點進行了上課、下課和放學路隊的常規(guī)訓練。從訓練效果來看，孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學路隊方面，個別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個別孩子自制力差，靜心學習的時間持續(xù)不長。當然，這對初入校的孩子來說是正常的.，但若不及時糾正和引導，有可能形成壞習慣的惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習慣，提高自控能力，請您在家配合我們，做到以下幾點：
1、讓孩子早睡早起，堅持午休，有規(guī)律地作息。周一至周五的時間遠離電視，電腦。
2、堅持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中，培養(yǎng)孩子專注傾聽，認真做事的習慣。
3、不要溺愛孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應集體生活。
在語文的學習方面，我們主要進行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個單韻母的學習。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風吹》、《上課歌》和《握筆姿勢歌》等兒歌，聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學完了6個單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識字量的不同、聽讀能力訓練的不同，傾聽習慣的不同，所以學習效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況，借機來了解孩子的學習基礎和存在的問題：
1、上學放學路上，讓孩子當“小老師”，教給家長背學過的兒歌。
2、寫作業(yè)前，背《握筆姿勢歌》，并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢、工整地書寫。
3、寫作業(yè)時，注意觀察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或寫一會兒玩一會兒的現(xiàn)象。
4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外，有幾項工作需要您配合盡快完成：
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長已經(jīng)能收到學校的通知和班級的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長，請及時加入，或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書，便于上課寫完作業(yè)時靜心閱讀。
3、因學校課桌桌洞小，很多孩子的大書包只能扔在地上，既不利于他們養(yǎng)成有序管理學習用品的習慣，也讓班級面貌顯得零亂，請利用周末時間給孩子準備簡單的手提袋書包。
孩子的成長離不開家長的關注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！
致一封信作文 篇5
親愛的烈豪兄弟：
你們好！
正如你們所知道的，我是設計出saber的土屋博士。我有一個夢想，可以創(chuàng)造出跑得最快的迷你四驅車。為此，我一直在努力著。但saber交給不同的人改造，性發(fā)揮度也會大為不同。如果給錯誤的人使用，saber速度會變慢。于是，我萌發(fā)出了一個想法，如果saber交給普通人改造，會怎樣呢?于是我找到了你們，也就有了我們的約定。
在預賽和決賽中，當你們遇到了看似無法克服的困難時，我卻早早地棄械投降了，以為我的夢想又要重頭來過了。但是，你們從未放棄，一次次帶給了我驚喜。這讓我感受到，你們是在如此拼命地保護我所設計的saber。你們，甚至讓我感到了慚愧，以及發(fā)自內心的欣喜。因為，saber的實驗之路不會孤寂，因為有了如此深愛saber的你們。
小豪，你最喜歡追求絕對的速度，以及絕對的勝利。你的賽車如你一般，在直線賽道中是最快最強的。你雖然有些魯莽沖動，但卻不失青春的.活力。你的性格中透露著青春的張揚和拼搏勇氣，帶給了我們很多的驚喜。你在兩輛賽車同明知改造車子會被取消資格，但依舊希望用自己的出局換取比賽的圓滿進行。
小烈，你是哥哥。你的賽車如你一般成熟穩(wěn)重，不似勝利沖鋒那樣追求速度，而是更加注重穩(wěn)定性。當?shù)艿苊媾R困難時，你為他打氣。并想到了將兩輛賽車湊在一起完成比賽。當然，你也是個小孩子，有自己的小心思。你將自己賽車偷偷放在前面，取得了勝利。好一個活潑快樂的小烈!
希望你們不忘初心，帶著你們的saber走向最終的勝利。
【致一封信作文】相關文章：
致媽媽的一封信作文10-05
致爸爸的一封信作文10-07
致哥哥的一封信作文07-12
致校長的一封信作文07-30
致母校的一封信作文07-14
致父親的一封信作文05-17
致父母的一封信作文06-10
致奶奶的一封信作文08-21
致同學一封信作文08-07
致蚊子的一封信作文08-25