給老師一封信作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的萬老師，

　　你好！

　　初中剛開學(xué)時知道我進(jìn)入了你的班我很開心。在學(xué)校你也十分關(guān)心和培養(yǎng)我，希望我能做一名出色的學(xué)生和班干部。在去年我卻辜負(fù)了您的期望，沒有做好學(xué)生的本分，更沒有當(dāng)好一名出色的班干部，為此我感到十分羞愧。

　　而在今年暑假八月，我又做了一件自甘墮落的事情。八月五日早晨，您興致勃勃的來到我家家訪。還帶來了本班三個成績優(yōu)異的同學(xué)，爸爸也從辦公室回到了家中，我拿出作業(yè)，你的臉一下子就由晴轉(zhuǎn)陰了，我就知道您對我的作業(yè)不滿意。不過，不止是您不滿意，我自己也知道我這個暑假確實是太自由散漫，讓時間從我身邊白白溜走。

　　正所謂干部，就是應(yīng)該在隊伍的前列，在同學(xué)之前完成自己的任務(wù)。而我，不僅沒有趕在前列，還要讓老師不停的催促來完成自己的任務(wù)。甚至在現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過去了快四分之三了，我的暑期作業(yè)卻沒有完成。我的.內(nèi)心十分愧疚，我辜負(fù)了您和父母的期望，也差點將自己的未來葬送，這是很得不償失的行為。

　　一個暑假的自由散漫，讓我現(xiàn)在做起題來十分吃力，果然人要多練，一時的散漫就會造成不可挽救的過錯，而我，顯然已經(jīng)造成了這種過錯。你一個暑假都在催促我寫作業(yè)，我卻將你的催促當(dāng)做一種不必要的行為。現(xiàn)在想想我真是錯的離譜呢！若是您不關(guān)注我，怎么會催促我呢？怎么會對我如此關(guān)心？而我卻一次次的使你心寒，我真是大錯特錯了。

　　我沒有端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我的作業(yè)如新的一般。班上尖子生都完成了作業(yè)，而我在成績下滑之后沒有向他們靠齊，卻將作業(yè)放在第二位。您對我嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)。您是一位老師，我是您班上數(shù)多學(xué)生的一個。您看中了我的資質(zhì)，花時間、精力培養(yǎng)我，而我卻自己浪費自己的天分。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了我的錯誤：第一，我讓您催促，就說明我沒做到自覺；第二，在您的催促后我卻沒有意識到我的錯誤，依舊繼續(xù)玩；第三，在我期末考試考差了之后，沒有奮發(fā)圖強(qiáng)、迎頭趕上，而是繼續(xù)玩；第四，我基本把時間浪費在手機(jī)和旅游上，浪費時間和精力。

　　我一個暑假都將時間浪費在了沒有意義的手機(jī)上，認(rèn)識到自己的錯誤后，手機(jī)爸爸已經(jīng)拿走。手機(jī)是一把雙刃劍，我顯然將手機(jī)用在了弊端上。手機(jī)上交以前，基本上除睡覺以外大部分時間都浪費在了手機(jī)上，將手機(jī)交了以后我的成績定會有大幅度提升。

　　讀完您的文章《家訪路上，生五問》和爸爸寫的《回復(fù)》后，我的心中五味雜糧。請萬老師原諒我，給我一次改正的機(jī)會，在十五日之前我定會將作業(yè)交予你查看。

　　祝您

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　二〇xx年八月八日

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　暮色越來越濃，萬家燈火照亮了夜空，您還在伏案備課嗎？

　　人們常說，一日為師，終身為父�？晌艺f，一日為師，終身為母。因為您說我們就像你的一個孩子，不管遇到什么事，母親會永遠(yuǎn)愛著自己的孩子，這份深沉的母愛讓我感動，讓我敬重。謝謝您！

　　我們的青春很單薄，很樸實，甚至?xí)�有一絲的憂傷。我們常常為了可憐的睡眠而難過，常常放縱自己，浪費了很多很多美好的時光，您又像一位鄰家大姐姐，您講您的青春時代，您告訴我們，青春不是用來揮霍，不是用來難過的，在青春里，我們更需要思考和成長，可是年少的我們是那么的不懂事，不懂得珍惜，感恩，以及寬容，更談不上去擔(dān)當(dāng)。愿您能夠諒解。

　　下一站，無知無覺，近了，清晰了，又模糊了，閃爍著，那是不是海市蜃樓，是不是很難到達(dá)？我們迷茫了，也無助了。

　　您說您相信我們，我們要給自己一個機(jī)會。我們要奮斗，我們要堅持，無論我們有沒有所謂的實力基礎(chǔ)。

　　是啊，堅持就是勝利。也許下一站就在那一遍又一遍的方程式中，就在那一個又一個的單詞中，就在那一國又一軒的風(fēng)土人情中……因為當(dāng)一個人只有一個目標(biāo)時，全世界都會給他讓路。

　　曾對您說，十七歲代表著靈魂的覺醒。因為我覺得過了十七歲，我們就成為小大人了，這樣您就可以舒服一點點了，但您說，總有一天，沉淪的人都會醒的，和年齡沒有太多的聯(lián)系。人只有付出巨大的代價后，才會回頭審視自己。

　　那時，覺得這話很絕對，現(xiàn)在終于明白了，人只有走過很多的路，經(jīng)歷很多很多的事，迂回轉(zhuǎn)折，求而回索才能對自己，對他人，對世間有更深刻的認(rèn)識。

　　夏日，我們將在這里進(jìn)行一場盛大的告別。因為夏天簡短，因為分離是為了更好的懷念，每個人最后的背影在落日下被拉長成心底最深沉的記憶，所有的夢想和希望都在這個別離的'季節(jié)緩慢的拔節(jié)。

　　咔嚓，咔嚓，時間定格，青春散場，但此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景。

　　誰的沉默帶走誰的芳香，讓記憶中的清澈如同昨日。

　　未來，我們還有很長一段路要走，我愿像您說的那樣——像樹一樣成長，活著是美麗的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之材�；钪�，死了都有用。

　　也愿您生活靜好無塵。

　　彼時，我們定會回來，感恩也好，懷念也好，我們已經(jīng)在風(fēng)中悄悄長大了。彼時，也許我們的模樣已經(jīng)模糊，也許您記憶中的大小孩已經(jīng)不復(fù)存在，但在我們的心中，您依舊是您，我們可親可敬的老師。

　　安妮說，能夠?qū)懸环忾L信，知道寫信誰是一件很幸福的事，我雖年少，對幸福的理解淺淺的，但是我很高興，這也許就是一點卑微的幸福吧！

　　愿您也幸福、快樂！

給老師一封信作文 篇3

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　再過幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

　　記得以前您讓我們寫作文時，我們總是愛拿著作文書來抄，您總是語重心長的對我們說：“不要總是拿作文書來抄，我就說了如果是考試的`話，難道說你們還拿著作文書來抄？如果你們抄的時間久的話，作文書將會是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時候，你們抄我就不給你們高分······�！蹦�的這幾句話對我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。

　　徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒完成，您問我以后會不會改掉這樣的壞毛病，我說會您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫作業(yè)時偷懶······

　　徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時間睡覺。徐老師，請您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個人高興，我旁邊的也高興，他們都對高效課堂提出了抗議······

　　徐老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次給我們上語文課時“見面禮”是一個迷人的笑，那明亮的眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對您的恐懼感頓時冰消瓦解，有了親切感。

　　徐老師，您記不記得，每當(dāng)我們參加比賽時，您總是說：“第一并不重要，重在參與�！北荣愙A了，您總是說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　唉！我真希望時間過的慢一些，讓我們和您多相處一段時光。

　　祝您：身體健康 青春常在

　　您的學(xué)生邱飛龍

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇4

尊敬的白老師：

　　 您好！

　　 時間過的真快！一轉(zhuǎn)眼，我們在一起相處一年了，白老師在您的精心栽培下，我們從那無知的兒童變成了一個個德. 智. 體全面發(fā)展的少年，我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處，您在我心中留下了很好的印象，您辦事情認(rèn)真到位，您還能夠根據(jù)學(xué)生的特點來教育我們。您是我最崇拜的老師。

　　 白老師，我們就要升入六年級了，到了六年級我們一定會更加努力學(xué)習(xí)，不會再調(diào)皮了，白老師我知道您在平時雖然很累，但是您還是一直堅持為我們講課，謝謝你那無私關(guān)懷的心。謝謝您一直照看我們，不過白老師我知道為了我們在累也不怕，可是作為您的學(xué)生，我還要給你提一個小小的`建議那就是：請您注意身體，要勞逸結(jié)合。

　　 我們向您白老師保證將來有一天，我們會拿著那豐碩的成績來回報您，在著里白老師我們真誠的對您說聲：“謝謝您對我的關(guān)心好愛，在這關(guān)鍵時刻，我們一定會去盡最大的努力取得好成績�！�

　　 祝您工作順利，身體健康！

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