一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好！
今天是媽媽們的節(jié)日——母親節(jié)，我有好多心里話想給您說(shuō)一說(shuō)，可當(dāng)著您的面我又張不開(kāi)嘴，只好用這封信和您說(shuō)話了。
媽媽?zhuān)抑牢易龅牟缓�，平時(shí)學(xué)習(xí)不好，您整天為我的學(xué)習(xí)發(fā)愁，晚上您陪我一起寫(xiě)作業(yè)，每天都寫(xiě)到9點(diǎn)多鐘，早上還得早早起來(lái)背書(shū)，每天給我洗衣做飯，非常辛苦，課外考試成績(jī)總是上不去，您很生氣，總說(shuō)我笨，批評(píng)之后還得鼓勵(lì)我，細(xì)心地給我講題，慢慢地給我講道理，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可記在心里，我知道媽媽的付出和希望�？蓱z天下父母心，都是為了孩子能長(zhǎng)大成才。
媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，我要找找我自己成績(jī)差的原因，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，課堂作業(yè)要認(rèn)真完成，回到家，家庭作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不要想以前那樣，課堂作業(yè)完不成家庭作業(yè)在媽媽的`看護(hù)下完成，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，要重新振作起來(lái)，一定要把學(xué)習(xí)搞上去請(qǐng)媽媽放心，你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。
祝您母親節(jié)快樂(lè)，身體健康！
您的女兒：xxx
xxx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的鄭琦老師：
您好！
我通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視以及聽(tīng)老師的講述，了解到了您的事跡。您那博大的師愛(ài)，深深地感動(dòng)了我，也深深地震撼了我。我在此真誠(chéng)地希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間與我面對(duì)面地交談一次，好嗎？
我們班上有一個(gè)同學(xué)，家境貧寒，但又調(diào)皮搗蛋到了極點(diǎn)。老師在班上要我們采用一幫一的辦法，來(lái)幫助他，可是在上課時(shí)這位同學(xué)卻“大鬧天宮”。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)他就是無(wú)家教的野孩子，誰(shuí)幫他，他就揍誰(shuí)，每次老師那兒沒(méi)有收到他轉(zhuǎn)變的消息，到是常常要接到受他氣的同學(xué)的哭訴。為此，老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來(lái)感染他，每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)就找他談心聊天，只要他稍有進(jìn)步，老師就會(huì)在班上表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。但他管不到三天半，就依然故我。老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)使他更加狂妄自大，他認(rèn)為老師不敢碰他(師德要求老師可不能體罰或變相體罰學(xué)生)，同學(xué)都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛(ài)心感化他，老師專(zhuān)門(mén)為他在學(xué)校申請(qǐng)了免去了他的書(shū)本費(fèi)，但他卻認(rèn)為這是老師瞧不起他，是對(duì)他人格的侮辱，于是他依然和老師對(duì)著干。
有一次，英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)是初中必學(xué)的課程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。”他卻說(shuō)：“放屁，英語(yǔ)是*屁課！”還公然說(shuō)他太熱了，要去游泳，老師說(shuō)好說(shuō)歹才把他又勸回了教室。(哎！老師是怕他離開(kāi)教室真的去游泳了，如果出了什么事，那誰(shuí)擔(dān)待的起呢？)這之后，他每逢副課(語(yǔ)數(shù)以外的'科目)，不是逃課，就是在教室里傻笑，有時(shí)甚至是老師在講臺(tái)上講課，他就在下面打乒乓球，還要周?chē)耐瑢W(xué)為他揀乒乓球，唉！如今，他在教室里要是鬧起來(lái)就像鬼子進(jìn)了村大掃蕩似的，簡(jiǎn)直是翻天覆地，雞犬不寧呀！在萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只能?chē)@息，嘆息這是教育的無(wú)能，在黔驢技窮之后，老師只能感慨，感慨這是當(dāng)老師的悲哀。
鄭琦老師，您是孩子們“心靈的導(dǎo)師”，如果他是您的學(xué)生，您會(huì)怎么辦呢？請(qǐng)您為我們的老師指一條明路，救我們班以水深火熱之中吧！
另外，鄭琦老師我還有一點(diǎn)私事請(qǐng)您為我拿注意呢！我即將小學(xué)畢業(yè)，馬上要上初中了，我有很多同學(xué)都說(shuō)要到當(dāng)陽(yáng)去讀實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我也想去，因?yàn)槟抢锏膸熧Y力量雄厚，再加上我已經(jīng)自學(xué)了初中的英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，我知道那里老師的口語(yǔ)較準(zhǔn)，同時(shí)，我覺(jué)得在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)上有很多強(qiáng)勁的對(duì)手，這有利我的發(fā)展，使我不至于成為井底之蛙�？墒沁@樣一來(lái)，對(duì)我爸爸卻有負(fù)面影響，因?yàn)榘职质怯?zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)，如果我去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，豈不是自認(rèn)為鎮(zhèn)中學(xué)的師資力量差，教學(xué)環(huán)境差嗎？為這件事，我與媽媽爭(zhēng)了好多次，每次媽媽都說(shuō)：“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，為了爸爸，你只能委屈一下自己了�！膘o下來(lái)想，我認(rèn)為媽媽說(shuō)的也有道理，唉，鄭琦老師，我該怎么辦呢，請(qǐng)您給我指點(diǎn)迷津，給我點(diǎn)亮一盞明燈吧！
最后祝您：
身體健康，工作順利！
一封信的作文 篇3
朋友：
你好！
我叫xx，正上五年級(jí)，在孔子的故鄉(xiāng)曲阜上學(xué)。
先跟你說(shuō)說(shuō)我們這兒的情況吧！我們學(xué)校是小學(xué)、初中和高中合并的一所學(xué)校，一下課可熱鬧了！小學(xué)生中學(xué)生在校園里隨處可見(jiàn)，大家都在大聲聊天兒，小學(xué)生在跑來(lái)跑去，中學(xué)生說(shuō)笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長(zhǎng)得非�？欤皫滋炜粗�是小竹筍呢，結(jié)果仿佛突然間就長(zhǎng)成高大的竹子了。我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)200米的小操場(chǎng)，還有一個(gè)360米的大操場(chǎng)，還有一個(gè)大體育館兒，還有一部分是用來(lái)搞音樂(lè)的，是初高中的音樂(lè)教室，還有應(yīng)有盡有的樂(lè)器！我們學(xué)校正打算成立一個(gè)樂(lè)隊(duì)呢！還有報(bào)告廳，我們舉行什么演出活動(dòng)的時(shí)候，都去那兒，一個(gè)大禮堂，很寬闊，我們小學(xué)部六一匯演的是，人還坐不滿(mǎn)呢！
我們小學(xué)部每個(gè)級(jí)部只有兩個(gè)班，一個(gè)班最多五十個(gè)同學(xué)。我們班里有一個(gè)酷愛(ài)昆蟲(chóng)的同學(xué)，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個(gè)犄角旮旯里逮蟲(chóng)子。不光是這些！我們班的同學(xué)看到任何一只昆蟲(chóng)，讓他看看，他立刻就可以說(shuō)出這蟲(chóng)子的'名字、習(xí)性，還有生活環(huán)境，從來(lái)不給你留問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間！我們都很佩服他。
是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學(xué)校如何呢？
一封信的作文 篇4
家，對(duì)于我身邊的人而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸；家是她們永遠(yuǎn)溫馨的港灣，而我呢？家又代表些什么呢？
打開(kāi)寬闊的院子大門(mén)，踏進(jìn)門(mén)框，那院子里微風(fēng)一直刮著，院里的大樹(shù)一直搖擺著，讓我的心一直顫抖著。披上厚厚棉襖可還是始終不知溫暖。煮好香噴噴的米飯，看著美味佳肴，可一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，就這樣飽含淚水望著這一大桌菜。打開(kāi)電視，本想用這吵鬧的環(huán)境打破孤獨(dú)無(wú)聊的氣息，可電視中放著一家人和睦的坐在一起吃飯、說(shuō)笑、打鬧。不禁流下來(lái)了眼淚，想想我自己，我何時(shí)也能像他們一樣。我想大聲地喊出：“媽媽?zhuān)氵�要多久才回來(lái)，我也需要你，你回來(lái)看我一下嗎？”
錢(qián)是不能代表所有的，我需要的不是錢(qián)，我更需要媽媽的關(guān)心，我懂你們做家長(zhǎng)的辛苦，為了養(yǎng)活家庭，不得不外出工作�？蓜e的孩子也會(huì)有自己的外公、外婆或是爺爺，可我還是沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗齻兡挲g大，有著嚴(yán)重的重男輕女的中國(guó)傳統(tǒng)思想。就這樣歧視我，我不得不選擇一個(gè)人在家自理。即使我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，我知道這是非常好的。但我還要你們更關(guān)愛(ài)的我，注意我，表面上我是堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心是脆弱的。我希望我遇到困難；我能想你們尋求幫助，因?yàn)槲也皇桥c眾不同的，也和其他的孩子一樣，我們都是需要愛(ài)的。媽媽的那幾句話永遠(yuǎn)是溫暖的。我就想要這種溫暖一直陪在我的身邊，同我一起成長(zhǎng)。
天漸漸的黑了，我的心不時(shí)害怕起來(lái)，可又有什么辦法呢？我告訴你我一人一點(diǎn)也不害怕。其實(shí)，你知道嗎？媽媽?zhuān)也幌胱屇銥槲叶鴵?dān)心，我不想成為媽媽的累贅，我知道媽媽工作辛苦，不容易。了我還是有一種強(qiáng)烈的欲望——回家和我一起聊會(huì)天，每當(dāng)你離開(kāi)家的時(shí)候，你總是對(duì)我說(shuō)：“幺女，你要聽(tīng)話，媽媽要走了”而我會(huì)問(wèn)你：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)�！蹦阒绬�？我看見(jiàn)你的'背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我真想以飛毛腿的速度追上你，我就這樣在馬路上一直看著你的背影的消失，你也不時(shí)地回頭，我們倆的眼神對(duì)望著，凝聚我們母子之間的感情，可還是要分開(kāi)了。想想地震災(zāi)區(qū)的孩子失去了父母的同胞們，也許我得到了一絲絲的安慰。每放學(xué)回家，我以為媽媽已經(jīng)在家等我了，可令人失望的是，每次迎接我的卻是空蕩蕩的房子。每次打電話，我都要問(wèn)你：“你回來(lái)了嗎”媽媽的手即使粗糙，但永遠(yuǎn)都是溫暖的，媽媽?zhuān)蚁肼?tīng)你的嘮叨，媽媽?zhuān)慊貋?lái)吧！我想和你在一起。
家是一顆大樹(shù)。也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋風(fēng)遮雨，家是一座港灣。也許它無(wú)法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。也許這家很卑微，但我相信家是永遠(yuǎn)最溫暖的。媽媽?zhuān)覑?ài)你！你回來(lái)陪我一下可以嗎？
你的女兒：賀莉
一封信的作文 篇5
敬愛(ài)的胡爺爺：
您好！我是江蘇省鎮(zhèn)江市京口實(shí)小五（ 5 ）班的花慧同學(xué)。您現(xiàn)在的身體還好嗎？自從我讀了您給母校大浦中心小學(xué)寫(xiě)的一封信，我就深有感悟，能和您談一談我的感受嗎？
在那封信中，我感到您還是把自己當(dāng)成里面的一位小學(xué)生，還是那么的懂禮貌，不把自己看成一位地位高大的領(lǐng)導(dǎo)者，向他們問(wèn)好，那時(shí)，您應(yīng)該又回想起：老師的深刻教誨，讓自己懂得了更多的知識(shí)，課間時(shí)，和伙伴們一起歡樂(lè)的玩耍著，有時(shí)，又和伙伴們一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)……和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光一定很開(kāi)心吧！大浦中心小學(xué)那里應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起遨游在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海當(dāng)中，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，做一些鍛煉身體健康的體育活動(dòng)，這是一所模范學(xué)校吧！
您還讓我們這一代的學(xué)生們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要到了長(zhǎng)大成人后便會(huì)后悔萬(wàn)分，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆男【鸵谛睦镏疬h(yuǎn)大的志向是什么，在哪一方面有很好的基礎(chǔ)，也要努力和加油，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，您也要我們?cè)谥鞠蛞环矫娴闹R(shí)要有很好的基礎(chǔ)，當(dāng)然也要再別的方面的`知識(shí)也要有充分的準(zhǔn)備，知識(shí)學(xué)好了、做人的道德也是不可缺少的，這樣你幫別人做事別人才會(huì)相信你、鍛煉好身體，增加免疫力、也要畫(huà)畫(huà)好、最后還要幫家長(zhǎng)，幫老師，幫伙伴做力所能及的事情。這樣才是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人呀！所以，現(xiàn)在我們就要在各方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在百周年為新的起點(diǎn)，灌入現(xiàn)代化的教育方針，不僅為了大浦中心小學(xué)的學(xué)生們，而且也為了全世界的孩子們，讓他們有更多的人才幫助社會(huì)跨越時(shí)代，跨越科技！
您的這封信不僅送給大浦中心小學(xué)的學(xué)生們和老師們溫馨的感覺(jué)，還讓我感悟到了人才是要靠扎實(shí)的基礎(chǔ)和全新的突破才會(huì)成功的，我以后也要幫助社會(huì)做出一封貢獻(xiàn)，好好報(bào)答祖國(guó)的。
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