(優(yōu))一封信的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
我的孩子，不要在意你以往的成績(jī)，那些都是過(guò)去，真正要看重的是未來(lái)，明天會(huì)變成什么樣，我們都無(wú)人知曉。孩子，我不強(qiáng)加于你華麗的滿(mǎn)分，我只希望你不為自己留下遺憾，每一次都去盡自己所能去完成。比起被強(qiáng)加上滿(mǎn)分的學(xué)習(xí)，我更期待你創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
我的孩子，初中是一個(gè)與社會(huì)的分界線(xiàn)，你要學(xué)會(huì)如何去加入這個(gè)小社會(huì)，學(xué)會(huì)如何交流，如何實(shí)踐。我希望你能平靜如水，但這不是孤立一人。我希望你收斂自己，但這不是內(nèi)向。孩子，我希望你能積極參加學(xué)校的活動(dòng)，這不但不會(huì)讓你增加一份負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓你的生活多一份樂(lè)趣，多一份實(shí)踐。
我的孩子，你對(duì)初中的作業(yè)不必背有包袱：太多。在你們班里，人人都有一份同樣多的作業(yè)，并不是只有你一個(gè)人拿著筆在寫(xiě)。同樣的試題，每個(gè)人所得的成績(jī)都不同。我希望你能試著寫(xiě)好每一道題，把每一道題都當(dāng)一份重要的`試卷寫(xiě)。日日夜夜，你只要集中注意力花在接下來(lái)的作業(yè)上，剩下的時(shí)間便可自信安排，這雖看上去簡(jiǎn)單可行，但做到的人卻少之又少，把細(xì)心當(dāng)作一種習(xí)慣去看待，孩子，盡你做能。
我的孩子，你可知愛(ài)迪生，喬布斯與牛頓？他們都是成功典型的例子，都是上帝派發(fā)下來(lái)點(diǎn)撥我們的圣人。孩子，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都不是完美的�；蛟S圣人也不例外。我們追求完美是要用努力積淀而成的。你的初中生活好比一個(gè)瓶子，你想放進(jìn)什么將它塞滿(mǎn)全取決于你。放入一根柳枝，瓶里將滿(mǎn)載春意。放入鵝卵石，瓶里將發(fā)出它潤(rùn)澤如玉的光澤。孩子，不努力怎有收獲，不付出怎有回報(bào)。這是我同你小時(shí)候說(shuō)過(guò)的第一句>名人名言，愿你能揣著這句話(huà)度過(guò)初中生活，高中生活以及你的人生。
我的孩子，不要畏懼失敗，無(wú)論失敗的大小如何，都要用一顆認(rèn)真正確的心去面對(duì)它�？嫉貌缓�，我不希望你總是重復(fù)一遍“我太粗心了”“我太笨了，這都忘了”，我希望你能平靜的去訂正修改，不懂得來(lái)問(wèn)問(wèn)我，一次考試算不了什么，但一次懊悔與悔恨對(duì)母親我責(zé)任重大。如果你真的不得不悔恨，我就想讓你把這一切的一切化為動(dòng)力，促使你愈發(fā)勇敢。
我的孩子，不要讓作業(yè)排除你的業(yè)余愛(ài)好，我知道你喜歡寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)小差，聽(tīng)聽(tīng)小歌。但我更希望你做完所有作業(yè)后再放松放松，做事要有毅力，一件事，一顆心，一懸線(xiàn)，就如集中注意力，只要一個(gè)有力的目標(biāo)，就能快速集中。想想做完作業(yè)，你大把的時(shí)間就受你的支配，何樂(lè)而不為？如果你在學(xué)一樣樂(lè)器，那你應(yīng)該多練練，這將會(huì)是你在社會(huì)中的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，這讓你獨(dú)具一番才干，讓這個(gè)日子里不僅有樂(lè)趣，還倍感充實(shí)。
我親愛(ài)的孩子，無(wú)論如何，你都是你，必定會(huì)開(kāi)辟出一條與眾不同的新大道。我說(shuō)過(guò)，初中生活是一條新的起跑線(xiàn)，無(wú)論遠(yuǎn)近，你始終是要跑完全程。我希望你能在過(guò)程中收獲一份珍寶，賺取一份精神，不論第一，第二。當(dāng)你讀到最后時(shí)，我只想說(shuō)一句：創(chuàng)造出自己的精彩人生，不給過(guò)程留下一絲遺憾！
未來(lái)的你的母親
20xx-10-13
一封信的作文 篇2
姥姥：您好！
因?yàn)槟先思页Ｄ暝诩�，沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以我和媽媽決定帶你出來(lái)游玩一番，見(jiàn)見(jiàn)世面，了解一下風(fēng)土人情。所以，今年暑假我們會(huì)帶您來(lái)春秋樂(lè)園。
俗話(huà)說(shuō)：“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城”。去年暑假我來(lái)到了這個(gè)古老而又時(shí)尚的淹城。進(jìn)入景區(qū)，我們先玩樂(lè)“歌舞升平”，隨后我和爸爸媽媽去參觀(guān)春秋王宮。王宮內(nèi)金碧輝煌，一根根柱子挺拔地豎立在宮殿內(nèi)。我在宮殿內(nèi)轉(zhuǎn)了一下，周?chē)�擺放了很多文物。參觀(guān)完王宮，我們又看了球幕電影等。我盼星星，盼月亮，終于到了晚上，我們買(mǎi)了門(mén)票，去觀(guān)看煙雨春秋表演。煙雨春秋水幕表演，主要分為三個(gè)部分，分別是煙、雨，春秋。開(kāi)始了，開(kāi)始了！突然，彩燈齊放，一陣鼓聲響了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，銀幕上出現(xiàn)了一陣煙霧，配合著燈光，好像把我?guī)Щ氐搅舜呵锬莻�(gè)時(shí)代。隨后，變是雨和春秋的部分。
姥姥，您聽(tīng)了我的介紹，一定會(huì)心動(dòng)吧。來(lái)吧，不要呆在家里，我和爸爸媽媽會(huì)熱烈的'歡迎你的到來(lái)！
祝您身體健康！
xxx
20xx年**月**日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的孩子們：
你們受苦了。我知道你們的心里有多么的痛苦和悲傷。我也和你們一樣的痛，一樣的悲。
孩子，親人沒(méi)有了，我們要好好地活下去，好好的照顧好自己。別忘了爸爸媽媽的囑咐叮嚀，別忘了勤洗手，別喝生水，冷熱要記得添減衣服，別讓自己生病了。不舒服要告訴老師。老師就是我們的'親人，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。
孩子，時(shí)間會(huì)慢慢治療我們最深最痛的傷。失去親人，但我們沒(méi)有失去愛(ài)，有無(wú)數(shù)個(gè)爸爸媽媽在關(guān)心惦念著你們。災(zāi)難給我們帶來(lái)痛苦，但令我們比以往更加的堅(jiān)強(qiáng)。三十二年前的唐山大地震后也留下很多的孤兒，他們都堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地生活，加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大都成為了在各行各業(yè)中為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
所以，孩子們，你們快快長(zhǎng)大吧，成為一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，也讓你們的爸爸媽媽放心。
孩子，我們不要害怕，擦干眼淚，努力地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地生活。有這么多人的愛(ài)和鼓勵(lì)，相信你們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
一封信的作文 篇4
曾經(jīng)的對(duì)手：
你們好！不要懷疑我是否假惺惺，我們可是對(duì)手�。≌労胃兄x？是的，我們是對(duì)手，但是我真的要謝謝你們。
謝謝你，讓我懂得了一分耕耘，一分收獲
我的成績(jī)?cè)?jīng)一度一蹶不振，所以每次考試過(guò)后，我的冤家就幸災(zāi)樂(lè)禍地挖苦我：“呵呵，我又考得比你好，以后是不是還要上課發(fā)呆回家不好好復(fù)習(xí)呢？”望著他得意地有幾分的眼神和那盛氣凌人的姿態(tài)，我又氣又惱但卻無(wú)言以對(duì)，自己的確做得不好。上課沒(méi)聽(tīng)清楚，自以為自己總會(huì)明白的。對(duì)于學(xué)習(xí)只想著該怎么去努力卻從來(lái)不付諸行動(dòng)。所以，心里雖然很窩火，但轉(zhuǎn)念一想，她說(shuō)的話(huà)其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)呀！是大實(shí)話(huà)。于是，我決定“報(bào)復(fù)”她，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，獨(dú)立完成作業(yè)，做好原先從來(lái)不做的.與復(fù)習(xí)……父母還為我突然的一百八十度大轉(zhuǎn)變而欣喜不已呢！
很快我的成績(jī)開(kāi)始進(jìn)步，終于在考試后超過(guò)了她。我十分高興，既有復(fù)仇的快感，更有努力耕耘后，用汗水換來(lái)收獲的成就感。同時(shí)我也對(duì)她心存感激。對(duì)手，你用犀利的語(yǔ)言刺痛了我，使我醒來(lái)。不但如此，你還讓我領(lǐng)悟到—— 一份耕耘一分收獲，等著天上掉餡餅是不可能的，這世上沒(méi)有免費(fèi)的晚餐，只有付出汗水才能換來(lái)勞動(dòng)成果。你不僅讓我成績(jī)進(jìn)步，還讓我懂了那么多，我當(dāng)然該感謝你呀！
謝謝你，讓我又有了克服困難的勇氣
記得剛開(kāi)始學(xué)跆拳道的那些時(shí)間，我一直被一件是困擾著——老師時(shí)不時(shí)會(huì)安排實(shí)戰(zhàn)，不管新老學(xué)員無(wú)一幸免。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的挑戰(zhàn)——我的性格唯唯諾諾，優(yōu)柔寡斷，往往還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻就已經(jīng)被對(duì)手打中得分了。我對(duì)此十分苦惱卻又無(wú)計(jì)可施。所以每次實(shí)戰(zhàn)后我的身上便五彩繽紛，而對(duì)手卻毫發(fā)未損，仿佛我就是個(gè)會(huì)動(dòng)的活靶子。經(jīng)歷這些，我對(duì)實(shí)戰(zhàn)十分畏懼，然而越害怕就越打不好。如此惡性循環(huán)，我的熱情逐漸降溫，自信心也漸漸被消磨掉了。
有一天，老師又安排了實(shí)戰(zhàn)。我悶悶不樂(lè)的穿上護(hù)具，無(wú)意中瞄見(jiàn)對(duì)方用一種輕蔑的眼神看著我。我心里有些不舒服，但是想想自己被輕視也是應(yīng)該的，一個(gè)唯唯諾諾的人肯定要受人鄙視的。我暗下決心，這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)我無(wú)論如何都要拿出自己的勇氣。
實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了，他面對(duì)著我，微笑著。那看似有好的笑容里，流露著深深的嘲諷。我心里“蹭”的竄出了火苗。
“預(yù)備……”老師喊了口令，我們紛紛擺好格斗姿勢(shì)，“開(kāi)始！”語(yǔ)音剛落，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)側(cè)踢踹向他的腹部。也不知道自己用了多大力氣，只聽(tīng)“砰”地一聲，他竟跌坐在了地上。他的眼神中，有不解，有驚異，更有恐懼�！暗梅郑 崩蠋燂@得又驚又喜。等他站起來(lái)準(zhǔn)備好后，我又迅速起腿踢中他的腹部，他一連向后踉踉蹌蹌地退了好幾步，好像被我的突然發(fā)飆嚇到了。接下來(lái)，大家就看見(jiàn)一個(gè)戴紅頭盔的人追著一個(gè)帶藍(lán)頭盔的人又踢又打。老師在一旁為我加油，對(duì)我突然的改變感到驚異和高興。
實(shí)戰(zhàn)接近尾聲了，我們都已汗流浹背，氣喘吁吁。吳文老師吹響了開(kāi)個(gè)一般的哨子“比賽結(jié)束！”我們于是相互鞠躬敬禮。老師高舉我的手：“紅方勝！”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是喜悅與贊揚(yáng)。
我欣喜地幾乎要哭出來(lái)！我終于戰(zhàn)勝了自己！原來(lái)戰(zhàn)勝自我一點(diǎn)也不難，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝！我日有所悟。
這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，我不僅戰(zhàn)勝了對(duì)手，更是戰(zhàn)勝了自己。但是，又是誰(shuí)促使我戰(zhàn)勝自己的呢？還是對(duì)手。
怎么樣？看完我的敘述你們明白我為什么要感謝你們了嗎？在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，你們給予我的動(dòng)力遠(yuǎn)比父母和朋友的多，而且效果顯著。你們無(wú)情地指出我的缺點(diǎn)和弱勢(shì)，讓我看清自己，能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并且不斷改進(jìn)自己。所以，你們“功不可沒(méi)”，我說(shuō)的對(duì)吧？
對(duì)手，謝謝你，讓我有向上不斷攀的動(dòng)力和進(jìn)取心，讓我更努力地奮斗，使我變得更強(qiáng)。
謝謝你，對(duì)手。
你們?cè)?jīng)的對(duì)手 筱祺
20xx年4月15日
一封信的作文 篇5
我們這里現(xiàn)在已經(jīng)成了港區(qū)，正在發(fā)展著，這是個(gè)好事。
可是，我們這里的棗樹(shù)也在減少著。把一棵棗樹(shù)挖掉，只不過(guò)是幾十分鐘的事，而棗樹(shù)長(zhǎng)這么大，要長(zhǎng)幾十年、幾百年。我剛學(xué)了《沙漠中的綠洲》這篇課文，文中講道：作者來(lái)到阿聯(lián)酋的迪拜訪(fǎng)問(wèn)，這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，地上沒(méi)有一片落葉，更不見(jiàn)有人攀樹(shù)枝，摘鮮花，或者在草地上行走。迪拜人民這么愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，再看看我們這里的棗樹(shù)，卻被毫不留情的挖了出來(lái)。阿聯(lián)酋這個(gè)國(guó)家培育一棵樹(shù)的費(fèi)用，抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子，是多么不容易。而我們是不是應(yīng)該珍惜身邊的棗樹(shù)呢？棗樹(shù)是老祖宗留給我們的遺產(chǎn)，也是老百姓收入的主要來(lái)源，是老百姓的衣食父母，我們是不是應(yīng)該停止挖掉棗樹(shù)的行為呢？在這里，我似乎聽(tīng)到了可憐的`棗樹(shù)的啼哭聲：請(qǐng)救救我們吧，不要再殘忍的把我們給挖掉了。
現(xiàn)在該是停止挖掉棗樹(shù)的時(shí)候了，請(qǐng)給棗樹(shù)留條活路吧！
一封信的作文 篇6
尊敬的秦始皇：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名平凡的不能再平凡的小學(xué)生。自從了解了您的歷史以后我感悟極深，特此向給您寫(xiě)這樣一封跨越歷史的信，來(lái)表達(dá)我一點(diǎn)微不足道的見(jiàn)解。從學(xué)習(xí)您的歷史后，我了解到您經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力最終橫掃千軍，一統(tǒng)六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家—秦朝，定都在咸陽(yáng)。
再說(shuō)您的名號(hào)，本名嬴政。我好知道您的名號(hào)是您的得力干將李斯幾經(jīng)斟酌給您想出來(lái)的。上古時(shí)期“三皇五帝”，并自稱(chēng)為“始皇帝”，后代稱(chēng)其為二世，三世皇帝……以至千秋萬(wàn)世，幻想秦朝統(tǒng)治萬(wàn)世無(wú)窮。但是，您也曾明白么？這種封建制度必定不能長(zhǎng)遠(yuǎn)另外，您為了安定北邊，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一采取了積極防御的策略。您又任命大將蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮、東到遼東的城防—長(zhǎng)城！蜿蜒盤(pán)踞在山坡上長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里。這是那些成百上千的勞動(dòng)人民汗水、淚水、血水和智慧的結(jié)晶。但是，您可曾知道他們?cè)?jīng)是用生命勞動(dòng)。沒(méi)日沒(méi)夜，起早貪黑的拼命勞碌。那看似無(wú)比雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城下面是那些勞動(dòng)任命的尸體��！您又可曾知道那個(gè)凄涼美麗的故事—孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事。這就要拜您的壓迫所賜了。
當(dāng)然，您的`名自然千古流傳。但是，誰(shuí)又會(huì)記得那些默默工作的勞動(dòng)者？對(duì)此，您是否也才能夠追悔莫及過(guò)？自然，無(wú)可挑剔的完美并不存在，那些喜歡做夢(mèng)的心只不過(guò)是和現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)了一個(gè)永遠(yuǎn)難以企及的距離。對(duì)于一個(gè)瀟灑的靈魂，這一切都只是一種執(zhí)著的固執(zhí)，在生命的每一程，都有他獨(dú)到的意境和你無(wú)法觸摸的未知，只有當(dāng)你把視野投向尚未到達(dá)的地方，才會(huì)知道，即使生命終將落幕，但在最后的收獲中，也有酸楚的喜悅。昨天已是歷史，翻開(kāi)這一頁(yè)，如果可以，我相信：您一定可以痛改前非，用正確的方式方法去創(chuàng)造您的豐功偉績(jī)。
此致
敬禮二十一世紀(jì)的我
20xx年9月8日
一封信的作文 篇7
你好！
可能你已經(jīng)長(zhǎng)大，可能也忘了童年時(shí)的自己了吧！
希望你不要忘記，那一些同學(xué)；那一些老師；那一些對(duì)你微笑的一張張臉；那一些老師對(duì)你的希望；那一些同學(xué)對(duì)你的不信任。不知道你在干什么�！还芨墒裁炊己�，只要童年的回憶還在你腦海里回蕩，童年的你是什么樣的？我?guī)湍慊貞浕貞�，下課時(shí)不喜歡老師拖堂，但是有時(shí)老師說(shuō)什么你都會(huì)刻骨銘心的記住，所以成績(jī)都只在中上游。
語(yǔ)文課上你什么表現(xiàn)記住了嗎？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？忘了吧！我?guī)蛶湍�，上語(yǔ)文可你人在心不在，但老師上到某一段精彩的時(shí)候你便在好好聽(tīng)課；數(shù)學(xué)課上你只單單完成老師的'習(xí)題罷了；英語(yǔ)課倒是你最喜歡的課但也是最放松的課。如何想起來(lái)了嗎？沒(méi)完善吧！
說(shuō)一說(shuō)春游吧，中午的飯你動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就扔了，和同學(xué)去買(mǎi)了一包方便面。
愛(ài)干和不愛(ài)干；想做和不想做；去干和不去干。隨便的人身；自在的人身；自由的人身。每一個(gè)人都不能忘記自己的童年，別人的童年和你不同，成千上萬(wàn)的人都和你不一樣，愛(ài)惜自己的童年。
你自己！
一封信的作文 篇8
荊浩涵：
你好！
荊浩涵你的家在哪里？我很想知道，可是你總是說(shuō)：“我去你家�！蔽艺f(shuō)：“我也不知道你家呀�！庇械臅r(shí)候我讓你去我家，可直到現(xiàn)在你還沒(méi)去過(guò)。
請(qǐng)你在回信的時(shí)候?qū)懸幌履慵业牡刂贰?/p>
我早上借你的筆記本下午再還你行嗎？
記得咱們剛升入三年級(jí)時(shí)，分在一個(gè)班里，我非常高興。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'眼睛有點(diǎn)看不見(jiàn)黑板，就偷偷地問(wèn)你，你說(shuō)：“我也是，也有點(diǎn)看不清�！北緛�(lái)我還有點(diǎn)著急，問(wèn)了你以后，好像就不著急了。
后來(lái)每次上數(shù)學(xué)課我們倆老要趴在前面，也就是說(shuō)，我們倆個(gè)老能在一塊�，F(xiàn)在升入四年級(jí)了，還是一個(gè)班，老師也沒(méi)變。這下好了，老師們都知道我倆看不清黑板，經(jīng)常安排我們坐在前面。
你和我是真的朋友，不是假的朋友。以前咱們倆個(gè)都在學(xué)校托著，不在一個(gè)宿舍，關(guān)系還不是很好，但是現(xiàn)在咱們是最好的朋友了。
好吧，就說(shuō)到這兒了，下次再聊吧？
祝你
健康快樂(lè)！
xxx
20xx年12月8日
一封信的作文 篇9
姚明大哥哥：
你好！
我是浙江省平湖市東湖小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我一直都很崇拜你。我覺(jué)得你的人很高，你投籃的姿勢(shì)很漂亮。
如果我長(zhǎng)大了也能像你那樣高，那我也可以打籃球了。我想告訴你一個(gè)秘密：從申奧成功那天起，媽媽每天給我存三塊錢(qián)，到了20xx年我就可以去北京看奧運(yùn)會(huì)比賽了，到時(shí)我就可以為你做啦啦隊(duì)給你加油了。希望你能奪得冠軍。
最后，祝你
身體健康，萬(wàn)事如意。
一個(gè)崇拜你的'小朋友：徐逸楓
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