(優(yōu)秀)給時(shí)間的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編整理的給時(shí)間的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給時(shí)間的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
20xx年的暑假開(kāi)始了。在您的大力支持下，我園本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。首先，感謝您對(duì)幼兒園工作的理解、支持與配合！在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步。
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)放假通知，我園定于6月26日至8月31日放暑假，下學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)，8月26日?qǐng)?bào)名。
為了您的孩子能過(guò)上一個(gè)安全、文明、快樂(lè)、有意義的暑期，我們誠(chéng)摯地希望您加強(qiáng)對(duì)孩子暑期的安全教育與管理，特向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1．認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。一切從孩子的安全出發(fā)，以防為主，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2．引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，教會(huì)孩子熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼及家長(zhǎng)姓名，以便發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。
3．做好安全教育，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子不到危險(xiǎn)的地方玩、不做危險(xiǎn)的事情、不玩危險(xiǎn)物品，如：不玩火、不玩水、不玩電、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開(kāi)水瓶等，懂得一些突發(fā)事件的自救方法等。教育子女自覺(jué)遵守公共秩序，注意步行和乘車(chē)的安全，不讓孩子在公路上玩耍、逗留、打鬧等；確保人身安全，不到小河或水塘邊嬉戲、玩耍和游泳。
4．教育孩子不單獨(dú)外出，不隨便與陌生人交談、不長(zhǎng)時(shí)間呆在偏僻地方、提高防拐騙及自身安全保護(hù)意識(shí)，教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助,如果外出時(shí)與父母走失，知道呆在原地或找警察、保安幫助。
5．平衡孩子膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制。同時(shí)注意外出飲食衛(wèi)生安全，不在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食店或小攤小販吃食，不吃過(guò)期變質(zhì)的.食物，預(yù)防食物中毒。
6．讓孩子保持良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，適時(shí)、有選擇的看電視。如：少兒頻道、科教頻道、動(dòng)物世界、新聞節(jié)目等。
7.加強(qiáng)孩子的禮儀教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習(xí)慣。
8.生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
9.在條件允許的情況下，可帶孩子外出旅游觀光，感受各地的人文地理，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓孩子的視野。
最后祝您和家人身體健康、工作順利！祝孩子過(guò)個(gè)愉快、安全、健康的暑假！
星之源幼兒園
20xx年6月25日
給時(shí)間的一封信2
時(shí)間：
你好！
你，還記得我嗎？我還在母親的肚子里時(shí)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又短暫的十月，我終于用新生的面龐面對(duì)著這個(gè)神奇的世界，是你見(jiàn)證著我的出生。當(dāng)我從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿腹經(jīng)綸的過(guò)程中，是你見(jiàn)證了我的進(jìn)步；當(dāng)我從人生的道路上摔倒而又爬起來(lái)時(shí)，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，取得一次又一次的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，是你見(jiàn)證了我成功背后的付出……你見(jiàn)證了我生活的千姿百態(tài)。
你陪伴著我一天天長(zhǎng)大，我也懂得了許多道理，揭開(kāi)世界神秘的面紗。你如一條長(zhǎng)河，一去不復(fù)返。我開(kāi)始后悔了。我怎么沒(méi)有早點(diǎn)懂得“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。我怎么沒(méi)有好好把握手中的機(jī)會(huì)。那時(shí)，我非常怨恨你，很偏心很自私，為什么不給我多一點(diǎn)時(shí)間或者重新來(lái)過(guò)。其實(shí)，是我錯(cuò)了。時(shí)間，從來(lái)都是公正的，珍惜的人自然覺(jué)得很多，浪費(fèi)的'人自然覺(jué)得很少。從我明白的那一刻起，我盡力地去彌補(bǔ)以前犯下的錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
因?yàn)槟�，讓我知道人有生老病死，讓我珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，這是你教會(huì)我的。我要把我剩下的時(shí)間化作五顏六色去填補(bǔ)我的人生。我要展翅高飛，追尋美好，在黑暗中閃耀光芒。五彩的人生，記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成一股暖流，在心中流淌，流淌，如春天般萬(wàn)紫千紅，如夏天般生機(jī)勃勃，如秋天般真誠(chéng)熱情，如冬天般純潔可愛(ài)。
謝謝你，讓人又愛(ài)又恨的——朋友。
你的朋友
20xx年3月6日
給時(shí)間的一封信3
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話充分地說(shuō)明了我十分珍貴，是無(wú)法用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的，而你們卻對(duì)我的珍貴視而不見(jiàn)，任我隨意流逝。
我隨時(shí)都在流逝，流逝得無(wú)聲無(wú)息，流逝得無(wú)影無(wú)蹤，如同針尖上的一滴水滴在大海里，和海水融為一體，再也找不回來(lái)了。
你們既看不見(jiàn)我，也摸不到我，但我無(wú)處不在。隨著我的流動(dòng)，有的人漸漸長(zhǎng)大，有的人漸漸老去，舊的生命去了，新的生命又來(lái)了。
在年輕的時(shí)候，你們不珍惜我，抓住我，趁著年輕好好努力，反而放開(kāi)手，任我消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中。等到老時(shí)，才想著要好好珍惜我。
只有那些珍惜我的人，才會(huì)有好的結(jié)局，好的故事;而那些將我無(wú)情地拋棄的人，最后都一事無(wú)成，飽受歲月的折磨。
我對(duì)每個(gè)人都是公平的，我每時(shí)每刻都在減少、消失。吃飯的時(shí)候，我從飯碗里過(guò)去;洗澡的時(shí)候，我從流水里溜走;睡覺(jué)的時(shí)候，我便從你們夢(mèng)鄉(xiāng)里逃走。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)我溜走時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)槟菚r(shí)我馬上就要消失殆盡。
在如今的社會(huì)里，又有多少人珍惜過(guò)我呢?你們將我無(wú)情地拋棄，我也將你們拋棄;你們好好的珍惜我，我也會(huì)好好的對(duì)待你們。
我不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的'，而其中的青春時(shí)光就只有短暫十幾年。
我是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，是無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤的，是無(wú)可挽回的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們好好地珍惜我吧!
祝你們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
可貴的時(shí)間
20xx年4月4日
給時(shí)間的一封信4
時(shí)間先生：
翻開(kāi)相冊(cè)，凝望著那一張張記載著往昔歡樂(lè)與痛楚的泛黃的相片，“光陰似箭”“逝者如斯”“白駒過(guò)隙”等詞語(yǔ)層層疊疊地在腦海中涌現(xiàn)。時(shí)間先生，你真是一位神偷，從每個(gè)人身上偷走了人生中最為寶貴的東西，卻讓人渾然不覺(jué)。只有當(dāng)某些承載過(guò)往的物證提醒了我們，我們才會(huì)頓覺(jué)一種失竊之后的切膚之痛。
人們常常用“韶華”“流光”“錦華”來(lái)形容你從我們身上竊走的寶物。最可恨的是，你在盜取這一人生中最為珍貴的東西之后，還會(huì)給被盜者烙上他們避之唯恐不及印跡——譬如兩鬢的白發(fā)、額頭的皺紋、思維的混沌……無(wú)論是風(fēng)華絕代的妙齡少女，還是玉樹(shù)臨風(fēng)的翩翩少年，只要被你盯上，遲早都會(huì)變成發(fā)蒼蒼齒搖搖步履蹣跚的怪物。
君不見(jiàn)年輕時(shí)的杜子美，風(fēng)華正茂，心高萬(wàn)丈。他仰觀泰山，意氣激昂，那氣勢(shì)恢弘的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”曾讓多少人心潮激蕩；在政治上，他更是有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的美麗夢(mèng)想。可誰(shuí)曾想，如此雄才大略的詩(shī)人在你的精心打造下漸變得心灰意冷老邁頹唐。誰(shuí)能相信“白頭搔更短，渾欲不勝簪”、“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這樣滄桑悲涼的句子竟然會(huì)出自那位曾經(jīng)心高氣傲的少年郎？再看看今天大街兩旁那些須發(fā)斑白的老翁、顫顫巍巍的老嫗，誰(shuí)不曾有過(guò)靚麗的青春、健美的壯年？
細(xì)思之，你從人們身上偷走的.絕不僅僅是青春，你還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕人們?cè)?jīng)獲得過(guò)的榮譽(yù)——即便是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的榮譽(yù)也可能被你侵蝕得斑駁陸離甚至蕩然無(wú)存。威靈頓，在滑鐵廬戰(zhàn)役后可謂家喻戶曉：是他打敗了戰(zhàn)無(wú)不勝的傳奇人物拿破侖�？上攵�(dāng)時(shí)的他享盡了榮耀，出盡了風(fēng)頭！可如今，提及威靈頓，人們常常是一頭霧水，他的榮耀早已褪色。再如舍勒，實(shí)驗(yàn)室尿素的合成者，顛覆了化學(xué)界有機(jī)物無(wú)法合成的權(quán)威觀念。也就是說(shuō)，他成了當(dāng)時(shí)化學(xué)界的權(quán)威�？扇缃瘢浿莫q有幾人？
時(shí)間，你的罪不可赦之處絕不僅僅于此。你還悄悄偷走了人們的恒心、毅力、誓言以及羞恥感、罪惡感。現(xiàn)如今，貪官的形成，時(shí)間先生，這里面也有你的功勞！下車(chē)伊始，這些貪官一個(gè)個(gè)都曾信誓旦旦——要清正廉潔，不損公肥私，可是誓言頻頻從這些人身上“失竊”，貪欲漸漸在這些人心頭滋生。更可怕的是，他們內(nèi)心深處的羞恥感和罪惡感早已被你一掃而空，所以在違法亂紀(jì)的時(shí)候他們每每心安理得恬不知恥！
不愿再去多說(shuō)，你的罪過(guò)實(shí)在是罄竹難書(shū)……
最近，我在一本書(shū)上偶然讀到了你的辯解：那些我從人們身上偷走的東西，其實(shí)都是他們棄置不顧的。既然他們不懂得珍惜，為什么我就不能將這些珍貴的東西收回？
也許這只是你的一句狡辯，但我真的無(wú)言以對(duì)。也許正是上天派你來(lái)變相懲治那些不懂得珍惜青春、不懂得珍惜榮譽(yù)、不懂得珍惜誓言的人的——讓他們?cè)谑ツ切┟篮玫臇|西之后懂得珍惜。誠(chéng)如是，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的指責(zé)，并且歡迎你來(lái)監(jiān)督我的言行！
謝謝！
一個(gè)時(shí)刻面臨著失竊危險(xiǎn)的人
給時(shí)間的一封信5
時(shí)間：
您好！
大人們常說(shuō)：“時(shí)間跟金子一樣寶貴！”不過(guò)，你不像金子一樣可以永久收藏，只是像小馬車(chē)一樣，閃眼間就過(guò)去了。
你是我們的人生，你每走一步，我們就會(huì)減少一秒鐘的幸福�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”無(wú)論有人是多少的有錢(qián)，也買(mǎi)不到你的光陰。
有的人視你為糞土，視你的大敵金子為珍寶。我讀過(guò)一個(gè)小故事：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村子里，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小店子——“光陰收賣(mài)店”，一年光陰換十萬(wàn)元。開(kāi)始，村子里的'人都不敢去靠近這個(gè)店子。有一天，村子里來(lái)了一個(gè)外地小伙子，他邊哭邊走：“為什么我一個(gè)月的工資才一千塊錢(qián)呢？”突然，他發(fā)現(xiàn)了光陰收賣(mài)店，仿佛看到了致富的曙光：“光陰收賣(mài)店，一年光陰就可以換十萬(wàn)元，不如進(jìn)去看看。”
小伙子一踏入店門(mén)，就毫不猶豫地說(shuō)：“我換二十年光陰！”老板拿出了一個(gè)管狀的大孔，對(duì)小伙子身上一吸，然后說(shuō)：“好了！”
他照了照鏡子，除了頭發(fā)白了一點(diǎn)，表面上也沒(méi)什么變化。老板拿出兩百萬(wàn)給了小伙子，小伙子欣喜若狂地說(shuō)：“這可是我半個(gè)人生的薪水��！”
小伙子拿這些錢(qián)開(kāi)了一家飯店，不久，就發(fā)了大財(cái)。可是，時(shí)間不等人，他已經(jīng)是四十歲的人了，加上二十年賣(mài)掉的光陰，就已經(jīng)是六十歲的老頭了。他愁腸百結(jié)，后悔極了，又找到光陰店的老板，想用十倍的錢(qián)買(mǎi)回自己的光陰，可光陰店怎么也沒(méi)有答應(yīng)。
讀完這個(gè)故事，我也為小伙子感到惋惜。時(shí)間，你知道嗎，有許多名人寫(xiě)了關(guān)于你的名言，比如“明日復(fù)明日，明日何其多”“盛年不重來(lái)，一日難再晨”等等。
時(shí)間，愿你得到更多人的珍惜！
此致
敬禮！
熊恩饒
11月17日
給時(shí)間的一封信6
親愛(ài)的時(shí)間奶奶：
你好，時(shí)間奶奶！
我是一位來(lái)自浙江的五年級(jí)三班的小女孩，我非常誠(chéng)懇的希望，你能讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，因?yàn)槭裁茨�？讓我�?xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我的媽媽今年才三十六歲，按理說(shuō)還算是年輕人，可是在前幾天媽媽讓我把她的白發(fā)拔下來(lái)，我看著媽媽滿頭的黑發(fā)，呵呵一笑：“媽媽?zhuān)愕念^發(fā)全都是黑的，哪來(lái)的白頭發(fā)啊！”媽媽看著我苦澀地笑笑：“子怡，你不知道，這些都是表面的，其實(shí)黑發(fā)里面隱藏了不少白發(fā)，現(xiàn)在到真是像古裝劇里的人老珠黃了�！崩蠇屨f(shuō)完撥弄了幾下頭發(fā)，我定睛一看，果然，真的有許多白發(fā)！雖說(shuō)不是很多，可是寥寥幾根白發(fā)，卻是媽媽逐漸老去的證據(jù)！我的心微微一震，連忙上去給媽媽一個(gè)擁抱，安慰道：“媽媽?zhuān)阍谖倚睦镉肋h(yuǎn)是十八歲！你永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”媽媽笑笑：“你的好意我心領(lǐng)了，可是時(shí)間就是一把殺豬刀，誰(shuí)也無(wú)法反抗，畢竟時(shí)間是最寶貴的'東西。不過(guò)時(shí)間不是只有壞處，她也是有好處的，不如說(shuō)我的寶貝女兒漸漸長(zhǎng)大，不用什么事都要我操心，這不就是大大的好處嗎?”我們母女相視一笑。
雖然這件事就這么過(guò)去了，但是媽媽的幾根白發(fā)卻成了我心里的一個(gè)坎兒，而且是一個(gè)永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。
而我的英語(yǔ)老師Miss Wang，今年也是四十多歲了，剛開(kāi)始聽(tīng)到她的年齡我以為她很老，可是見(jiàn)到她以后，我發(fā)現(xiàn)她好年輕啊！我一直很困惑，為什么Miss Wang會(huì)保養(yǎng)的這么好，后來(lái)在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)了她一下，她好像預(yù)料到我會(huì)這樣問(wèn)一樣，笑笑：“也許是因?yàn)槲业男氖悄贻p的，所以我的外表也變得年輕了�！蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，Miss Wang看到我這幅表情說(shuō)：“其實(shí)我在怎么保養(yǎng)也是抵不過(guò)時(shí)間的，你看我眼角的皺紋，怎么遮也遮不住。”我仔細(xì)看了看Miss Wang的眼角爬上了幾條丑陋的皺紋，這給Miss Wang的形象大大折扣。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才希望讓時(shí)間慢下來(lái)！
——祝我身邊的人中秋節(jié)快樂(lè)，也祝姐姐生日快樂(lè)！
20xx年10.4中秋節(jié)
一個(gè)想要時(shí)間慢下來(lái)的女孩
給時(shí)間的一封信7
來(lái)去匆匆：
您好！今天，我想起了你，想起了舊事，就像翻看一本積滿灰塵的舊相冊(cè)。
朱自清《匆匆》說(shuō)：燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。那個(gè)人呢？但生命只有一次。過(guò)了就永遠(yuǎn)過(guò)了，再也回不來(lái)了。即使我們盡力留下，你也不會(huì)留下。
六年過(guò)去了，我們的小學(xué)路即將走到盡頭。六年就這么匆匆過(guò)去了！六年你帶走了多少個(gè)日日夜夜，卻帶不走我們的歡笑，帶不走我們美好的青春，帶不走我們的友情。
憶往事，如品一杯陳年老酒，清香醇厚；比如品嘗一杯清亮的茶，清亮清香；比如回味一瓶香濃的咖啡，苦中帶甜。我真的想抓住你，讓你停下來(lái)。但是你很調(diào)皮，到處玩。洗臉的時(shí)候，經(jīng)過(guò)面盆；吃飯的時(shí)候，經(jīng)過(guò)你的飯碗；迷迷糊糊的時(shí)候，在你茫然的眼前經(jīng)過(guò)。我試圖抓住你，但我甚至沒(méi)有碰你的裙子。
的生活寫(xiě)了幾十年，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，像蝸牛爬行；但你像火箭一樣快。眨了一天眼，追不上。聰明的人不會(huì)放棄你，他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒做很多有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味生活，就像莎士比亞說(shuō)的`：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。達(dá)爾文同意了：我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的。這些名人之所以走上成功之路，是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。愚蠢的人把生活當(dāng)成游戲。他們揮霍青春，拋棄你。
我不知道你為什么來(lái)來(lái)去去這么匆忙，你為什么不等我？我寶貴的時(shí)間呢？恐怕就像顏真卿《勸學(xué)》說(shuō)的，白壽芳后悔讀書(shū)晚了。所以，我要珍惜時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了就無(wú)法回頭。你給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，所以我會(huì)在最好的年份好好學(xué)習(xí)，好好努力，青春無(wú)悔！
祝你在人類(lèi)歷史上更加輝煌！
期待您在朱思穎的停留
朱思穎
20xx年3月30日
給時(shí)間的一封信8
親愛(ài)的時(shí)間奶奶：
你好時(shí)間奶奶！
我是一位來(lái)自浙江的五年級(jí)三班的小女孩，我非常誠(chéng)懇的希望，你能讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，因?yàn)槭裁茨�？讓我�?xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我的媽媽今年才三十六歲，按理說(shuō)還算是年輕人，可是在前幾天媽媽讓我把她的白發(fā)拔下來(lái)，我看著媽媽滿頭的黑發(fā)，呵呵一笑：“媽媽?zhuān)愕念^發(fā)全都是黑的，哪來(lái)的白頭發(fā)��！”媽媽看著我苦澀地笑笑：“子怡，你不知道，這些都是表面的，其實(shí)黑發(fā)里面隱藏了不少白發(fā)，現(xiàn)在到真是像古裝劇里的人老珠黃了�！崩蠇屨f(shuō)完撥弄了幾下頭發(fā)，我定睛一看，果然，真的有許多白發(fā)！雖說(shuō)不是很多，可是寥寥幾根白發(fā)，卻是媽媽逐漸老去的證據(jù)！我的心微微一震，連忙上去給媽媽一個(gè)擁抱，安慰道：“媽媽?zhuān)阍谖倚睦镉肋h(yuǎn)是十八歲！你永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”媽媽笑笑：“你的好意我心領(lǐng)了，可是時(shí)間就是一把殺豬刀，誰(shuí)也無(wú)法反抗，畢竟時(shí)間是最寶貴的東西。不過(guò)時(shí)間不是只有壞處，她也是有好處的，不如說(shuō)我的寶貝女兒漸漸長(zhǎng)大，不用什么事都要我操心，這不就是大大的好處嗎？”我們母女相視一笑。
雖然這件事就這么過(guò)去了，但是媽媽的幾根白發(fā)卻成了我心里的一個(gè)坎兒，而且是一個(gè)永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。
而我的.英語(yǔ)老師xxx，今年也是四十多歲了，剛開(kāi)始聽(tīng)到她的年齡我以為她很老，可是見(jiàn)到她以后，我發(fā)現(xiàn)她好年輕��！我一直很困惑，為什么xxx會(huì)保養(yǎng)的這么好，后來(lái)在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)了她一下，她好像預(yù)料到我會(huì)這樣問(wèn)一樣，笑笑：“也許是因?yàn)槲业男氖悄贻p的，所以我的外表也變得年輕了�！蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，xxx看到我這幅表情說(shuō)：“其實(shí)我在怎么保養(yǎng)也是抵不過(guò)時(shí)間的，你看我眼角的皺紋，怎么遮也遮不住�！蔽易屑�(xì)看了看xxx的眼角爬上了幾條丑陋的皺紋，這給xxx的形象大大折扣。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才希望讓時(shí)間慢下來(lái)！
——祝我身邊的人中秋節(jié)快樂(lè)，也祝姐姐生日快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給時(shí)間的一封信9
尊敬的時(shí)間老人：
你好，我是您的一位形影不離的朋友。我從日出到日落，我每天做的每一件事都在您的身邊。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)我已經(jīng)14歲了。也許，您對(duì)我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，國(guó)為您走得總是那樣的匆匆。總是一個(gè)勁兒的向前走，不遺留身邊的一切事物，不留下一點(diǎn)印記。
當(dāng)東方的地平線透出一派紅光時(shí)，當(dāng)絢麗的彩霞放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，我仰望著這剛剛破曉的天空，不禁欣喜無(wú)比。“一日之計(jì)在于晨”嶄新的一天開(kāi)始了。我想著：在這一天里，我要做些什么，但無(wú)非就是上課、吃飯、睡覺(jué)。當(dāng)我看著泛著淡淡紅暈的夕陽(yáng)在我的眼皮下一點(diǎn)點(diǎn)的落下山時(shí)，我的心又不禁沉重?zé)o比，您又飛快地溜走了，來(lái)不及我反映，來(lái)不及我回憶，我埋怨您，走得那樣快，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我只能看著您哀嘆：我的人生又減少了一天，就這樣——不知不覺(jué)中，在平淡無(wú)奇的無(wú)任何意義的幾件事中，在您的哀嘆中，迷迷乎乎的著了，當(dāng)再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，黎明再一次出現(xiàn)在我的眼前，盡管還是嶄新的一天，可永遠(yuǎn)也不是昨天了，您盡管又送給人們一天的時(shí)間去做同樣的事，可永遠(yuǎn)也不是昨天的“事”了。我有時(shí)常常把一天的時(shí)間換算成時(shí)，再換算成分，再換算成秒，一萬(wàn)多秒�。∧怯迷趺吹乃俣茸叩哪兀磕焕蹎�？
我有時(shí)想與您賽跑，我便爭(zhēng)分奪秒地，絲毫沒(méi)有喘息機(jī)會(huì)地去奔跑，做我計(jì)劃好的'事情，可您卻一點(diǎn)兒也不懂得愛(ài)幼，一點(diǎn)兒也不留情，盡管我?jiàn)^力的去追，可您總是毫無(wú)責(zé)備的、不留情的把我扔在后面，我很無(wú)奈很無(wú)奈，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，不有能力去挽留您�？赡鷧s又常常伴隨著我，在我的不留神中您又偷偷的跑了。我很遺憾，很惋惜，就這樣把您從我的眼皮底下放跑了。我明白，我永遠(yuǎn)也追不上您。
在一份報(bào)紙上，我看到這樣一篇文章《10分鐘的人生》，文中講的是這樣一個(gè)故事，爸爸和兒子在做尋找“黃金”這個(gè)詞的游戲，誠(chéng)然，最后兒子贏子，因?yàn)樗业降倪@個(gè)詞最多，可當(dāng)他找完時(shí)，已經(jīng)只剩下1分鐘了，爸爸說(shuō)：“你想如何使用這些黃金？”兒子考慮了一會(huì)兒，沒(méi)想到父親卻說(shuō)了這樣一句話：“10分鐘的人生結(jié)束了，為了尋找黃金，花去了大半生的時(shí)間，卻難以享用它�！笔前�！時(shí)間老人，您是最可貴的，世界上的任何一樣?xùn)|西都不難買(mǎi)到，但唯有您。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”因?yàn)槟哌^(guò)的道路，是永遠(yuǎn)不會(huì)回頭再走的。
古往今來(lái)，人們總是對(duì)您感到束手無(wú)策“光陰似箭，日月如梭”的感嘆，“百川東流海，何時(shí)復(fù)西歸”的無(wú)奈。“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”的惋惜，時(shí)光老人啊！您總是把美好，輝煌的未來(lái)給予那些勤奮努力，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓、奮發(fā)向上的人，同時(shí)把悔恨遺留給那些懶惰不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人，讓他們一事無(wú)成，悲哀的度過(guò)他們的一生。您就像是一面鏡子，照著人們的未來(lái)，成功與失敗。
此致
敬禮
您的朋友：XXX
X年X月X日
給時(shí)間的一封信10
親愛(ài)的時(shí)間：
“咔咔咔”齒輪推動(dòng)古老的銅鐘，秒針一步一步劃過(guò)鐘表，劃出圓弧。
無(wú)言的良藥。
人世間紛紛擾擾你從不記掛在心上，紅塵滾滾，你拂過(guò)卻只是一縷縹緲的青煙，一抹清風(fēng)，微吹淡，無(wú)蹤無(wú)跡�？幢M世俗伸手一輕拂，所有痛徹心扉的傷痕，蜜糖般的甜蜜隨風(fēng)而逝。情傷的癡人，看春去秋來(lái)，泛膿的傷口，也長(zhǎng)出新膚。
宇宙的魔術(shù)。
從前無(wú)生命跡象的荒涼至如今科技鼎盛的`繁榮。經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年，幾億次的日月交替，幾億個(gè)的春夏秋冬。富麗堂皇的宮殿，浴血奮戰(zhàn)傾掃沙場(chǎng)的大將，懷才不遇的詞人隨著你的步伐一去不復(fù)返，只有那綿綿長(zhǎng)江水滔滔向東流。長(zhǎng)江后浪推前浪，時(shí)過(guò)變遷，滄海桑田。年輪是歲月留給大樹(shù)的記憶，皺紋是時(shí)間留給人類(lèi)的滄桑。
無(wú)論世間何如？你還是你，沒(méi)誰(shuí)改變你的急促步伐，你也從未為誰(shuí)停留，哪怕一會(huì)兒也沒(méi)有。不問(wèn)世事，安然處之，看淡一切的你。
時(shí)時(shí)念念
20xx年11月13日晚
給時(shí)間的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱(chēng)“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，監(jiān)利市周老嘴鎮(zhèn)逸群小學(xué)特制定一系列措施，并通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》向您提出建議。孩子的教育，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育責(zé)任，家校共育，促進(jìn)孩子全面、健康發(fā)展。
作業(yè)管理
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定具體措施如下：
1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校將分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評(píng)價(jià)，不布置難度水平超過(guò)課標(biāo)要求的作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
2.規(guī)范作業(yè)布置。學(xué)校將規(guī)范班級(jí)微信群、QQ群的管理使用，班級(jí)群只能用作學(xué)校、教師、家長(zhǎng)在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級(jí)群布置家庭作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改，提倡作業(yè)面批面改，不得要求學(xué)生自批自改，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。
請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，做到以下幾點(diǎn)：
1.培養(yǎng)孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子每天回家先完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
2.鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說(shuō)出錯(cuò)在哪里、為什么會(huì)錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。
3.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
睡眠管理
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到十小時(shí)。
2.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。為學(xué)生營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
手機(jī)管理
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，學(xué)校對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一管理，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議:
1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長(zhǎng)能夠行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。
2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3.培養(yǎng)課外興趣。家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
4.形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。
讀物管理
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類(lèi)的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類(lèi)的'文明和智慧。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底藴，陶冶情操。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，我校有計(jì)劃開(kāi)展晨讀、午讀、課堂閱讀、課外閱讀等讀書(shū)活動(dòng)。為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下:
1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。
2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。
4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：
1.督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。
2.叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢査自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校及科任教師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
給時(shí)間的一封信12
時(shí)間你好：
時(shí)間被人們稱(chēng)為無(wú)價(jià)之寶所以人們總是感覺(jué)你過(guò)得好快，因此大家都在珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！甭铮∵�有春晚王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時(shí)間，因此，時(shí)間你被大家贊美，你也要為人間的我們著想，時(shí)間，就慢慢過(guò)吧。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，看著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時(shí)侯，其他人也有可能想回去呀！人間處處都有著深厚的感情，時(shí)間，你也慢慢流逝掉吧。
您好！我是一個(gè)五年級(jí)的.小學(xué)生，在晉江實(shí)驗(yàn)一小學(xué)讀書(shū)。
時(shí)間，是誰(shuí)在你面前說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰(shuí)在你面前感嘆：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追”；是誰(shuí)望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間你知道嗎？每個(gè)人都是你的奴隸。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認(rèn)知，忙著收藏，忙著給予，忙著實(shí)現(xiàn)自己所謂的價(jià)值�？墒�，在一次次的忙碌中，我為什么沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)，好像被什么給著實(shí)玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價(jià)值，越是感到時(shí)間的怪誕。
時(shí)間呀時(shí)間，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)好好的去珍惜你，舉得你好漫長(zhǎng)，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都給了我抓住你的機(jī)會(huì)。
時(shí)間，你的用心良苦又有幾個(gè)人能夠明白呢？但你能無(wú)悔地向人們奉獻(xiàn)著，你是值得我們有所尊敬的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是人類(lèi)對(duì)你的贊美。也許在我寫(xiě)這封信時(shí)，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過(guò)了，希望這封信能隨著我的心從藍(lán)天，穿過(guò)白云，到達(dá)你手里。
時(shí)間，愿你得到更多人珍惜。
學(xué)生：陳妤瑩
XX年11月18日星期五
給時(shí)間的一封信13
歲月光輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，樹(shù)木的年輪一圈又一圈的增加著，旋轉(zhuǎn)木馬在冬去秋來(lái)里旋轉(zhuǎn)著，在您的白駒過(guò)隙里，睡美人已在王子的親吻下蘇醒，在您的光陰似箭里，人魚(yú)公主已化作泡沫飛向天堂，在您的春去秋來(lái)里，灰姑娘已乘著南瓜車(chē)奔向舞會(huì)，在您的來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)中，人的生命在風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝中走向盡頭。
您是我們的生命，掌握著我們看不見(jiàn)的生長(zhǎng)和死亡，看不見(jiàn)的奮斗和拼搏，看不見(jiàn)的驀然回首和擦肩而過(guò)，最后，只留下一場(chǎng)回憶，可回憶中的曾經(jīng)再美，它也只能是曾經(jīng)，只是一場(chǎng)虛虛幻幻迷迷糊糊的夢(mèng)，一旦沒(méi)有把握好你，利用好你，留給我們的回憶，就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，未來(lái)無(wú)盡的深淵……
有人說(shuō)，你能沖淡一切，摧毀一切，無(wú)論是血濃于水的親情，純潔美好的'友情，還是堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，終究逃不過(guò)你的魔掌，難道人類(lèi)只甘愿屈服于你的壓迫下？用自己的一生來(lái)做你的傀儡，奴隸？不！我們不是傀儡，不是奴隸，縱然沒(méi)有青春年華，我們留下了存在的痕跡，縱然沒(méi)有花開(kāi)不敗，可我們依舊看見(jiàn)了花開(kāi)的美麗，縱然沒(méi)有流星永駐，可我們藏匿著童年的心愿。
人們常說(shuō)時(shí)間如同東流水，一去不復(fù)返，為什么你這么狠心，不肯再給人類(lèi)一次機(jī)會(huì)，如果你可以再給馬謖一次機(jī)會(huì)，街亭就不會(huì)失守，馬謖也不會(huì)死；如果再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，或許就不會(huì)有烏江自刎，待日東山再起；如果再給陳勝一次機(jī)會(huì)，或許他就不會(huì)目中無(wú)人。
給時(shí)間的一封信14
時(shí)間姐姐：
雖然我沒(méi)有看過(guò)你，但是我想跟你做好朋友，我有好多話要對(duì)你說(shuō)！
我媽媽說(shuō)：時(shí)間過(guò)去了，我就要變丑了。所以我想請(qǐng)時(shí)間姐姐不要傷害我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覌寢屖且粋�(gè)漂亮的人，她很愛(ài)我，每天，在天還沒(méi)亮?xí)r，她就會(huì)把一杯牛奶輕輕放在桌上，然后在我的小花瓶里插上一支向日葵，她說(shuō)希望我像向日葵一樣健康成長(zhǎng)，我愛(ài)她。
時(shí)間姐姐，你能幫我跟去世的太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)嗎？因?yàn)樵谒ナ赖臅r(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)她，我很傷心。還記得在去年夏天時(shí)，她帶我在她的小院里摘葡萄，還在一個(gè)芭蕉扇似的葉子下給我講她小時(shí)候的故事。我很想念她。
昨天爸爸背我上樓梯，他哎呀的叫了一聲，結(jié)果就去了醫(yī)院。爸爸好像很疼，眉頭皺的像小山一樣，但他看見(jiàn)嚇哭的我，還對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，爸爸不疼。所以時(shí)間姐姐，我還想要快快的'長(zhǎng)大，我想背起爸爸，再替爸爸背起我們的家。
時(shí)間姐姐，祝你像我一樣幸福，一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給時(shí)間的一封信15
敬愛(ài)的時(shí)間：
您好！我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在晉江實(shí)驗(yàn)一小學(xué)讀書(shū)。
時(shí)間，是誰(shuí)在你面前說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰(shuí)在你面前感嘆：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追”；是誰(shuí)望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間你知道嗎？每個(gè)人都是你的奴隸。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認(rèn)知，忙著收藏，忙著給予，忙著實(shí)現(xiàn)自己所謂的`價(jià)值�？墒牵谝淮未蔚拿β抵�，我為什么沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)，好像被什么給著實(shí)玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價(jià)值，越是感到時(shí)間的怪誕。
時(shí)間呀時(shí)間，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)好好的去珍惜你，舉得你好漫長(zhǎng)，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都給了我抓住你的機(jī)會(huì)。
時(shí)間，你的用心良苦又有幾個(gè)人能夠明白呢？但你能無(wú)悔地向人們奉獻(xiàn)著，你是值得我們有所尊敬的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是人類(lèi)對(duì)你的贊美。也許在我寫(xiě)這封信時(shí)，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過(guò)了，希望這封信能隨著我的心從藍(lán)天，穿過(guò)白云，到達(dá)你手里。
時(shí)間，愿你得到更多人珍惜。
學(xué)生：
11月18日星期五
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