一封信的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的媽媽：
您好！
媽媽，我想最近這段時間我與您用信溝通或許是個不錯的方式。
青春于我是一道明媚的傷痕。
郭敬明如是說。我想這正是該出現(xiàn)在我身上，卻被您認為不該出現(xiàn)在我身上的一種變化——青春的傷痕。您認為我永遠都應(yīng)該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？”但您永遠也不知道我早已沒有時間與精力問這種浪漫而沒有價值的問題了。如果要我問，我只會問：“中考會考什么？”
我的心隨著氣溫的下降迅速變質(zhì)腐爛最終不可收拾。時間的推移令我越來越厭煩所謂的中考，我知道，您對我的期望很大，希望我能以積極、沉穩(wěn)的態(tài)度對待學習。望子成龍、望女成鳳一直是自古以來所有父母的心愿，希望我能在成績上領(lǐng)先他人這些我都能理解。可是，我并不是一臺學習機器，我并不是只為學習而生，您讓我整天整天的待在房里，呆在書桌前不斷揮舞手中的筆。我不是機器，我做不到一直做一件事！我需要休息啊！您這樣強迫我學習，學習效率怎么能提高呢？我承認我任性，我對您不禮貌，當時，您又何嘗想過通過其他方式與我溝通？
回想過去，您與我相處得多和諧！兩人總坐在一起談心，天南地北，無所不談。而現(xiàn)在，您見到我就開始嘮叨中考快了，學習要認真之類的話。您為什么一定要把中考這座厚實的墻堵在我們中間呢？您把我以前與您談心的話從回憶中抽出來，一條條抽出來斥責我，您知道我多不舒服嗎？
媽媽，我只知道，人生在世總是要一步一腳印的`向前踏，每走一步前要先確立下一步的去向。而如今，我的去向就是迎接中考。但請您不要在身后推著我走，好嗎？
您的女兒：XX
X年X月X日
一封信的作文 篇2
山區(qū)的朋友：
你們好！
我是一個十歲、活潑、開朗的小女孩，叫劉紫怡，是江西南昌縣蓮塘二小五（9）班學生。我的學習成績很好，排在班上前三名。我的愛好是寫作、畫畫、看書、打羽毛球……不過呢？我的愛好中算屬作文最好，經(jīng)常在報紙上刊登和在上獲獎。
我是獨生女，爸爸、媽媽對我有點溺愛，這使我變有點任性。我買衣服總喜歡挑名牌，吃飯的時候有點挑食。爸媽不知道跟我說了多少遍，“不要挑食，不要太挑剔，要養(yǎng)成吃苦耐勞的好習慣�！笨墒俏揖褪锹牪贿M去。
直到學校舉行了“手拉手”活動，我才覺得爸媽說的話很有道理。
我們在報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視……都看見了你們的生活情況，你們的學校離家不是一般的遠，不僅要過河，還要走幾個小時的山路，中午總是吃著從家里帶到學校里的冷飯。你們在一座破爛不堪的`學校，用泥土砌成的課桌，坐的是破了好幾個洞、高矮不一的板凳，雖然身穿打了補丁的衣服，但衣服很干凈……但你們還是勤奮學習，你們放學做完作業(yè)還要幫父母做家務(wù)幫�？粗粗�，我們都十分同情你們。
看著這些，此時我心情十分不平靜，決定把穿不了的衣服寄給你們，對了，我還會用節(jié)省下來的零花錢買一些學習用品、課外書、作文書……送給你們，來幫助你們擺脫學習方面的困境。我要向你們學習那種艱苦樸素、熱愛學習的精神。
隨著國家的不斷發(fā)達，我相信，總有一天，你們也會跟我們一樣幸福。你們有時間也要給我寫信，多多交流學習方面的事情，如果你們有困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你們的。
祝：你們幸�？鞓�，學習進步！
一個關(guān)心你們的朋友：劉紫怡
20xx年3月5日
指導老師：吳江琴
老師點評：文章先介紹自己的性格特點，然后通過“手拉手”活動，懂得要學習艱苦樸素、熱愛學習的精神。全文條理清晰，中心突出。
一封信的作文 篇3
我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手，多不好呀！不如來次小鬼當家，怎么樣？
因為這是第一次做飯， 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥，媽媽就喊停，嚇得我差點兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時，手指尖要縮起來，刀背靠著手指關(guān)節(jié)，不然會切到手的。我點點頭，這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋，媽媽讓我順著一個方向攪拌。平時我覺得很簡單，不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛！哪知道我手都拌得沒勁兒了，蛋液還沒有完全拌均。我氣極了，用了全身力氣飛快地攪起來，最后手都酸疼了終于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后，我把蛋液到了進去，“次啦”一聲，蛋液迅速變成海綿寶寶，正高興著，哎呦！一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向后退，我正撫摸傷口時，媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進鍋里，這樣油就不會濺出來�！焙芸斓熬图搴昧�。我動作稍微慢了一點，蛋就有點糊了，忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小，把米飯放進鍋里，這次倒還順利。到了最后翻炒是個力氣活，我一會兒用左手一會兒用右手，越來越慢，媽媽看不下去了，一把搶過鍋鏟，炒起來。我把蔥花和蛋放進鍋里，��！真好看，綠蔥；黃蛋；白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟，哼！這最后的工序一定要我來完成，可不能讓媽媽搶了功勞去�？山苹膵寢屪詈筮�是放了一點鹽和味精，得意地向我笑笑。好吧！算她一份功勞吧。
劉老師，如果有機會，我會讓您嘗嘗我“餐館級別”的`蛋炒飯！
一封信的作文 篇4
這次，我主要還是和你說說老師的安排，我們班級決定開展一次“手拉手”活動，讓我們互幫互助，互相交流，我們現(xiàn)在正緊張地進行著。如果你愿意的話，我將把我所有珍藏已久的好看的圖書、各種文具、漂亮的書包等一些物品全部贈送給你的。如果你沒意見并愿意和我做朋友的話，請回信，我期待著這份真誠的友誼。我建議我們一塊讀，讀同一本書，交流自己的讀后感，自己對同一本書做出的不同的`評價，是好與壞，只有交流后才知道。而且，“五。一”勞動節(jié)快到了，我也建議你號召你們班與我們班比“誰的班更干凈”活動，我們把教室打掃得干干凈凈，誰都愿意在這兒待著，自己肯定珍惜自己的勞動成果，教室會保持著干凈的狀態(tài)。
怎么樣？我這個朋友不錯吧？如果你想和我成為好朋友的話，那請趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友誼”的大橋吧！你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟源期待著你的回信！
祝你學習進步！
你未來的朋友：
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