六年級一封信
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙壱环庑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級一封信1
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學生第一次離開了家，離開了學校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會哭很長的時間。因為，我一定會思念：我的同學、我的老師和我的`學校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會努力考上一個理想的中學。不會辜負老師和親人對我的期望，長大為祖國增添一份光彩。
老師，您對我的幫助實在是太多了，千言萬語也無法表達。最后，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：申xx
20xx年11月27日
六年級一封信2
親愛的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了。可我還記得五年級第一次，進班您對我們的要求幾乎說了整整一節(jié)課！剛開始時，我們都以為你是一個很嚴厲的老師，到后來才發(fā)現(xiàn)，你有時就像整個班級里的"開心果"。
做操比賽時您那滑稽的動作，把全班都逗笑啊！可您卻是若無其事的樣子，繼續(xù)做操。上數(shù)學課時，總有那么幾個男生站在前面的講臺上，因為這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰(zhàn)心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對待我們的衛(wèi)生時，總會一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學犯了難，每天都要早早的'來把教室給打掃一遍，清潔區(qū)的同學們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹葉。
以前，您總是說我們不愛發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現(xiàn)在我都記得您發(fā)起火來的樣子，可您卻再也不能對著我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級的時光啊。
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學生：xxx
日期：
六年級一封信3
戰(zhàn)爭中飽受苦難的小朋友們：
你們好！
我是中國的一名孩子，知道你們正處于水深火熱的戰(zhàn)爭之中，所以特地寫這封信，安慰你們那飽受創(chuàng)傷的心靈。
戰(zhàn)爭是無情的，它讓許許多多的鮮花般的生命在我們眼前消失。多少兒童因戰(zhàn)爭而喪命，多少家庭因戰(zhàn)爭而被拆散……
戰(zhàn)爭是冷漠的，它讓許許多生活在幸福中的人們被死神拖走，多少建筑因戰(zhàn)爭而被摧毀，多少對夫妻因戰(zhàn)爭而被天隔一方……
戰(zhàn)爭是殘酷的，它讓許許多多可愛活潑的孩子離開了人世間。多少國家因戰(zhàn)爭而毀滅，多少人民因戰(zhàn)爭而犧牲……
但是，不是還有許多孩子不向戰(zhàn)爭屈服，勇于向戰(zhàn)爭反抗嗎？你們一定要向它們一樣，勇敢地站出來保家衛(wèi)國，勇敢地向強勢反抗！
雖然你們飽受苦難，但你們一定要堅強！你們是我們學習的榜樣，因為你們經(jīng)歷了苦難不灰心，看到了絕路不放棄，受到了折磨不供認，難道你們還不夠讓我們學習嗎？
就讓我們共同行動起來，保衛(wèi)國家的領土，報這戰(zhàn)爭給我們帶來的仇恨，共同去祈求和平！祈求新世紀的.和平！祈求沒有戰(zhàn)爭恐慌的和平！祈求沒有戰(zhàn)爭氣息的和平！祈求完完全全沒有戰(zhàn)爭、沒有恐懼、沒有驚惶、沒有痛苦、沒有哭聲、沒有傷心、沒有拆散、沒有無情、沒有冷漠、沒有殘酷的新世紀和平！
讓我們共同行動起來，向全世界呼吁：不要戰(zhàn)爭！不要恐慌的戰(zhàn)爭！不要兵慌馬亂的戰(zhàn)爭！不要帶走人們生命的戰(zhàn)爭！完完全全不要那殘酷、暴烈、冷漠、無情、傷心、痛苦、至人于死地的戰(zhàn)爭！
讓我們共同呼吁、共同祈求：只要和平！不要戰(zhàn)爭！只要和平！不要戰(zhàn)爭！
祝你們早日取得勝利！早日恢復和平！早日讓和平之神降臨！
此致
敬禮！
六年級一封信4
親愛的陳老師：
花有重開日，人無再少年。
——題記
您把精魂給了我，把柔情給了我，把母親的一腔愛給了我，老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？教誨如風，師思似海，您的諄諄教海如春風、似雨露，永銘我心！
陳老師，您還記得那個下雨天嗎？那是一次考試，空曠的樓道中寂靜無聲，到處只彌漫著寫字時的刷刷聲與濃的'書香味。窗外，雨，下個不停。雨點似子彈般噼里啪啦打在窗戶上，慢慢地，慢慢地，流到地上……隱約中，我仿佛看到了，看到了我的知識與希望，順著厚墻，慢慢地，慢慢地流向黑暗，直至最后的一片空白……
我驚醒了。而面對我的，還是那只有寥寥無幾幾個字的雪白。筆，如輕鴻，一寫即是長流；又如巨石，紋絲不動。我該如何挽留這渺小的輝煌？也許，不算輝煌。時間在一分一秒地過去，它遠去的身影，我至今難忘，分針與秒針飛快地交疊又分離，仿佛在嘲笑我的止步不前，清脆而有力的腳步聲由遠及近，是誰？哪兒還有時想這些！我使勁地撓了撓頭皮，敲了敲腦袋，雖然我知道這是無濟于事。腳步聲越來越響，漸漸地接近了，接近了，隨后是一陣寂靜。我慢慢抬起頭，竟是，是陳老師！您臉上那股暖流似的笑容，似糖心包裹，似清水緩沖，我鎮(zhèn)住了。那一股暖流，則順勢流入我的心臟，插進我的血液，雖如曇花一現(xiàn)，卻冰心玉潔。雖隔著一面屏障，但您的聲音永遠在我心中激蕩：“加油，我相信你可以的，戰(zhàn)勝你自己！”說著，她握緊拳頭，眼神中放射著堅毅與鼓勵，那種渴求，使我重拾斗志。我得到了永恒的升華。
您走了，靜悄情地走了。只留下我一個人顧影自傷。等我再次驚醒，仿佛血逆流直下，心中的激情斗志瞬間被點燃，感覺心如同飛出牢籠，一串串文字頓時如猛洪般直瀉而下，流淌而出，在最后一刻，我給了時間、人生與老師一份滿意的答卷。
花有重開日，人無再少年。您，如春風，似雨露，涌過我的心……
祝桃李滿天下!
六年級一封信5
美麗的黛玉姐姐：
您好！
我是二十一世紀的一名小學生，自從與《紅樓夢》結(jié)緣，我就認識了您。您的命運無時不刻牽動著我的心。您的才情讓我贊嘆不已，一句"偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂"使我如癡如醉；一闕"花謝花開飛滿天……"讓我肝腸寸斷；一首《秋風秋雨夕》讓我淚落如珠……
黛玉姐姐，您是如此的美麗聰慧，"心較比干多一竅，病若西子勝三分",讓寶玉哥哥覺得"眼前分別是外來客，心中恰似舊時友",還給您取號"顰顰".可是，我覺得您應該多笑笑。"笑一笑，十年少","一笑解千愁",沒有人喜歡看一張哭臉，也沒有人愿意面對總是哭哭啼啼的人。嬌弱固然美，但溫和自信的笑容才是永恒的魅力。您覺得父母不在了，寄人籬下了，就"不敢多行一步，不敢妄談一言",這樣如履薄冰、草木皆兵的日子讓人看了氣都喘不過來。黛玉姐姐，您應該堅強，應該自信，您的溫柔善良一定能打動很多人。您應該像個太陽一樣，用您的優(yōu)雅自信的光芒去吸引別人，而不是過于在意周圍的環(huán)境，白白傷了自己的身體。寶玉哥哥雖然愛您的"似蹙非蹙",但他會更愛您的"莞爾一笑".
黛玉姐姐，雖然您生活在外祖母家里，但您不要自怨自艾，總覺得仰仗了別人的鼻息，您可以換種方式生活的。您可以趁青春年少，苦練本事，或是寫書立著，或是練習書法，或是筆墨丹青，再請名師指點，假以時日，您必定會成為一代宗師，"洛陽紙貴"再度重演也不是沒有可能�；蛘�，您請外祖母給您另置別院，置幾畝良田、山林、池塘……可以春看麥韭，秋收果蔬，荷塘月色，閑處聽蛙，既可以鍛煉身體，又怡情養(yǎng)性，還自給自足，何為而不為啊？相信寶玉哥哥也一定會愛上這種生活的。既有漁讀耕樵的質(zhì)樸芬芳，又有煮書潑墨的優(yōu)雅情趣，那是多少人向往的理想境界��？何必在賈府的深宅大院里耗盡自己的.眼淚，白白葬送了卿卿性命呢？
黛玉姐姐，如果有時光穿梭機的話，我真想邀請您來我的時代里來啊！如果能這樣，您一定會是名聲大噪的女詩人，很多人搶著拜您為師。如果有這樣，您會發(fā)現(xiàn)新時代的女性不依賴別人而生活，她們有工作，每天上下班，忙得不亦樂乎。很多女同志開公司，當老板，"欲與天公試比高".如果能這樣，您會發(fā)現(xiàn)，"誰說女子不如男","婦女也頂半邊天".女性，是一個家庭的中流砥柱，您府上的"鳳辣子"管家，我們這里多著呢。如果能這樣，我相信您一定會愛上這里的一切生活的。
黛玉姐姐，我常常在書里與您為伴，我是多么希望您能笑著生活��！黛玉姐姐，自強自立吧，微笑的人生一定更美好！
好了，黛玉姐姐，就說這么多吧！
祝您
身體健康！笑口常開！
您的小粉絲：孫慕祎
六年級一封信6
親愛的母校：
我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業(yè)會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的'友誼！感謝！
母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？
我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級一封信7
敬愛的老師：
你好！
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任，給了我們無微不至的關懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！
老師我在這給你提幾點建議：
�。�1）我們買了資料，應該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。
�。�2）我們學了課文，可以讓同學自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學對課文的'了解程度，還可以增加同學們對課文的記憶。
（3）不罵、不打同學，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？
老師，我的建議希望你能夠采納。
祝：工作順利。
學生：×××
×年×月
六年級一封信8
親愛的同學們：
首先，我先向你們表示提前的歡迎，還有一年你就成為一名中學生了，我在中學的大門期待著你們的到來。可是，你們要知道，進入中學，不僅僅是去掉了“小”字，也不僅僅意味著你又長大了一歲，你們會面臨比小學更多的科目和更繁重的學習任務。老師也會換了新面孔，教學方法和小學的也不會一樣。所以，為了適應一年后的初中生活，同學們，你們需要從現(xiàn)在開始就做進入初中的準備，只有這樣，進入初中之后你才能很快的適應。
一、學會預習
我不知道你們的老師這樣要求過你們沒有，學會預習。預習，一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。 到初中后，預習會顯得更為重要。因為主課老師每天也就一節(jié)或兩節(jié)課，需要講授的內(nèi)容又多，所以不會像小學的老師那樣會一遍遍去重復。如果沒有預習，上課時，思想再一走神兒，你會感到老師講的多，講的快，腦子都反映不過來，有一段時間你會覺得非常吃力。我怕這一段的不適應會影響你以后的學習熱情。所以孩子，學會預習，在課堂上你才能駕輕就熟，跟上老師思維的步伐，跟上課堂的節(jié)奏，寫作業(yè)也會感到輕松。
二、養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣
上一年級的時候，老師就會要求你們養(yǎng)成良好的'作業(yè)習慣，不知道你們是不是堅持了下來？我想給你們講一個故事：一個知名的鋼琴教師問新招收的學生：“你們誰學過鋼琴？”有一半兒的學生自豪的舉起了小手。隨后，老師說：“學過的學費1000元，未學過的500元”。學生不解，為什么呀？老師問：新起一座樓房和在一座舊址上拆了重建，那一個容易？學生恍然大悟。你看，糾正一個壞習慣要比培養(yǎng)一個好習慣困難的多。我接這一個七年級，就發(fā)現(xiàn)了學生寫作業(yè)的許多不良習慣，比如，不按時寫作業(yè)或者寫得馬馬虎虎，應付了事�？迫卫蠋熞豢醋鳂I(yè)，就有這樣一個結(jié)論：這些學生學習態(tài)度不行。其實，我知道，他們只不過把寫作業(yè)的良好習慣丟了。所以，你們一定要把良好的習慣保留下來。那么，那些是寫作業(yè)的好習慣呢？
1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的內(nèi)容，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學的知識，找到解決問題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習慣。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎。
5、認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。 最好再準備一個糾錯本，把那些錯題寫到這個本上，考試之前，著重復習一遍，你會避免犯同樣的錯誤，到初中后，這個會更為重要。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過多。書寫要工整，解題步驟既要簡明、有條理，又要完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考。
三、擴大自己的知識面
我知道，現(xiàn)在的你們比我們小的時候可供閱讀的書多了，家長也給你們提供了這方面的方便。一般，只要你們喜歡看的書，家長都會給你們買回來。這為擴大你們的知識面提供了多大的幫助啊。但是，在閱讀的時候，需要注意兩點：
1、拿到一本書，不能只看熱鬧，看完一本書，我們要從中學到一點知識，即使不會提煉、總結(jié)，也要記住書中所介紹的內(nèi)容。這樣，才能讀有所獲。
2、書的種類不要太單一。漫畫書容易看懂，馬小跳有意思，哈利波特很神奇，可這些不能成為你閱讀的主流。你們能看的書的種類很多：比如，寓言、散文：科普文化讀物，歷史讀物，文化經(jīng)典著作，如《論語》《孟子》《莊子》等。魯迅先生在《給顏黎明的信》中對讀書有一精彩的論述：必須如蜜蜂采蜜，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限，且枯燥。增加閱讀量，會讓你獲得各種養(yǎng)料，即使升入初中，面對增加的許多科目，你也會很快適應。
同學們，你們現(xiàn)在需要做的可能不僅僅是這些，但是，有了這些好的習慣，我相信你們能把自己鍛煉成優(yōu)秀的小學生，也會成為一個合格的中學生。
愛你們的老師 ：xx
六年級一封信9
陳老師：
您好！
在這小學生活中的經(jīng)歷是我難以忘記的美好日子。
在這一學期當中，陳老師，您陪伴著我們度過了一個又一個的四季，和我們度過了一個又一個的節(jié)日，有元旦六一兒童節(jié)，國慶節(jié)等等。同時陳老師您還見證了我們?nèi)松兄匾氖畾q成人禮，和我們?nèi)ゴ河�，去七都做實踐活動。在我們即將畢業(yè)之時您還和我們共同拍畢業(yè)照。并且在多次節(jié)日，還讓家委會給我們買零食，看電影，乃至唱歌。不過在這期間，您也批評過我，罵過我，對我生過脾氣。當時的我聽到您說我的那些話后，雖然會有一些不滿，但是每當過幾天后，我就會一再想起自己的所作所為，哪里不對？哪里該馬上去改正？這也讓我得到了成長，接受了您的對我真正的關心，這正如良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這句話其實在我眼中您的批評就是對我的在乎關心，舉個反面例子：在一些補習班中，一些老師只會對好學生在乎，而對于那些學習不好的學生，那些老師基本會不理不睬，就算些事做得很不好，就比如在課程吃零食，老師就幾乎對你不理不睬，也可以說是睜一只眼閉一只眼。當你把零食分給那些成績也不好的學生時，他也是是一睜一只眼閉一只眼。而當你把零食給那些好學生時，他才會主動罵你幾句，然后再長時間說好學生。但陳老師您不會，您在乎著每一個學生。每當我們遇難情之時，您就會解答每個人的疑問。并且關心每個同學的.身體。記得嗎？之前有一次我不小心被同學受傷了，您就特別在意我，然后馬上看看我的傷口是否有擴大紅腫等不良癥狀。再讓那個同學對我道歉。這讓我認為您總是公平對待每一個學生。也就是這樣，您和我們經(jīng)歷了一系列的”酸甜苦辣咸”，在小學這美好時期，您就是我必不可少的一位老師，是點亮我內(nèi)心的一座閃亮發(fā)光的燈塔。
祝
身體健康，永保青春
金博軒
2022年4月18日
六年級一封信10
親愛的地球媽媽：
您好！我是青園小學六一班的一位小學生李思睿，今天，我寫下這封信，只是為了與您談談大自然中發(fā)生的不良現(xiàn)象和好現(xiàn)象！
地球媽媽，我們大自然中每一片土地都是神圣的，可是，我在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)，孩子們一點都不愛護小草，他們在課間玩耍時，在草地上追追打打，使茂盛的家園變成了一片廢墟。學校的大隊部也發(fā)現(xiàn)了這一點，于是我們在草叢中豎立起了三塊木牌。第一塊木牌上寫的是：請不要我，我也會疼的；第二塊木牌上寫的.是：我也是有生命的；第三塊木牌上寫的是保衛(wèi)家園，人人有責！這三塊木牌果真引起了孩子們的注意+，他們不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手給它澆水，有時還會和小草談談心里話。廢墟有重新回到了美麗的家園。為了使校園變得更加美麗，我校大隊部評選出了環(huán)保小衛(wèi)士。在課間休息的時候，他們要給破壞花草樹木的同學懲罰，還要在批評登記本上記上一筆，周會上提出批評；而保衛(wèi)校園的同學，則要獎勵小葵花一枚，表示獎勵，還要在周會上提出表揚。您覺得我們做得對嗎？
地球媽媽，大自然中的美好現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在校園里，我們應該廣泛的接觸社會，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校園這么美好！我記得五年級的時候，我們班的家委會組織在植樹節(jié)時，帶上植物種子，讓植物園更加茂盛起來。
大自然中有許多美好的景象，但是大街小巷中，人們隨意亂扔垃圾的壞習慣已經(jīng)引響到了人類的生存環(huán)境。每天清晨5、6點鐘時，一些環(huán)保衛(wèi)生的叔叔阿姨們在馬路上來回掃地，直到深夜還在打掃，他們不半途而廢的精神是值得寶貴的，但是人們隨意亂扔垃圾的壞習慣，一定不能學習。否則，大自然不會再美好，而將會成為一片黑暗的世界。
20xx年1月27日
青園小學六一班
李思睿
六年級一封信11
在我心目中，爸爸是這個世界上最愛我的人。他為了我的健康成長，付出了很多心血。可是，我卻始終沒有對他說出“我愛你”三個字。所以我決定，給爸爸寫一封能表達我對他的愛的信：
親愛的爸爸：從小到大，我都是在您和媽媽的呵護與關懷下快樂成長，我一直都是沐浴在您和媽媽愛的陽光之中�？晌�，卻從來都不知道您們的辛苦與勞累。記得有一次，天氣預報上報道說今天會下暴雨，可我正好要準備去爬山。要知道，這次爬山，可是我“策劃已久”的旅程。您勸我不要去了，可我一直哭、一直鬧，您沒辦法，只好答應了我這無理的要求。到了登山口，您遞給我一把傘，叫我一定要帶著�？晌蚁犹闊�，又一次拒絕了您。到了半山嶺后，我眺望遠處，突然發(fā)現(xiàn)一大片黑壓壓的烏云指望我這兒壓過來，云就像被人涂上了黑油漆似的。我看到這情況，意識到情況不妙，連忙向著山下沖去�？赡嵌潭痰膸追昼�，怎么能讓我跑到山下呢？雨水滴在我的臉上，冰涼刺骨；風灌進我的衣襟，冷得像刀在割一樣。我那時感到很后悔：為什么我當時不聽您的勸告，非得要來爬山呢？為什么我不遵循您的.建議，不帶傘上山呢？我真的好后悔。后來，還是您從山底下爬上來把我給接回去的。我記得，當時您的衣服全被大雨給淋濕了，臉上還都是密密麻麻的雨水呢！
爸爸，您和媽媽給予我的愛是我前進的動力，是我力量的源泉。您們，不管以后變成什么樣，不管您們還會不會像這樣疼我，您們，永遠都是我最親的人！今天，我就在這封信中，對您說出那句許久不曾說出口的話：“爸爸，我愛您，您辛苦了！”
我相信，這不僅僅是一句話，更是一個孩子對自己的父親，永久的諾言。
�。ㄔ福荷眢w健康、永遠幸�？鞓罚┠愕呐畠�
楊明雨
信寫完了，我把它小心翼翼地放在了爸爸的辦公桌上。想到爸爸晚上看到這封信時的喜悅與欣慰，我不禁也輕輕地笑了笑。
六年級一封信12
六年級的自己：
你好！
暑假即將結(jié)束新學期也要開始了，馬上就要升入六年級了，你是否期待呢？是不是已經(jīng)感受到了緊張學習的氣氛啦？
想想學習壓力一定加大了，作業(yè)的難度肯定也更深了，六年級的你就是整個校園里的大姐姐了，在學校里一定要給弟弟妹妹們做個好榜樣！到了六年級更要靜下心來努力學習，上課千萬不能走神，爭取畢業(yè)考的時候考出優(yōu)異的成績，初中分在一個好的班級，和同學們一起努力一起進步，那多好！
在上六年級前我還在想一些不必要的問題，比如：調(diào)研考考的是五年級的知識還是六年級的呢？開學我們的教室搬到了一樓，會不會有人走錯呢？新學期會不會換一個新同桌呢……但是思考那么多也沒有用，最重要的還是好好學習，調(diào)研考考一個好成績，畢業(yè)考考一個好成績這些才是最重要的。
對了，到了六年級你一定要珍惜和同學，老師在一起的最后一年，同學之間不要再打打鬧鬧了，給這六年的友情一個完美的結(jié)尾。小學的時光一轉(zhuǎn)眼就過去五年了，也到了最后沖刺的.階段，更應該忙碌起來了，沒有了太多的課間休息時間，一定要抓緊完成課堂作業(yè)，爭取更多的時間去復習。
小學時光雖然很快樂，但是該努力的時候還是得拼一把，不能現(xiàn)在遇到問題就抱怨，等進入了初中、高中，考上大學，以后的路應該會更難，所以六年級的你你絕對不能掉隊，要加油，努力！
祝你百尺竿頭更進一步！
五年級的劉XX
20xx年8月25日
六年級一封信13
親愛的戴雨靈同學：
你好！
我來自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學五六班的一名成員。
我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽歌，聽小說，看漫畫，看小說，看電視，看課外書，吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的學習情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時候，你就會真正了解我了。
這次之所以給你寫信，是因為我們策劃了一次和遠方小學生手拉手的活動，至于為什么給你寫信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因為他我在博客上看見了你的作文�？吹侥愕�'作文時我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫的文章雖短，但敘述生動，描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語言通俗但又不失風趣，還對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪，這是你寫的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫信，希望早日收到你的來信。
敬祝：
學業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：丁浩軒
六年級一封信14
親愛的媽媽：
您好！
世界上只有一種最動聽的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的人是母親。隨著我年齡的增長，您老了許多，無情的歲月，在您的臉上刻下了一條條的皺紋，您烏黑的頭發(fā)開始多了銀絲。
您為我付出了許多許多，在我遇到困難的時候，是媽媽您幫助我解決了困難，給了我極大的鼓勵。
我記得有一次，我在嗑瓜子的時候不小心把瓜子皮扔在了地上，您看見之后生氣地說了：“我每天都辛苦的干家務，你卻把瓜子皮扔在地上！”“我、我不是故意的.�！蔽彝掏掏峦碌幕卮�。
我為了讓您消氣，我拿起掃帚把地上的瓜子皮掃掉。掃完之后，我把掃帚放回原來的地方�？赡�是生氣的說：“以后你再把瓜子皮亂扔，我可真打你。”
從這以后我一直討厭您，可是我又仔細地想了一番，我的心里在想：您批評我是對的，我知道您想讓我養(yǎng)成一個好習慣。而我卻誤會了您的好意。
上一次母親節(jié)的時候，我一直想對您說一句：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”但是話到嘴邊又咽了回去。在我猶豫不決時，心想：您含辛茹苦地為我任勞任怨把我拉扯大，如今，我連這么簡單的一句話都說不出來。
當我鼓足勇氣想對您說時，您有事急匆匆的走了，我想這可能會變成一個永遠的遺憾。
我記得有位哲人說過：母愛之偉大在與無私，母愛之神圣在于純潔，母愛之美麗在于真誠。是��！沒有什么能代替這偉大而神圣、無私的母愛！
雖然我過著平淡的生活，但我卻覺得特別的幸福快樂，因為媽媽您的愛滲透在我生活的每一個角落。媽媽您還是我心靈的港灣，多年來您含辛茹苦的養(yǎng)育我成人。雖然有時候我令您操心惹您生氣，但是在心里我一直很愛您，您的愛我無法用語言表達，我只想對您說：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”
祝
身體健康，永遠年輕、美麗
六年級一封信15
親愛的媽媽：
這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾，但是，每一次矛盾都會轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作，有時候加班加到八點，回到家八點半。
我的媽媽不要看她表面溫柔，發(fā)起脾氣來，聲音如同是“河東獅吼”�。∮浀糜幸淮�，我在家看電視，已經(jīng)八點多一點，我還沒洗，媽媽悄悄地走到們口，喊一聲：“還不去洗！”把我嚇得一跳��！但是我也不是好惹的，我和我媽是一個驢脾氣，吵起架來，勢不兩立，互不相讓。在二年一三年的暑假，七月十四號我與我媽大吵一架！————晚上七點半多點，我在玩電腦，媽媽收拾衣服，當天我也游過泳，媽媽收到兩個游泳褲，其中一個是我叔叔的.，一個是我的，可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的，（注意我是口誤才說的）我說了一句“豬腦子”��！瞬間，媽媽扇了我一個耳光，結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話，但是我也知道錯了。
過了幾天，我到姐姐那邊，姐姐開導開導我，說了好多話�；氐郊�，姐夫帶我去游泳，我問為什么帶我去游泳？姐夫回答說：“是你媽媽要我?guī)闳サ摹！鳖D時，我心里有一種說不出的感覺。回家，我向媽媽道歉，媽媽也接受了，我心里也想說“媽媽，我愛你”這句話，可是男子漢大豆腐，怎能說這么肉麻的的話呢？媽媽，“我愛你”��！
【六年級一封信】相關文章：
給六年級學生的一封信09-24
給六年級孩子的一封信05-18
給母校的一封信六年級12-08
給六年級學生的一封信06-12
六年級給校長的一封信03-05
六年級給同學的一封信03-05
給爸爸的一封信六年級04-27
致六年級的一封信06-02
六年級給自己的一封信07-07
六年級學生給校長的一封信09-28