給老師一封信作文(共6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

周老師：

　　您好！這是第一次給您寫信，請您讀完。

　　您是我最值得信任，也是我最信任的老師！您雖然脾氣很大，對我們常發(fā)火，但我覺得老周發(fā)火很溫柔，因為您發(fā)火時的表情很可愛，好似一位撒嬌的姐姐。

　　您曾打動過我，這是在日記中寫道的：

　　2月28日，晴，這是20xx年2月的最后一天，眼看就到周末了，我卻生病了。這天，我沒有去學(xué)校。晚上好了些，想拿出手機(jī)玩玩微信，又因為作業(yè)與媽媽的嘮叨，我做完作業(yè)再玩。一做就是凌晨，拿出手機(jī)看看朋友圈，看到了一篇文章中是老周發(fā)的，還提到了我的名字，原來是班上黑板報的主題，從“雷鋒精神”變?yōu)椤盁o煙學(xué)�！�，之所以提到我，可能是那天我來學(xué)校幫了點忙！周老師把握記得那么熟，我心想，不禁潸然淚下。

　　老周啊，不知我哪點做得好，您那樣把我記心上。感謝您，感謝您對我當(dāng)作需要鼓勵的孩子。

　　4月4日，您用您的天真美麗，無知可愛打動了我：

　　4月4日，我給您買了一杯星巴克拿鐵咖啡，給您送到班上，您還在批作業(yè)，真心覺得您挺辛苦，當(dāng)我把咖啡送到您桌上時，您要還我錢，我覺得如果收了錢就成強(qiáng)買強(qiáng)賣了，我就急匆匆跑出了教室�；氐郊铱次⑿艜r，你把拿鐵寫成了摩卡，您又用您的無知天真、可愛善良打動了我。

　　4月12日這天，真是讓我臉紅了一番呢！這是我一篇日記中的題目，在日記中，是這樣寫道的：

　　4月12日，一天無趣的學(xué)習(xí)生活又過去了，但今天下午發(fā)生了件好玩的事。下午，老周把我們留了下來，默寫歷史，辦公室就剩兩個同學(xué)了，老周笑著問我喜歡誰，因為之前班上的兩位女同學(xué)傳紙條提到了我的`名字，我不敢說，我怕她把握的秘密說出去。過了幾天，您慢慢地讓我相信了您，把心中的秘密告訴了你，也許這就是我對您的信任吧！

　　老周啊，你是那么可愛、天真善良！我還有很多很多想對您說的……

　　您的學(xué)生(好朋友):xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇2

可愛又可親的金老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級到六年級來對我的關(guān)心與照料，謝謝您！”

　　記得有一次考試，我們班都沒有考好分?jǐn)?shù)，您花了整整兩堂課的時間讓我們說：為什么沒有考好，是什么地方錯了，該錯嗎？將來怎么辦。我是這么說的：“在這次考試中，我不該錯的地方也錯了，最后作文沒有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒有了，我知道，我們真的好對不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來臨之前，我的'煩惱就是：能否考一個好的中學(xué)，我現(xiàn)在最大的缺點就是粗心，因為粗心，所以我每次考試都沒有考好。從現(xiàn)在起，我一定要改正這個毛病，今后，我無論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負(fù)您對我的期望！

　　老師，我要送您一句畢業(yè)贈言：你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床，永遠(yuǎn)地流淌......

　　祝：身體健康，合家歡樂！

您的學(xué)生： 張吉

給老師一封信作文 篇3

敬愛的孟老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下這是鳥語花香生機(jī)勃勃的季節(jié)。我的心情卻不很愉快，是�。�時間總是過得難么快，轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？

　　老師我想對您說：您是我心中最敬重的`好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹木的成長離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的生命離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花朵的艷麗芳香；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會有我們健康的成長·····

　　老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福。我們前進(jìn)的每一步，都離不開您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！

　　老師，謝謝您對我們認(rèn)識負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教我們知識。

　　祝您：永遠(yuǎn)年輕

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx.6.15

給老師一封信作文 篇4

親愛的吳老師：

　　您可安好？

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點點滴滴，您可還記得？

　　四年來，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們在您的精心培養(yǎng)下，在時間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業(yè)。

　　您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進(jìn)教室，同學(xué)們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來的便是一陣竊竊私語�！澳憧�，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜�！甭曇舨淮�，還有點啞。在我們的心中，這聲音卻是被無限放大，震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán)，怎么這個身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治?

　　第一節(jié)課開始了，你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無力的垂在講臺下面。天知道，那段時間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的'無以復(fù)加。天知道，那段時間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間，我們對我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)！一節(jié)課煎熬似的過去，我去辦公室放東西，卻又看見了您正在批作業(yè)，那么認(rèn)真，又那么虛弱。我心中一陣激動，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見您！

　　第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會生病，會痛，會衰老，看在學(xué)生們的面子上，請您愛惜自己。

　　第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開，工作順利。

　　您的學(xué)生：孔劉夢

　　20xx年5月13日

給老師一封信作文 篇5

　　親愛的：

　　鄭老師

　　最近還好嗎？

　　今天是開學(xué)的第六天了！我依然沒見找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的.樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無論如何都為我們著想！對啊！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。

　　還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時候，你點了我們四個的名，讓我們一個人做十個俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒做。我們不想做，或者說就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說”。我說：“我們個抄20個解比例�！崩蠋熗�意了。在我們回教室之前，老師又說道：“做事情要認(rèn)真，就會有很多收獲；如果做事不認(rèn)真，就會一事無成，我相信你們倆都能做到，因為你們都是好孩子。”老師是一個懂得教育孩子的人網(wǎng) ，老師是不會輕易打我們的，除非你做的太過分，老師氣急了才會打你。

給老師一封信作文 篇6

李老師：

　　歲月流逝，小學(xué)時光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。

　　還記得，第一次見您，實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度，十分的美麗。當(dāng)時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來，當(dāng)這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的兩年時光�！蔽铱粗�您，聽著您的話，不禁呆了下來……

　　可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。

　　那一次，我望著手中試卷上那個大大的.89分，心里有點悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。

　　從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。

　　李老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！

　　祝您越活越年輕！

　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

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