[必備]致一封信作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的致一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

親愛的同學(xué)們：

　　新學(xué)期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標(biāo)并開始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部的食堂管理委員會首先感謝大家對于上一學(xué)期食管會工作的支持和肯定。同時，為保證食堂工作的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，我們公開以下信息內(nèi)容，歡迎大家繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的工作。

　　一、食堂活動類

　　上學(xué)期食管會舉行了“第六屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動，通過廚藝大賽、員工素拓活動、優(yōu)秀餐點(diǎn)評比及走進(jìn)食堂參觀四項活動內(nèi)容讓廣大同學(xué)對自己的.就餐環(huán)境和食管會工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。本學(xué)期，我們將繼往開來，組織開展“走進(jìn)食堂”、“養(yǎng)生宣傳”等一些列活動繼續(xù)為同學(xué)們提供服務(wù)。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務(wù)水平。

　　二、服務(wù)管理類

　　為更好地幫助同學(xué)們解決在食堂就餐時所遇到的一些情況，現(xiàn)特公布食管會的一些工作事宜，以便更好地幫助同學(xué)們。

　　1.食管會辦公室位于食堂進(jìn)門左邊（中國銀行后面），日常值班時間為每周一至周四下午17：30—18：00。

　　同學(xué)們在食堂遺落丟失的物品均可在值班時間到食管會辦公室咨詢。如果您對食堂工作有任何意見或建議，歡迎您在我們的工作時間到食管會辦公室反映。

　　2. 食管會微博：漓江學(xué)院食管會如果您有任何對于食堂工作的意見或建議，歡迎通過微博向我們反映，我們將竭誠為您服務(wù)。

　　3. 食管會在食堂各樓層都設(shè)有咨詢服務(wù)點(diǎn)，值班時間為：周一到周五中午12:00—13:00,下午17:20—18:20，周六周日中午11:40—12:40，下午17:00—18:00。同學(xué)們在就餐時遇到問題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢或是反映。

　　4. 本學(xué)期，食管會在每個月的最后一個星期五下午6點(diǎn)，向食堂反饋同學(xué)們平時對食堂工作的建議和意見。歡迎對此感興趣的同學(xué)報名和食管會工作人員共同向后勤保障部負(fù)責(zé)老師反映問題，面對面與老師交流，維護(hù)保障自身權(quán)益。

　　5. 本學(xué)期，食管會將繼續(xù)舉行“走進(jìn)食堂”活動，歡迎同學(xué)們報名參加。此項活動以“走進(jìn)食堂內(nèi)部，了解食堂內(nèi)部衛(wèi)生情況”為主旨，讓同學(xué)們更為了解自己的就餐環(huán)境。報名方式可以通過微博報名，也可以在到食管會辦公室直接報名參加。

　　6. 需要向食管會租借物品的社團(tuán)，請?zhí)崆耙惶斓绞彻軙�辦公室填寫物品申請表或在網(wǎng)上下載物品申請表并填寫（從食管會微博下載）。

　　注：如申請食堂內(nèi)部場地或是食堂設(shè)施，需申請人的指導(dǎo)老師簽字。

　　三、注意事項類

　　為了規(guī)范化管理，減少細(xì)菌的傳播，更好地提高食品衛(wèi)生安全質(zhì)量，學(xué)院食堂規(guī)定各個檔口不準(zhǔn)收取現(xiàn)金，在食堂消費(fèi)需刷卡消費(fèi)，望同學(xué)們及時充值飯卡，就餐時刷卡消費(fèi)。

　　廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會再次感謝全體同學(xué)對我們工作的肯定和支持，新學(xué)期歡迎大家繼續(xù)關(guān)注并參與我們的活動，監(jiān)督我們的工作，一起提高食堂服務(wù)管理水平，展現(xiàn)漓院食堂新形象！

　　祝大家新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬上有好運(yùn)！

致一封信作文 篇2

　　敬愛的成老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教我一年了，您把一個一開始知識不太豐富的我，教成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。

　　那天，天上還下著小雨，您走進(jìn)了教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然給我們上課，艱難地說出每一句話。

　　有一次，您叫我回答問題時，我猶豫地站了起來，雖然我答對了你的問題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因為這樣，您使我練出良好的口才。

　　當(dāng)我遇到問題的時候，您總會給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會為止，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我把這道題做對的時候，你的臉上就會露出舒心的笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績的`時候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無數(shù)的信心，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　老師您就是那閃閃的蠟燭，點(diǎn)名了我內(nèi)心的黑暗，也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗，為祖國增加了知識，為祖國增強(qiáng)教育。

　　您就是辛勤的園丁，用愛的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊，為您祝福。

　　成老師，您是我最喜愛的老師，給予我三年級的知識，也教會我做人的道理，老師就像我另一個媽媽一樣，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，教育著我。讓我深情的說一聲：“老師，您辛苦了，等我長大了，會為祖國盡我最大的努力�！�

　　老師，請您放心，我會用最好的成績回報給您的。

　　祝：天天開心，事事順心，身體健康。

　　您的學(xué)生：陳妍

致一封信作文 篇3

親愛的母校：

　　再過幾個月，我們就要離開您，就要踏上新的征程，告別生活了六年的您了。我心中有一千個一萬個舍不得，可學(xué)習(xí)生活的路天天向上，我們只能不停地往前走。

　　此時才覺得，我是多么留戀您、我的教師、我的同學(xué)。六年，人生中又有幾個六年呢？過去的一幕幕，就像一段段電影從眼前閃過，我的心也似開了個油鋪。

　　還記得去年期末考試的時候，六年級的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲�，F(xiàn)在，輪到我們快畢業(yè)了，六年五彩繽紛的小學(xué)生活結(jié)束了，此時此刻，我感覺無比難過。

　　轉(zhuǎn)頭四望，曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園，也即將離我們遠(yuǎn)去。記得幾個月前，我們頂著炎炎烈日，為送兵做著準(zhǔn)備，大家辛辛苦苦地背譜子、排隊形。烈日曬黑了我們的`皮膚，雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備，我們成功了。

　　過幾天，我們就要舉辦藝術(shù)節(jié)了，大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。

　　再見了！再見了，教師同學(xué)！我會永遠(yuǎn)想念您們！

　　祝您：

　　步步高升！

你的孩子：xx

致一封信作文 篇4

機(jī)器人B班的同學(xué)：

　　今天，我們在下社團(tuán)課的時候，還高高興興地走在回教室的路上，等我們一進(jìn)教室，大家都驚呆了：尹老師讓我們帶的十只小魚和一只大魚都死了，花花草草也被人破壞了，花瓣都被人揪掉了，仙人掌被人掰斷了，桌布也被人畫得亂七八糟的，竟然還有的同學(xué)丟了鉛筆......還有一個最重要的事兒是，死了的大魚的魚鱗全沒了，現(xiàn)場慘不忍睹，大家都非常氣憤。想馬上找出來是誰干的，一定要好好地教訓(xùn)他一頓。

　　在此，我想對在我們教室上機(jī)器人課的同學(xué)們說

　　1、請你們不要傷害我們的花花草草和小動物，你們要愛護(hù)它們，不要去破壞它們；

　　2、請尊重我們的.勞動成果，未經(jīng)允許，不要動我們的東西；

　　3、如果是你們其中的哪位同學(xué)折斷花，弄死的小魚……希望你們能主動找尹老師承認(rèn)錯誤，我們會原諒你的；

　　4、如果你們以后再隨意亂動我們的公物，我們會告訴學(xué)校，校長會嚴(yán)厲懲罰你們的，希望你們引以為戒，好自為知！

　　最后希望你們能用實際行動證明自己！

致一封信作文 篇5

親愛的眼鏡叔叔：

　　近日身體可好？

　　四月雖然半步入夏，但仍然還會有寒意襲懷的時刻。萬不可貪涼減衣。忌飲酒，別為一時之快而誤了身體。人到中年，年輕時瀟灑背后的小病小痛便通通跑了出來。倒并非因為不注重養(yǎng)生，而是有些事情從開始就注定要承受了。

　　許 是我太久沒再這樣單純的與您交流，千言萬語皆如梗在喉，反而不知從何提筆。成長真是一件可怕的事情，相識是一只隱形的怪物，吞噬了覆蓋在你眼前的色彩，只 剩下了灰色的悲哀的現(xiàn)實骸骨。當(dāng)希望都顯得幼稚的時候，勇氣也會顯得陌生起來。你不得不開始隨大流，埋葬自己的罪惡甚至否定真理，拜倒與輿論之下。青春亦 如殘酷的狂歡，一方面做出正義的姿態(tài)，暗處卻只剩下了空乏與倦怠。當(dāng)我第一次意識到您不是一個萬能的英雄時，恐怕我就已經(jīng)接觸到了那怪物可憎的爪牙了。也 許您正在疑惑，我怎么就不再為您浮夸的表情破涕為笑，又如何不再因為您可愛的笑話而樂不可支。我卻不能為您帶來答案，為我自己帶來答案。

　　歲 月就這樣向前著，永不停駐。分離和悲傷一如既往的尋常而薄淡。老屋的朽木上一層灰也仿佛閣樓那破碎的棉絮一般厚，銅鎖上的斑斑銹跡有意無意的見證了堂房多 年的寂靜和凄異。姑姑的套房可住得慣嗎？盡管沒有任何陪伴，沒有歡聲笑語和一絲溫馨，那兒也是您最好的住所了罷。家的含義何時于你于我都如此遙遠(yuǎn)，明明筆 畫是深刻的，清晰的。猶記得兒時我找姐姐串門兒時，您叼著一根香煙，拖著您那雙光潔體面的大頭皮鞋向我張開您溫暖而厚實的大手。當(dāng)我飛奔向您的懷抱，您便 一把將我舉起，以示您對我的親昵，嘴里還不停地喃喃著“怎的又重了呢……”我曾愛慘了您那種快樂的語調(diào)，想著該怎樣才能快點(diǎn)長大，讓您再夸一夸。不幸的 是，當(dāng)我終于長大，您卻沒有了再給我一個擁抱的力量。

　　物 是人非事事休，欲語淚先流。我終于體會到了少年強(qiáng)說愁的惆悵，尤其是見到那些宛如天方夜譚般的病癥在您身上一一體現(xiàn)，終只是無奈而已……生命如同花火，本 質(zhì)是塵土，過程叫人驚艷，結(jié)果卻只剩下了一段唐突的回憶。您會像父親一樣越來越遠(yuǎn)，直到只剩一個悲哀的幻影。您會失去您輕快的笑容，您如同陽光令人心安的 微笑。而當(dāng)一切都結(jié)束的時候，我又該如何面對再不見您的事實呢？

　　我 不要！卻改變不了任何事實……在高額的治療費(fèi)前，親情和愛情皆是一盤散沙，一截飄絮。您的笑容還是夾雜了苦澀，刺眼的.讓我難以接受。好像很久很久以前，曾 浮現(xiàn)在父親臉上的苦悶又轉(zhuǎn)移到了您的臉上，剝開稱為“堅強(qiáng)”的華麗斗篷，只有一具空蕩蕩的軀殼。卻塞滿了失望的恐懼，仿佛一顆定時炸彈，爆炸后留下的，是 蘊(yùn)藏在空氣中的悔恨和無法逃離的曾經(jīng)。

　　如今我只能給予您全部的祝愿和鼓勵，盼望著奇跡的降臨。萬家燈火闌珊時，我總不免想起您，然后默默祈禱一切如同四月的烏云，雨過天晴，春暖花開。

致一封信作文 篇6

親愛的何老師：

　　您好！

　　9月1日走進(jìn)校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時，從教室里走出了一位老師。

　　她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的.疑慮一下子拋到了九霄云外。同時也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！

　　還記得，第一次上課鈴聲打響時，我什么也不知道，對這一切都一無所知。我當(dāng)時只知道，書打開，認(rèn)真聽就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時身邊還有幾個同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎么還傻坐著�。∠抡n了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”

　　那時，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動的性子在六年前就已經(jīng)定下來了！不知道何老師你還記得嗎？

　　如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時間去畫一個圓，總是會回到最原來的地方。

　　好多人，好多事，在一開始時就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。

　　之前，有去建蘭中學(xué)看過，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門口時，心中的想法卻和一年級入校時的不謀而合，疑惑與不安。

　　現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂安康！

　　祝您：

　　工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生 葉xx

20xx年6月

致一封信作文 篇7

親愛的媽媽：

　　您好！

　　由于近兩年爸爸工作很忙，工作壓力很大，導(dǎo)致爸爸患上了高血壓，每次看到爸爸被病痛折磨的痛苦表情，我心里十分的難過，看到您那么精心的照料爸爸，我感到非常的感動，同時也為自己不能為爸爸分擔(dān)病痛感到自責(zé)。

　　媽媽：不知道您感到?jīng)]有，我現(xiàn)在乖多了 ，因為我現(xiàn)在唯一能做的.就是讓您們少為我操心，少讓您們生氣。從爸爸有病開始我也有了自己的夢想，我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　假如我能當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定當(dāng)一名全能的醫(yī)生，什么內(nèi)科、外科、兒科、骨科等我全精通，我首先解決爸爸的病痛，并幫助所有找我治病的人們解決病痛，讓病人痛苦而來，歡樂而歸，還所有病人家庭以歡樂和幸福，讓所有熱愛生活的人們健康長壽。

　　假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定提高咱們國家的醫(yī)學(xué)水平，增強(qiáng)我國的醫(yī)學(xué)技術(shù)，解決貧困地區(qū)看病難、病難醫(yī)的難題，一定攻克什么癌癥、白血病等疑難絕癥，還病人一個健康的體魄，強(qiáng)國人體質(zhì)，振興祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)。

　　假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我將發(fā)明一種新式注射器，這種注射器在給病人注射藥物的同時先把病人的注射處給麻醉了，減少疼痛的敏感度，這就解決了許多小朋友怕痛，不愿打針的問題。

　　媽媽：雖然這只是我現(xiàn)在的一個夢想，但我清楚，我必須現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能把夢想實現(xiàn)，為此，請您放心，我再也不調(diào)皮了，我長大了，我要好好學(xué)習(xí)為您和爸爸分憂，早日實現(xiàn)自己的夢想，讓爸爸早日康復(fù)！

　　祝您：

　　身體健康 工作順利

致一封信作文 篇8

　　敬愛的父親：

　　在蜜蜂的眼中，花兒是天使，因為它給予了它生命的雨露；在生命的延續(xù)花兒眼中，蜜蜂是摯友，因為它給予它生命的延續(xù)；而在我的眼中，您就是陽光，給予我溫暖與恩澤。

　　從嬰兒的呱呱落地到哺育我長大成人，您花費(fèi)了多少的心血和汗水，編織了多少個日日夜夜。這其中的艱辛又有誰知？為了我，您已經(jīng)操碎了心，兩鬢已經(jīng)斑白，昔日的俊容也已不復(fù)存在，皺紋不知在什么時候悄悄爬上了您的雙頰，日漸滄桑的身軀，日漸彎曲的脊背，日漸消瘦的臉龐……

　　父親，謝謝您！因為有您一路上的陪伴，才讓我留下的腳印那么堅定，那么有力，那么從容，父親，真的`謝謝您！

　　爸爸，您還記得嗎？幼時的我體弱多病，真是個嬌弱的小公主。您總是拖著疲憊的身子在醫(yī)院陪我整整一宿也不曾合眼。盡管白天您在工地上干了一天的重活累活�？墒牵�不管您的身體有多么的疲憊，您總是會耐心的哄我吃藥，總是會在打針時分散我的注意力，以至于每一次我打針都不曾哭泣過，給我打針的姐姐總是夸我是個勇敢的小姑娘，可是她哪里知道這都是您的功勞。您總是用您長滿繭子的大手輕輕撫摸我的額頭，讓我在您的愛附中進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)�？粗�我入睡，您的嘴角總是會揚(yáng)起一抹淺淺的弧度，而您自己呢？卻總是在我身邊不眠不休地守了我一夜，無微不至的照顧著我，對我關(guān)懷備至。

　　在您的百般呵護(hù)下，我漸漸長大�？墒俏矣衷趺茨芡�記——當(dāng)我背上書包上學(xué)時，您的目光一直追逐我的身影；當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)時，您總是不忘搬張椅子放在我身后，然后坐在我身旁，慈愛的看著我寫完作業(yè)；當(dāng)我走進(jìn)考場時，在您鼓勵和期待的目光下，我忐忑不安的走進(jìn)去；當(dāng)我捧回一張張獎狀時，您總是高興的不得了，對我投來贊許的目光……

　　我明明知道我們家家境不好，卻僅僅因為有一次下雨淋濕了，不懂事的我硬是吵著鬧著要您給我買新雨傘。為了給我買把傘，您每天出門更早了，但回來也更晚了，為這，您甚至戒掉了您多年來的不良嗜好——抽煙。

　　小時候的一幕幕，像放電影般在我腦海中閃現(xiàn)，讓我感到甜蜜、溫馨、溫暖。您對我所做的一切，無論是狠狠地打，還是嚴(yán)厲的罵，或是自豪的夸，都是源于您對我的愛。雖然您從不輕言您對我的愛，到您卻用您的行動最好的證明了這一切！

　　爸爸，您對女兒的好，女兒永遠(yuǎn)都銘記在心。花兒用芬芳感謝自然，樹木用蒼翠感謝自然，您為女兒所做的一切，女兒無以為報，只有用最真摯的謝意感謝您。爸爸，謝謝您！

　　我已經(jīng)踏入了初中的殿堂，不再是當(dāng)初那個不懂事的小女孩，也不再是那個嬌弱的小公主，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，您不用為我擔(dān)心，因為您的女兒已經(jīng)長大。我會刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對女兒的期望！

　　祝

　　身體健康

　　您的女兒

　　1月1日

致一封信作文 篇9

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！

　　本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長，我們及時調(diào)整管理方法，每天按下表對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭當(dāng)每周之星。

　　第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

　　“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。

　　在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動�？上驳氖�，有一大部分學(xué)生已有了愛讀書的苗頭。

　　針對孩子愛看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長30分鐘；三是播放動畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

　　除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個地對孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動，這種針對性更強(qiáng)的活動更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動向。

　　通過對孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂觀，甚至不良的思想會趁虛而入，擠占孩子有限的.心靈空間。

　　造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說，中國千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯也都用學(xué)習(xí)來懲罰……

　　對此情況，我們痛心疾首地呼吁家長朋友們，為了孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識，生活技能、人際交往、探究思考、動手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。

　　以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請家長朋友多多指教。

　　一學(xué)期的時光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請您毫不留情的指出，這是對我們最大的幫助。

　　我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動起來；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會或特長表演會，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

　　萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支持！

　　祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個有意義的暑假！

　　xx方教育

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