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寫給張老師的一封信

時(shí)間:2024-10-05 07:52:31 書信范文 投訴 投稿

寫給張老師的一封信

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫給張老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給張老師的一封信

寫給張老師的一封信1

  敬愛的張老師:

  您好!

  您是我心中最好的老師,雖然十分嚴(yán)厲,但也是為我們好。

  您每天起早貪黑,早早的來到學(xué)校為我們領(lǐng)讀,為我們復(fù)習(xí),放學(xué)了,我們都高高興興地回家去了,只有您留了幾位差生為他們細(xì)心輔導(dǎo)每天很晚才到家。我們的生活離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨才會(huì)有我們的健康成長......老師太謝謝您了!您每天苦口婆心的講課,有些人卻不認(rèn)真聽講,您把他叫到辦公室談話,跟他和藹可親地說,他不聽,第二次還是這樣,事不過三,第三次您大發(fā)雷霆,他低著頭,不敢看您那張烏云密布的臉。我知道,您現(xiàn)在有病在身,可您還每天來學(xué)校講課,可我們還總?cè)悄闵鷼獍涯暮眯那榻o破壞了,您的病情也加重了。

  老師謝謝您帶我們在知識(shí)的'海,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,說一千聲一萬聲‘‘謝謝’’也無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  祝您

  身體健康

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信2

敬愛的張老師:

  您好!

  時(shí)間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的`語文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說,因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

  我想說,我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對(duì)不起。請您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請您原諒您的學(xué)生,好嗎?

  我想說,您其實(shí)并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?

  我想說,在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過多長的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛的X老師,您會(huì)相信的,是嗎?

  我想說,X老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,X老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

  祝身體健康,工作順利

此致

敬禮!

xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信3

敬愛的張老師:

  您好!

  在這六年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候,我懷著激動(dòng)的心情給您寫下這封信,感謝您對(duì)我的教育和指導(dǎo)。

  記得您剛剛接我們這個(gè)班的時(shí)候,我有許多的壞毛病。一次上課時(shí),您正動(dòng)情的朗讀著一篇課文,而我則東張西望,不能專心聽講。這時(shí),您走到了我身邊,用慈愛的眼光看著我,真是“無聲勝有聲”,我的思想立即就集中起來。一直到下課,我也沒有再一次分心。就這樣,我改掉了三心二意的壞毛病。

  此外,您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學(xué)都做到第三題時(shí),我卻才剛做完第一題。您見了,就輕聲的對(duì)我說:“xxx,我知道你是屬兔子的,屬兔的要拿出兔子的速度來哦!庇捎谀墓膭(lì),使我對(duì)自己有了信心,似乎渾身有了勁兒,立即“刷刷”地寫起來,結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個(gè)寫完課堂作業(yè)的人,同學(xué)們都向我投來羨慕的.眼光。

  記得還有一次,中午放學(xué)時(shí),突然下起了大雨,由于我那時(shí)還沒在學(xué)校吃中午飯,那場突如其來的大雨,使我無法回家吃飯,而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯,是您在我一籌莫展時(shí),聯(lián)系學(xué)校食堂,給我解決了吃飯問題,使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課;又給我家里打電話,要我的家人不要著急。而當(dāng)我第二天要給您飯錢時(shí),您卻堅(jiān)決不看接受,還語重心長的對(duì)我說:“羅昊,只要你認(rèn)真改正自己的壞毛病,努力學(xué)習(xí),張老師就滿足了!

  張老師,在這即將畢業(yè)離別之際,我要深深的感謝您的教誨,將它們永遠(yuǎn)銘記在心中。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有關(guān)心過、教導(dǎo)過、幫助過、培育過的所有人。

此致

敬禮!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信4

敬愛的張老師:

  您好!

  歲月如梭,六年的時(shí)光如白駒過隙,我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仍歷歷在目,可轉(zhuǎn)眼間,就到了該向母校道別的時(shí)候了。

  記得當(dāng)時(shí)我滿懷著憧憬和期盼,踏入這個(gè)集體時(shí),您拉著我的手,親切地問我叫什么名字。在課上,您教我們讀“a、o、e”,一筆一劃地把著我們的.手寫“-、∣、ノ”,如春雨般默默地滋潤我們的心田。六年一晃而過,在這六年中,您的諄諄教導(dǎo),讓我們成長;您的辛勤付出,讓我們成熟。感謝您對(duì)我們六年來的付出,在我們的童年里,有您的相伴,真好!

  記得在六年級(jí)上學(xué)期,我參加了一個(gè)語文比賽,我“過五關(guān),斬六將”,終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個(gè)好成績,我便希望得到您的輔導(dǎo),我本以為您會(huì)猶豫,但沒想到,您二話不說就答應(yīng)了。從此,我每天吃完飯后,就拿著稿子,到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前,我的演講底子薄,也不曾練過,所以,在輔導(dǎo)時(shí),我錯(cuò)誤百出,可您卻耐心地教我,不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍,最終,我在比賽中取得了好成績?梢哉f,若沒有您的輔導(dǎo),我的成績是沒那么容易得來的。

  有一次,我的寫得不錯(cuò),您就把它當(dāng)讀。從您表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語中,我又讀出了您對(duì)我的贊許,以及您對(duì)我的肯定。這化作了我的動(dòng)力,讓我在方面更上一層樓。

  感謝您在六年中的付出。您像春雨,滋潤了我們這些小樹苗,讓我們快快成長,長成參天大樹;您像園丁,栽培著我們這些小花,讓我們開出更美麗的花朵。感謝您,張老師!

  最后,祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下!

  您的學(xué)生

  3月28

寫給張老師的一封信5

尊敬的張老師:

  您好!

  在這三年里,您教會(huì)了我許多知識(shí),您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語文課。

  您在講課文時(shí),讓我們單個(gè)讀生字,糾正我們的.發(fā)音;您還問了許的問題,讓我們總是不知道該如何回答,這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示,讓我們一下子恍然大悟,都爭搶著回答。

  您在講古詩時(shí),總是讓我們先把詩意說個(gè)七八分,再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來,最后連起來講一遍,讓我們一下子就明白了。

  您在講語文樂園時(shí),每回都讓我們先讀,然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語、句子的奇妙之處,比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成,象柔軟、苦澀、起伏還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩等等,讓我覺得的語言文化太神奇了!

  您在講時(shí),給我們讀了許多您覺得寫得很好的,又讀一些您覺得還要繼續(xù)努力的,讓我們自己來對(duì)比和發(fā)現(xiàn),從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的,不容易忘記。

  您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語和課文;三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè),它讓我的課外知識(shí)更豐富,使我的作業(yè)和一次比一次寫得好!

  我期待著下一次有趣的事發(fā)生!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信6

親愛的張老師:

  您就像我們的媽媽,無時(shí)無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績越來越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。

  于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的'音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場,一起玩耍。

  有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們越來越不聽話,您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月20日

寫給張老師的一封信7

敬愛的張老師:

  您好!

  時(shí)間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說,因?yàn)榻裉斓?我不再害怕這些了。

  我想說,我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對(duì)不起。請您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請您原諒您的學(xué)生,好嗎?

  我想說,您其實(shí)并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?

  我想說,在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過多長的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛的X老師,您會(huì)相信的,是嗎?

  我想說,張老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,張老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

  祝身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信8

親愛的張老師:

  您好!

  您的病好了嗎?張老師,六年級(jí)我去報(bào)到時(shí),迎接的不是您那和藹的笑臉,而是一個(gè)陌生的臉龐,一個(gè)完完全全不認(rèn)識(shí)的臉龐,那是我就想:張老師呢?她去哪了?他不教我們了?他是不是嫌我們不乖,天天淘氣,不好好業(yè),不要我們了?是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩,您生氣了?您肯定是不喜歡我們,討厭我們,才不來的。后來從同學(xué)那才得知,您是生病了,是癌癥,已擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)我聽到后,簡直不敢相信,癌癥!已擴(kuò)散!怎么可能,那個(gè)愛笑的張老師是不會(huì)的癌病的。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,您肯定是天天為我們操勞才病的,而我竟然還誤解你,我真誠地向您說一聲:對(duì)不起!

  張老師,我依稀記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的.一瞥一笑,都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人,卻也在同學(xué)面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課,您也很生氣,原因是我們業(yè)不認(rèn)真,您把一些同學(xué)懲罰后,開始訓(xùn)斥我們,說著說著竟然哭了,是啊,您搶課也是為了我們好,試問有誰會(huì)冒上嗓子啞的癥狀給我們上課?我們的成績不會(huì)影響到您的工資,你卻依然不放棄我們,你是那么的擔(dān)心我們,關(guān)心我們,擔(dān)心我們的成績,關(guān)心我的未來,想到這,我也哭了,我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年,謝謝您!

  張老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長久的矗立,只為了給我們指名方向;老師您像粉筆,那一分分的縮減,卻變成了我們知識(shí)的累積;老師,您像媽媽,對(duì)我們的關(guān)愛,相比較母親不遜分毫!

  窗外天已黑,我就此停筆,希望這份師生情郵寄您手中。

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:小劉

20xx年5月22日

寫給張老師的一封信9

尊敬的張老師:

  您好。六年的時(shí)光一晃而過,轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩,變成一個(gè)沉著穩(wěn)定的少年,同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了,這六年以來,我有許許多多的話想對(duì)您說。

  記得前幾天,一個(gè)中午,剛吃完飯,您就把我拉過來,和我說:“臨近復(fù)習(xí),你要好好復(fù)習(xí),一定要考出一個(gè)好成績。”我聽了,暗暗定下決心,我想,只要我好好努力,一定不會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

  老師,您這么關(guān)心我,又這么關(guān)心我的家庭,當(dāng)時(shí),您的幾句話,就讓我的心感到十分的溫暖,老師啊老師,您讓我十分感動(dòng)。

  記得六年級(jí)上學(xué)期,一次午休,我突然感到腸胃不適,立馬沖去洗手間,吐了一水池,我之后回到教室,可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來老師知道后,對(duì)我噓寒問暖,問我:“要不要緊啊!沒事吧!”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動(dòng),聽了您的話,我的腸胃也的確好多了,我的鼻子酸酸的,有酸澀的感情,我忘不了您。

  我忘不了您對(duì)我的教誨,我忘不了您對(duì)我的那一份份關(guān)心;我忘不了您給我們灌輸知識(shí),我忘不了您對(duì)我們的呵護(hù);老師,您是園!您是春蠶!您是人類靈魂的'工程師!

  同學(xué)們!六年時(shí)光即將過去,我們迎來的是初中生活,在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過去,希望我們在這美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)美麗圓滿的句號(hào),最后,我想對(duì)老師說:“老師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

  祝老師工作順利!

  20xx年6月5日

  您的學(xué)生

寫給張老師的一封信10

尊敬的張老師:

  您好!

  在這三年里,您教會(huì)了我許多知識(shí),您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語文課。

  您在講課文時(shí),讓我們單個(gè)讀生字,糾正我們的發(fā)音;您還問了許多精彩的問題,讓我們總是不知道該如何回答,這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示,讓我們一下子恍然大悟,都爭搶著回答。

  您在講古詩時(shí),總是讓我們先把詩意說個(gè)七八分,再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來,最后連起來講一遍,讓我們一下子就明白了。

  您在講語文樂園時(shí),每回都讓我們先讀,然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語、句子的奇妙之處,比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成,象柔軟、苦澀、起伏還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩等等,讓我覺得中國的語言文化太神奇了!

  您在講作文時(shí),給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文,又讀一些您覺得還要繼續(xù)努力的作文,讓我們自己來對(duì)比和發(fā)現(xiàn),從而學(xué)習(xí)到的.知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的,不容易忘記。

  您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語和課文;三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè),它讓我的課外知識(shí)更豐富,使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好!

  我期待著下一次有趣的事發(fā)生!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx.5.18

寫給張老師的一封信11

尊敬的張老師:

  您好!

  人們常說“師恩如山”,而我卻要說“師恩如大!保瑸槭裁?因?yàn)榇蠛o邊無際,誰都無法估量。張老師,自從我轉(zhuǎn)到三小讀書之后,我就無比想念您。記得以前,您為了我們的班級(jí)付出了許多,常常在半夜一二點(diǎn)還在為我們改作業(yè)。您的嘔心瀝血與付出的汗水,我至今還銘記在心。

  往事歷歷在目。有一次,您正在講評(píng)試卷上的題目,當(dāng)講完了一道難題,您又怕我們沒聽懂,于是又出了幾道類似的題目隨機(jī)提問?墒牵贿B問了七八個(gè)同學(xué),他們都不會(huì)。這時(shí),我的心里好像裝了一只淘氣的小白兔,不停地、快速地、壓制不住地跳個(gè)不停,生怕您叫到我。雖說我寫了答案,但是我不敢確定答案是錯(cuò)是對(duì)。真是可謂“怕什么來什么”,您輕聲點(diǎn)了我的名字,這時(shí),我恍如夢中驚醒,心跳立馬加快。我雙腿顫抖的.站了起來,腰桿兒也不敢挺直,眼睛無法正視黑板,身上大汗淋漓。我抓起了小本子,語無倫次地念著自己的答案,聲音小得堪比蚊子,同學(xué)們也按捺不住自己的笑聲,忍俊不禁,最后全班哄堂大笑起來,我尷尬地站在位子上,心中委屈得想哭。這時(shí),我微微抬起頭,用余光尋找您批評(píng)的目光,沒想到竟碰上了您那和藹、充滿鼓勵(lì)的目光,這就好比雪中送炭,給我?guī)砉饷骱蜏嘏,同時(shí)也送來了驅(qū)使我把答案念下去的勇氣,我鼓起勇氣,大聲地、勇敢地把答案順利念完。雖說只對(duì)了一半,但是,通過這一次,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了勇敢。你那慈祥、贊賞的目光成為了我學(xué)海之路的一盞明燈,時(shí)刻鞭策和鼓勵(lì)著我。于是,我的語文成績有了明顯的提高。

  成績上來了,大家都以為是我努力的功勞,但同學(xué)們何曾想過,是張老師您的功勞。是您,帶我們尋找知識(shí)大門的鑰匙;是您,幫我們打開知識(shí)大門;是您,帶我們遨游知識(shí)的世界;是您,與我們一起發(fā)現(xiàn)、探索、挖掘、收獲,讓我的成績排名前茅!

  雖然我有許多話想對(duì)您說,可因?yàn)闀r(shí)間有限,我只能把千言萬語化成一句話:“張老師,您辛苦了,謝謝您!

  最后,祝您:身體健康,工作順利!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信12

敬愛的張老師:

  六年的學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了。六年間與同學(xué)、老師們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來!澳翘焓埂保∈堑,您有著一顆善良的心;“您的大樹”,是的,你日夜操勞,為我們遮風(fēng)擋雨;“您是海洋”,是的,您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學(xué)習(xí)時(shí)光,讓我們收獲了不少知識(shí)。

  還清楚地記得有一次,我語文默寫竟然默了個(gè)不及格,可把張老師嚇了一跳,而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。除非是沒有真正記,不然沒有理由默不出來的。本來我還有點(diǎn)僥幸心理:好歹我也看過了,及格沒有問題。但事實(shí)總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來,餓著肚子直到我背出來為止,您的嘴角才流露出一絲笑容,也是這個(gè)笑容,陪伴著我從懵懂無知的小孩,到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的少年。

  一幕幕感人的情景,在我的眼前放映。幾乎每一幕里,都有您的身影。無論是您的笑容,還是您的聲音,都讓我倍感親切。

  每一次的周一,我們整整齊齊地站在操場上,無論酷夏或是嚴(yán)冬,您也總是站在我們的身旁,默默地關(guān)心著我們。如果有同學(xué)太熱,您會(huì)走過去,好心地提醒一聲。而且每當(dāng)?shù)玫郊t旗時(shí),您也會(huì)和我們一起高興,但沒有沒有時(shí),您也不會(huì)大發(fā)雷霆,而是鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油!您那期盼的目光總我們無法推辭。

  馬上就要畢業(yè)了,但您那期盼的`眼神,鼓勵(lì)的目光,淡淡的微笑,永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。最后,讓我說一聲:“張老師,我不會(huì)辜負(fù)您的希望的!”

  您的學(xué)生 xxx

  20xx年5月22日

寫給張老師的一封信13

  敬愛的張老師:

  您好!

  升上初一后,我就不是您的學(xué)生了,但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了,我想把自己的心里話告訴您。

  您可能不知道,六年級(jí)前我的作文很差,但您卻改變了我。

  六年級(jí)時(shí),有一次您讓我們寫一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫了一通,草草應(yīng)付,所以寫得很差。我實(shí)在不好意思交上去,在您來檢查的時(shí)候,我決定重寫。您得知我的打算后,微微皺了皺眉,我以為您要生氣了,心中不由得一緊,但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說:“沒關(guān)系,你今天好好寫,我明天再看!卑,您的眼中分明閃爍著信任的光呀!我感動(dòng)極了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊液笳J(rèn)真的重新構(gòu)思,仔細(xì)的打草稿,還用心的修改……我從沒有如此認(rèn)真的寫過一篇作文。第二天,我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后,把我叫到身邊。我心里惴惴不安,努力回憶著最近有沒有做錯(cuò)什么惹老師生氣,可越想越急,越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題?可我分明……我局促不安的低著頭,站在您面前。您慈愛的看了我一眼,溫和的說:“劉烘宇,你這篇作文寫得很棒!只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語的為我指導(dǎo)著,不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著。我心中激動(dòng)萬分,這可是老師第一次這么夸獎(jiǎng)我呀!而這也是老師第一次單獨(dú)為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說著,那精辟的言語像一盞明燈,引領(lǐng)我在大霧中前行;似一個(gè)路標(biāo),讓我在迷茫中找到方向;若一絲清風(fēng),讓我撥開云霧見到了青天。話說完了,您把本子遞給我,微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的.笑容讓我心中一動(dòng),仿佛一片陽光,照亮了我的整個(gè)世界。

  從那以后,我更加努力閱讀著課外書,一絲不茍的看作文書,用心去寫作文、改作文,所以我的寫作水平有了大幅度的提升,也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),我開心極了。

  親愛的馬老師,是您,帶領(lǐng)我們在只是的海洋里盡情的遨游,讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗,黃山奇松的千姿百態(tài),西湖洞庭的美景秀色……多少次,我們在下課時(shí)無憂無慮的盡情的玩耍,而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng),專心致志的批改著作業(yè);多少次,萬籟俱寂的夜晚,您仍然在等下查閱資料,認(rèn)真?zhèn)湔n;多少次,您的雙眼已布滿血絲,疲憊不堪,但仍然緊緊盯著電腦,為我們尋找資料……老師啊,老師,您對(duì)我們的愛深似大海,高如藍(lán)天!

此致

敬禮!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx

  20xx.02.13

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