中考鼓勵給孩子的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家整理的中考鼓勵給孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考鼓勵給孩子的一封信1
孩子：
好多時候、好多次吧，老爸都想找個機會與你徹頭徹尾地談談心，因為老爸平時對你關心的不多啊，其實老爸也不是說因為一次考試考的不好就說你不行，你老爸與老媽都不是那么把分數(shù)看的很重，相對而言還是看重素質教育與身心健康發(fā)展的，應當還算開明吧。但回過頭來說老爸還是覺得你學習上可能是有些缺陷。所以老爸這次是專程、特地回來參加這次家長會的，上次回來也是因為說你考的不理想專程回來的，想與你好好交流、溝通一下。平時老爸對你關心不夠，在此做些檢討，同時也利用QQ平臺交流一下學習體會和經驗，因為老爸也是做學生的過來人啊，應該更有一些學習的體會和感言吧。
總體上講這次初二期中考試你考的應該說是相當?shù)牟缓茫M管你六總排在班級第二，但離父母和老師的期望值差的太遠。因為從年級來看你下降的比較厲害，單課成績均不理想，一個尖子生的成績波動性都不應該太大（老師和家長以及你自己都把你當成尖子生看待），四門主課中單課成績數(shù)學120分的卷子應考在110—120分之間，你這次達到啦，但語文120分的卷子應在95—105之間才正常，英語100分的卷子應在90—95之間。物理100分的卷子應在90—95分之間才算正常。所以你要總結考的不好的客觀原因，改進你的學習方法。好的學習方法和良好的學習習慣是優(yōu)等生的秘籍。
一、學習一定要成為樂趣，豐富自己的知識面。樹立和明確：我現(xiàn)在一切的時間與精力都是學習。那是自己的愛好，不要有任何思想負擔。在你學習期間父母都會給你創(chuàng)造一切條件去完成你一生中的最好的學習階段。
二、課堂高度集中聽課是關鍵，強迫、強制自己跟著老師的思維記好老師講的每一個知識點。自己的思維、記憶都要有快速的感覺。課堂45分鐘一分鐘都不要放松。
三、學的時候就要認真學，玩的時候就盡情玩。放下才能承擔。
四、充分利用好星期一到星期五的早讀時間對語文和英語的背誦、理解復習、預習。（每天都有一個小時哦）。
五、星期六與星期天是你充分利用這個時間對自己進行拔高訓練和超前閱讀與超前學習的時間段。你可以做一些難題和綜合性比較強的練習題來補充課本上的知識點（找課外輔導材料練習、參加培訓班），玩和鍛煉的時間累計只能有半天哦。
六、語文和英語是你的弱項，那一定要惡補，這兩門都是基礎學課，是要循序漸進的，靠一兩天的突擊是補不上來的，要打好基礎、做好積累。特別是語文，作文你不能怕寫，要多練習，動手寫，一次寫不好不要緊，慢慢來，你有足夠的`知識面和閱讀能力，關鍵是在動筆寫，經常動筆寫慢慢就習慣啦。我現(xiàn)在布置你每個星期寫一遍作文，題目我?guī)湍銛M好，你寫好過后，我再把范文發(fā)給你看，看后你再根據(jù)自己的理解和記憶重寫一遍。慢慢你就不怕寫作文啦。
七、一定要樹立目標。學習不應該是一種壓力而是你要爭強好勝。學習是自己的事情，不要抱怨老師教的不好，老師領進門，學習在各人。有許多同學都能自習成才呢。人不強怎么能成為英雄。是吧！你為什么不能是年級第一或者第七呢。人家同學行我為什么不行？老師和家長對你的期望值都很高，因為你有潛力和悟性啊。
八、要多問。自己碰到一些難題或不會做的題目時都要主動去問老師，因為這時是一對一教學，效果會更好，知識的拓展面會更寬，對加深課本知識理解更有幫助。老師會更有針對性的講一些連慣、關連性的知識加以補充。
以上是老爸平時對你的一些觀察和表現(xiàn)做的一些要求和點評，請你認真仔細看懂，不要嫌老爸哆嗦、煩！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
中考鼓勵給孩子的一封信2
20xx屆高三年級班全體學生：
眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學們已做好了一切準備，準備經過這段時間的努力，掌握好知識，為未來的高考而奮斗。
在此，先預祝同學們能在高考中考出自我的風采，實現(xiàn)自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
一、調整好備考心態(tài)，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰(zhàn)。
希望同學們在高三年級備考的關鍵時期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復習的有利時機。要特別提醒同學們，一定要按照原定時間、計劃做好復習備考準備。在學習上千萬不要松懈、觀望，以高度的自覺性和充分、扎實的準備迎接高考的到來！
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳；要學會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拼命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記住：緊張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償？”其實一個人又何嘗不是如此？在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經驗，未來才殊明的。
二、夯實基礎，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。
在余下的高三一個學期中，最為關鍵的是把基礎扎扎實實地打好，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習，看看半月考”、“月考”試卷，把錯誤整理出來，把錯誤的原因整理出來，是審題不仔細？是計算馬虎？是基礎知識不扎實？是概念模糊？是心理緊張？是時間把握不好？……把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認真省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最的遺憾。
復習時不是越難越好，一定要從自己的實力出發(fā)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點時間，這樣不但可以提高自己的.信心，而且也會提高復習效益。
1、揚長避短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來，使標準分明顯提高。
2、勿下“題海”。這個階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學習上舉一三，觸類旁通的能力。花量時間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。
3、強化記憶。在每次考前把以前復習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致于使復習前功盡棄。
三、安排好復習計劃，安排好作息和飲食，保證有一個好的身體守鍵。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學們應有針對性地調整復習計劃，制定作息時間表。每次考試時間確定后，就要有相應的復習計劃，復習計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行，復習計劃對復習工作要有約束力，這樣才能保證復習進度和復習效果。作息時間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實證明，“開夜車”不一定就效果好，成績佳。相同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表，保證白天有一個好的精神面貌，迎接每一天繁多的學習內容。
高三后期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進行戶外活動，增強體質，保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。
最后，再鼓勵同學們一下，鍥而不舍，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報，未來的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
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