寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
當(dāng)我知道，在發(fā)生地震的時候，你們的內(nèi)心是那么的傷心，悲痛，收到我的信，你們一定很驚訝吧！我叫楊輝，我們雖然沒見過面，但是我們中國人的心是永遠(yuǎn)連在一起的。我是一個愛和人交朋友的女孩，今年13歲，我的家在美麗的'烏海市。
當(dāng)我們聽到雅安蘆山縣地震的時候，心里咯噔一下，想：蘆山怎么會地震呢？聽老師說：蘆山是個美麗的地方，那里有漫山遍野的竹子，肥肥胖胖的大熊貓，可是這么美麗第一個地方，就被突如其來的地震給毀啦！
同時我們還開展了“手拉手”活動，來幫助你們這突如其來地震。
朋友們，你們看到了嗎？雖然地震震垮了學(xué)校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！你們記住，傷雖然傷在你們身上，但痛卻痛在我們的心上。
天地?zé)o情，人間有愛。
振作精神！勇往直前！
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！我在電視上看到你們那里發(fā)生了地震，你們的學(xué)校在這次地震中被震倒了，還有你們有的小朋友在這次地震中失去了親人，我很為你們感到難過，同時我感到你們是非常堅強(qiáng)的。
災(zāi)區(qū)小朋友，我對你們的遭遇非常同情，我希望你們一定要振作精神，好好學(xué)習(xí)，我們這兒的`小朋友都愿意和你們一起面對困難。
災(zāi)區(qū)小朋友，你們?yōu)暮髨詮?qiáng)的表現(xiàn)，同時也深深地感動了我，我們永遠(yuǎn)和你們心連心在一起。
最后，我祝你們快樂成長，早日重建家園！
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信3
親愛的雪災(zāi)地區(qū)的小朋友們：
您們好！一封突如其來的信可能會讓你們覺得驚訝。那我現(xiàn)在就先介紹一下我自己吧！我是廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道桂圓小學(xué)五年級五班的一名學(xué)生，性格活潑開朗有個性，愛研究問題，看書，畫畫，彈鋼琴，各科成績較好。
我在電視上看到你們所在的地區(qū)在春節(jié)的時候發(fā)生一次罕見的雪災(zāi)，并奪去了60多個人的生命，使湖北、貴州、廣西、江西、安微的人民失去了家園，失去了學(xué)校，雪災(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失537.9億元，這是多么巨大的災(zāi)難��！
我作為一名廣東兒童，雖然與你們遠(yuǎn)隔千里，但我的心卻一直都牽系著你們，時時刻刻關(guān)注著你們的生活與命運(yùn)。只要電視、報紙上報道你們抗災(zāi)自救的事，我都會第一時間去留意，真想飛過去幫你們重建家園的任務(wù)。雪災(zāi)雖然讓你們痛失了親人，學(xué)校，家園，使你們無法上學(xué)，，但你們千萬不要悲傷，不要難過，因為我們?nèi)珡V東的人民都關(guān)注著你們，都支持著你們！大到集團(tuán)小到個人，為了援助你們重建家園，恢復(fù)以前的美好生活，我們都獻(xiàn)出了自己的一片愛心。你們大概不知道吧，為了你們，捐款的隊伍好像一條長龍，全廣東人民從老到少，從居民到學(xué)生，從干部到工人都積極地行動了起來，向你們伸出援助之手，我們就是你們的親人！
對于這次手拉手奉獻(xiàn)愛心活動我有以下幾點(diǎn)建議：一、取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，互相幫助，學(xué)習(xí)，修改作文，以解決你寫作上的困難；二、長期聯(lián)系，通過電話或?qū)懶耪務(wù)勑�，彼此交流。三、奉獻(xiàn)愛心，把平時自己節(jié)省下來的.零花錢捐給你們，使你們盡快修建好學(xué)校，重返校園，和給你們買生活用品，學(xué)習(xí)用具，課外書等等。
我衷心的祝福你們早日重返校園，能吃得好，睡得香。祝愿你們會健康、快樂成長。
通過這次雪災(zāi)我們更加要珍惜和保護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，保護(hù)美麗的地球，減少自然災(zāi)害的損失，避免人為災(zāi)害的發(fā)生，讓全中國的小朋友過好每一天。
更希望你們以后能來到我們美麗富饒、山清水秀的廣東來！
此致
敬禮！
廣東的小朋友：葉藍(lán)
20××年2月27
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信4
親愛的小朋友們：
你們好！
我是立才小學(xué)四年級的一名學(xué)生。當(dāng)我提起筆給你們寫信的時候，我好希望成為你們的好朋友。
你們的情況我在電視上了解了一些，我為你們美麗的學(xué)校變成了廢墟感到痛苦，你們的老師為了保護(hù)你們的'偉大情操而泣不成聲，更為你們身心受到的折磨而深表同情……
自從你們那里發(fā)生了地震，老師每天都要求我們看新聞了解最新的災(zāi)情報道。
作為我，我很佩服你們的堅強(qiáng)，面對困難永不退縮的頑強(qiáng)精神，我時刻為你們祈福，祝你們在全世界人民的幫助下，早 日重新建設(shè)你們的家園，早日回到自己美麗的學(xué)校。
希望我這封信能給你們增加一點(diǎn)信心。假如你愿意的話我想和你們成為好朋友，讓我們一起攜手努力創(chuàng)造更加美好的明天！
再次祝福你們……
王鈺琦
20xx年 月 日
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信5
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這一刻將被你們刀刻斧鑿般深深記憶。山崩地裂、煙塵蔽日之后，在冰冷黑暗的廢墟下，你們?nèi)缤O中的蛹蟲，完成了到蝴蝶的蛻變。你們懂得了互相幫助、互相關(guān)懷，甚至是犧牲——情愿用自己的生命去換取他人的生命，再出現(xiàn)在我們眼前時，你們樂觀、勇敢、獨(dú)立、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、無私的形象，令人刮目相看，令人潸然淚下，更讓人為之喝彩。
無情的地震使你們家破人亡，無家可歸，但你們千萬別害怕，你們一定要堅強(qiáng)起來�！疤鞛�(zāi)無情，人間有愛�！闭埾嘈�，你們一定會好起來的。
在抗震救災(zāi)的日子里，我無時無刻不在關(guān)注著你們，那在廢墟下握著鉛筆的手，那渴望生命的歌聲，那留給孩子的最后的手機(jī)短信，戰(zhàn)士們“再讓我救一個”的呼喊，流浪漢和殘疾人毫不遲疑的捐款，這一切都讓我淚流滿面�；钪婷篮�，哪怕有做不完的作業(yè)考不完的試，生命是多么寶貴，幫助別人，又是多么崇高！
她叫何亞軍，11歲，北川的一個細(xì)心沉著、有些靦腆內(nèi)向的小女生，被埋在廢墟中的她，與救援人員對話時，她說：“我叫何亞軍，出來以后我要改名為冠軍，因為我是最棒的……”多么堅強(qiáng)、樂觀的.孩子呀！
她叫康潔，地震到來時，她帶領(lǐng)10名同學(xué)從教學(xué)樓四樓果斷跳下。教學(xué)樓倒坍之后，她又沖進(jìn)廢墟救援被埋老師，在救援過程中，她左腳受重傷也無暇顧及。
廢墟的煙塵中，有太多太多這樣的故事讓人動容，太多太多這樣的話語直擊我們的心靈。在災(zāi)難來臨的生死瞬間，你們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長力量，挺起了稚嫩的肩膀。
祝
早日康復(fù)，快樂生活，天天開心！
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信6
親愛的xxx：
5月12日下午2:28分，這是個全國人民都不會忘記的日子。在這一刻我們四川的汶川發(fā)生了8級大地震！我從電視里看到了那令人難過的場面：多少小朋友合上了雙眼；多少小朋友不是沒了腿，就是沒有了胳膊；還有的小朋友被解放軍叔叔從廢墟中扒出來的時候，早已停止呼吸，可手里還緊緊地握著鉛筆！多少小朋友孤單地坐在病床上，他們沒有父母，沒有親人；那一刻，人們肝腸寸斷，那一刻，人們一貧如洗！
啊，災(zāi)區(qū)的.小朋友，我想對你們說：經(jīng)濟(jì)來源沒有了，國家可以補(bǔ)貼；房屋倒塌了，可以積極重建。讓我們團(tuán)結(jié)起來，同舟共濟(jì)，一起面對這場災(zāi)難吧！
現(xiàn)在，全國人民都在為你們捐款。就拿我們班來說吧，同學(xué)們積極響應(yīng)號召，有的拿出了自己的壓歲錢，有的把平時積攢的零花錢也全部捐獻(xiàn)出來了。我們班一共捐了4100元。
明天，就是六一兒童節(jié)了。雖然你們只能在病床上度過，但是，我仍然真誠地祝你們：節(jié)日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信7
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用寫信的方式表達(dá)感情。
2、能清楚、連貫地講述一件事。
3、體驗幫助他人的愉快。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解寫信的意義和基本格式，知道郵票、寄信等常識。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一封某災(zāi)區(qū)幼兒園小朋友寄來的信，大張信紙、筆、信封和郵票等。
活動過程：
1、讀信，引發(fā)幼兒的情感共鳴和回信的愿望。
�。�1）引導(dǎo)語：這是災(zāi)區(qū)幼兒園小朋友寄來的信，最近他們那邊一直下雨，發(fā)生水災(zāi)，情覓況很糟。我們來讀讀，他們要告訴我們什么，需要什么幫助。
�。�2）討論：看完信后，小朋友心里都為他們著急。你們說，我們該為他們做點(diǎn)什么？
2、討論交流信的內(nèi)容。
（1）引導(dǎo)語：災(zāi)區(qū)小朋友遇到困難，需要大家的幫助。我們先給他們回一封信吧。
�。�2）討論：該用什么紙張寫？怎么寫？寫什么內(nèi)容？
（3）引導(dǎo)幼兒交流寫信的材料、格式，以及信的內(nèi)容。
�。�4）小結(jié)：給災(zāi)區(qū)小朋友回信，能帶去我們對他們的關(guān)心和安慰，他們肯定非常高興。我們寫信時，要用信紙寫，要按照信的格式來寫，可以用文字寫，還可以用畫畫來表示，要把我們對他們的關(guān)心、問候和準(zhǔn)備幫助他們做什么事情都表達(dá)出來。
3、分組進(jìn)行寫信。
�。�1）以小組為單位，幼兒選擇寫字和繪畫結(jié)合的方式，或運(yùn)用繪畫的`方式寫信；一位幼兒負(fù)責(zé)寫或畫，其他幼兒講述。
�。�2）信寫好后，大家一起念念信的內(nèi)容。
4、各組念信給大家聽。
每組輪流將信的內(nèi)容講述給大家聽，聽后大家相互補(bǔ)充修改。
5、教師示范寫信。
�。�1）教師根據(jù)各組幼兒的寫信情況，組織集體進(jìn)行回信。
�。�2）在一張大信紙上指導(dǎo)全班幼兒按寫信的格式和步驟將回信的內(nèi)容寫下來。
�。�3）教師把回信的內(nèi)容讀給幼兒聽，請幼兒提出修改和補(bǔ)充的意見。
6、裝信、寄信。
引導(dǎo)幼兒將信裝進(jìn)信封，寫上地址，貼好郵票，封好封口，與幼兒一起去郵局寄信，或一起將信投到附近的郵筒里。
活動延伸：
1、可選擇給出差在外的家人、老師或喜愛的人寫信；有條件的可準(zhǔn)備一臺電腦，將幼兒回信中的話逐一打進(jìn)電腦，通過大屏幕顯現(xiàn)，然后教師指著屏幕上的字和幼兒一起逐句讀信；可通過電子郵箱發(fā)信，并請對方收到后用電話或在郵箱中回復(fù)："信已收到，謝謝！"讓幼兒體驗用現(xiàn)代科技方法"寄信"之神速；可演示用傳真機(jī)互通信件的方式，讓幼兒了解多種快速傳遞信息的方法。
2、區(qū)域活動：提供各種寫信的材料，讓幼兒用剪貼或用繪畫的方式寫信，感受寫信的過程及快樂。
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信8
親愛的藏族小朋友：
你好！
我是一個是生活在福建省被譽(yù)為“世外桃源”的桃源鎮(zhèn)，我是一名漢族兒童，名叫陳婷。雖然我們遠(yuǎn)隔千萬里，但是希望這封信能把我們的心連在一起。
聽說你們那里生存環(huán)境惡劣，有許許多多茫茫的大戈壁，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。但是你們的草原卻恰恰相反，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，我真想去你們的大草原看看�。∥姨卮搜埬銇砦疫@里看看，接下來，我就為你介紹一下我們桃源吧。
我們這里的物產(chǎn)可豐富了。特別是山里的土特產(chǎn)了：一桔子、桃子、香橙、桔橙、蘆柑、筍……我們這里的桔子的品種繁多，味道甘甜。每當(dāng)果農(nóng)載著一大筐一大筐金燦燦的桔子下山時，果農(nóng)們都會露出會心的微笑。如果你此時此刻來參觀旅游，看看這些美味的水果，一定會垂涎三尺的。
希望不久的.將來，你能來我的家鄉(xiāng)玩，那時候，我們桃源的產(chǎn)業(yè)會越來越好的，到時候我一定會讓你大飽眼福的。
親愛的小朋友，那時候，我也想做著飛機(jī)去你們那里看看，去看看拉薩的面貌。瞻仰布達(dá)拉宮的宏偉建筑，登上喜馬拉雅山去玩一玩，品嘗一下你們那里的奶豆腐和酥油茶。我等待你的回信。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
更上一層樓！
你遠(yuǎn)方的朋友：陳婷
20××年3月4日
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信9
災(zāi)區(qū)小伙伴們：
你們好！
災(zāi)難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠(yuǎn)被這條長長的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的.影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻(xiàn)！
想當(dāng)時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進(jìn)！
祝
健康快樂！
你們的朋友：濱江小學(xué)六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信10
親愛的災(zāi)區(qū)朋友們：
你們好。身為中國少先隊員的一員，我深深地對災(zāi)區(qū)表示哀痛。
小荷我很為上天的判決而抱怨，我們同樣擁有燦爛的陽光，同樣擁有甘甜的雨露，同樣擁有美麗的彩虹，可為什么上天如此不公，8級的大地震帶給你們一陣沉痛的打擊，多少骨肉分離，一層層廢墟，掩埋了一切罪惡和光輝，阻擋了親人相見，成了陰陽兩界的交界線。那血腥的一面，仿佛就在昨天，眨眼間，高樓大廈像豆腐一樣軟下來，這一切，都成了地震的玩具，許多哭聲，來不及放出，就被掩埋。報紙上，一個個驚心動魄的數(shù)字，死亡人數(shù)在不斷增加，我們有多少次祈求，數(shù)字不再增加，可天不從人愿，增加，增加，兩萬，三萬．．．．．．面對這些數(shù)字，我們既著急又無奈，恨不得天生一雙翅膀，多長幾只手把那些埋在廢墟里的人挖出。
小荷“一方有難，八方支援。”這句話是中國的精髓，世界上許多國家為你們捐資捐物，我也盡自己的一點(diǎn)財力，一點(diǎn)愛心，世界捐錢400多億，他們對你們的愛，是偉大的，是非常光榮的．
災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們都有一個美麗的.藍(lán)天，都有一個美麗的兒童節(jié)，這個節(jié)日馬上就要到了，我們在歡聲笑語中度過這個美麗而又快樂的兒童節(jié)，可你們又是一次災(zāi)難性的兒童節(jié)，這樣的兒童節(jié)對于每個人是艱苦的，是難熬的，是一次特別的兒童節(jié)，在這次節(jié)日你，但愿你們能自發(fā)自強(qiáng)，不失去信心，一定要相信我們大家都在關(guān)注著你們的生活!我們時時刻刻都在想念你們能盡早重建家園!遇到災(zāi)難大家都不要驚慌，只要肯相信你自己，就一能做出保護(hù)自己的責(zé)任和義務(wù)!
祝你們幸福平安，盡早重建家園!
五（4）班李xx
20xx年9月26日
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信11
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！我是貴州省威寧縣麻乍鄉(xiāng)二田小學(xué)五(2)班的的學(xué)生，特地寫封信向你們問好。
是啊，時間過得真快，一晃就整整過去四年，但我很想知道無情的災(zāi)害的陰影是否還在你們的心間徘徊，是的，我們都對災(zāi)害有一種后怕和恐懼感。它帶走了那么多無辜的生命，一個新的剛開始的生命就被它無情的毀了，真是讓人痛心。
但是“災(zāi)害無情，人間有愛”，你們在祖國和人民的幫助下，用你們自己辛勤的汗水已經(jīng)重建了家園，又有了一個新的開始，但是我覺得你們還是很思戀你們已經(jīng)失去了的親人。如果真是如此的話，我希望你們能把我這個遠(yuǎn)方的.孩子當(dāng)做你們的親人及朋友，因為在你們受災(zāi)的同時，我很想和你們一起承受那份痛苦，我寧愿用自己的身體來護(hù)住一個比我更幼小的生命，讓他能存活在著美麗世界里。但是我與你們相隔千里，災(zāi)害發(fā)生時，我為我不能給你們做點(diǎn)什么而感到懊惱，真的不能為你們做點(diǎn)什么嗎？但是每遇到為災(zāi)區(qū)捐款捐物的活動，我都義不容辭的參加，我捐的錢對你們來說是杯水車薪，但那是我的心意。
在這四年來，也不知道你們的生活和學(xué)習(xí)怎樣，但我希望你們能和我們一樣都有一個溫馨的家；有一套屬于你們自己的書；有一套屬于你們自己的桌椅；有一間屬于你們在里面求知的教室，有一份屬于你們的關(guān)愛與同情。讓那些關(guān)愛與同情散發(fā)在你們每個人身上，好讓它來滋潤你們的傷口和痛苦，也有一個綠色滿園園，讓每個花骨朵盡情綻放的校園是屬于你們的。
親愛的小朋友們，如果有見面的機(jī)會，就請給我一個擁抱，讓我們的友誼永存，讓我們抓住一個最理想的愿望，讓她帶著我們超越從前走過的傷痕，記住一個永恒的聲音：自信、勇敢、堅強(qiáng)。
祝你們：
身體健康
幸�？鞓�
學(xué)習(xí)進(jìn)步
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信12
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
你們是否重建了家園，是否重返了校園。不要難過了，擦干眼淚，堅強(qiáng)起來。地震雖然摧毀了我們的家園，但是不能摧毀我們的愛心。
這次地震，不知道有多少人失去了父母，不知道有多少人妻離子散，不知道有多少人家破人亡，不知道有多少老人下輩子沒有了依靠……我從電視電腦看到那感人的一幕幕，我的心在流血，我的.眼在流淚，使全國人民痛心。
“一方有難，八方支援”當(dāng)汶川地震后，全國志愿軍，解放軍，學(xué)生都紛紛趕到現(xiàn)場，幫助汶川。全國十四億人民有錢的捐錢，有力的出力。我們學(xué)校也不例外，全校師生共捐款15萬元。雖然我們的錢不能為你們做些什么，但是也能為你們買上一個書包、一塊糖、一個文具盒，盡我們的一點(diǎn)兒微薄之力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我相信，祖國現(xiàn)在發(fā)展的這么快，總有一天你們能重返校園，更能重建家園。
祝：
你們天天快樂！�。�
你們的好朋友
XXX
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信13
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好嗎？現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，你們穿暖和了嗎？你們是否以為我們忘記了你們？不！我們依然愛你們，時時刻刻記著你們。
前兩天學(xué)校組織我們給你們捐獻(xiàn)了衣物，我用積攢的50元零花錢買了1件新棉衣，將自己去年穿過的`棉衣、毛褲讓媽媽洗的干干凈凈，捐給了你們。雖然我們捐的衣物不太多，但包含著我們無限的愛，你們是否收到了這些衣物？穿上了嗎？暖和了沒有？
災(zāi)區(qū)的小朋友們��！你們能在災(zāi)難中不低頭、不退縮，實在令人欽佩！你們在黑暗的廢墟中面對死亡，堅持了下來，閃出了光芒，見到了光明。我相信你們一定有一信念就是：堅持活下去，等待新的明天，打破黑暗。生命是寶貴的，只有生命會激發(fā)我們繼續(xù)努力去追求、去創(chuàng)造、去重建家園，生活的更加美好。
祝：災(zāi)區(qū)的小朋友們早日重建家園，度過這個寒冬，迎接新的春天。
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信14
親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
我從電視上看到你們的家園被毀滅了，你們的有些親人也永遠(yuǎn)走了，現(xiàn)在有的連帳篷還沒得住，方便面和餅干是你們的飯菜，我的心也感受了痛。
有一次，我跟媽媽在三江超市走散了，我害怕得大哭，晚上醒來，媽媽不在身邊，我也要去找�，F(xiàn)在，你們的父母不在了，天黑的'時候會不會害怕？
哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我希望我的爸爸媽媽是你們的爸爸媽媽，我們的房子也是你們的房子，我的床也是你們的床，我的玩具有很多，我愿意和你們一起分享。
這個禮拜天，我沒有象往常一樣去超市買吃的，我想省下錢來，給你們6.1的禮物，書包和書本，好嗎？
我走在路上，坐在車上，睡在床上，都會想著你們，今天你們都有吃的了嗎？今天晚上天氣預(yù)報說你們會有大到暴雨，你們沒有帳篷怎么辦？晚上冷嗎？
我想著，漸漸的想睡著了，想著，你那里下雨了嗎？
寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信15
日本小朋友：
你們好！
我是南寧市的一名五年級的小學(xué)生，我的名字叫：王澤鋒。
我在電視新聞上看了你們的遭遇，在2011年3月11日13時46分，在日本本州發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，在這場強(qiáng)烈的地震中，引發(fā)了10多高的海嘯，海嘯像一頭猛獸，席卷而來沖向了居民樓，把房子淹沒了。在日本福州，由于地震的援故，1號核電站，發(fā)生了一次爆炸，引發(fā)了一次重大的核放射性物質(zhì)泄露，使190人被和放射性物質(zhì)而傷害。
在這場地震中，因為海嘯沖擊力太強(qiáng)，在本州3分之1的地區(qū)都被移為平地，死傷不計其數(shù)。
震區(qū)的孩子你們不要害怕，因為你們的政府不會不管你們的，你們要堅強(qiáng)起來啊！地震無情，人間有情。一方有難，八方支援，我們中國一派了一批先進(jìn)的救援隊，去日本重災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援工作。
我知道，你們的房子已經(jīng)被沖毀了，我知道你們此時的心情一定很痛苦，我們雖然沒有見過面但是，我們要手拉手，來幫助你們，我會盡我的能力改變你們此時的心情。
我會打電話給新聞咨詢，日本的捐助電話，我會為你們捐錢，捐物，用實物滿足你們的需要
在你們需要幫助的.時候，和安慰的情況下，我會寄信或賀卡，安慰你們，我會寫一些鼓勵合安慰的話語。、
如果有什么需要幫助的花，我會盡我全部的力量去幫助此時的你們。
雖然，我們素不相識，或相隔千里之遙，但是總有一天，我一樣可以看到你們那活潑，開朗的笑臉
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