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【精】給孔子的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給孔子的一封信1
孔老夫子：
您好！
寫(xiě)這封信的原因是我想和您談?wù)劇叭濉钡膯?wèn)題。您被后人尊稱為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，鞏固了兩千年來(lái)的王室地位，相應(yīng)的儒家學(xué)說(shuō)的提出為封建君主專制制度奠定了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)尊師重教、禮儀周全的時(shí)代，形成了中國(guó)歷史上最特殊最神奇的時(shí)代，知書(shū)達(dá)理成了人們的追求。這一對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求一直有幸延續(xù)至今，人們依然在不斷探求著知識(shí)，是您給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧瑰寶，您摒棄了那個(gè)時(shí)代的糟粕，發(fā)揚(yáng)了那個(gè)時(shí)代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開(kāi)了，這，就是“儒”的問(wèn)題一個(gè)“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時(shí)間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對(duì)象。而此時(shí)，萬(wàn)人之上的皇帝就成了時(shí)光棋盤(pán)上的一顆棋子，與時(shí)光對(duì)弈，好棋與臭棋決定于一個(gè)人，如何執(zhí)棋，如何考量，也決定了未來(lái)的走向。這也就是一個(gè)王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)極端面上，人們的思想由“儒”轉(zhuǎn)化為“奴”。宋朝就是一個(gè)典型的例子：人們忘記了自己的職責(zé)是國(guó)家筑成的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣把皇帝看做地基，把自己認(rèn)作是點(diǎn)綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權(quán)不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒(méi)有意識(shí)到遠(yuǎn)方一代驕雄成吉思汗的崛起。當(dāng)鐵騎直踏汴梁時(shí)，人們才猛然清醒過(guò)來(lái)，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時(shí)已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運(yùn)！而當(dāng)初范仲淹高揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，王室又哪里重視過(guò)人民的`力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對(duì)著比自己大的對(duì)手，我們應(yīng)該打敗他�？涤袨榈热艘呀�(jīng)做出了變法的決策，而面對(duì)慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級(jí)能喚起一代中國(guó)人的信念，但是他們沒(méi)有足夠的勇氣，去面對(duì)，這就是奴化的表現(xiàn)。
當(dāng)初，您肯定試著在尋找一種能改變未來(lái)的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續(xù)效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個(gè)人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅(jiān)聯(lián)合國(guó)在兩百年來(lái)就建立了使人不能超越的國(guó)家位置，他們?nèi)龣?quán)分立，他們秉持人權(quán)思想，這也許就是新時(shí)代的標(biāo)志。
當(dāng)初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)辟一個(gè)新時(shí)代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
給孔子的一封信2
親愛(ài)的孔夫子：
您好！我是一名來(lái)自二十一世紀(jì)的中學(xué)生，您并不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲覀兿喔舻氖莾汕Ф嗄甑臍v史長(zhǎng)河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的您曾提出“仁”的學(xué)說(shuō)。提倡“道之以德，齊之以禮”�！叭省笔亲鋈说牡览�，要求有愛(ài)心和同情心，但愛(ài)心和同情心必須遵守“禮”的規(guī)范。您是一位家喻戶曉的大教育家。30歲左右便收徒講學(xué)，從事教育40余年，您是想為國(guó)多做貢獻(xiàn)，將自己的畢生精力傾注于教育事業(yè)。但您也許沒(méi)想到，就是因?yàn)槟鷮?duì)歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為自己的使命，所以無(wú)形之中對(duì)中國(guó)古代檔案事業(yè)作出了不可磨面的貢獻(xiàn)。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對(duì)現(xiàn)代的檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)和成就也是功不可沒(méi)的，因此您被后人們尊稱為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生探討問(wèn)題。凝望著司空見(jiàn)慣的水源，您從這司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中領(lǐng)悟并傳授弟子們做一個(gè)君子應(yīng)遵守的品行。是��！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像人一樣有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深?yuàn)W的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠(yuǎn)大志向：盼望著又那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。在這里，我們看到的是您無(wú)私的精神，是您對(duì)弟子們啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教的精彩場(chǎng)面，因?yàn)槟慕逃�，日后出現(xiàn)了無(wú)數(shù)儒家學(xué)派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結(jié)晶呀！想贊美您，是因?yàn)槟鸀楹笫辣４媪吮容^系統(tǒng)的歷史文書(shū)檔案；想贊美您，是因?yàn)槟_(kāi)創(chuàng)了利用文書(shū)檔案編篆史書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)；想贊美您，是因?yàn)槟岢隽恕笆鰜?lái)不作”的編篆檔案資料的原則；想贊美您，更是因?yàn)槟_(kāi)辟了文書(shū)檔案利用的新領(lǐng)域。文書(shū)檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業(yè)的工具。您的成功令我敬服，不僅是因?yàn)槟木瘢匾氖且驗(yàn)槟芯拥钠沸�。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學(xué)多才、您樣樣具備。在了解了中國(guó)歷史，了解您之后，我更加堅(jiān)定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個(gè)孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開(kāi)始，我也未曾發(fā)覺(jué)，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開(kāi)始深思。過(guò)去的學(xué)習(xí)，我漫無(wú)目的，現(xiàn)在的我正在改變，我用計(jì)劃在規(guī)劃自己，一刻鐘都不能夠放過(guò)，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學(xué)會(huì)了拼搏，勇?tīng)?zhēng)前列。從您那我學(xué)到了不服輸，不在學(xué)習(xí)上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說(shuō)的眼睛空洞的學(xué)生，但我深知應(yīng)該讀大量的書(shū)籍來(lái)豐富我的眼睛的.內(nèi)涵。過(guò)去的生活，好像昏昏沉沉，現(xiàn)在的我正在改變，我告訴自己要按時(shí)一日三餐，勞逸結(jié)合，所以稍有空余時(shí)間，我也經(jīng)常會(huì)圍繞草坪跑兩圈。雖然現(xiàn)在還無(wú)任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進(jìn)集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)人也和善了好多，身邊的朋友也說(shuō)我有明顯的變化。別人的評(píng)價(jià)我多多少少也在乎，心中聽(tīng)了也甜滋滋的，學(xué)習(xí)生活一起改變，一起進(jìn)步是我從您那兒學(xué)的，是您教育了我，讓我學(xué)會(huì)了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學(xué)會(huì)借鑒您那“發(fā)憤忘食。樂(lè)以忘憂”的品質(zhì)，同時(shí)也要踏著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，風(fēng)雨不會(huì)是阻礙我們前進(jìn)的力量，困難不會(huì)成為絆倒我們的頑石。為了國(guó)家的利益，祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展，我們青少年更要向您學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在祖國(guó)的歷史畫(huà)卷上描繪屬于自己的精彩一頁(yè)！
此致
敬禮
當(dāng)代學(xué)生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信3
尊敬的孔夫子：
您好�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”，“三人行，必有我?guī)熝伞！边@些富有哲理的句子都是您說(shuō)的，哪一個(gè)中國(guó)人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋戰(zhàn)國(guó)之際，您是一個(gè)魯國(guó)人，后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子，便離開(kāi)魯國(guó)而周游衛(wèi)國(guó)、宋國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)等國(guó)，傳播您的思想。我要告訴您，您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語(yǔ)錄體書(shū)――《論語(yǔ)》，正是這本記錄了您的言行的書(shū)影響了二千余年的中國(guó)歷史，留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您，這部《論語(yǔ)》是我們的必讀書(shū)，您的書(shū)中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng)，影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您，您的話語(yǔ)也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí)，我就想起了您說(shuō)的話“溫故而知新，可以為師矣”，于是我便打起精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；在學(xué)校，別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我自然又想起了您說(shuō)的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，于是我認(rèn)真給同學(xué)講解，同時(shí)也提高了我的成績(jī)；每次考試后，我又想起了“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，反省我與他人的'差距在哪兒；遇到問(wèn)題時(shí)，我則想到您說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝伞�，于是我主�?dòng)向別人虛心請(qǐng)教；放學(xué)回家后，我則三省吾身，“為人謀而不忠呼？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得進(jìn)步；讀書(shū)時(shí)，我又想到了您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，為我們解惑答疑�？鬃樱矣芍缘母兄x您！
此致
敬禮
石家莊市四十一中學(xué)初二二班
高先澤
20xx-5-2
給孔子的一封信4
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。
那一次，輔導(dǎo)班學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排管理，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)，而我卻說(shuō)我有事，需要她幫我看一下，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我管樓道而自己的教室卻沒(méi)管，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的`事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信5
Dear孔子爺爺：
近來(lái)來(lái)身體好嗎?生活是否樂(lè)哉?
啊，這封信是來(lái)自21世紀(jì)的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀(jì)，所以就用現(xiàn)代化的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)了。嘿嘿，不知爺爺您看見(jiàn)了會(huì)是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語(yǔ)》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語(yǔ)言，為啥就沒(méi)暢銷?在電視上有個(gè)叫“百家講壇”的節(jié)目，有個(gè)女大學(xué)教授叫于丹。
她在上面講你的《論語(yǔ)》，還編成了書(shū)賣，可火了。唉，每天數(shù)錢數(shù)到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧?別激動(dòng)，你再瞪也瞪不過(guò)人家。有幾個(gè)博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實(shí)跟你說(shuō)了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒(méi)錢的話，寫(xiě)封信給她，她會(huì)分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫(xiě)信，等下把人家嚇得不敢再說(shuō)《論語(yǔ)》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時(shí)，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來(lái)，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的.侵占。就日本侵略的那時(shí)，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著中國(guó)的血。
若當(dāng)時(shí)你在的話，又是一長(zhǎng)篇大論，感嘆世間怎會(huì)有這等昏君吧?不過(guò)請(qǐng)爺爺不要著急，這時(shí)偉人毛澤東，毛爺爺出場(chǎng)啦!他老人家可是挽回中國(guó)命運(yùn)的人哦�？吹竭@，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔(dān)心中國(guó)的命運(yùn)，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應(yīng)該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央”。這些話可是每個(gè)人的命令，從政府到軍隊(duì)再到社會(huì)，都是這樣的。
還有你常說(shuō)的“君子當(dāng)一日省三日乎已”，我覺(jué)得爺爺?shù)脑捄苡械览�。每天都總結(jié)自己的不足，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，這樣持久下來(lái)，會(huì)有很大的效果呢。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，先想想自己的問(wèn)題，我覺(jué)得這點(diǎn)是對(duì)的。但過(guò)了頭就有百害而無(wú)一利了。
小小夫子的個(gè)人見(jiàn)解是應(yīng)該要客觀的分析問(wèn)題，要總結(jié)的問(wèn)題，也要想想周圍的問(wèn)題。爺爺，最后要告訴你，管你愛(ài)聽(tīng)也好，不愛(ài)聽(tīng)也好。這可是21世紀(jì)，你總不可能拿著戒尺沖過(guò)來(lái)這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了�，F(xiàn)在已經(jīng)是全球經(jīng)濟(jì)一體化了。
你的好，不管是現(xiàn)在的人還是以后的人，都會(huì)幫你流傳下來(lái)的，說(shuō)不定以后還會(huì)有小小小小小夫子給你來(lái)信呢。至于你的不好嘛，肯定會(huì)被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對(duì)吧?不過(guò)呢，千萬(wàn)年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂(lè)哉吧!
祝爺爺身體健康，胡子長(zhǎng)的更長(zhǎng)!
小小夫子
千年之后的某月某日
給孔子的一封信6
尊敬的孔子先生:
您好！我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生，這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng)，那就是寫(xiě)信給孔子先生您！
我們的時(shí)代是21世紀(jì)，是經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化演變而來(lái)的一個(gè)和諧社會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開(kāi)的。
我們寫(xiě)這封信就是想與您探討一些問(wèn)題。我想問(wèn)一下孔子先生您幾個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么？目的又是什么？考試時(shí)，應(yīng)該怎樣做？你們的成績(jī)是怎么定出來(lái)的？也許這些問(wèn)題多了一些，我先跟您說(shuō)一些吧！
我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來(lái)培養(yǎng)，目的是考上好的大學(xué)，應(yīng)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿著神奇，充滿著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的東西。
我們對(duì)于您有著尊敬，感動(dòng)，尊敬是因?yàn)槟兄S多我們不擁有的知識(shí)，有著良好的品德；感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國(guó)家的棟梁。您寫(xiě)的作品成為我們欣賞的佳作，教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。
您是否對(duì)您的教育傳播的途徑感到不滿呢？認(rèn)為途徑不夠方便，不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們這兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的'影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對(duì)于我們會(huì)有許多的益處；但總是有人使用不當(dāng)，會(huì)造成許多的影響。例如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，夜不歸宿等……雖然經(jīng)過(guò)老師家人的教育，但仍然不改。請(qǐng)問(wèn)您有什么好辦法嗎？
我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信！
此致
敬禮！
劉莉莉
給孔子的一封信7
尊敬的孔爺爺：您好！
在另外的一個(gè)世界過(guò)得還好嗎？我是二十一世紀(jì)一名普通的中學(xué)生，這是我第一次斗膽寫(xiě)信給您，面對(duì)您這位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，心中不免有些激動(dòng)，心中有千言忘語(yǔ)不知該如何向您說(shuō)起……
孔爺爺，您的名字已經(jīng)家喻戶曉，您是一位了不起的人，被后世尊稱為“孔圣”。您雖然早已離開(kāi)我們，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人的心中。直至今日，您播灑的仁愛(ài)的種子依舊在每個(gè)人的心中蓬勃生長(zhǎng)，您播灑的思想的種子，沒(méi)有因您的遠(yuǎn)去而褪色，一直在影響著我，使我能夠在茫茫大海中迷失后找到正確的航向。在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)總是忽上忽下的，在我們班競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，每次考完試后，看到自己那不理想的成績(jī)，心中就好像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，眼淚也總是在這時(shí)候來(lái)看望我。是您的“溫故而知新”，這個(gè)學(xué)習(xí)法寶，讓我的成績(jī)?cè)谝徊讲教嵘皇悄摹皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，時(shí)刻警示著我，使我明白：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中倘若只知死學(xué)，而不思考，那他將毫無(wú)所獲；是您的“不恥下問(wèn)”，讓我攻克更多難題，與老師走得更近，學(xué)習(xí)更上一層樓，讓我在迷惘的學(xué)海里找到了知識(shí)之門，幫我找到了開(kāi)啟智慧之門的鑰匙；是您的……總之，您的言行在學(xué)習(xí)上幫了我很大的忙，使我制定了良好的學(xué)習(xí)方法，一直都在啟迪我追尋那無(wú)止境的學(xué)問(wèn)。不僅在學(xué)習(xí)上，在生活中您的話也時(shí)時(shí)鞭策著我。我大概天生就比較懶吧，總不想干這干那的。每當(dāng)放假，媽媽總會(huì)讓我掃地或者刷鍋，而我又不想做，就總是說(shuō)“讓我姐干去吧”！
每當(dāng)這時(shí)就會(huì)發(fā)生一次小戰(zhàn)爭(zhēng)。但是自從我明白了“己所不欲，勿施于人”這句話的意思，教育了我：自己的事自己做。干家務(wù)并不是媽媽一個(gè)人的事，也有我的事，所以在以后的生活中我逐漸改掉了“懶”這個(gè)毛病。記得還有一次，我在公園里閑逛，在小路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了一個(gè)亮閃閃的東西，走近一瞧，原來(lái)是一個(gè)戒指，很漂亮，當(dāng)我正想戴在手上時(shí)，這時(shí)我想起了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，明白了君子和小人只在一念之間，想必戒指的`主人現(xiàn)在也很著急吧，我便交給公園的看守人并寫(xiě)了一個(gè)通告……孔爺爺，您教我的又何止這些呢？您的一言一行不僅是對(duì)我，對(duì)全世界的人都產(chǎn)生了很深的影響，我相信您的思想、精神和智慧一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。
您的一言一行都是我人生最重要的財(cái)富：使我拋掉思想上的污點(diǎn)，完善行為上的不足，修補(bǔ)性格上的漏洞，總之，使我受益終生！
姓名：
年月日
給孔子的一封信8
敬愛(ài)的孔子：
您好，近日怎樣?
在小的時(shí)候，常常聽(tīng)到別人談?wù)撃澳母鞣N著作。我時(shí)常眨著眼睛思考著：你究竟是何許人也,為何大家會(huì)如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問(wèn)，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時(shí)，由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》。從此，我便與《論語(yǔ)》有了不解之緣。
盡管剛開(kāi)始時(shí)，那一本書(shū)有拼音，也有注釋，但是我依舊讀不懂它。雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時(shí)，我小腦袋中猜想了起來(lái)：也許您不過(guò)是一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的老者;也許您不過(guò)是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭;也許您不過(guò)是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺;也許您不過(guò)是一個(gè)腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問(wèn)、充滿了種種可能。
由于讀了您的《論語(yǔ)》，我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話呢!不信，您喏——那時(shí)，我正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”當(dāng)時(shí)，讀了您下面的注釋，原來(lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想：怪不得別人會(huì)崇拜您，原來(lái)您是靠這種飲食習(xí)慣才被別人崇拜起來(lái)的。如果我也照這種飲食習(xí)慣，會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢?說(shuō)干就干。于是乎，我開(kāi)始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書(shū)中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅(jiān)決不吃飯。沒(méi)辦法，為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛(ài)我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢?不一會(huì)爸爸回來(lái)了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開(kāi)始盤(pán)問(wèn)起我，無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我精彩的“演說(shuō)”后，爸爸竟哈哈大笑，只笑得我心驚膽戰(zhàn)。我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開(kāi)始了大調(diào)查。
在我十二歲時(shí)，我在一家書(shū)店中無(wú)意看到了您那厚厚的一本《論語(yǔ)》，這本書(shū)比上一次的那一本更好、更大、更重，而且書(shū)中沒(méi)有拼音，連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書(shū)。
有了上一次看書(shū)的經(jīng)歷，我開(kāi)始對(duì)書(shū)中有些知識(shí)看得懂了，但同時(shí)卻又不明白它的道理。有一次，為了弄懂您書(shū)中的意思，我也鬧出了笑話。不信，您瞧那天，我正好全神貫注地看著新買來(lái)的那一本書(shū)，以至于我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。無(wú)法，媽媽只得把飯端到我看書(shū)的屋子里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道，只要有書(shū)我就會(huì)不管三七二十一，也要把書(shū)看完，又何況這一本還是關(guān)于您老的。我一邊應(yīng)答著，一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書(shū)，只能邊吃飯，邊看書(shū)。因?yàn)槭菚?shū)桌，我正好寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收拾便看起了您的書(shū)。我正津津有味的品讀著。哎呀，不好!“一個(gè)非法分子”——橡皮趁機(jī)進(jìn)入了我的口中。沒(méi)事，拿出橡皮繼續(xù)啃讀�？烧l(shuí)知，這一切竟被偶然間進(jìn)來(lái)的媽媽看得一清二楚。
啃讀完您書(shū)中的一點(diǎn)點(diǎn)，只能出去休息、休息了。后果可想而知，剛出了房間就被家人看到，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。我一時(shí)蒙住了，為何?這到底是為何?看著一臉迷茫的我，媽媽強(qiáng)勁地捂著肚子和嘴，盡量不讓自己笑出來(lái)，也給我講了事情的原委。雖然聽(tīng)得不太清楚，但也略知一二，只得跑回屋子。剎那間，臉紅了、心跳也加速了，誰(shuí)讓自己這么出丑呢!想想媽媽剛才做動(dòng)作、講故事的情景，臉更紅了、心跳得也更快了。
您看，我對(duì)您的著作癡迷的樣子，就知道我與《論語(yǔ)》的`不解之緣了吧!現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食、”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對(duì)生活另一種美的閱讀品位和審美觀點(diǎn)，對(duì)人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白，你不是一個(gè)只知“之乎者也”的老者;不是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭;不是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺;而是一位學(xué)者，一位談天論地、精通天文地理的學(xué)者。您創(chuàng)建了儒家學(xué)派，留下了無(wú)數(shù)可以受益一生的精神財(cái)寶，您是為了天下眾生而生，所以才受到尊重，并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重，您當(dāng)之無(wú)愧。
謝謝您及您的著作，有了它們，我才會(huì)與書(shū)交上朋友，并且成為好朋友;有了它們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生;有了它們，我才會(huì)有如此多的感慨。
我想：(當(dāng)然這里不再是我隨便的猜想)您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟侵档抿湴�，�?dāng)之無(wú)愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。
給孔子的一封信9
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說(shuō)，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認(rèn)為，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有絕對(duì)的圣人。我尊敬您，但我絕對(duì)不是全部相信你�！爸疄橹恢獮椴恢��！闭膯幔窟@句話固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認(rèn)呀�！凹核挥�，勿施于人�！闭娴膯�？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買不起任何音樂(lè)有關(guān)的電子產(chǎn)品。當(dāng)小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì)讓他想起自己的缺陷，但是熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！闭娴膯幔楷F(xiàn)在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒(méi)有天大的憂慮，但他也不一定會(huì)有小小的憂愁呀！一個(gè)樂(lè)觀的人，一個(gè)會(huì)生活的人，他會(huì)把任何不開(kāi)心的事情化為力量，而不會(huì)去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費(fèi)時(shí)間而已�！皽毓识拢梢詾閹熞��！�
真的'嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì)給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì)講天南地北。一名老師，他會(huì)用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導(dǎo)學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì)去懂學(xué)生的心。他會(huì)用自己的方式去愛(ài)護(hù)學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識(shí)就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對(duì)象，是人生的航標(biāo)。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說(shuō)出自己的想法。知識(shí)不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應(yīng)了是金子總是會(huì)發(fā)光的。聽(tīng)說(shuō)，在您有生之年，過(guò)得十分清苦，沒(méi)有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書(shū)坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專制品。
我想您應(yīng)該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國(guó)文明的中國(guó)，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強(qiáng)凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著您的名言，但做出來(lái)又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國(guó)的文明會(huì)回來(lái)的。孔子先生，您的名言會(huì)是從心讀出來(lái)的�？鬃酉壬�，謝謝您的徒弟和您為中國(guó)帶來(lái)的尊重。
給孔子的一封信10
尊敬的孔子先生
您好；
當(dāng)這封跨越了千百年風(fēng)霜，受盡歷代文化洗禮的書(shū)信到達(dá)您的手中時(shí)請(qǐng)您不必多慮，晚輩只是一屆后生認(rèn)識(shí)還很淺薄如有冒犯望您海涵，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。
歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)你曾一度照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路孔丘一個(gè)家喻戶曉的名字儒學(xué)一門耳熟能詳?shù)睦碚�，您是每個(gè)人心里的大教育家大思想家，大文學(xué)家可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。在文化的大觀園里，你是一朵絢麗的奇葩，似荷花般高潔但不傲慢，似曇花般美麗有多一份久遠(yuǎn)。
當(dāng)然我知道您缺少的不是贊美，而我的這封信跨越時(shí)光來(lái)到您的手中也不是為了奉承。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色您曾撒下仁愛(ài)的種子依舊在我們的心中蓬勃成長(zhǎng)，包含你思想的論語(yǔ)一書(shū)如一盞指路燈能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向。如一杯香濃的咖啡讓我們理解，細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)才能感受到它的香甜。如一支支鋒利的箭讓我們懂得良藥苦口利于病的道理，您的思想主張啟迪著我們熏陶著我們，孔爺爺您的淳淳教導(dǎo)，讓我如春風(fēng)您的'學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止境的道理。讀了溫故而知新后讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎讓我自覺(jué)的整理好思緒一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)候，您的學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆如當(dāng)頭棒喝讓我自覺(jué)制定好了學(xué)習(xí)的方法，您的一言一行都深深影響著我啟迪著我所追尋的一切知識(shí)。
孔爺爺您是世人心中的大圣人，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)時(shí)多么重要么？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量才有了今天人與人之間的和諧紐帶，您的思想也深深教育過(guò)我，您的一言一話都是我們?nèi)松詈玫恼n題。
孔爺爺您為了中國(guó)的文化做了很大的貢獻(xiàn)，如果您現(xiàn)在看到這些后，您一定會(huì)感到很欣慰吧，我們會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)您的思想。弘揚(yáng)祖國(guó)文化，使我們中華民族的靈魂和精神萬(wàn)古常青！
此致
敬禮
給孔子的一封信11
尊敬的孔老先生：
您好！作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。
因您存在，世上有了書(shū)聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的學(xué)生；是您創(chuàng)造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年，又有多少讀書(shū)人奉您為文化始祖并深得儒家學(xué)說(shuō)的熏陶！
因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國(guó)多了一段清明治世。您周游列國(guó)，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)去開(kāi)導(dǎo)那些統(tǒng)治者，讓他們勵(lì)精圖治、憂國(guó)憂民[注: 為國(guó)家的前途和人民的命運(yùn)而擔(dān)憂。]。這是多么困難又多么重要的事情，但您做到了。因?yàn)槟谟靡活w仁慈之心，真正擔(dān)心百姓、熱愛(ài)人民��！
因您存在，中華民族的良好品質(zhì)——謙虛，得到了傳承與發(fā)揚(yáng)�！秲尚恨q日》，您回答不上一頑童的問(wèn)題，就虛心地承認(rèn)�？芍^“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評(píng)您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子！”您沒(méi)有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見(jiàn)賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿的！
因您存在，人們的心靈得到凈化，世人的品行有所規(guī)范。用您及弟子的言論結(jié)集而成的《論語(yǔ)》教育了世世代代讀書(shū)人，也指導(dǎo)著無(wú)數(shù)正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語(yǔ)[注: 舊時(shí)對(duì)儒學(xué)經(jīng)典之一《論語(yǔ)》的夸贊之辭，掌握半部《論語(yǔ)》，人的能力就會(huì)提高，就能治理國(guó)家。]治天下”的一段佳話。直到今天，“學(xué)而時(shí)習(xí)之[注: 學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。]，不亦樂(lè)乎[注: 乎：文言中用為疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]”、“溫故而知新”等學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，“己所不欲，勿施于人”等做人準(zhǔn)則，仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著當(dāng)代求學(xué)者。而我本人，每讀著這樣的句子，就如同沐浴在陽(yáng)光雨露之中，內(nèi)心的'陰霾蕩滌一空。
尊敬的孔老先生，對(duì)于您，我一直懷著無(wú)上景仰之心和崇敬之意，自覺(jué)以您的教化為導(dǎo)向，不斷提升自己的道德和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)傳承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大[注: 發(fā)揚(yáng)：發(fā)展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。]吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信12
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我懷著一種敬仰之心，傾訴之情向您訴說(shuō)。
孔子爺爺，通過(guò)爸爸的書(shū)柜，我認(rèn)識(shí)了您，有《尚書(shū)禮記》，蔡志忠的漫畫(huà)《孔子說(shuō)》、《中庸》、《論語(yǔ)》……，盡管我沒(méi)有讀完過(guò)一本書(shū)，更沒(méi)有完全讀懂里面的許多東西，但也了解到許多。
我從小就受各種藝術(shù)的熏陶，我喜歡彈琴、跳舞、繪畫(huà)等，當(dāng)然更少不了古文、詩(shī)詞。充分享受著社會(huì)主義大家庭的陽(yáng)光雨露，享受著改革開(kāi)放時(shí)代，國(guó)家九年義務(wù)教育的普及成果。
時(shí)光匆匆，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天可謂“早出晚歸”，六點(diǎn)多起床，吃完早飯直奔學(xué)校，途中還得捧著語(yǔ)文英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)不行啊，到了學(xué)校就是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)、默寫(xiě)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)默寫(xiě)過(guò)關(guān)……再這樣下去都快成“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽了！
孔子爺爺，雖然早晨上學(xué)途中是利用起來(lái)了，但我的眼睛的近視度數(shù)也是被“利用”起來(lái)了——小學(xué)三年級(jí)眼睛度數(shù)100度，四年后的今天——400度沒(méi)商量。同學(xué)們大多數(shù)是“博士”，戴著眼鏡，少則200度，多則600度。全國(guó)不知有多少學(xué)生近視，多少人戴上那框框。
孔子爺爺，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)而不厭，誨人不倦”，可我們能不厭煩嗎？上學(xué)五天已累得要散架了，周末許多同學(xué)還得上各種補(bǔ)習(xí)班。
據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中小學(xué)生有八成睡眠不足，長(zhǎng)此以往，我們羸弱的身軀何以堪當(dāng)社會(huì)的重任？
同學(xué)們必須如此用功，在社會(huì)眼中，學(xué)校眼中，分?jǐn)?shù)比什么都重要，考不到高分，就不是好學(xué)生。大家怎么可能“溫故而知新”？更別說(shuō)“可以為師矣”了。
據(jù)悉，在今天之中華，小學(xué)畢業(yè)生到美利堅(jiān)留學(xué)的話，就不用再學(xué)數(shù)學(xué)。真不知此乃國(guó)家教育之驕傲否？是中國(guó)學(xué)生之幸，還是不幸？
相信學(xué)校是為每一位學(xué)生好，老師也是愛(ài)我們的，我也愛(ài)著我的每一位老師，她們也是被“應(yīng)試教育”的�？蓱�(yīng)試教育的指揮棒已讓我們找不著北，難道社會(huì)就是需要這樣一批批的解題高手去建設(shè)？其實(shí)我們師生共同成為了“應(yīng)試教育”的犧牲品，而“同舟共濟(jì)、風(fēng)雨同舟”。
孔子爺爺，您能告訴我該怎么辦嗎？
您一生幾乎都在從事傳道、授業(yè)、解惑的.教育工作，主張“因材施教”，提倡“知之為知之，不知為不知”的治學(xué)態(tài)度，教我們?nèi)绾巫鋈�、處世和做學(xué)問(wèn)。
在我們高呼素質(zhì)教育的今天，何時(shí)才能真正做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！蔽蚁胝f(shuō)，那就讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活吧！
我內(nèi)心期盼著學(xué)習(xí)“知之”、“好之”、“樂(lè)之”的真正出現(xiàn)，期盼著您能走進(jìn)我們的書(shū)本、課堂、操場(chǎng)，更期盼著我們所有的老師能真正像您一樣傳道、授業(yè)、解惑。倘若如此，此乃我輩之大幸。
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪您對(duì)寫(xiě)作的付出。如果我是一位畫(huà)家，我就要畫(huà)出一幅美麗的彩圖來(lái)描繪您寫(xiě)作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫(huà)像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)您對(duì)祖國(guó)付出。您和您的弟子記錄了一部書(shū)，看了這部書(shū)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機(jī)敏好學(xué)、加強(qiáng)修養(yǎng)。所以我感謝您與您的'弟子記錄下的一部書(shū)《論語(yǔ)》。我在這部書(shū)中學(xué)到了有談學(xué)習(xí)方法的、學(xué)習(xí)態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀(jì)隔得很遠(yuǎn)，不能親口對(duì)我們說(shuō)，但您通過(guò)這句話告訴我們，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到一種新的理解與體會(huì)，就憑此可以做老師了。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)。
我希望我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，但我需要對(duì)知識(shí)掌握扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！笨吹劫t人就應(yīng)該想到向他看齊，看到不賢的人就應(yīng)自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒(méi)有類似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì)及時(shí)改正，補(bǔ)上自己不足的地方。
您說(shuō)過(guò)“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟�(jié)時(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅(jiān)貞不屈的人格。我真希望您能夠針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)叮嚀我：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級(jí)的時(shí)候，我們班主任肖老師對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)挺穩(wěn)定的，基礎(chǔ)也蠻扎實(shí)的，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己要細(xì)心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復(fù)了多少遍，就是沒(méi)有“查”出一道做錯(cuò)的題來(lái)。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒(méi)等該下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看作乘號(hào)，千克于克沒(méi)互化，結(jié)果……我難過(guò)極了�？谞敔�，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當(dāng)了班長(zhǎng)，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績(jī)也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級(jí)，怎樣讓我們班成績(jī)提高。我想我也只有從您留給我們的精神財(cái)富《論語(yǔ)》中體會(huì)吧!
調(diào)皮的90后
給孔子的一封信14
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著，看著，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的'學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺。孔夫子永垂不朽！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信15
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人心中是大教育家、大思想家、大文化家，可我知道您雖有這么多的成就，但您一定是一位和藹可親的爺爺。作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。
因您存在，世上有了書(shū)聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學(xué)生；是您創(chuàng)造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年，又有多少讀書(shū)人奉您為文化始祖并深得儒家學(xué)說(shuō)的熏陶！
因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國(guó)多了一段清明治世。您周游列國(guó)，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)去開(kāi)導(dǎo)那些統(tǒng)治者，讓他們勵(lì)精圖治、憂國(guó)憂民。這是多么困難又多么重要的事情，但您做到了。因?yàn)槟谟靡活w仁慈之心，真正擔(dān)心百姓、熱愛(ài)人民��！
因您存在，中華民族的良好品質(zhì)——謙虛，得到了傳承與發(fā)揚(yáng)�！秲尚恨q日》，您回答不上一頑童的問(wèn)題，就虛心地承認(rèn)。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評(píng)您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子！”您沒(méi)有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見(jiàn)賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿的！您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……
因您存在，人們的心靈得到凈化，世人的品行有所規(guī)范。用您及弟子的言論結(jié)集而成的.《論語(yǔ)》教育了世世代代讀書(shū)人，也指導(dǎo)著無(wú)數(shù)正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語(yǔ)治天下”的一段佳話。直到今天，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”、“溫故而知新”等學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，“己所不欲，勿施于人”等做人準(zhǔn)則，仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著當(dāng)代求學(xué)者。而我本人，每讀著這樣的句子，就如同沐浴在陽(yáng)光雨露之中，內(nèi)心的陰霾蕩滌一空。您的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我銘記心中，這恐怕是您得出“生無(wú)所息”結(jié)論的理由之一吧。千百年來(lái)，它催促著人們快跑，快跑，用那須臾的生命追趕日月輪回的速度，可您想過(guò)，那一刻不停追趕太陽(yáng)的夸父是怎樣倒下的嗎？
尊敬的孔老先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。尊敬的孔老先生，對(duì)于您，我一直懷著無(wú)上景仰之心和崇敬之意，自覺(jué)以您的教化為導(dǎo)向，不斷提升自己的道德和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)傳承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大吧！
此致
敬禮！
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