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小學生寫給好朋友的一封信（精選11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生寫給好朋友的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寫給好朋友的一封信 1
親愛的朋友：
你好!
雖然我們是未曾相識，遠隔千山萬水的陌生朋友，但我希望我的信，會如春日里的一縷陽光，夏日里的一陣微風，冬日里的一把火，令你倍感親切。遠方的朋友，你好!
當我得知我們學校最近開展了一個“手拉手”活動，可以廣交朋友，增加交流時，欣喜若狂，迫不及待地拿起筆，給你寫了這封信，希望你能成為我“手拉手”活動的對象。我是一個性格開朗，活潑外向的女孩，臉上總是掛著燦爛的笑容。我喜歡彈鋼琴。課余時間，我總是浸泡在琴房內(nèi)，當一首首歡快、抒情的樂曲從我指間流出時，我便無比自豪。鋼琴，是我抒發(fā)情感的橋梁。
我是班里的學習委員，做事細心、負責，是老師的左膀右臂。我的夢想是當一名作家，座右銘是“書藉是人類進步的'階梯”。不知道你的學習情況如何，愿意和我一起分享嗎?
對了，剛才光顧著介紹自己了，為了能夠更好地和你互動，我為我們今后的交流定了一個計劃：
1、在每年的重大節(jié)日進行交換自制賀卡或小禮物的活動;
2、建議雙方家長配合我們進行校際的互訪活動，我們可以到對方家庭去體驗生活，互相交流學習。
親愛的朋友，我的計劃怎么樣?請及時回信提出你的意見和看法，讓我們相互傾吐各自的心聲，一起向往美好的未來吧!
祝：
身體健康!
學習進步!
遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 2
xx同學：
你好！
還記得我嗎?我是xxx，那個和你一起玩泥巴，一起淘氣，一起捉迷藏的好朋友。我們應該相識在幼兒園，已經(jīng)和你分別好幾年了。你想我了嗎?你在北京過的好嗎?你的身體健康嗎?你的學習成績怎么樣?北京好玩嗎?你又有很多新朋友了吧?我很想念你，我邀請你到我家中來做客!
我現(xiàn)在生活在南京，就是大家都覺得很有名氣的六朝古都。這里山清水秀，歷史悠久，文化濃厚，景色秀美，很值得你來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。特別是正月十五元宵節(jié)的燈會，更是別有特色。
每年的正月十五，是南京風土人情展現(xiàn)最突出的時候。特別是在夫子廟的大街小巷，到處人頭攢動，可以用人山人海來形容。晚上，夫子廟成了燈的海洋，路兩邊的樹上掛滿了燈，秦淮河的游船上掛滿了燈，樓前屋后掛滿了燈。一閃一閃，讓游客眼花繚亂。這里有耳朵尖尖的兔子燈，眼睛又大又圓，可愛極了;這里有憨厚可愛的大熊貓燈，看那圓滾滾的大肚皮，讓我忍不住大笑不已;這里有體格粗壯的大象燈，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。燈的樣式很多，不僅有傳統(tǒng)樣式的，還有帶著高技術(shù)的燈。比如說，一個機器人在燈籠里跑，你讓他停他就停下，就像被點穴一樣，而你讓他跑，他又不知疲倦地跑起來。燈會會一直到深夜才結(jié)束，人們拿著自己喜歡的'燈籠，回家了。燈會結(jié)束了，但人們還是在歡聲笑語，這一幕幕都在人們的眼前晃動。
除了元宵節(jié)的燈會，南京還有許多名勝古跡，比如中山陵，總統(tǒng)府，紫金山，還有好玩的海底世界，等等。你如果來了，肯定有很多收獲，肯定會流連忘返。
歡迎你到南京來!
祝你快樂!
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 3
親愛的xxx：
你好！
我和你在幼兒園時就認識了，并且成了形影不離的好朋友，我想請你到我的家鄉(xiāng)合肥來玩。
合肥的風景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬物蘇醒的時候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開始發(fā)芽了，迎春花張開了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的`在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個果實累累的季節(jié)，是個桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹上的樹葉變黃了，風一吹，落了下來，風一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹看了這場表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛吃肥西老母雞，隨便一點美食全出來了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽了我的介紹，你一定會動心吧，來吧，我張開雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學習進步！
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 4
遠方的小朋友：
你好!
相信你我的相識會像冬天的一縷陽光，會像夏日的一陣涼風，令我們彼此倍感親切。遠方的朋友，你好!
我是福建省安溪縣第六小學四年四班的xxx，今年xx歲。有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑漂亮的`長發(fā)。別看我眉清目秀，其實我的性格活潑外向，平常都是大大咧咧的，像個女漢子。
我最喜歡做的事情是唱歌，每周六中午我都會去學校參加排練。我們學校的合唱隊通過不懈努力，在縣里舉行的師生合唱比賽中，獲得了二等獎。嘻嘻，里面也有我小小的一份功勞哦!
對了，差點忘了寫這封信的主要目的，是因為學校在開展“手拉手”活動，我希望你能成為我“手拉手”的對象。為能夠和你長期保持聯(lián)系，我特擬定了以下計劃：
1、建議學校領(lǐng)導在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、我們可以增加交流，如交換喜歡的書，交換自制賀卡等。
3、在放假期間進行手拉手同學的互訪，到對方家去體驗生活，舉辦文藝比賽等，在學習上互相交流，互相幫助。
你覺得可行嗎?有什么意見?請盡快給我回信提出你的建議和看法。
祝：
身體健康!
學習進步!
遠方的朋友：xxx
20xx年10月07日
小學生寫給好朋友的一封信 5
親愛的小朋友：
你好!
近來學習好嗎?你們那邊天氣好不好?突然收到我的來信是不是很驚訝?
請原諒我問了這么多問題，因為我是真的想和你交朋友。先來介紹一下我自己吧!我是一名來自福建省安溪縣湖頭慈山學校五年級的同學，性格外向，愛交朋友，腦子里有問不完的大問號，你愿意和我一起探討問題嗎?
我有很多興趣愛好。體育類的有乒乓球、羽毛球;音樂方面有古箏;學習方面有書法……好多哩!不過我是一個只有三分鐘熱度的女孩，做事經(jīng)常半途而廢。不過，今后我一定會努力改正這個缺點的!另外，我還是一個粗心的“馬大哈”，總是丟三落四的'，媽媽愁的眉頭都快擰出水了，所以，日后要是忘了給你回信，記得來信或者來電提醒我啊!
我期待著你的回信，因為我想知道你的夢想。嘻嘻，不妨告訴你吧，身為旅游愛好者的我，夢想當然是周游世界啦!你的夢想呢?愿意和我一起分享嗎?
對了，寫這封信的目的，是希望你能成為我“手拉手”的對象，有條件的話，我們可以見見面，也可以交換喜歡的書，還可以在節(jié)日里互相贈送禮物。希望我們能夠成為無話不說的好朋友好知己。
怎么樣?我的想法可行嗎?請盡快回信談?wù)勀愕目捶ㄅ?
好了，就寫到這吧!靜候回信。
祝：
身體健康!
學業(yè)有成!
遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 6
親愛的朋友：
你好!
也許，你會覺得奇怪，為什么我會給你寫信?但我只想說，我想說的太多了，怕我會忘詞，那我只有寫下了……
新年將至，首先我祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢!
其次，我回顧了我們從小學至現(xiàn)在的時光，我有一些感觸，分享一下。
我知道，我不會用多美的語句來說，可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學六年里，我們曾經(jīng)分分合合，在哪個時間段里，我們有五個人玩的較好，那時候，我們還成了一個小組和呢，組合名字多的有點數(shù)不清了，在這里我也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認識你這個朋友真的很好。有時，我覺得我很依賴你，有些話，我都不曾像我父母提起過，也許，這就是朋友的魅力所在吧。
有個朋友真好，你應該也這樣認為。
就在前幾天，你對我說：你會永遠站在我這一邊的。我聽了之后很感動，因為我都沒有這樣對你的說過，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會用時間證明，我們彼此都會站在對方那邊的。在初中，我們雖不是一個學校的，但我敢保證，我可從未把你忘過。你一直都是我掛在嘴邊的`好閨蜜呢。在我在班級找不到集體溫暖時，我會想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對我說，班級里沒有幾個真心朋友，但這里，我可以說，我永遠都在你身邊。
感覺有點太過那什么了，但我相信你懂的。這么多的我相信，有點充分說明我對你有點依賴，但朋友之間不就應該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。
你隨時都要相信，就算世界上沒有人要你，我也會站在你身邊，因為未來還有很遠，我們的路還很長，我們可以攜手渡過難關(guān)，共同分享樂與憂。
這應該只算是我想說的話的一部分，暫時頭腦有點轉(zhuǎn)不過彎來了，但不代表我說完了。這是第一次，我以后會經(jīng)常寫信給你，因為口語對話有點不好意思。希望你也這樣呢。
最后，祝你越長越漂亮，為你的夢想繼續(xù)奮斗，我永遠相信你是最棒的。新年快樂，朋友!
此致
敬禮！
永遠站在你身邊的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 7
親愛的小伙伴：
你好！我是廈門市的一位六年級小學生，我叫xxx，最近，我們學習了幾篇關(guān)于你們那兒的文章，我也了解到了你們那里的一些情況，我和我的同學們一起策劃了一個活動，我給你講講吧！
我們大家都很想跟你們那兒的孩子見面，因此，我們開展了一個和遠方朋友“手拉手”的活動，同學們想出了許多方法。我們希望跟你們?nèi)〉寐?lián)系，把我們的照片、書籍帶給你們，有些同學聽說你們那許多孩子沒法上學，打算捐贈衣物、學習用品給你們，有的還打算直接到西藏去，把我們這里的`知識都交給你們呢！小伙伴，我是一個比較大方的女孩，你呢？不過，我有時也內(nèi)向，因為我個子不高，同學們有時給我起外號，哈，不過這兒就不便告訴你了。我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我。小伙伴，如果你讀了書，那一定要努力學習，如果你很想讀書，卻又讀不了書，我們漢族的孩子會幫助你的！希望你能到廈門來玩，我們會帶你到最漂亮的地方！我們廈門有中山路，鼓浪嶼，還有許多許多名勝古跡！真希望你能過來，我會當個小導游的，不收導游費哦！千言萬語說不盡蒙漢情，今天就聊到這了。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 8
xxx蒲民君：
你好！我們兩個已經(jīng)多少年沒見了，我從三年級起，我就與你失去了聯(lián)系，三年級到四年級，一年，四年級又到五年級，兩年，雖然只離開了你兩年，我卻整天度日如年。每當我有什么委屈時，我不知道找誰傾訴；我有什么喜事時，我不知道向誰報喜；我想趴在一個人身上哭是，我沒有肩膀借我靠，哭泣......如果，老天給我一個機會，我絕對不會再做出我當年做的那個錯誤的決定：即使，我家搬家，我也不應該不告訴你，就悄然離去。我會極力反對我爸爸媽媽，我會和爸爸媽媽打保衛(wèi)戰(zhàn)。
蒲民君，當年的`錯誤是無法挽回的，我現(xiàn)在只能哭，只能哭，那晚，我的眼角掉下了很多的小豆豆，我恨，我恨我自己，為什么屈服了？我恨我爸爸媽媽，為什么要搬家？我還恨你，蒲民君，為什么你不告訴我你的聯(lián)系方式？為什么？我仰起頭，心里一直重復著當時的情景，我失去的并不僅僅是你的聯(lián)系方式，還是那世界上最珍貴的友誼，我從此不在那么的天真爛漫了，我恨......有一個人曾對我說過：有一種東西，當你擁有它時，你不會在意他，但當你失去它時，你即使再后悔，再哭泣，你也無法挽回。讓我們記住這段友誼。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 9
xx：
你好！去年暑假我們在游玩澳大利亞的旅游團認識了，并成了好朋友。等到今年暑假我想請你來的家鄉(xiāng)常熟做客。常熟離蘇州不遠，開車一個多小時就到了。在常熟南面是虞山，我家就在虞山腳下。說到虞山還有一個傳說呢。據(jù)說從前有一個神仙牽著一頭到了常熟，那頭牛到了常熟竟然停下來拉也拉不走，最后那頭牛變成了一座山，那座山便是虞山。
虞山腳下有一個美麗的湖泊，它的名字叫尚湖，也有一個美麗的.傳說。據(jù)說姜太公在這里釣魚，而姜太公還有一個名字叫姜尚，所以人們就把這個湖叫做尚湖。
虞山的東北面是市中心，市中心高樓林立，特別是晚上，大街人流如潮，花燈齊放，非常的美麗。
來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的祝你生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 10
xxx：
你好！
還記得暑假里我們一起報名參加童軍夏令營嗎？雖然我們不住在同一個房間里，但你還是經(jīng)常跑過來和我還有其他三個姐妹一起聊天。有一次下雨天，老師組織大家釣龍蝦，是兩個人一組。你就興奮地抱著我，對老師說：我跟她！我跟她！老師同意了。我們就一起拿著盆子和釣竿，來到河邊，小心翼翼地走在泥水路上。走上浮橋，來到荷花湖的中央。我們只撐一把傘，你讓我先釣，自己幫我撐傘，你卻被雨淋濕了。過了一段時間，我只釣到了一只小龍蝦，你說我很棒，自己卻打了幾個響亮的噴嚏，但你說衣服濕得值。輪到你了，你說別把我自己淋濕了，我卻說：“我們有福同享，有難同當！”
于是，我也只把傘往你那邊撐。你說你很高興有我這個的朋友，我用英語說了一句“ME TOO”，你的.臉上有了微笑。突然，只聽啪嗒一聲，又聽嘩啦一聲�！巴�！你釣到了一只大龍蝦！嗯，我來量一量……”你打斷了我的話，堅定地說：“把它放了吧。”還沒等我反應過來，你就把龍蝦輕輕地放入水中�！斑@……”我猶豫了�！斑@什么這？”說著，你就拉著我回營地去了，那只龍蝦，可能自己也回湖里去了。
我為你感到驕傲！祝你身體健康，學業(yè)進步
xxx
20xx年xx月xx日
小學生寫給好朋友的一封信 11
親愛的朋友：
已經(jīng)有一年多沒見了，你不會生我的氣吧！有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時，我甚至想找你都被這個東西給拉了回去，以至我時常不去看你，甚至把你忘記。
一次在少年宮，偶爾看見幾個小孩兒在滑輪滑，讓我一下子想到了你。這才讓我知道，長時間的沒見面讓我那么得喜愛你。
你可以一下子成為很多的孩子喜愛的寶貝。你有一個酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳，滑起來讓人行走如飛。你可以作為一項體育運動，讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。
在急切的渴望下，我走到那張“古老”的床邊，用手往骯臟的床底下掏，爬得很深。我把你拿出來，用手抖去上面的灰塵，愛惜地敲著你。作為一雙高級輪滑鞋，我是不應該把你擱在床底下，讓你一起和老鼠作伴。
我伸出雙腳，想把你穿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對不起，為了表示我對你的'喜愛，我決定把你的‘骨頭’給修回去�！蔽疑袂閳远ǖ卣f。我耐心地給你修著，“這是我對你的報償，誰叫你是我喜愛的東西呢？”我這樣想。
修好后，我把你提到樓下，快樂地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上，它們也想享受一下你帶動著風的樂趣；遠處的大樓正在威嚴地朝我們點頭，似乎它長時間不動，累了，也想動一下身子；空中的白云笑瞇瞇地看著我們，它在想：如果我是輪滑鞋該多好。
“哦！好爽快！”我神采飛揚地說。我此時也在想：謝謝你，你是風的朋友，我將和你一起享受風的樂趣。
只要我心底里還存在著那一種樂趣，我就不會把你忘記。
xxx
20xx年xx月xx日
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