【精華】述職報告集錦七篇

　　我們眼下的社會，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的述職報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

述職報告 篇1

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒，今天我把它作為的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的真實的向大家匯報我的工作情況。忙忙碌碌中一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過這一年的鍛煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，下面我就向各位老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況：

　　在思想方面：我熱愛共產(chǎn)黨忠于黨的教育事業(yè)，積極要求進步，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，沒有大事不請假。我不善于言談卻踏實肯干，我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正收獲。我與老師們和睦相處，團結(jié)協(xié)作，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，盡職盡責(zé)做好本職工作。

　　剛來賈得一中時的生活可以說是水深火熱，我擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，要適應(yīng)那么多的學(xué)生，學(xué)生也要適應(yīng)老師，那個磨合期真是很痛苦的，慢慢地我從自身找不足，我發(fā)現(xiàn)我沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在中學(xué)生的角度要求他們，而是以二十歲的標準去要求他們，這是不現(xiàn)實的， 于是我逐漸捕捉他們身上的閃光點，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，真誠地與他們溝通，有一點進步我就表揚。無論成績好壞都一視同仁，老師的真誠學(xué)生都能感覺到的，我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的`教育。如95班一位同學(xué)對學(xué)習(xí)幾乎失去興趣，我從沒有在課堂上當眾羞辱他，而是給他鼓勵幫助。使他恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)，這次考完試他見了我第一句話就說：“老師，對不起，我沒考好。”我覺得他的思想已經(jīng)扭轉(zhuǎn)過來，而下一學(xué)期就是要幫他找到學(xué)習(xí)方法，相信這一部分學(xué)生的成績還會有所提高。

　　盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教，從事初中語文教學(xué)工作以來，我不斷鉆研教材，摸索教法，并向同事虛心求教。在備課時，我既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標的課堂教學(xué)。如95班的男生多，氣氛活躍，96班則相對沉默些，在96班我就設(shè)計多種形式的小組活動，活躍課堂氣氛，課堂教學(xué)過程中，我一改往日面面俱到的灌輸式，而是突出重點難點，簡單的問題便充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵學(xué)生積極思考，讓每一個學(xué)生發(fā)言，提高口頭表達能力。我堅持每周讓學(xué)生默寫三次，提前布置背誦篇目，當發(fā)現(xiàn)一半的學(xué)生拼音有問題時，我專門課上為他們補習(xí)拼音知識，而且每次寫生字都加上拼音，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，效果顯著。一周積累3句優(yōu)美詞句，豐富語言積累，開展“我當小老師”活動，鼓勵學(xué)生走上講臺，如96班安寧峰同學(xué)模仿老師有模有樣，小聽眾積極配合，氣氛活躍。

　　作文一直是一大難題，我把作文的指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀中好的寫作手法，應(yīng)用到寫作實踐中去，現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平都有所提高。

　　學(xué)無止境，我會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的語文老師，不斷充實自己，努力創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，讓自己的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階。

述職報告 篇2

　　當今社會，所有的服務(wù)行業(yè)都在提倡微笑服務(wù)。微笑是企業(yè)對于一名員工的基本要求，但微笑不僅僅是一個表達情緒的方式，它是我們的一個工作技能，做為一名售后工作人員，我們理應(yīng)被要求做到技術(shù)技能與完美服務(wù)一體化微笑是一把利劍，可以融化堅冰�？梢姡�微笑是我們在工作上自我保護的一種必要手段。微笑是心情愉悅的一種表現(xiàn)，當客戶需要我們提供幫助時，我們及時地傳遞一份微笑，收獲一份希望。微笑服務(wù)是一種力量，它不僅可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使企業(yè)口碑良好，聲譽懼加。

　　微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達成情感交流的階梯，而且也是實現(xiàn)主動、熱情、耐心、周到、細致、文明服務(wù)的主徑，又是達到服務(wù)語言增值增效的強力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的'人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。

　　與此同時，我對如何做好克服工作也有一些淺薄的見解：

　　四 做好售后服務(wù)，不斷提高售后服務(wù)人員的素質(zhì)

　　售后服務(wù)工作是一個綜合技能要求很高的工作，因此對售后服務(wù)人員的要求也很高。一名優(yōu)秀的售后服務(wù)人員應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：

　　1。盡力了解客戶需求，主動幫助客戶解決問題。

　　2。有較好的個人修養(yǎng)和較高的知識水平，了解本公司產(chǎn)品，并且熟悉業(yè)務(wù)流程。

　　3。個人交際能力好，口頭表達能力好，對人有禮貌，知道何時何地面對何種情況適合用何種語言表達，懂得一定的關(guān)系處理，或處理經(jīng)驗豐富，具有一定的人格威力，第一印象好能給客戶信任。

　　4。頭腦靈活，現(xiàn)場應(yīng)變能力好，能夠到現(xiàn)場利用現(xiàn)場條件立時解決問題。

　　5。外表整潔大方，言行舉止得體。

　　6。工作態(tài)度良好，熱情，積極主動，能及時為售后，不計較個人得失。

述職報告 篇3

　　上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

　　一、工作思路

　　本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

　　二、工作目標

　　1.在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)�！白孕拧㈥柟�、快樂”的學(xué)生管理特色。

　　3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過溝通或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

　　4.定期對學(xué)生進行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

　　三、工作問題以及改進思路

　　(一)、存在的問題

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來，我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：

　　1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

　　2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。

　　3、班主任還有待進一步加強培訓(xùn)力度，提高教育水平。

　　4、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進一步加強。

　　5、德育活動還需更貼近學(xué)生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學(xué)生樂于參加，在活動中提高綜合素質(zhì)。

　　6、常規(guī)管理還有松懈的`時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

　　(二)、今后的工作思路

　　一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點;

　　二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面;

　　三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的學(xué)生問題。

　　一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為小學(xué)部美好的明天努力工作!

述職報告 篇4

　　本人自1993年入伍以來，從事滅火救援工作十余年，積累了一定的理論知識和實踐經(jīng)驗，期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學(xué)校防火管理專業(yè)中專、函授制武警學(xué)院消防管理專業(yè)大專和利用業(yè)余時間研讀相關(guān)滅火救援理論書籍，參加過數(shù)千次滅火救援工作，現(xiàn)就本人對滅火救援的認識和工作情況述職如下：

　　一、加強理論知識學(xué)習(xí)，打下良好理論基礎(chǔ)

　　入伍十余年來，我深知滅火救援理論知識基礎(chǔ)地位的重要性，注意加強消防業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，1999年參加武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，我注意對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危險化學(xué)品應(yīng)急處置手冊》、《特種火災(zāi)撲救和搶險救援》等書進行自學(xué)，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。

　　二、嚴格落實執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的準備

　　根據(jù)上級和中隊的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結(jié)合中隊實際，以 “練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實創(chuàng)新的思維，積極開闊思路，抓準著力點，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時，研究開發(fā)了具有實用價值的多個訓(xùn)練項目，個人總結(jié)《消防隊員滅火技能個人述職報告》。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書籍，堅持集中授課，通過學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險救援戰(zhàn)例進行了研討分析，編寫了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊的實力情況編寫了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的`管理和訓(xùn)練，達到落實執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準備。

　　三、靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益

　　現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)，能源、交通火災(zāi)等，這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā)，火勢兇猛，蔓延的速度非�？�，很容易形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數(shù)千次滅火搶險救災(zāi)當中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循基本處置程序，及時消除災(zāi)害，防止事故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅持救人第一的思想。

　　四、積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善滅火救援體系

　　堅持戰(zhàn)評制度，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高部隊戰(zhàn)斗力，堅持每戰(zhàn)一評，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開和戰(zhàn)斗準備中存在的各個薄弱環(huán)節(jié)，并針對薄弱環(huán)節(jié)制定應(yīng)對措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，譬如，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點保衛(wèi)目標發(fā)生火災(zāi)后，第一出動力量單薄，不能有效控制火勢;急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署;火場上分散使用兵力，被動應(yīng)付，缺少攻堅力量;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準備，倉促上陣，延誤戰(zhàn)機;救人不堅決、不迅速;建筑消防設(shè)備不熟悉、不掌握，未能及時和有效利用等問題時，就能得到教訓(xùn)，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在未來的“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)無不勝。在多年來參加的搶險救援中，由本人負責(zé)指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗，都進行了戰(zhàn)評總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗，但面對現(xiàn)代火災(zāi)形勢的復(fù)雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力，適應(yīng)新形勢下的工作需要。

　　一是、深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，因為業(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應(yīng)新形勢，增強部隊戰(zhàn)斗力的重要途徑。

　　二是、積極參加各種訓(xùn)練，堅持練為戰(zhàn)原則，縮短訓(xùn)練和實戰(zhàn)的距離，

　　提高快速反應(yīng)能力、臨場應(yīng)變能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

　　三是、消防裝備訓(xùn)練和管理，消防裝備是部隊作戰(zhàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須按照有關(guān)規(guī)定進行保養(yǎng)維護，經(jīng)常熟悉和訓(xùn)練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最佳結(jié)合，最大限度發(fā)揮救援力量的效益。

述職報告 篇5

　　一個學(xué)年又過去了，回顧這段時期的教學(xué)教研工作，很有感觸。我們英語教研組是有點特殊的，因為我們組的成員，除了張文芳老師，都是新教師，要么是第一次教這本教材的新老師，要么是剛開始接觸教學(xué)工作的新老師。但是這一年來，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同事的幫助下，在我們自己的努力下，我們逐漸適應(yīng)，越來越專業(yè)規(guī)范。這一年對我，對我們教研組是寶貴的一年。我們一邊工作一邊學(xué)習(xí)，一邊摸索一邊體會，在忙碌中感受充實，在辛苦中體驗成長。憑著一腔熱情，一股沖勁，一份執(zhí)著，一分耕耘，我們順利完成學(xué)校的各項教學(xué)工作，并配合學(xué)校做好各項其他工作。 這一學(xué)年我們主要完成了下列工作：

　　1. 加強集體備課。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每周一次，定時間、定地點，進行集體備課。每個備課組提前指定老師提前進行備課，在備課中就準備單元進行發(fā)言，指出本單元的重點、難點及教學(xué)方法、教學(xué)過程。備課組全體老師一起鉆研教材、集體討論后再改進，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。之后再對本班進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析，設(shè)計適當?shù)慕虒W(xué)方法和活動形式，以形成個性化的.設(shè)計方案。 總之，備課組統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試，以達到縮小班與班之間差距，爭取整體取得好成績的目的。

　　2. 積極參加區(qū)上以及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課賽課，學(xué)著成長。我們這個年輕的教研組經(jīng)歷太少，需要鍛煉，而參加各種各樣的公開課無疑是最快最好的方式。且只要我們有成員參加賽課，我們都非常重視，大家積極配合，研讀教材，聽課磨課，為參賽老師出謀劃策，提出各自寶貴意見。而賽課老師認真準備，積極采取集體意見，對課件進行反復(fù)修改，最終達到理想狀態(tài)。通過反復(fù)教研，上課的老師與聽課評課的老師都同時學(xué)到了很多東西，能讓自己快速成長，也讓我們組的老師更加團結(jié)一致。除此之外，我們組內(nèi)也經(jīng)常開展聽課、評課活動。按照學(xué)校要求，每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)都不少于20節(jié)。通過互相聽課，及時我們發(fā)現(xiàn)和反思平時教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，并和其他老師共同研究對策，解決問題，并在課后積極反思，也最終達到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)。

　　3. 認真落實“結(jié)對子”活動。針對英語教研組目前情況，結(jié)合學(xué)校的教研活動，我們目前9位老師有三對師徒結(jié)隊，其中兩對為優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)合，另外一對為同教齡的結(jié)隊互助。師徒互相聽課、評課，分階段總結(jié)，開展優(yōu)秀教師的示范課與年輕教師的匯報課，師徒教師共同學(xué)習(xí)、共同提高。

　　4. 積極走出去，開拓視野、吸收經(jīng)驗。我們積極參加市、區(qū)級的各種教學(xué)研討活動，參加教研員葉華瓊老師組織的各種公開課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課賽課，通過觀摩學(xué)習(xí)，取長補短，并積極適應(yīng)新教材以及新題型的改革。同時配合教培中心，積極完成各項任務(wù)，隨時以維護學(xué)校以及學(xué)校教研組形象為己任。

　　5. 積極開展課題研究工作。除了繼續(xù)搞好學(xué)校關(guān)于《中學(xué)課堂教學(xué)管理優(yōu)化策略研究》這一研究課題，我們也激勵老師多認真學(xué)習(xí)各種

　　先進的教學(xué)理論，并接合自己的實際，認真撰寫教學(xué)論文，提高科研素質(zhì)，以科研帶教研，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)年我們組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，取得了以下的成績：

　　1. 宋嘉怡老師在20xx年金牛區(qū)初中英語閱讀讀寫課大賽決賽中獲得三等獎

　　2. 宋嘉怡、蔣巧玲老師指導(dǎo)的六位學(xué)生在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中分別獲得八年級組全國二等獎、四川省一等獎和四川省二等獎

　　3. 蔣巧玲老師的論文《中學(xué)英語課堂口語交際訓(xùn)練與實踐研究》與胡佳老師的論文《培養(yǎng)背誦習(xí)慣的重要性 》分別在成都市20xx年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比中獲得二等獎和三等獎

　　4.這些成績對于我們來說無疑是極大地鼓勵和支持，給了我們莫大的力量。

　　但同時我們也看到很多不足之處：

　　1. 組織學(xué)生的課外活動不夠豐富

　　2. 提高課堂效率仍是我們不斷研究的課題

　　3. 教學(xué)工作中對后進生的關(guān)照與重視程度仍需提高

　　4. 學(xué)生語言運用能力還不夠靈活

　　等等

　　所以在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們需更加謙虛謹慎，積極探索，把細節(jié)考慮周全，不斷提高業(yè)務(wù)能力，使我校英語教研工作取得更大進步。

述職報告 篇6

　　我們工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我們嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。主要從以下幾個方面來總結(jié)：

　　一、安全生產(chǎn)方面

　　1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責(zé)任心。

　　2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

　　4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　二 、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

　　我們參加電工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，PLC控制等有關(guān)知識體系。為考證審核做好了基礎(chǔ)，我們有計劃的進行審證工作。

　　三、在節(jié)能降耗方面

　　在節(jié)能方面，我們積極運用已學(xué)的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面想辦法。如對工廠線路改造方面，對照明采取局部照明措施，為工廠節(jié)約電能。同時又對工廠有的設(shè)備，進行電氣改造，使一些設(shè)備更安全穩(wěn)定的工作。

　　四、實踐生產(chǎn)方面

　　在生產(chǎn)實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正

　　確;2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;對容易發(fā)生故障的設(shè)備，進行了加強巡檢，特別是混合機，這一塊。 混合機發(fā)生故障頻率是最高的，現(xiàn)在我們也根據(jù)故障制定了不少措施，對于混合機上的`鉸鏈開關(guān)，安全開關(guān)予以一個月檢查一次。兩個開關(guān)分別加裝了現(xiàn)場指示燈，方面觀察。降低了故障率。流化床我們對振動電機每隔5個月進行一次保養(yǎng)工作。對于粉碎我們有計劃的進行電機保養(yǎng)，和控制線路的檢查。

　　總之，在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。

述職報告 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好：

　　轉(zhuǎn)眼間進入富豪大酒店工作已經(jīng)一年多了，在這一年多的工作中要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的指導(dǎo)和關(guān)心。讓我學(xué)到了許寶貴的東西，讓自己在平時的工作中不斷改進，不斷提高自身的做事能力。在這一年通過不懈努力得到領(lǐng)導(dǎo)認可完成了一次角色的轉(zhuǎn)變。

　　做為一名餐飲部6樓的領(lǐng)班，也讓我進入了一個全新的工作環(huán)境。在新的環(huán)境中，我深知自己扮演的是一個承上啟下，協(xié)調(diào)左右的的角色，每天做的也是些瑣碎的工作，盡快的理順作關(guān)系投入到工作中去是我最重要的任務(wù)，全力配合好主管日常工作是我的職責(zé)。這就要求我工作意識要強，工作態(tài)度要端正，工作效率要高，力求周全。本著顧客就是上帝的宗旨，我們不允許自己的工作中出現(xiàn)任何失誤，這就要求我們各方面都做到最好，把任何能出現(xiàn)的問題想到去解決，嚴格要求自己，為了餐中服務(wù)順利，餐前準備一定要充分，客人就餐時一定與后堂好好配合，掌握好上菜速度。每次接待我們都會很重視，餐后會及時記錄下領(lǐng)導(dǎo)們的用餐習(xí)慣和對菜肴的喜好方便下次用餐時有針對性的服務(wù)。我們的服務(wù)就是體現(xiàn)在人性化服務(wù)，要精益求精，為客人營造出一種在家的感覺。我現(xiàn)在擁有的經(jīng)驗還較少，前面還有很多東西要等著我學(xué)習(xí)，也難免出現(xiàn)失誤之處，現(xiàn)的問題我會引以為戒，要想取得好的成績就要靠自己腳踏實地的去做，就要加倍的努力與付出，我始終堅信靠運氣不如靠實力說話。

　　平時工作的順利開展與酒店領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心和同事們的支持是分不開

　　的，酒店就是個大家庭，成績是靠大家努力得來的，在今后的工作中，我一定會全力以赴，和同事們一起為酒店的輝煌貢獻自己最大的力量。

　　最后衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，指導(dǎo)監(jiān)督以及幫助。我將認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績克服不足，以百倍的信心飽滿的工作熱情與同事們一起：勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為酒店的發(fā)展和壯大做出應(yīng)有的貢獻。

　　XXXX年XX月XX日

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